แนวคิดหลัก: o บ่งบอกว่าการกระทำนั้นครอบคลุมอะไร
O ติดตามคำนามและบอกคุณว่าการกระทำของคำกริยาไปต่อที่คำนามนั้นและครอบคลุมคำนั้น ในโคฮิ โอ โนะมิมะสึ การดื่มเกิดขึ้นกับกาแฟ รูปแบบคือคำนาม จากนั้น o ตามด้วยคำกริยาที่ใช้ทำอะไรบางอย่างกับคำนามนั้น
เนื่องจากฉลากเดินทางพร้อมกับคำนาม การเรียงลำดับคำจึงมีอิสระมากกว่าภาษาอังกฤษ Kinō kutsu o kaimashita และ kutsu o kinō kaimashita ทั้งคู่หมายถึงฉันซื้อรองเท้าเมื่อวานนี้ ฉากด้านล่างเป็นห้องครัวในเช้าวันเสาร์ นักเรียนโฮมสเตย์และแม่อุปถัมภ์ของเธอคุยกันด้วยท่าทางสุภาพ

| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | ฉันดื่มกาแฟทุกเช้า |
| 朝ご飯を食べましたか。 | Asagohan o tabemashita ka. | คุณทานอาหารเช้าแล้วหรือยัง? |
| 何を作っていますか。 | Nani o tsukutte imasu ka. | คุณกำลังทำอะไรอยู่? |
| 窓を開けてください。 | Mado o akete kudasai. | กรุณาเปิดหน้าต่าง. |
| 昨日、新しい靴を買いました。 | Kinō, atarashii kutsu o kaimashita. | ฉันซื้อรองเท้าใหม่เมื่อวานนี้ |
O กับกริยาซูรุ: benkyō suru และ benkyō o suru
กริยาภาษาญี่ปุ่นกลุ่มใหญ่เป็นคำนามบวก suru เพื่อทำ: benkyo suru เพื่อศึกษา sōji suru เพื่อทำความสะอาด denwa suru เพื่อโทรศัพท์ คำนามนี้ตั้งชื่อกิจกรรม ดังนั้นคุณจึงมีอิสระที่จะทำเครื่องหมายด้วย o: denwa o suru แปลว่า โทรศัพท์อย่างแท้จริง ทั้งสองเวอร์ชันถูกต้องและมีความหมายเหมือนกัน
นี่คือข้อจำกัดประการหนึ่งและเหตุผลของมัน คำกริยาตัวเดียวไม่ต้องใช้คำนามที่มีเครื่องหมาย o สองคำ เนื่องจากผู้ฟังไม่สามารถบอกได้ว่าคำนามใดครอบคลุมถึงคำนามใด ดังนั้น เมื่อคุณตั้งชื่อสิ่งที่คุณศึกษา คุณจะมีสองรูปแบบให้เลือก ใน Nihongo o benkyō suru นิฮงโกะเป็นกรรม และ benkyō suru เป็นคำกริยาเดียว ใน Nihongo no benkyō o suru คำว่า no เชื่อมโยงคำนามทั้งสองเป็นวัตถุเดียว หมายถึงการศึกษาภาษาญี่ปุ่นอย่างแท้จริง
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 毎晩、日本語を勉強します。 | Maiban, Nihongo o benkyō shimasu. | ฉันเรียนภาษาญี่ปุ่นทุกเย็น |
| 日本語の勉強をしています。 | Nihongo no benkyō o shite imasu. | ฉันกำลังเรียนภาษาญี่ปุ่น |
| 週末に部屋の掃除をします。 | Shūmatsu ni heya no sōji o shimasu. | ฉันทำความสะอาดห้องในช่วงสุดสัปดาห์ |
| 昨日、母に電話をしました。 | Kinō, haha ni denwa o shimashita. | ฉันโทรหาแม่เมื่อวานนี้ |
วิธีการสร้าง: ห้ารูปแบบที่มี o
O ยึดติดกับคำนามหรือวลีนามโดยตรง ไม่ใช้กับคำกริยาหรือคำคุณศัพท์ หากต้องการแสดงการกระทำใดๆ ขั้นแรกให้เปลี่ยนให้เป็นคำนามที่ไม่มีหรือ koto: tomodachi ga utau no o kikimashita ฉันฟังเพื่อนร้องเพลง สิ่งที่เปลี่ยนแปลงจากการใช้ครั้งหนึ่งไปสู่การใช้ครั้งต่อไปคือชนิดของกริยาที่ตามมา
