ජපන් සරල ආකෘතිය: ශබ්දකෝෂය, Nai, Ta, සහ Nakatta

සාමාන්‍ය ස්වරූපය සාමාන්‍ය ජපන් භාෂාව පමණක් නොවේ. එය සෑම පසුකාලීන ව්‍යාකරණ රටාවකටම පාහේ සම්බන්ධ වන හැඩයයි, එබැවින් එය නිවැරදිව ගොඩනැගීම දිගු වාක්‍ය ඛණ්ඩ හැකි කරයි.

ජපන් ක්‍රියා පද හතරක් තනි ශබ්ද කෝෂ ආකෘතියකින් අතු බෙදී යයි
ඔබ දැනගත යුතු දේ

ජපන් සරල ආකෘතිය: ශබ්දකෝෂය, Nai, Ta, සහ Nakatta

ජපන් ක්‍රියාපදවලට සරල ආකාර හතරක් ඇත: ශබ්ද කෝෂය, නයි ස්වරූපය, ටා ස්වරූපය සහ නකට්ටා ස්වරූපය. ඔවුන් එක්ව අතීත නොවන සහ අතීත, ස්ථිර සහ ඍණ ආවරණය කරයි. ඉගෙන ගන්නන් බොහෝ විට ඒවා ස්ලැන්ග් ලෙස මුණගැසී ඒවා කල් දමති, එය වැරැද්දකි. මතයක් උපුටා දැක්වීම, නාම පදයක් විස්තර කිරීම, හේතුවක් දැක්වීම හෝ කොන්දේසියක් ගොඩ නැගීම යන සියල්ලට වාක්‍යය ආචාරශීලී ලෙස අවසන් වන විට පවා සරල ස්වරූපයක් අවශ්‍ය වේ. මෙම මාර්ගෝපදේශය ඕනෑම ක්‍රියාපද පන්තියකින් එක් එක් පෝරමය ව්‍යුත්පන්න කරන්නේ කෙසේද යන්න පෙන්වයි, ඉන්පසු වාක්‍යයක් අවසන් කිරීමේ ලේඛන තේරීමෙන් සරල ස්වරූපය ඉල්ලා සිටින ව්‍යාකරණ වෙන් කරයි.

සරල ආකාර හතරක් අතීත සහ අතීත නොවන, ස්ථිර සහ ඍණ ආවරණය කරයි

වාක්‍ය අවසානය කුමක් වුවත් බොහෝ ව්‍යාකරණ රටා සරල ස්වරූපයට සම්බන්ධ වේ

නයි ස්වරූපය ගොඩන් ක්‍රියා පදයක අවසාන u ශබ්දය පේළියකට මාරු කරයි

සරල ස්වරූපයෙන් වාක්‍යයක් අවසන් කිරීම ලියාපදිංචි කිරීම පිළිබඳ වෙනම තේරීමකි

ඇත්තටම මොකක්ද සරල ස්වරූපය

සාමාන්‍ය ස්වරූපය, සමහර විට ශබ්දකෝෂ විලාසය හෝ ෆුට්සුකේ යනුවෙන් හැඳින්වේ, ඩෙසු සහ මසු එකතු කරන ආචාරශීලී ස්තරය නොමැතිව ජපන් පුරෝකථනයක පාදක හැඩය වේ. සෑම ක්‍රියාපදයකටම ඒවායින් හතරක් ඇත: අතීත නොවන ස්ථිර සඳහා ශබ්ද කෝෂය, අතීත නොවන සෘණ සඳහා නයි ස්වරූපය, අතීත ස්ථිර කිරීම සඳහා ටා ස්වරූපය සහ අතීත සෘණ සඳහා නකට් ආකෘතිය. නෝමු, නොමනයි, නොන්ද, නොමනකට්ටා යනු ව්‍යාකරණ ඇඳුම් හතරක් පැළඳ සිටින එක් ක්‍රියා පදයක් මිස කටපාඩම් කිරීමට වෙන වෙනම වචන හතරක් නොවේ.

