ව්යාකරණ
කථනය, ව්යාකරණ, උච්චාරණය, සවන්දීම සහ අධ්‍යයනය සැලසුම් කිරීම පිළිබඳ ප්රායෝගික මාර්ගෝපදේශ, සැබෑ ජීවිතයේ ජපන් භාෂාව භාවිතා කිරීමට කැමති ඉගෙන ගන්නන් සඳහා ලියා ඇත.
ව්යාකරණ · පිටුව 9
ජපන් නාරා කොන්දේසි සහිත: එය එසේ නම්, මෙන්න මගේ පිළිතුර
නාරා යනු එය එසේ නම්: එය අසන්නා විසින් පවසන ලද දෙයක් හෝ තත්වය පෙන්නුම් කරන දෙයක් ගෙන, Nihon ni iku nara, kamera o katta hō ga ii වැනි ඔබේ උපදෙස්, පිරිනැමීම හෝ තීරණය එයට අනුයුක්ත කරයි.
13 විනාඩි කියවීමජපන් සුරු ක්‍රියාපද මාර්ගෝපදේශය: නාම පද ප්ලස් සුරු, ඕ, ණය පද සහ දෙකිරු
සුරු ක්‍රියා පදයක් යනු සුරු සමග ක්‍රියා නාම පදයකි, කරන්න, අමුණා ඇත: benkyō suru, to study, kopī suru, to copy; නාම පදය අර්ථය සපයයි, සුරු සෑම සංයෝජනයක්ම සපයයි, විභවය දෙකිරු වේ.
13 විනාඩි කියවීමජපන් තාරා කොන්දේසි සහිත: ඔබ සොයාගත් විට, නම් සහ මොහොත
Tara යනු ta ස්වරූපය සහ ra වන අතර, එයින් අදහස් වන්නේ A සිදු වූ පසු, B: නිශ්චිත සිදුවීම් සඳහා වන විට, eki ni tsuitara denwa shimasu, අවිනිශ්චිත ඒවා සඳහා නම් සහ අතීත වාක්‍ය වලදී එය ඔබ සොයාගත් දේ වාර්තා කරයි.
13 විනාඩි කියවීමජපන් Zu සහ Zu Ni: කරන්නේ නැතිව, පැරණි සෘණ පැහැදිලි කර ඇත
Zu යනු එකම ක්‍රියා පදය මත nai ප්‍රතිස්ථාපනය කරන පැරණි සෘණයකි, සහ zu ni යන්නෙන් අදහස් වන්නේ අසගොහාන් o tabezu ni dekaketa හි මෙන්, නොකර සිටීමයි; එය nai de අර්ථයට ගැළපෙන නමුත් වඩා විධිමත් සහ ලිඛිත ලෙස පෙනේ.
12 විනාඩි කියවීමජපන් ඩි අංශු භාවිත: ස්ථානය, මාධ්‍ය, ද්‍රව්‍ය, හේතුව, විෂය පථය සහ එකතුව
ජපන් අංශුව, ichi-jikan de owarimasu හි මෙන්, ක්‍රියාවක් සිදුවන්නේ කොතැනද, එය සිදු කරන්නේ කුමක් ද, යමක් සෑදී ඇත්තේ කුමක් ද, එයට හේතුව කුමක් ද, අතිශ්‍රේෂ්ඨ වස්තුවක් රඳවාගෙන සිටින කණ්ඩායම, සමස්තයක් සහ ක්‍රියාවක් ගතවන කාලය ද සලකුණු කරයි.
12 විනාඩි කියවීමජපන් කාරා සහ සාදන ලද මාර්ගෝපදේශය: සිට, දක්වා, නිසා, ඉවෙන් සහ ටේ කාරා
Kara යනු සිට සහ සාදන ලද යන්නෙන් දක්වා හෝ දුර දක්වා යන අතර, ඔවුන් එක්ව ඕනෑම කාල පරාසයක් හෝ අවකාශයක් රාමු කරයි, කු-ජි kara go-ji made ලෙස, නවයේ සිට පහ දක්වා, වගන්තියෙන් පසු kara යන්නෙන් අදහස් වන්නේ නිසා සහ නාම පදයකට පසුව සෑදූ අර්ථය ඉරට්ටේ යන්නයි.