| ลวดลาย | การอ่าน | เครื่องหมายอะไร |
|---|---|---|
| パンを食べる | pan o taberu | วัตถุประสงค์: สิ่งที่การกระทำนั้นทำเพื่อ |
| 勉強をする | benkyō o suru | คำนามกิจกรรมที่มี suru: สิ่งที่กำลังทำอยู่ |
| 公園を歩く | kōen o aruku | เส้นทาง: พื้นที่ที่การเคลื่อนไหวผ่านไป |
| 休みを過ごす | yasumi o sugosu | เวลา: ระยะเวลาที่คุณใช้ |
| 家を出る | ie o deru | ทางออก: สถานที่หรือยานพาหนะที่คุณออก |
นอกเหนือจากพื้นฐาน: พื้นที่ที่คุณเดินผ่านและเวลาที่คุณใช้ไป
กริยาแสดงการเคลื่อนไหว เช่น อารุกุ เดิน ฮาชิรุ วิ่ง ซันโป ซูรุ เดิน วาตารุ ข้าม โทรุ ผ่านไป มาการุ เลี้ยว และโทบุ บิน ใช้โอ สำหรับช่องว่างที่การเคลื่อนไหวครอบคลุม Kōen o sanpo suru หมายถึงการเดินเล่นในสวนสาธารณะอย่างแท้จริง: การเดินกวาดไปทั่วสวนสาธารณะการรับประทานอาหารกวาดล้างมื้ออาหาร ความต้องการภาษาอังกฤษผ่าน, พร้อม, ข้ามหรือมากกว่า; คนญี่ปุ่นใช้ o กับทุกคำ
คำนามต้องเป็นพื้นดินที่ปกคลุม ไม่ใช่เป้าหมาย จุดหมายปลายทางคือจุดที่คุณไปถึง ดังนั้นจึงต้องใช้เวลา พรรณี หรือ e: kōen ni ikimasu กริยาที่ไม่มีการเคลื่อนที่ เช่น อะโซบุ, เล่น และ ฮาตะราคุ จะใช้ de แทนตำแหน่ง ตรรกะเดียวกันนั้นขยายไปจากอวกาศสู่กาลเวลา Sugosu, เพื่อใช้จ่าย, ใช้เวลา o ในช่วงเวลาที่ผ่านไป: natsuyasumi o Okinawa de sugoshimashita, แท้จริงแล้วฉันผ่านวันหยุดฤดูร้อนในโอกินาว่า. คุณได้ยินเสียงเส้นทางในทิศทางส่วนใหญ่ ลองนึกภาพผู้สัญจรไปมาด้านนอกสถานีเพื่อช่วยเหลือนักท่องเที่ยว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| この道をまっすぐ行ってください。 | Kono michi o massugu itte kudasai. | เดินตรงไปตามถนนสายนี้ |
| あの橋を渡ってください。 | Ano hashi o watatte kudasai. | ข้ามสะพานนั้น |
| 次の角を右に曲がります。 | Tsugi no kado o migi ni magarimasu. | คุณเลี้ยวขวาที่หัวมุมถัดไป |
| 毎朝、公園を散歩します。 | Maiasa, kōen o sanpo shimasu. | ฉันเดินเล่นในสวนสาธารณะทุกเช้า |
| 鳥が空を飛んでいます。 | Tori ga sora o tonde imasu. | นกกำลังบินข้ามท้องฟ้า |
| 夏休みを沖縄で過ごしました。 | Natsuyasumi o Okinawa de sugoshimashita. | ฉันใช้เวลาช่วงวันหยุดฤดูร้อนที่โอกินาว่า |
ประเด็นที่คุณทิ้งไว้: heya o deru, densha o oriru
กริยากลุ่มเล็กๆ หมายถึงสถานที่ที่คุณจากไปด้วย o: deru, go out of, oriru, get off, hanareru, go away from, sotsugyō suru, จบจาก และ yameru, เลิก การใช้งานนี้เหมาะกับภาพพู่กันน้อยกว่าการใช้งานแบบอื่น วิธีที่ง่ายที่สุดในการยึดก็คือห้องหรือรถไฟยังคงเป็นสิ่งที่คุณกำลังจะออกไป เช่นเดียวกับที่ภาษาอังกฤษบอกว่า leave the room without no preposition.
