ජපන් භාෂාවෙන් Nakya සහ Nakucha: සාමාන්‍ය කථාවේදී ස්වදේශිකයන් 'I have to' කියන ආකාරය

එදිනෙදා ජපන් කථාවේදී, nakereba naranai සෑම විටම පාහේ nakya, nakucha හෝ nai to දක්වා හැකිලෙන අතර, බොහෝ විට එම වාක්‍යය එතැනින් නතර වේ: ikanakya, I have to go, යනු සම්පූර්ණ සහ ස්වභාවික උච්චාරණයකි.

ඔබ දැනගත යුතු දේ

ජපන් භාෂාවෙන් Nakya සහ Nakucha: සාමාන්‍ය කථාවේදී ස්වදේශිකයන් 'I have to' කියන ආකාරය

පෙළපොත් nakereba narimasen සමග බැඳීම් උගන්වයි, එම පෝරමය ඉදිරිපත් කිරීමක හෝ විධිමත් විද්‍යුත් තැපෑලක නිවැරදි වේ. මිතුරන්ට, සගයන්ට දිවා ආහාරයේදී හෝ රූපවාහිනියේ නාට්‍යයකට සවන් දෙන්න, නමුත් ඔබට සම්පූර්ණ ස්වරූපය ඇසෙන්නේ කලාතුරකිනි. ඒ වෙනුවට ඔබට ඇසෙන්නේ ඉකානාක්‍ය, යරණකුච සහ ඔකිනායි ට, ඉතා අඩු බරක් සහිත එකම අර්ථය ගෙන යන කෙටි කථන හැකිලීම් ය. මෙම ලිපියෙන් පැහැදිලි කරන්නේ සෑම හැකිලීමක්ම සරල ඍණ වලින් ගොඩනගා ඇති ආකාරය, අවසානය බොහෝ විට පහත වැටෙන්නේ ඇයි සහ කථිකයෙකු ඉකෙනායි හෝ ඩේම් එකතු කළ විට වෙනස් වන දේ. එය පසුව රෙජිස්ටර් ප්‍රශ්නය හරහා ගමන් කරයි: ඔබට නාක්‍යා කිව හැක්කේ කාටද සහ ඔබ නැවත නැකෙරේබා නාරිමසෙන් වෙත නැඟිය යුත්තේ කවදාද යන්නයි. වගකීම් සහ අවසරය පිළිබඳ වෙනම පෝස්ටුවක් විධිමත් දළ විශ්ලේෂණයක් ලබා දෙයි; මෙය කථන ස්ථරයේ ජීවත් වේ.

Nakya සහ nakucha යනු nakereba සහ nakute wa වල හැකිලීම් වේ

ඉකානාක්‍යාවේදී මෙන් අවසානය අතහැරීම සාමාන්‍ය සහ සම්පූර්ණයි

ඉකේනායි රීතියක් ලෙස ශබ්ද කරයි, ඩේම් පුද්ගලික විනිශ්චයක් ලෙස පෙනේ

Nai to යනු තුනෙන් මෘදුම වන අතර වඩාත්ම නම්‍යශීලී වේ

nakya සහ nakucha පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද

සෑම අනියම් බැඳීම් පෝරමයක්ම ක්‍රියාපදයේ සරල සෘණයෙන් ආරම්භ වේ. යන්න iku ගන්න: සෘණ යනු ikanai වේ. විධිමත් බැඳීම් රටාව මගින් අවසාන i වෙනුවට කෙරෙබා, ඉකනකෙරෙබ ලබා දෙන අතර නාරනයි, ඉකේනයි හෝ ඉකේමාසෙන් එකතු කරයි: ඉකනකෙරේබා නාරිමසෙන්. කථන ජපන් nakereba nakya බවට සම්පීඩනය කරයි. ඒක තමයි ඉකානාක්‍යාගේ සම්පූර්ණ කතාව.

Nakucha දෙවන විධිමත් රටාවකින් පැමිණේ, nakute wa, එය සෘණ සහ මාතෘකා අංශුව wa හි te ස්වරූපයයි. Ikanakute wa ikenai iconakucha ikenai වෙත සංකෝචනය වේ, සහ cha ශබ්දය හරියටම te wa හට වේගවත් කථාවේදී සිදු වේ. එම හැකිලීම ෂිට් ව ඩේමේ සිට ෂිචා ඩේම් ලබා දෙයි.