ඒවා ඉක්මනින් ගොඩනඟා ගැනීමට හේතුව ව්‍යුහාත්මක ය. ජපන් භාෂාව සාමාන්‍ය පුරෝකථනයක අවසානයට ව්‍යාකරණ අමුණන අතර, සම්පූර්ණ වාක්‍යයේ අවසානයේ දී එක් වරක් පමණක් ආචාරශීලී බව එක් කරයි. එබැවින් වාක්‍යයක් තුළ සරල ආකාර තුනක් අඩංගු වන අතරම එය පරිපූර්ණ ආචාරශීලී විය හැකිය. ඔබ මාසු ආකෘති පමණක් දන්නේ නම්, ඔබට සරල ප්‍රකාශ කළ හැකි නමුත් ඔබට සිතුවිල්ලක් උපුටා දැක්වීමට, වගන්තියක් සහිත නාම පදයක් විස්තර කිරීමට හෝ හේතුවක් ප්‍රකාශ කිරීමට නොහැක, මන්ද එම රටා අමුණන්නට තැනක් නොමැති බැවිනි.

ඔබ දැනටමත් දන්නා masu ආකෘතියෙන් සරල ආකෘතියක් ගොඩනැගීම

බොහෝ ඉගෙන ගන්නන් මසු ආකෘතිවලින් ආරම්භ වන අතර, සරල ආකෘතියට වේගවත්ම මාර්ගය ඔවුන් හරහා දිව යයි. කඳ ලබා ගැනීමට මාසු අතහරින්න. කඳ අවසන් වන්නේ e ශබ්දයකින් නම් හෝ mi හෝ i වැනි කෙටි i-ශබ්ද කඳක් නම්, ඔබ සෑම විටම පාහේ ichidan ක්‍රියාපදයක් දෙස බලයි: ru එකතු කරන්න. ටැබේමසු ටබේරු වෙයි, මීමසු මිරූ වෙයි. ව්‍යාංජනාක්ෂරයකින් පසුව i ශබ්දයකින් කඳ අවසන් වන්නේ නම්, එය ගොඩාන් ක්‍රියා පදයකි: එම අවසන් i ශබ්දය එක පේළියක් ගැලපෙන u ශබ්දයට ගෙනයන්න. නොමිමසු කඳ නොමි ඇති බැවින් නොමි නොමු වෙයි; කකිමසු කකු වෙයි; hanashimasu hanasu බවට පත් වේ, මන්ද shi පේළිය su වෙත සිතියම් ගත කරයි.

අක්‍රමිකතා දෙක සරලව ඉගෙන ගනී. ශිමසු සුරු බවට පත් වන අතර කිමසු කුරු බවට පත් වේ, ලියා ඇත්තේ 来る. ichidan ලෙස පෙනෙන ගොඩන් ක්‍රියාපද සඳහා නරඹන්න: kaerimasu යනු kaeru, hairimasu යනු hairu, and hashirimasu යනු hashiru, ru අවසානය තිබියදීත් සියලු godan. ඔවුන්ගේ masu කඳන් e ශබ්දයකට වඩා ri වලින් අවසන් වන නිසා, masu-form මාර්ගය නිශ්ශබ්දව මේවා නිවැරදිව ලබා ගනී, එය ශබ්ද කෝෂ ආකෘතියෙන් පමණක් අනුමාන කිරීමට වඩා ආරක්ෂිත ආරම්භක ලක්ෂ්‍යයක් වීමට එක් හේතුවකි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
飲みます。飲む。Nomimasu. Nomu.මම බොනවා. (ආචාරශීලී, පසුව සරල)
食べます。食べる。Tabemasu. Taberu.මම කනවා. (ආචාරශීලී, පසුව සරල)
話します。話す。Hanashimasu. Hanasu.මම කතා කරනවා. (ආචාරශීලී, පසුව සරල)
帰ります。帰る。Kaerimasu. Kaeru.මම ගෙදර යනවා. (ආචාරශීලී, පසුව සරල)
します。する。Shimasu. Suru.මම ඒක කරනවා. (ආචාරශීලී, පසුව සරල)
来ます。来る。Kimasu. Kuru.මම එනවා. (ආචාරශීලී, පසුව සරල)

