සෑම වචන වර්ගයකින්ම te mo ගොඩනැගීම
Te mo te පෝරමයට සම්බන්ධ වේ, එබැවින් ඔබ te පෝරමය දන්නේ නම් ඔබ දැනටමත් මෙම රටාව බොහෝමයක් දනී. නාමවිශේෂණ සහ නාම පද ඔවුන්ගේ සුපුරුදු te ආකෘති රීති අනුගමනය කරයි.
te mo ට පසුව ඇති ප්රධාන වගන්තිය අතීත, වර්තමාන හෝ අනාගත සහ ආචාරශීලී හෝ සරල විය හැකිය. එය වාක්යයේ ආතතිය සහ ආචාරශීලී බව දරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 雨が降っても、行きます。 | Ame ga futte mo, ikimasu. | වැස්සත් මම යනවා. |
| 高くても、買いたいです。 | Takakute mo, kaitai desu. | මිල අධික වුවත් මට එය මිලදී ගැනීමට අවශ්යයි. |
| 不便でも、この町が好きです。 | Fuben de mo, kono machi ga suki desu. | මෙම නගරය අපහසු වුවද මම කැමතියි. |
| 日曜日でも、仕事があります。 | Nichiyōbi de mo, shigoto ga arimasu. | ඉරිදා දවසෙත් මට වැඩ තියෙනවා. |
| 説明を読まなくても、使えます。 | Setsumei o yomanakute mo, tsukaemasu. | උපදෙස් කියවීමෙන් තොරව පවා ඔබට එය භාවිතා කළ හැකිය. |
| වචන වර්ගය | පෝරමය | අර්ථය |
|---|---|---|
| ක්රියා පදය | Te form + mo | කවුරුහරි කළත් |
| සෘණ ක්රියා පදය | නකුටේ මෝ | යමෙකු එසේ නොකළත් |
| මම-විශේෂණ | අවසාන i + kute mo අතහරින්න | එය මිල අධික වුවද |
| නා-විශේෂණ | විශේෂණය + de mo | එය නිහඬ වුවද |
| නාම පදය | නාම පදය + de mo | එය දරුවෙකු වුවද |
මනඃකල්පිත තත්වයන් සහ සැබෑ ඒවා
ඉංග්රීසි වෙන් වන්නේ, සිදු විය හැකි දෙයක් සඳහා වුවද, එසේ වුවද, කළ දෙයක් සඳහා ය. Te mo දෙකම ආවරණය කරයි, සහ සන්දර්භය හෝ අවසාන ක්රියා පදය අසන්නාට පවසන්නේ කුමක්ද යන්නයි.
ප්රධාන වගන්තිය පසු වූ විට, te mo සාමාන්යයෙන් විස්තර කරන්නේ ඇත්තටම සිදු වූ සහ අපේක්ෂිත ප්රතිඵලය නොලැබුණු දෙයක්.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 明日、雪が降っても、学校はあります。 | Ashita, yuki ga futte mo, gakkō wa arimasu. | හෙට හිම වැටුණත් ඉස්කෝලේ තියෙනවා. |
| 薬を飲んでも、熱が下がりませんでした。 | Kusuri o nonde mo, netsu ga sagarimasen deshita. | බෙහෙත් ගත්තත් උණ අඩු වුණේ නැහැ. |
| 何度電話しても、出ませんでした。 | Nando denwa shite mo, demasen deshita. | මම කොච්චර කතා කළත් ඔවුන් පිළිතුරු දුන්නේ නැහැ. |
අවධාරණය සඳහා Tatoe සහ ikura
වගන්තියේ ආරම්භයේ ඇති ක්රියා පද දෙකක් ඉක්මනින් අර්ථය පැහැදිලි කරයි. Tatoe සංඥා කරන්නේ පහත දැක්වෙන දේ උපකල්පිතයක් වන අතර, කෙසේ වෙතත් විය නොහැක්කකි: පවා අනුමාන කරයි. ඉකුර යන්නෙන් අදහස් වන්නේ උත්සාහයේ ක්රියා පදයක් හෝ උපාධියේ විශේෂණ පදයක් සමඟ කොපමණ සහ සාමාන්යයෙන් යුගල වුවත් යන්නයි.