තෙවන ආකෘතිය සරලම වේ. Nai to යනු plain negative plus කොන්දේසි සහිතයි: ikanai to ikenai, මම නොයන්නේ නම්, එය සිදු නොවේ. මෙහි කිසිවක් ගිවිසුම්ගත නොවේ, ඒ නිසා shinai to සහ konai to වැනි අක්‍රමවත් ඒවා ඇතුළුව ඕනෑම ක්‍රියාපදයක් සමඟ එම ස්ථානයේදීම ගොඩනැගීමට පහසුම වන්නේ nai to වේ.

nakya සහ nakucha පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද
ජපන්රොමාජිඅර්ථය
もう行かなきゃ。Mō ikanakya.මට දැන් යන්න ඕන.
宿題やらなくちゃ。Shukudai yaranakucha.මට ගෙදර වැඩ කරන්න වෙනවා.
明日早く起きないと。Ashita hayaku okinai to.මට හෙට උදේ නැගිටින්න වෙනවා.
これ、今日中に出さなきゃいけないんだ。Kore, kyōjū ni dasanakya ikenai n da.අද අන්තිමට මට මේක බාර දෙන්න වෙනවා.
薬、飲まなくちゃだめだよ。Kusuri, nomanakucha dame da yo.ඔබ ඔබේ බෙහෙත් ගත යුතුයි.
ちゃんと連絡しないといけないよ。Chanto renraku shinai to ikenai yo.ඔබ නිවැරදිව සම්බන්ධ කර ගත යුතුය.

අවසානය අතුරුදහන් වන්නේ ඇයි

මෙම ආකෘති ඇසීමට වඩාත්ම පොදු මාර්ගය වන්නේ ඒවාට පසුව කිසිවක් නොමැති වීමයි. ඉකනක්‍යා, සම්පූර්ණ නැවතුම. වාක්‍යය කැඩී ඇති බව උගතුන්ට හැඟේ, නමුත් ස්වදේශික කනට එය සම්පූර්ණයි: අසන්නා නොසිතා නාරනයි හෝ ඉකේනයි සපයා දෙයි, එබැවින් එය දිග සහ ලොක්කා දාරයක් පමණක් එක් කරයි.

ඔබ ඔබේම වගකීම් ගැන කතා කරන විට ලුහුබැඳීමේ ආකෘති විශේෂයෙන් ස්වාභාවිකය. Sorosoro kaeranai to, මම ගෙදර යන්න ඕනේ, මිනිස්සු ඔර්ලෝසුව දිහා බලාගෙන කියන දේ. එයට ikenai එකතු කිරීමෙන් ඔබ හැඟීමකට වඩා රීතියක් ප්‍රකාශ කරන බවක් දැනේ. අවසානය අතහැරීමෙන් එය සැහැල්ලුවෙන් තබන අතර, එය සවන්දෙන්නාට ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ආරාධනා කරයි: sō da ne, mō konna jikan da, ඔව්, වෙලාව බලන්න.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
そろそろ帰らないと。Sorosoro kaeranai to.මම ඉක්මනින් ගෙදර යා යුතුයි.
あ、電話しなきゃ。A, denwa shinakya.අනේ මට කෝල් එකක් ගන්න ඕන.
これ、返さなくちゃ。Kore, kaesanakucha.මට මේක ආපහු දෙන්න වෙනවා.
もう出なきゃ?Mō denakya?අපි දැනටමත් පිටත් විය යුතුද?
ご飯作らなきゃなあ。Gohan tsukuranakya nā.මම හිතන්නේ මට රෑ කෑම හදන්න වෙනවා.
急がないと、間に合わないよ。Isoganai to, maniawanai yo.අපි ඉක්මන් නොවන්නේ නම්, අපි එය ඉටු නොකරමු.