නයි ආකෘතිය සහ යූ-ටු-ඒ මාරුව

ගොඩන් ක්‍රියා පදයක් සඳහා, අවසාන u ශබ්දය වෙනුවට ශබ්දයක් ගැළපීම සමඟ නයි එකතු කරන්න: කකු කකනයි, නෝමු නොමානයි, මත්සු මතායි වන්නේ ත්සු පේළියේ ශබ්දයක් වන නිසා සහ හනාසු හනාසනයි වේ. එක් රැලි යනු kau සහ iu වැනි u ස්වරයෙන් අවසන් වන ක්‍රියා පද වේ. ඔවුන්ගේ නිෂේධනයන් වන්නේ කවනයි සහ ඉවානයි, හිස් a එකකට වඩා w අකුරක් ඇත. මෙය ඉගෙන ගන්නන් සඳහා නිර්මාණය කරන ලද ව්යතිරේකයක් නොවේ; w එම ක්‍රියා පදවල පැරණි හැඩයෙන් නොනැසී පවතී.

ඉචිදන් ක්‍රියා පහසුයි: රූ අතහැර නයි එකතු කරන්න, එවිට ටැබේරු ටැබෙනයි සහ මිරු මිනයි වේ. සුරු ෂිනයි වෙයි. කුරු යනු 来ない ලියා ඇති කෝනායි බවට පත් වන අතර, කියවීම කි සිට කෝ දක්වා වෙනස් වේ, එය කන්ජි එය සඟවන නිසා කිහිප වතාවක්ම ශබ්ද නඟා පැවසීම වටී. අවසාන වශයෙන්, අරු අක්‍රමවත් ය: එහි සරල සෘණ අගය අරණයි නොව හුදෙක් නයි වේ.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
お酒は飲まない。Osake wa nomanai.මම මත්පැන් බොන්නේ නැහැ. (අනියම්)
肉は食べません。Niku wa tabemasen.මම මස් කන්නේ නැහැ. (ආචාරශීලී)
傘を買わないと濡れるよ。Kasa o kawanai to nureru yo.කුඩයක් නොගත්තොත් තෙමෙනවා. (අනියම්)
彼は来ないと思います。Kare wa konai to omoimasu.මම හිතන්නේ එයා එන එකක් නෑ.
時間がないんです。Jikan ga nai n desu.වැඩේ කියන්නේ මට වෙලාවක් නෑ.
今日は何もしなかった。Kyō wa nani mo shinakatta.මම අද කිසිම දෙයක් කළේ නැහැ. (අනියම්)
昨日は誰も来ませんでした。Kinō wa dare mo kimasen deshita.ඊයේ කවුරුත් ආවේ නෑ. (ආචාරශීලී)

ta ආකෘතිය සහ te-ආකෘති කෙටිමඟ

ඔබ te ආකෘතිය දන්නේ නම්, අතීතය බොහෝ දුරට නිදහස් ය: එකම ශබ්දය වෙනස් කරමින් අවසානය te සිට ta හෝ de to da දක්වා මාරු කරන්න. නෝන්දේ නෝන්ද වෙයි, කයිටේ කයිට වෙයි, ඉත්තේ ඉත්ත වෙයි, ටැබෙටේ ටබෙට වෙයි, ෂිටේ ෂිත වෙයි, සරුංගලේ කිට වෙයි. මෙය අක්‍රමවත් ඇතුළුව සෑම ක්‍රියාපදයක් සඳහාම ක්‍රියා කරයි, එම නිසා ගුරුවරුන් සාමාන්‍යයෙන් te පෝරමය පළමුව උගන්වා ඔබට ප්‍රසාද දීමනාවක් ලෙස අතීත කාලය ලබා දෙයි.

නකට්ටා ස්වරූපය අතීත සෘණාත්මක වන අතර එය සෘජුවම ක්‍රියා පදයෙන් නොව නයි ස්වරූපයෙන් ගොඩනගා ඇත. නයි පෝරමය ගෙන, අවසාන i අතහැර, කට්ට එකතු කරන්න: නොමානයි නොමනකට්ට, ටැබෙනයි ටැබෙනකට්ට, කෝනයි කොනකට්ට, නයි නකට්ට. ජපන් ව්‍යාකරණ පුරාවට i-විශේෂණ පදයක් ලෙස හැසිරෙන බවට ප්‍රයෝජනවත් ඉඟියක් වන i-විශේෂණ භාවිතා කරන කට්ටා අවසානය මෙයයි.