ทำไมไม่คาร่าจาก? ทางออกทางกายภาพ kara ก็เป็นไปได้เช่นกัน และส่วนถัดไปจะแสดงความแตกต่าง O กลายเป็นตัวเลือกเดียวเมื่อการจากไปนั้นเป็นนามธรรม Daigaku o deru หมายถึงสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย ในขณะที่ daigaku kara deru หมายถึงเพียงเดินออกจากมหาวิทยาลัยเท่านั้น ข้อจำกัดประการหนึ่งตามมาจากแนวคิดเรื่องการกระทำ: o ต้องการใครสักคนที่จากไปโดยตั้งใจ ควันและน้ำไม่ได้ตัดสินใจว่าจะออกไป ดังนั้นพวกเขาจึงใช้ kara เช่นเดียวกับใน kemuri ga mado kara dete imasu ควันจะออกมาจากหน้าต่าง
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 毎朝七時に家を出ます。 | Maiasa shichi-ji ni ie o demasu. | ฉันออกจากบ้านเจ็ดโมงเช้าทุกเช้า |
| 次の駅で電車を降ります。 | Tsugi no eki de densha o orimasu. | ฉันลงรถไฟที่สถานีถัดไป |
| 去年、大学を卒業しました。 | Kyonen, daigaku o sotsugyō shimashita. | ฉันสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเมื่อปีที่แล้ว |
| 三月に会社を辞めました。 | San-gatsu ni kaisha o yamemashita. | ฉันออกจากบริษัทในเดือนมีนาคม |
คู่ที่น้อยที่สุด: o ต่อ de, kara และ ga
ในแต่ละคู่ที่อยู่ใต้คำช่วยเดี่ยวจะมีการเปลี่ยนแปลง และทุกอย่างจะยังคงเหมือนเดิม
| ประโยค | การอ่าน | มันพูดอะไร. |
|---|---|---|
| 公園を歩く | kōen o aruku | เดินผ่านสวนสาธารณะ: สวนสาธารณะมีพื้นดินปกคลุม |
| 公園で歩く | kōen de aruku | เดินเล่นในสวนสาธารณะ: สวนสาธารณะเป็นเพียงสถานที่จัดงานเท่านั้น |
| 階段を上る | kaidan o noboru | ขึ้นบันได: บันไดคือทางเดิน |
| 階段で上る | kaidan de noboru | ขึ้นบันได: บันไดเป็นสื่อ ไม่ใช่ลิฟต์ |
| 部屋を出る | heya o deru | ออกจากห้อง: การออกจากห้องโดยรวม |
| 部屋から出る | heya kara deru | ออกจากห้อง: ให้ความสนใจกับจุดเริ่มต้น |
| 水を飲みたい | mizu o nomitai | ฉันอยากดื่มน้ำ: เน้นที่การกระทำของการดื่ม |
| 水が飲みたい | mizu ga nomitai | น้ำคือสิ่งที่ฉันต้องการดื่ม: มุ่งเน้นไปที่น้ำ |
De เปลี่ยนสถานที่ให้เป็นฉากหรือเครื่องมือ kara เปลี่ยนให้เป็นจุดเริ่มต้น และ o เก็บมันไว้เป็นสิ่งที่การกระทำครอบคลุม คู่สุดท้ายแสดงว่าแบบไทอยากได้ถูกทั้งสองคำช่วย Ga เป็นตัวเลือกแบบดั้งเดิมและให้ความสำคัญกับสิ่งนั้น o คงความรู้สึกของการกระทำ และเป็นเรื่องปกติเมื่อคำอื่นอยู่ระหว่างคำนามและคำกริยา
ทำไมสุกี้ วาคารุ และเดคิรุถึงใช้กา ไม่ใช่โอ
O ต้องการการกระทำที่มีคนทำบางสิ่งบางอย่าง Suki, wakaru และ dekiru ไม่ใช่การกระทำในภาษาญี่ปุ่น พวกเขาอธิบายถึงสภาวะที่มีสิ่งนั้นอยู่ Neko ga suki desu เป็นแมวที่น่ารักจริงๆ และ Nihongo ga wakarimasu เป็นภาษาญี่ปุ่นที่ชัดเจนสำหรับฉัน ไม่มีแปรงและไม่มีการกวาด ดังนั้นจึงไม่มีอะไรให้ o กำกับ และสิ่งนี้ก็ใช้ ga เป็นเรื่องของรัฐ เช่นเดียวกันกับโฮชิอิ ที่ต้องการ โจซุ ผู้มีฝีมือ และมิเอะรุ และคิโคเอรุ ที่จะมองเห็นและได้ยิน