Ikenai, dame and naranai: අවසානය ස්වරය වෙනස් කරයි

අවසානය කථා කරන විට, වචනය තෝරා ගැනීම වැදගත් වේ. Naranai යනු පෙළපොත් අවසානය සහ වඩාත්ම විධිමත් ය; කථාවේදී එය නිවේදන, උපදෙස් සහ ලිවීමට අයත් වේ. Ikenai යනු එදිනෙදා අවසානය වන අතර ඔබ සංවාදයේ වාක්‍යය අවසන් කරන විට භාවිතා කළ යුතු එකකි. ඩේම් යනු වඩාත්ම පුද්ගලික ය: එය පවසන්නේ විකල්පය හොඳ නැති බවත්, එය බොහෝ විට බැණ වැදීමේ හෝ ස්වයං-බැනගැනීමේ සටහනක් දරයි.

යාළුවෙකුට බෙහෙත් ගන්න කියන ක්‍රම තුනක් සසඳන්න. Nomanakereba naranai දොස්තර පත්‍රිකාවක් වගේ. Nomanakya ikenai yo යනු මිතුරෙකු ඔබට මතක් කර දෙන ලෙසයි. Nomanakya dame da yo කනස්සල්ලට පත් වූ දෙමාපියෙකු මෙන් පෙනේ.

ආචාරශීලී කථාවේ දී ඉකේනයි ඉකේමසෙන් ද ඩේම් දමේ දෙසු ද වෙයි. නාරනයි නාරිමසෙන් වෙයි. ඔබට හැකිලුණු කඳන් nakya සහ nakucha සඳහා masu ආකෘති ඇමිණිය නොහැක, එබැවින් ඔබ විනීතව කතා කළ පසු ඔබට සම්පූර්ණ කඳ අවශ්‍ය වේ: ikanakereba narimasen, ikanakute wa ikemasen or ikanai to ikemasen. මේවායින් අවසාන එක, ලබා ගත හැකි කෙටිම ආචාරශීලී වගකීම වන අතර කාර්යාලයේ ඔබේ පෙරනිමිය ලෙස ඉගෙන ගැනීමට වටී.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
会議は九時に始めなければなりません。Kaigi wa kuji ni hajimenakereba narimasen.රැස්වීම නවයට ආරම්භ විය යුතුය.
明日までに送らないといけません。Ashita made ni okuranai to ikemasen.හෙට වෙනකොට එවිය යුතුයි.
ここは靴を脱がなくちゃいけないよ。Koko wa kutsu o nuganakucha ikenai yo.මෙතනින් සපත්තු ගලවන්න වෙනවා.
ちゃんと寝なきゃだめだよ。Chanto nenakya dame da yo.ඔබ නිසි නින්දක් ලබා ගත යුතුය.
それは言わなきゃならないことだった。Sore wa iwanakya naranai koto datta.ඒක කියන්නම තිබුන දෙයක්.
予約しないとだめですか。Yoyaku shinai to dame desu ka.මම වෙන් කිරීමක් කළ යුතුද?

ලියාපදිංචි වන්න: ඔබට nakya කියන්න පුළුවන් කාටද?

Nakya, nakucha සහ පසුගාමී nai ස්වභාවයෙන්ම අනියම් වේ. ඔබ විහිළු කරන මිතුරන්, පවුලේ අය, හවුල්කරුවන්, පන්තියේ මිතුරන් සහ සගයන් සමඟ ඔවුන් හරි ය. සේවාදායකයෙකු, පාරිභෝගිකයෙකු, ඔබ යන්තම් හඳුනන ගුරුවරයෙකු හෝ ඔබ desu සහ masu සමඟ ආමන්ත්‍රණය කරන ඕනෑම කෙනෙකුට ඔවුන් වැරදියි. මාපටැඟිල්ලේ රීතිය සරලයි: සංවාදයේ ඔබේ අනෙකුත් ක්‍රියාපද මසු වලින් අවසන් වුවහොත්, ඔබේ වගකීම් ඉකේමසෙන් හෝ නාරිමසෙන් අවසන් විය යුතුය.

මැද බිමක් ඇත. සුහදශීලී කළමනාකරුවෙකු සමඟ කුඩා කතා බහක් අතරතුර, ඔබට දෙසු නේට කෙරනයි, ටේ්රලිං පෝරමයට දේසු එකතු කරමින් පැවසිය හැක. මෙය සැහැල්ලුවෙන් කාර්යාලීය කථාවේදී සාමාන්‍ය දෙයක් වන අතර ස්වභාවිකව ශබ්ද කරන අතරතුර ආචාරශීලීව සිටීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. ආචාරශීලී වීමට උත්සාහ කරන දරුවෙකු මෙන් ඉකානාක්‍ය දෙසූ නොකියන්න.