ක්‍රියාපද පන්තිය අනුව සම්පූර්ණ සරල ආකාර වගුව

ක්‍රියාපද (පංතිය)ශබ්දකෝෂයනයිටානාකට්ටා
買う මිලදී ගැනීමට (ගොඩන්)kau 買うkawanai 買わないකට්ට 買ったkawanakatta 買わなかった
ලිවීමට 書く (godan)කකු 書くkakanai 書かないkaita 書いたkakanakatta 書かなかった
泳ぐ පිහිනීමට (ගොඩන්)oyogu 泳ぐoyoganai 泳がないoyoida 泳いだoyoganakatta 泳がなかった
කතා කිරීමට 話す (godan)hanasu 話すhanasanai 話さないhanashita 話したhanasanakatta 話さなかった
待つ බලා සිටීමට (ගොඩන්)matsu 待つmatanai 待たないmatta 待ったmatanakatta 待たなかった
死ぬ මැරෙන්න (ගොඩන්)shinu 死ぬshinanai 死なないshinda 死んだshinanakatta 死ななかった
遊ぶ සෙල්ලම් කිරීමට (ගොඩන්)අසෝබු 遊ぶasobanai 遊ばないasonda 遊んだasobanakatta 遊ばなかった
飲む බොන්න (ගොඩන්)nomu 飲むnomanai 飲まないනොන්ඩා 飲んだnomanakatta 飲まなかった
帰る ගෙදර යන්න (ගොඩන්)kaeru 帰るkaeranai 帰らないkaetta 帰ったkaeranakatta 帰らなかった
行く යන්න (ගොඩන්, අක්‍රමවත් ta)iku 行くikanai 行かないitta 行ったikanakatta 行かなかった
ある පවතිනු ඇත (ගොඩන්, අක්‍රමවත් නයි)aru あるnai ないatta あったnakatta なかった
食べる කෑමට (ichidan)taberu 食べるටැබෙනායි 食べないtabeta 食べたtabenakatta 食べなかった
බැලීමට 見る (ichidan)miru 見るminai 見ないmita 見たminakatta 見なかった
する කිරීමට (අක්‍රමවත්)සුරු するෂිනායි しないshita したshinakatta しなかった
来る පැමිණීමට (අක්‍රමවත්)kuru 来るkonai 来ないකිටා 来たkonakatta 来なかった

තනි පේළියක් හරහා නොව තනි තීරුවකින් වගුව කියවන්න. නයි තීරුව පහළට කියවීම u-to-a shift එක චලිතයක් ලෙස පුහුණු කරයි, සහ ta තීරුව පහළට කියවීම අතීත කාල මාර්ගෝපදේශය විස්තරාත්මකව ආවරණය කරන ගෝඩාන් ශබ්ද කණ්ඩායම් නිරාවරණය කරයි. හරස් පේළි ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ එක් එක් තීරුව ස්වයංක්‍රීය වූ විට පමණි.

නාමවිශේෂණ සහ නාම පදවල සරල ආකාර

ජපන් වාක්‍යයන් ඒ වෙනුවට විශේෂණ පදයකින් හෝ නාම පදයකින් අවසන් විය හැකි නිසා ක්‍රියා පද ඉන් අඩක් පමණි. i-විශේෂණයක් දැනටමත් එහිම සරල ආකාරයකි: takai යනු සරල නොවන අතීතයයි. අගුණ තකකුනයි, අතීතය ටකකට්ඨ යි, අතීත අශුභ යි. දෙසු මේ කිසිවක් වෙනස් නොකර ආචාරශීලී බව එක් කරන බව සලකන්න, එබැවින් ටකකට්ටා දෙස නිවැරදි වන අතර ටකයි දේශිත නොවේ.