13 විනාඩි කියවීමජපන් මෝ අංශු මාර්ගෝපදේශය: ඒ වගේම, දෙකම, නැහැ, Dare mo සහ San-kai mo
ජපන් අංශුව mo යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ද හෝ ද යන්න වන අතර එය අමුණා ඇති නාම පදයෙන් පසුව wa, ga හෝ o ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි, නමුත් එය දෙකම ගොඩනඟයි සහ නැත, ප්‍රශ්න වචන කිසිවෙකුට සහ කිසිවක් බවට පත් කරයි, සහ san-kai mo හි මෙන් තුන් වරක් සංඛ්‍යා පුදුමයට පත් කරයි.
13 විනාඩි කියවීමජපන් Ni vs To සමඟ ක්‍රියා පද: Au, Hanasu, Kekkon Suru සහ Niru
au, hanasu සහ kekkon suru වැනි ක්‍රියා පද සමඟ, ni යනු යමෙකු ඉලක්ක කරගත් ඒක-මාර්ග ක්‍රියාවක් සලකුණු කරන අතර, ඔවුන් සමඟ එක්ව කරන අන්‍යෝන්‍ය ක්‍රියාවක් සලකුණු කරන අතර, එකම ක්‍රියාව බොහෝ විට සියුම් අර්ථයක් වෙනස් කරමින් දෙකම පිළිගනී.
13 විනාඩි කියවීමජපන් කිසිදු අංශු භාවිතයන්: හිමිකම, විස්තරය, යෙදුම සහ ප්‍රශ්න අංක
ජපන් අංශුව නාම පද දෙකක් සම්බන්ධ නොකරයි, එවිට පළමුවැන්න watashi no hon, my book හි මෙන් දෙවැන්න විස්තර කරයි, අයිති කර හෝ නියම කරයි, නමුත් එය ක්‍රියා පද නාම පද බවට පත් කරයි, අනියම් ප්‍රශ්න අවසන් කරයි, සහ සාපේක්ෂ වගන්ති ඇතුළත ga ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි.
13 විනාඩි කියවීමජපන් නාම විශේෂණ සංයෝජන සටහන: I සහ Na විශේෂණවල සෑම ආකාරයක්ම
ජපන් i-විශේෂණ ඒවායේ අවසාන i (takai, takakatta, takakunai, takakunakatta) වෙනස් කිරීම මගින් සංයුක්ත වන අතර, na-විශේෂණ ස්ථිරව පවතින අතර ඒවායින් පසුව ඇති copula වෙනස් වීමට ඉඩ දෙයි (shizuka da, shizuka datta, shizuka ja nai).
13 විනාඩි කියවීමජපන් ගෞරවනීය O සහ Go උපසර්ග: කුමන වචන ගන්නේ කුමන සහ ඇයි
ජපන් ස්වදේශීය වචන වලට පෙර o එකතු කර සවන්දෙන්නන්ට ගෞරවය දැක්වීමට හෝ කථනයේ ශබ්දය පිරිපහදු කිරීමට චීන සම්භවයක් ඇති වචන වලට පෙර යන්න, එබැවින් o-namae සහ go-kazoku එක් රීතියක් අනුගමනය කරයි, o-cha සහ o-kane වැනි කුඩා එදිනෙදා වචන කට්ටලයක් උපසර්ගය සැමවිටම තබා ගනී.
12 විනාඩි කියවීමජපන් නේ සහ යෝ අංශු: ගිවිසුම, නව තොරතුරු සහ ස්වරය
ඔබ සවන්දෙන්නා දැනටමත් දන්නා හෝ දැනේ යැයි ඔබ අපේක්ෂා කරන දෙයක් Ne සලකුණු කරයි, එබැවින් එය එකඟතාවයට ආරාධනා කරයි, ඔබ අසන්නාට අලුත් යැයි ඔබ විශ්වාස කරන දෙයක් සලකුණු කරයි, එබැවින් එය ප්‍රකාශ කරයි, දන්වයි හෝ සහතික කරයි.
13 විනාඩි කියවීමප්රායෝගික මාර්ගෝපදේශ
ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න
Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.