අනියම් කථනය තුළ, පෝරම වාක්‍ය-අවසාන අංශු සමඟ ගොඩගැසී ඇත: nakya ne එකඟතාව ඉල්ලයි, nakya na යනු පුද්ගලික මුමුණකි, nakya yo වෙනත් කෙනෙකුට මතක් කරයි, සහ nakya nā අකමැත්ත පෙන්වයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
今日は早く帰らないとですね。Kyō wa hayaku kaeranai to desu ne.මට අද වේලාසන ගෙදර යන්න ඕන නේද.
先に確認しなきゃね。Saki ni kakunin shinakya ne.අපි මුලින්ම පරීක්ෂා කළ යුතුයි, හරිද?
そろそろ準備しなくちゃな。Sorosoro junbi shinakucha na.මම සූදානම් වීමට පටන් ගැනීම වඩා හොඳය.
もっと勉強しなきゃなあ。Motto benkyō shinakya nā.මම ඇත්තටම තව ඉගෙන ගත යුතුයි.
部長には報告しなければなりません。Buchō ni wa hōkoku shinakereba narimasen.මම දෙපාර්තමේන්තු ප්රධානියාට වාර්තා කළ යුතුයි.
先に食べちゃだめだよ。Saki ni tabecha dame da yo.ඔබ මුලින්ම කන්න එපා.

මෙම පෝරම පෙළ සහ කතාබස් තුළ පෙනෙන ආකාරය

පණිවිඩ යැවීම යනු පසුපස ඇති ආකෘති ආධිපත්‍යය දරන ස්ථානයයි. ඉකානාක්‍ය යන පාඨයක් සම්පූර්ණයි, එය බොහෝ විට ක්‍රියාපද අවසානයකට වඩා ස්ටිකරයකින් අනුගමනය කෙරේ.

ප්‍රශ්නයකට හිස් පිළිතුරක් ලෙස Shinakya යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ මට අවශ්‍ය වන්නේ: ඔබ සාදයට යනවාද? Shigoto shinakya, මට වැඩ කරන්න වෙනවා. කතාබස් වල පොදු සමාව අයැදීමක් නම් gomen, mō nenakya, සමාවන්න, මට දැන් නිදා ගැනීමට සිදුවේ, එය කිසිවකුට කම්පා නොවන ලෙස රාත්‍රියේ සංවාදයක් අවසන් කරයි.

  • ikanakya: මට යන්න වෙනවා, කතා බහකින් පිටවීමේදී සම්මත අත්සන් කිරීම
  • yaranakucha: මට එය කළ යුතුයි, බොහෝ විට ගෙදර දොරේ වැඩ ගැන
  • nenai to: මට නිදාගන්න ඕනේ, මහ රෑ සමුගන්න
  • shigoto shinakya: මට වැඩ කරන්න වෙනවා, අඩු වෙන්න හේතුවක්
  • kikanakya: වෙනත් කෙනෙකු සමඟ පරීක්ෂා කිරීමට පෙර මට ඇසීමට සිදුවේ
  • ganbaranakya: මම මගේ උපරිමය කළ යුතුයි, සතුටු සිතින් ස්වයං දිරිගැන්වීමක්

මේ සෑම එකක්ම සම්පූර්ණ පණිවිඩයක් විය හැකි ආකාරය සැලකිල්ලට ගන්න. ලිඛිතව ලිඛිතව කිසිදු ශබ්දයක් නොමැත, එබැවින් ඔබට පණිවිඩය හදිසියට වඩා මෘදු ලෙස ඇසීමට අවශ්‍ය නම්, ක්‍රියාපද අවසානයට වඩා ne හෝ මෘදු කිරීමේ ඉමොජියක් එක් කරන්න.

කථනය එක පැත්තකින් සාදයි

පහත වගුව පේළියකට එක් ක්‍රියා පදයක් ගෙන අනියම් සංකෝචනය පෙන්වයි, එබැවින් ඔබට ක්‍රියාපද කණ්ඩායම් හරහා රටාව දැකිය හැක. කියවීමේ තීරුව romaji ලබා දෙයි; අවසාන තීරුවේ පෝරමය ගැන දැන ගැනීමට වටිනා යමක් සටහන් කරයි.