Na-විශේෂණ සහ නාම පද සමාන ලෙස හැසිරෙන්නේ දෙකම copula මත රඳා පවතින බැවිනි. සරල අනාත්ම ද වේ, නිෂේධය ජා නයි, අතීතය දත්ත වේ, අතීත අගුණ ජා නැකට් වේ. ලිඛිතව සහ ප්‍රවේශම් සහගත කථාවේදී, de wa nai සහ de wa nakatta ගිවිසුම්ගත ja ආකෘති ප්‍රතිස්ථාපනය කරයි. එක් උගුලක්: omou සහ node වලට පෙර, na-විශේෂණයක් හෝ නාම පදයක් na හෝ copula හි ස්වරූපයක් තබා ගනී, එබැවින් gakusei da to omoimasu සහ shizuka na node නිවැරදි වන අතර gakusei to omoimasu නොවේ.

වචන වර්ගයසරල අතීත නොවනසරල සෘණසරල අතීතයසරල අතීත සෘණ
ක්‍රියා පදය 飲むnomunomanaiනොන්ඩාnomanakatta
i-විශේෂණ 高いටකායිටකකුනයිටකකට්ටාටකකුනකට්ටා
i-විශේෂණ いい (අක්‍රමවත්)iiයොකුණයියොකට්ටායොකුණකට්ටා
na-විශේෂණ 静かshizuka dashizuka ja naishizuka dattashizuka ja nakatta
නාම පදය 学生gakusei daගකුසෙයි ජා නයිගකුසෙයි දත්තාgakusei ja nakatta

මෙම බ්ලොගයේ විශේෂණ මාර්ගෝපදේශය වඩා ගැඹුරින් සංසන්දනය කිරීම සහ වෙනස් කිරීම ආවරණය කරයි. මෙහිදී වැදගත් වන්නේ, සිව්-මාර්ග අතීත සහ සෘණ ජාලකය වචන වර්ග හතරේම හැඩයට සමාන වීමයි, එබැවින් ජපන් වගන්තියක අවසානයේ ඔබට තැබිය හැකි සියල්ල එක් සරඹයකින් ආවරණය කරයි.

ආචාරශීලීත්වය නොසලකා සරල ස්වරූපයක් අවශ්‍ය වන තැන

ලියාපදිංචි මාතෘකාවකින් සරල ස්වරූපය ව්‍යාකරණ අවශ්‍යතාවයක් බවට පත් කරන කොටස මෙයයි. රටාවක් පුරෝකථනයකට සම්බන්ධ වූ විට, එය සාමාන්‍යයෙන් සරල එකට සම්බන්ධ වන අතර, වාක්‍යයේ අවසානයේ දී ආචාරශීලී බව පසුව එකතු වේ. Ashita ame ga furu to omoimasu සමස්තයක් ලෙස ආචාරශීලී ය, නමුත් එහි ඇතුළත furu සරල ය, මක්නිසාද omou කිරීමට එය පෙර කිසි විටෙක මාසු ස්වරූපයක් නොගනී. සාපේක්ෂ වගන්ති සඳහා ද එය එසේම වේ: කිනෝ කට්ට හොන් දෙසු ආචාරශීලී ය, නමුත් පොත විස්තර කරන වගන්තිය සරල ය.

මෙයින් දෙකක් අවවාදයක් ලැබිය යුතුය. Kara සහ node යන දෙකම හේතු දක්වන අතර, නිවේදනයක් හෝ ප්‍රවේශමෙන් ව්‍යාපාරික පැහැදිලි කිරීමක් වැනි විධිමත් බෙදාහැරීමේ දී ඔවුන් ඉදිරියේ ආචාරශීලී ආකෘති පත්‍ර දෙකම පිළිගනී. කෙසේ වෙතත්, සාමාන්‍ය කථනයේදී, වාක්‍යය දෙසු හෝ මසු වලින් අවසන් වන විට පවා කර හෝ නෝඩයට පෙර ඇති සරල ස්වරූපය සම්මතය වේ. විශේෂයෙන්ම නෝඩ් එක ඉදිරියෙන් සරල ස්වරූපයක් සහිතව මෘදු ලෙස ශබ්ද කරයි, එම නිසා පාරිභෝගිකයන් මුහුණ දෙන සමාව ඉල්ලීම් සඳහා තේරීමේ හේතුව එයයි.