คำกริยาที่มีศักยภาพนั่งอยู่บนเส้นขอบ คันจิ กะ โยเมะมัส เป็นรูปแบบตำราเรียน แต่คันจิ o โยเมะมาสึ ก็ได้ยินกันอย่างกว้างขวางเช่นกัน เพราะคำกริยา โยมุ ข้างใต้คือการกระทำ ทั้งสองได้รับการยอมรับ โพสต์แยกต่างหากเกี่ยวกับ ga กับ suki, wakaru และ dekiru จะนำภาคแสดงเหล่านั้นทีละรายการ ประเด็นนี้เป็นเพียงเหตุผลว่าทำไมคุณถึงไม่มีที่อยู่กับพวกเขา
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 猫が好きです。 | Neko ga suki desu. | ฉันชอบแมว (ตามตัวอักษร: แมวเป็นที่ชื่นชอบ) |
| 日本語が少し分かります。 | Nihongo ga sukoshi wakarimasu. | ฉันเข้าใจภาษาญี่ปุ่นได้นิดหน่อย |
| テニスができます。 | Tenisu ga dekimasu. | ฉันสามารถเล่นเทนนิสได้ |
| 新しいパソコンが欲しいです。 | Atarashii pasokon ga hoshii desu. | ฉันต้องการคอมพิวเตอร์เครื่องใหม่ |
ความจริงที่พูด: เมื่อ o หายไป
ในการสนทนาแบบสบายๆ o เป็นหนึ่งในคำช่วยที่ดรอปได้ง่ายที่สุด โกฮัง ทาเบตะ? เป็นคำถามที่สมบูรณ์และเป็นธรรมชาติระหว่างเพื่อน วัตถุจะอยู่ตรงหน้ากริยา ดังนั้นบทบาทของวัตถุจึงชัดเจนโดยไม่มีป้ายกำกับ การทิ้งเป็นเรื่องปกติในประโยคและคำถามสั้นๆ เช่น ข้อความแชทระหว่างเพื่อนสองคน
เขียน o ไว้นอกเหนือจากข้อความธรรมดาๆ ในคำพูดที่สุภาพกับลูกค้าหรือผู้บังคับบัญชา และเมื่อใดก็ตามที่วัตถุนั้นยาว เครียด หรือห่างไกลจากคำกริยา
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| ご飯食べた? | Gohan tabeta? | คุณกินอะไรหรือยัง |
| 何飲む? | Nani nomu? | คุณกำลังดื่มอะไร? |
| 宿題やった? | Shukudai yatta? | คุณทำการบ้านแล้วหรือยัง? |
| あの映画、もう見た? | Ano eiga, mō mita? | คุณเคยดูหนังเรื่องนั้นหรือยัง? |
ข้อผิดพลาดทั่วไปเกี่ยวกับ o และที่มา
เนโกะ โอ สุกี้ เดสุ ผิด ภาษาอังกฤษ like เป็นคำกริยาที่มีกรรม ดังนั้นผู้เรียนจึงลอกรูปแบบ แต่สุกี้อธิบายถึงแมว ไม่ใช่การกระทำของคุณ พูดว่า เนโกะ กา สุกิ เดสุ
Basu o norimasu และ tomodachi o aimasu ผิด ภาษาอังกฤษบอกว่าขึ้นรถบัสไปพบเพื่อนที่ถือสิ่งของธรรมดาๆ แต่โนรุและอุอุกำลังจะถึงจุดหนึ่งแล้ว พวกเขาจึงขึ้นนิ: บาสึ นิ โนริมาซึ และโทโมดาจิ นิ อามาสึ กับดักคือคำกริยาที่ตรงกันข้ามใช้ o: basu o orimasu เรียนโนรุและโอริรุเป็นคู่ นิโนรุ โอ โอริรุ
โคเอ็น โอ อาโซบิมาสึ ผิด มันมาจากการใช้กฎเส้นทางมากเกินไปกับคำกริยาใดๆ ที่เกิดขึ้นในสวนสาธารณะ อะโซบุไม่มีเส้นทางเดิน ดังนั้น สวนสาธารณะแห่งนี้จึงเป็นสถานที่: โคเอ็น เด อะโซบิมาสึ
Nihongo o benkyō o shimasu ผิด เพราะคำกริยาตัวหนึ่งใช้ o ตัวหนึ่ง พูดว่า นิฮงโงะ โอ เบงเกียว ชิมะสึ