අනියම් ආකෘතියකියවීමඅර්ථය සහ සටහන්
行かなきゃikanakyaයන්න තියෙනවා; ඉකනකෙරේබා සිට
行かなくちゃikanakuchaයන්න තියෙනවා; ikanakute wa සිට
行かないとikanai toයන්න තියෙනවා; ද සරල තත්ත්වයකි
しなきゃshinakyaකරන්න තියෙනවා; අක්රමවත් සුරු
来なくちゃkonakuchaඑන්න තියෙනවා; අක්‍රමවත් කුරු, කොනකුච කියවන්න
食べなきゃtabenakyaකන්න තියෙනවා; ru ක්‍රියා පදය
書かないとkakanai toලිවීමට ඇත; u ක්‍රියා පදය
待たなきゃmatanakyaබලා සිටිය යුතුය; tsu ta බවට පත් වේ
買わなくちゃkawanakuchaමිලදී ගැනීමට ඇත; ඔබ wa බවට පත් වේ
帰らないとkaeranai toගෙදර යන්න වෙනවා; ru අවසන් u ක්‍රියා පදය
言わなきゃならないiwanakya naranaiකිව යුතුයි; විධිමත් අවසානය කථාවේ තබා ඇත
寝なくちゃだめnenakucha dameනිදා ගත යුතුය; dame බැණ වදින සටහනක් එක් කරයි

අක්‍රමවත් ක්‍රියා පද සාමාන්‍ය උගුලකි. කුරු කෝනායි දෙයි, එබැවින් ආකෘති කොනක්‍ය, කොනකුච සහ කෝනායි ට, කිසිදා කිනාක්‍ය නොවේ. සුරු ශිනයි, ඒ නිසා ෂිනක්‍ය, ෂිනකුච සහ ෂිනායි දෙනවා.

වගකීමෙන් යුතුව පිළිතුරු දීම සහ සාකච්ඡා කිරීම

යාලුවෙක් ikanakya කිව්වම ස්වභාවික පිලිතුරු එනවා mō? දැනටමත්?, sōka, I see, or ganbatte, good luck. යමෙකු යමක් කළ යුතුදැයි ඇසූ විට, එම ආකෘතියෙන් හෝ අවසරයකින් පිළිතුරු දෙන්න: ikanakya dame? Uun, ikanakute mo ii yo, නෑ, ඔයාට යන්න ඕන නෑ.

වගකීම් සමඟ සාකච්ඡා කිරීම රැකියාවේදී සහ මිතුරන් අතර පොදු වේ. Kyō ja nakya dame? එය ඇත්තටම අද විය යුතුදැයි අසයි. Zenbu yaranakya ikenai no? ඒ සියල්ල ඇත්ත වශයෙන්ම කළ යුතු දැයි අසයි. ප්‍රශ්න පෝරම ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ ඒවා ඔබට සම්පූර්ණයෙන්ම ප්‍රතික්ෂේප නොකර පසුපසට තල්ලු කිරීමට ඉඩ දෙන බැවිනි, එය ජපන් භාෂාවෙන් එකඟ නොවන ආචාරශීලී ක්‍රමයයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
今日じゃなきゃだめ?Kyō ja nakya dame?එය අද විය යුතුද?
全部やらなきゃいけないの?Zenbu yaranakya ikenai no?මම ඒ සියල්ල කළ යුතුද?
ううん、行かなくてもいいよ。Uun, ikanakute mo ii yo.නැහැ, ඔබ යන්න ඕන නැහැ.
明日までですね、わかりました。Ashita made desu ne, wakarimashita.හෙට වෙනකොට හරි තේරෙනවා.
じゃあ、私も帰らなきゃ。Jā, watashi mo kaeranakya.හරි එහෙනම් මටත් ගෙදර යන්න වෙනවා.
それは自分でやらないとね。Sore wa jibun de yaranai to ne.ඒක ඔයාම කරන්න ඕන දෙයක්.