රටාවඋදාහරණයඅර්ථය
සරල + と思う行くと思います Iku to omoimasuමම යනවා කියලා හිතනවා
සරල + こと話すことができます Hanasu koto ga dekimasuමට කතා කරන්න පුළුවන්
සරල + ので時間がないので ජිකන් ගා නයි නෝඩයවෙලාවක් නැති නිසා
සරල + から疲れたから Tsukareta karaමොකද මට මහන්සියි
සරල වගන්තිය + නාම පදය昨日買った本 ​​Kinō katta honමම ඊයේ මිලදී ගත් පොත
සරල අතීතය + ら雨が降ったら Ame ga futtaraවැස්සොත්
ශබ්දකෝෂය + 前に食べる前に Taberu mae niකෑමට පෙර
සරල අතීතය + あとで食べたあとで Tabeta ato deආහාර ගැනීමෙන් පසු
ශබ්දකෝෂය + つもり行くつもりです ඉකු සුමෝරි දේසුමම යන්න අදහස් කරනවා
සරල + かもしれない来ないかもしれません කොනායි කමෝ ෂිරේමසෙන්ඔහු නොඑනු ඇත
සරල + んです行くんです Iku n desuකාරණය නම්, මම යනවා
සරල අතීතය + ことがある行ったことがあります ඉත්ත කොටෝ ගා අරිමාසුමම කලින් එතනට ගිහින් තියෙනවා

සරල ආකාරවලින් පිරුණු ආචාරශීලී වාක්‍ය

මේවා ශබ්ද නඟා කීමට පුරුදු වන්න සහ හැඩය නිරීක්ෂණය කරන්න: මැද සරල, අවසානයේ ආචාරශීලී. එම රටාව සාමාන්‍ය යැයි හැඟුණු පසු ඔබ වගන්ති මැදට මසු පෝරම ඇතුළු කිරීමට උත්සාහ කිරීම නවත්වන්න, එය මෙම අදියරේදී බහුලවම සිදුවන ව්‍යුහාත්මක වැරැද්දයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
明日は雨が降ると思います。Ashita wa ame ga furu to omoimasu.මම හිතන්නේ හෙට වැස්ස.
日本語を話すことができます。Nihongo o hanasu koto ga dekimasu.මට ජපන් කතා කරන්න පුළුවන්.
時間がないので、失礼します。Jikan ga nai node, shitsurei shimasu.මට වෙලාවක් නැති නිසා මම සමාව දෙන්නම්.
昨日買った本を持ってきました。Kinō katta hon o motte kimashita.මම ඊයේ ගත්ත පොත ගෙනාවා.
雨が降ったら、中止します。Ame ga futtara, chūshi shimasu.වැස්සොත් අපි අවලංගු කරනවා.
食べる前に手を洗います。Taberu mae ni te o araimasu.මම කෑමට පෙර අත් සෝදනවා.
会議が終わったあとで電話します。Kaigi ga owatta ato de denwa shimasu.රැස්වීම අවසන් වූ පසු මම අමතන්නම්.
来週、京都へ行くつもりです。Raishū, Kyōto e iku tsumori desu.මම ලබන සතියේ කියෝතෝ වෙත යාමට අදහස් කරමි.
彼はまだ来ないかもしれません。Kare wa mada konai kamo shiremasen.ඔහු තවම මෙහි නොසිටින්නට ඇත.
北海道へ行ったことがあります。Hokkaidō e itta koto ga arimasu.මම Hokkaido වලට ගිහින් තියෙනවා.
安いから、この店で買います。Yasui kara, kono mise de kaimasu.එය මිළ අඩුයි, එබැවින් මම මෙම සාප්පුවෙන් මිලදී ගන්නෙමි.
日本語で話すのは難しいです。Nihongo de hanasu no wa muzukashii desu.ජපන් භාෂාවෙන් කතා කිරීම දුෂ්කර ය.