ඉගෙන ගන්නන් nakya සහ nakucha සමඟ කරන වැරදි

පළමු වැරැද්ද නම් ආචාරශීලී කථාවේදී හැකිලීම් භාවිතා කිරීමයි. Ikanakya ikemasen ආචාරශීලී අවසානයක් සමඟ අනියම් කඳක් මිශ්ර කරයි; එය තේරුම් ගත හැකි නමුත් එය අසමාන ලෙස ඇසේ. එක්කෝ සම්පූර්ණ අනියම්, ඉකනක්‍යා, නැතහොත් සම්පූර්ණ ආචාරශීලී, ඉකනකෙරේබා නාරිමසෙන් හෝ ඉකනයි ඉකේමාසෙන් වෙත යන්න.

දෙවැන්න වැරදි කඳෙන් හැකිලීම ගොඩනැගීම, iku nakya හෝ ikimasen nakya නිපදවීමයි. හැකිලීම සෑම විටම අවසන් i ඉවත් කරන ලද සරල සෘණ අගයට සම්බන්ධ වේ: ikana plus kya, tabena plus kya, shina plus kya.

තුන්වන වැරැද්ද නම් අධික ලෙස භාවිතා කිරීමයි. එය කෙටි සහ පහසු නිසා එය පෙළඹවීමක් ඇති කරයි, නමුත් ඩේම් ඩේ යෝ සෑම වගකීමකටම පසුව ඔබ සැමට දේශන පවත්වනවාක් මෙන් ඔබට හැඟේ. මධ්‍යස්ථ වගකීම් සඳහා ikenai භාවිතා කරන්න සහ යමක් සැබවින්ම පිළිගත නොහැකි විට හෝ ඔබ සමීප මිතුරෙකු සමඟ හිතාමතාම උණුසුම් හා ප්‍රධානියා ලෙස කටයුතු කරන විට ඩැම් ඉතිරි කරන්න.

අවසාන වශයෙන්, නිරුවත් ඉකානාක්‍යාට දුරකථනයෙන් හෝ ඔබේ සැලසුම් නොදන්නා කෙනෙකුට පණිවිඩයකින් නාඳුනන කෙනෙකුට ගුප්ත ලෙස ශබ්ද කළ හැකිය. කෙටි හේතුවක් එකතු කිරීමෙන් එය නිවැරදි වේ: ඉකනාක්‍ය, කයිගි ගා ආරු කර.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
行かなければなりません。Ikanakereba narimasen.මම යා යුතුයි. (ආචාරශීලී, නිවැරදි)
行かなきゃ。Ikanakya.මට යන්නට තියනෙවා. (අනියම්, නිවැරදි)
行かなきゃ、会議があるから。Ikanakya, kaigi ga aru kara.මට යන්න වෙනවා, මට රැස්වීමක් තියෙනවා.
食べなきゃいけないよ。Tabenakya ikenai yo.කන්න වෙනවා. (උදාසීන මතක් කිරීම)
すぐ返事しないといけないんです。Sugu henji shinai to ikenai n desu.මම වහාම පිළිතුරු දිය යුතුයි. (ආචාරශීලී පැහැදිලි කිරීම)
ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

රිද්මය ස්වභාවික යැයි හැඟෙන තුරු එක් එක් හැකිලීම හයියෙන් කියන්න: ඉකනක්‍යා, ඉකනකුච, ඉකනායි ට. ඉන්පසුව, ඔබ මුලින්ම කළ යුතු සියලු දේ, සැහැල්ලුවෙන්, විස්තර කරන අතරතුර ඔබට පිටතට ආරාධනා කරන මිතුරෙකු සෙල්ලම් කිරීමට Unihongo හි ගිලී යන 3D පන්ති කාමරයේ ඔබේ AI Sensei ගෙන් විමසන්න: රෙදි සේදීම, වාර්තාවක්, නිවසට දුරකථන ඇමතුමක්. මීළඟට, ඔබේ කළමනාකරු වීමට මාරු වන ලෙස සෙන්සෙයිගෙන් ඉල්ලා සිටින්න, සහ ආචාරශීලී nakereba narimasen හෝ nai to ikemasen ආකෘති පත්‍රවල එම වගකීම් නැවත නැවත කරන්න, එවිට ඔබට ඔබේම මුඛය තුළ ලේඛන මාරුව දැනෙනවා. දුම්රිය ප්‍රමාද මෙහෙයුමක් පිළිබඳ ඇමතුම් කාර්යය සුළු පීඩනයක් යටතේ ආචාරශීලී ආකෘති භාවිතා කිරීමට හොඳ තැනක් වන අතර, පසුව ලැබෙන ප්‍රතිපෝෂණ මඟින් ඔබ වැරදි මොහොතේ නැක්යාවට ලිස්සා ගිය ස්ථානය පෙන්වනු ඇත.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

ජපන් භාෂාවෙන් nakya යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

Nakya යනු සෘණ ක්‍රියා පදයක කොන්දේසි සහිත nakereba හි කථන හැකිලීමකි. ඉකනක්‍ය යන්නෙහි වචනාර්ථයෙන් අදහස් වන්නේ මම නොයන්නේ නම් සහ නොකියන අඛණ්ඩ පැවැත්ම නාරනයි හෝ ඉකේනයි නම්, එය සිදු නොවේ. ඒකත් එක්ක මට යන්න වෙනවා. සංවාදයේදී අවසානය සාමාන්‍යයෙන් අතහැර දමනු ලැබේ, එබැවින් ඉකනක්‍යා යනු දැනටමත් මට යා යුතු බවයි.

nakya සහ nakucha අතර වෙනස කුමක්ද?

දෙකම අදහස් කරන්නේ මම කළ යුතු අතර දෙකම අනියම් ය. Nakya එන්නේ nakereba වලින්, nakucha nakute wa වලින්. ප්රායෝගිකව ඒවා අර්ථයෙන් එකිනෙකට හුවමාරු වේ; nakucha සමහර කථිකයන්ට මෘදු හෝ වඩා ළමා ස්පර්ශයක් ශබ්ද කළ හැකි අතර, nakya ටෝකියෝ කථාවේ තරමක් පොදු වේ. එක්කෝ මිතුරන් සහ පවුලේ අය සමඟ හොඳින් සිටියි.

ලොක්කෙකුට ඉකානාක්‍යා කීම අශික්ෂිතද?

එය රළුබවට වඩා අනියම් ය. කළමනාකරුවෙකු, සේවාදායකයෙකු හෝ ආගන්තුකයෙකු සමඟ, ikemasen කිරීමට ikanakereba narimasen හෝ ikanai භාවිතා කරන්න. සමාන වයස්වල සමීප සගයන් අතර, අවිධිමත් කතාබස් අතරතුර ඉකානාක්‍යා සාමාන්‍ය දෙයක් වන නමුත් සංවාදය වැඩ කටයුතු වෙත හැරෙන විට හෝ ජ්‍යෙෂ්ඨයෙකු එක් වූ විට නැවත ආචාරශීලී ස්වරූපයට මාරු වන්න.

නයි යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ nakya යන්නද?

ඔව්, nai to යනු nai සිට ikenai දක්වා වගකීමේ තුන්වන කථන ආකාරයයි. එය තුනෙන් මෘදුම වන අතර ඔබට ikemasen: ikanai to ikemasen යනුවෙන් ආචාරශීලීව අවසන් කළ හැකි එක එයයි. ස්වදේශිකයන් බොහෝ විට ඔවුන් කළ යුතු දෙයක් ගැන ශබ්ද නඟා සිතන විට Nai භාවිතා කරයි, sorosoro kaeranai to හි මෙන්, මම ඉක්මනින් ගෙදර යා යුතුය.

ජපන් කථිකයන් වාක්‍යය අවසන් නොකර තබන්නේ ඇයි?

nakya හෝ nai to පසු පසුපසට යාම මෘදු කිරීමේ ආකාරයකි. සවන්දෙන්නා අවසානය දනී, එබැවින් එය පැවසීමෙන් මොට බව හැර වෙන කිසිවක් එකතු නොවේ. ජපන් භාෂාව බෙදාගත් සන්දර්භය මත හේත්තු වන අතර, නිම නොකළ වාක්‍යයක් කථානායකවරයාට තමන්ටම පවා නියෝග දෙන බවක් නොපෙන්වා වගකීමක් ප්‍රකාශ කිරීමට ඉඩ දෙයි.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.