සරල අවසානයකින් ලේඛනය වෙනස් කරන විට

දැන් අනෙක් භාගය. කථන වාක්‍යයක අවසානයේ සරල ස්වරූපයක් තැබීම සමීප බව හෝ අවිධිමත් බව සංඥා කරයි, එම තේරීම ඉහත සියල්ලෙන් වෙන්ව පවතී. එකම වයසේ මිතුරන්, පවුලේ අය සහ පන්තියේ මිතුරන් සමඟ, සරල අවසානයන් පෙරනිමිය වන අතර මසු අවසානයන් අමුතු ලෙස දැඩි ලෙස ශබ්ද කළ හැකිය. පාරිභෝගිකයෙකු, කළමනාකරුවෙකු හෝ ඔබට දැන් හමු වූ කෙනෙකු වෙත, desu සහ masu තබා ගන්න. ආරක්ෂිතම පුරුද්ද වන්නේ අනෙක් පුද්ගලයාට ලේඛනය සකස් කර එය අනුගමනය කිරීමට ඉඩ දීමයි.

විස්තර දෙකක් සරල අවසානයන් මොටට වඩා ස්වාභාවික ලෙස ශබ්ද කරයි. පළමුව, da බොහෝ විට අනියම් කථනයේ නාම පදයක් හෝ na-විශේෂණයක් පසු අතහැර දමනු ලැබේ, විශේෂයෙන්ම කාන්තාවන් විසින්: kirei වෙනුවට kirei da. දෙවනුව, අනියම් ප්‍රශ්න ka නොමැතිව තණතීරුවේ නැඟේ, එබැවින් නැගී එන ස්වරයෙන් iku යන්නෙන් අදහස් වන්නේ ඔබ යනවාද යන්නයි. සාමාන්‍ය ස්වරූපයකට ka එකතු කිරීම වාක්‍යයක් හදිසියේ හෝ පුරුෂ භාවයක් ඇති කරයි, එබැවින් ඔබ එය සන්දර්භය තුළ භාවිතා කරන බව අසා ඇති තෙක් iku ka වලින් වළකින්න. මෙම බ්ලොග් අඩවියේ ආචාරශීලී-එදිරිව-අනියම් මාර්ගෝපදේශය තවදුරටත් සමාජ පැත්තට යයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
行く? うん、行く。Iku? Un, iku.යනවාද? ඔව්, මම යනවා. (අනියම්)
今日は行かない。Kyō wa ikanai.මම අද යන්නේ නැහැ. (අනියම්)
昨日、映画を見た。Kinō, eiga o mita.මම ඊයේ ෆිල්ම් එකක් බැලුවා. (අනියම්)
あまり面白くなかった。Amari omoshirokunakatta.එය ඉතා රසවත් නොවීය. (අනියම්)
この店、きれいだね。Kono mise, kirei da ne.මේ තැන ලස්සනයි නේද. (අනියම්)
ごめん、まだ終わってない。Gomen, mada owattenai.කණගාටුයි, මම තවම අවසන් කර නැත. (අනියම්)
行きますか。ええ、行きます。Ikimasu ka. Ee, ikimasu.ඔයා යනවා ද? ඔව් මමයි. (ආචාරශීලී)

ස්විචය ස්වයංක්‍රීය කරන සරඹයක්

  • සතියකට ක්‍රියාපද පහක් තෝරාගෙන, එක් ගොඩාං ශබ්ද කණ්ඩායමකින් එකක් තෝරාගෙන, නයි, ට, නැකැත්ත යන පිළිවෙළ ශබ්දකෝෂයේ සරල ආකාර හතරම ගායනා කරන්න.
  • Tabeta ato de renraku shimasu වැනි සරල ස්වරූපයක් ඇතුළත තැන්පත් කර ඇති ආචාරශීලී වාක්‍යයක් බවට වහාම පරිවර්තනය කරන්න.
  • ඔබ දැනටමත් පවසන මසු වාක්‍යයක් ගෙන එය තුන් ආකාරයකින් නැවත ගොඩනඟන්න: omoimasu සමඟ, node සමඟ සහ සාපේක්ෂ වගන්තියක් ලෙස.
  • ඔබ ඊයේ කළ එක් දෙයක් සරල අවසානයකින් පැවසීම පටිගත කරන්න, ඉන්පසු විරාමයකින් තොරව එම කතාව මසු අවසානයෙන් නැවත කියන්න.
  • ඔබේ දෛනික සටහන් da හෝ de aru සමඟ සරල ස්වරූපයෙන් ලියන්න, මන්ද සරල අවසානය ලිඛිතව නියම ලෙස සම්මත වන්නේ එතැනිනි.
  • නිවැරදි කිරීමක් වැරදි මැද-වාක්‍ය ආකෘතියක් පෙන්වන විට, ඉදිරියට යාමට පෙර ස්ථාවර වාක්‍යය තුන් වරක් කියන්න.
ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

ඔබ දැනටමත් මසු ආකාරයෙන් භාවිතා කරන ක්‍රියාපද පහක් ගෙන, සරළ ආකාර හතරම ස්ථාවර රිද්මයකින් ශබ්ද නඟා කියන්න: නෝමු, නොමානයි, නෝන්ද, නොමනකට්ටා. ඉන්පසුව ashita nomu to omoimasu වැනි ආචාරශීලී වාක්‍යයක් තුළ සරල ස්වරූපය වළලන ක්‍රියා පදයකට එක් වාක්‍යයක් සාදන්න. Unihongo හි ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්තිකාමරයේ ඔබේ AI Sensei වෙත එම වාක්‍ය කථා කර සෑම අවස්ථාවකදීම පසු විපරම් ප්‍රශ්නයක් අසන්න, එබැවින් ඔබට මේසයක් කියවීම වෙනුවට වේගයෙන් සරල පෝරමය ඉදිරිපත් කළ යුතුය.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

සාමාන්‍ය ස්වරූපය අනියම් ජපන් භාෂාවට සමානද?

තරමක් නොවේ. අනියම් කථනය සරල ස්වරූපයෙන් වාක්‍ය අවසන් කරයි, නමුත් Omoimasu, koto, node සහ සාපේක්ෂ වගන්ති ඇතුළත වැනි වචන වලට පෙර සම්පූර්ණ ආචාරශීලී වාක්‍ය තුළ සරල ස්වරූපය ද දිස්වේ. ආකෘතිය ම මධ්යස්ථ ය; Register එක එන්නේ ඔයා දාපු තැනින්.

මම te පෝරමයට පෙර සරල ස්වරූපය ඉගෙන ගත යුතුද?

ඔබට ඒවා ඕනෑම අනුපිළිවෙලකින් ඉගෙන ගත හැකිය, නමුත් ඔවුන් යන්ත්‍රෝපකරණ බෙදා ගනී. ඔබට ගොඩන් ක්‍රියා පදයක te ස්වරූපය සෑදිය හැකි වූ පසු, ta ආකෘතිය te අවසානයක් වෙනුවට t ශබ්දයක් සමඟ එකම වෙනස වේ, එබැවින් ඒවා සමීපව අධ්‍යයනය කිරීමෙන් උත්සාහය ඉතිරි වේ.

අරූගේ නෙගටිව් එක අරණායි නොවන්නේ ඇයි?

අරූ සෘණාත්මකව අක්‍රමවත්ය. එහි සරළ නිශේධය නයි ද අතීත අශුභ නකැත්ත ද වේ, ඒ නිසා ද ශිෂ්ට රූප අරිමසෙන් හා අරිමසෙන් දේශිත වේ. අනෙක් සෑම godan ක්‍රියා පදයක්ම නිත්‍ය u-to-a රටාව අනුගමනය කරයි.

මට වැඩ කිරීමේදී සරල ස්වරූපයකින් වාක්‍යයක් අවසන් කළ හැකිද?

කළමනාකරුවෙකු හෝ පාරිභෝගිකයෙකු වෙත, desu සහ masu අවසානය තබා ගන්න. da හෝ de aru භාවිතා කරන ලිඛිත වාර්තාවල සහ ඔබේම සටහන් වල එකම මට්ටමේ සමීප සගයන් සමඟ සරල අවසානයන් සාමාන්‍ය වේ. මාරු කිරීමට පෙර කාමරය කතා කරන ආකාරය සවන් දෙන්න.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.