ඒවා වෛකල්පිත ය, නමුත් කථනයේදී ඒවා ටී මෝ පැමිණීමට පෙර වාක්යය යන්නේ කොතැනටද යන්න සවන්දෙන්නාට උපකාර කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| たとえ反対されても、留学します。 | Tatoe hantai sarete mo, ryūgaku shimasu. | මිනිස්සු විරුද්ධ වුණත් මම පිටරට ඉගෙන ගන්නවා. |
| いくら勉強しても、漢字を忘れてしまいます。 | Ikura benkyō shite mo, kanji o wasurete shimaimasu. | කොච්චර ඉගෙන ගත්තත් කංජි අමතක වෙනවා. |
| いくら高くても、これが欲しいです。 | Ikura takakute mo, kore ga hoshii desu. | එය කොතරම් මිල අධික වුවත්, මට මෙය අවශ්යයි. |
කවුරු, කුමක් හෝ කොතැනක සිටියත් ප්රශ්න වචන
te mo වගන්තිය ඇතුලට ප්රශ්න වචනයක් දාන්න, ඒක කමක් නෑ: ඔයා මොනවා කළත්, කොහේ ගියත්, කවුරු ඇහුවත්. සංවාදයේ දී සහ කලකිරීම් විස්තර කිරීමේදී මෙම රටාව ඉතා සුලභ ය.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 何を食べても、おいしいです。 | Nani o tabete mo, oishii desu. | මොනවා කෑවත් රසයි. |
| どこに行っても、人が多いです。 | Doko ni itte mo, hito ga ōi desu. | කොහේ ගියත් ජනාකීර්ණයි. |
| 誰に聞いても、わかりませんでした。 | Dare ni kiite mo, wakarimasen deshita. | කාගෙන් ඇහුවත් හොයාගන්න බැරි උනා. |
| いつ来ても、この店は混んでいます。 | Itsu kite mo, kono mise wa konde imasu. | මම එනකොට මේ කඩේ වැඩ වැඩියි. |
| どうしても行きたいです。 | Dō shite mo ikitai desu. | මට ඇත්තටම යන්න ඕන, මොනවා වුණත්. |
අනියම් ටැටේ සහ ඩේටේ
ලිහිල් කථාවේදී, te mo බොහෝ විට tatte බවට පත් වේ, de mo datte බවට පත් වේ. මිතුරන් අතරේ, නාට්යවල සහ මංගාවල මේවා ඔබට නිරන්තරයෙන් ඇසෙනු ඇත. ඔවුන් වඩාත් චිත්තවේගීය, අවධාරණය කරන ස්වරයෙන් හරියටම එකම දේ අදහස් කරයි.
ඒවා කලින් හඳුනා ගැනීම වටී. අනියම් සංවාදයකදී පමණක් ඒවා ඔබම භාවිතා කරන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 今から行ったって、間に合わないよ。 | Ima kara ittatte, maniawanai yo. | දැන් ගියත් හැදෙන්නෙ නෑ. |
| 高くたって、買うよ。 | Takakutatte, kau yo. | එය මිල අධික වුවද, මම එය මිලදී ගන්නෙමි. |
| 子供だって、わかるよ。 | Kodomo datte, wakaru yo. | දරුවෙකුට පවා එය වැටහෙනු ඇත. |
ටෙ මෝ, නෝනි සහ කෙඩෝ
ඉංග්රීසි භාවිතා කරන ස්ථාන තුනම දිස්වන නමුත්, එසේ වුවද, නමුත් ඉගෙන ගන්නන් ඒවා නිදහසේ හුවමාරු කර ගනී. ඔවුන් විවිධ තොරතුරු රැගෙන යයි.
Kedo සරලව එකිනෙකට වෙනස් කරුණු දෙකක් එකතු කරයි. Te mo පවසන්නේ දෙවැන්න පළමු දෙය නොසලකා සිදුවන බවත් එය උපකල්පිත සඳහා ක්රියා කරන බවත්ය. Noni සත්ය කරුණු සඳහා පමණක් ක්රියා කරන අතර බලාපොරොත්තු වූ පරිදි දේවල් සිදු නොවූ බවට පුදුමය, බලාපොරොත්තු සුන්වීම හෝ පැමිණිලි කරයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 雨が降っていますけど、出かけます。 | Ame ga futte imasu kedo, dekakemasu. | වැස්ස, නමුත් මම එළියට යනවා. |
| 雨が降っても、出かけます。 | Ame ga futte mo, dekakemasu. | වැස්සත් මම එළියට යනවා. |
| 雨が降っているのに、出かけるんですか。 | Ame ga futte iru noni, dekakeru n desu ka. | වැස්සත් ඔයා එලියට යනවද? |
| රටාව | සැබෑ හෝ මවාගත් | දැනෙනවා |
|---|---|---|
| කෙඩෝ | සැබෑ | උදාසීන පරස්පරතාව |
| තේ මෝ | දෙකම | පළමු වගන්තිය කුමක් වුවත් |
| නෝනි | සැබෑ පමණි | පුදුමය, කලකිරීම හෝ පැමිණිල්ල |
එය te mo ii සමඟ පටලවා නොගන්න
Te mo ii desu සහ te mo ii desu ka යනු අවසර දීමේ සහ ඉල්ලීමේ සම්මත ක්රම වේ: එය කමක් නැත, මැයි I. ඒවා එකම තේ මෝ වලින් ආරම්භ වේ, නමුත් අවසානයේ ඇති ii මුළු අර්ථයම වෙනස් කරයි. Nakute mo ii යනු ඔබට අවශ්ය නැත.
ඔබට ටී මෝ ඇසෙන විට, ඊළඟට එන දේට සවන් දෙන්න. එය ii, daijōbu හෝ kamaimasen නම්, එය අවසරය. එය සම්පූර්ණ වගන්තියක් නම්, එය පවා වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| ここに座ってもいいですか。 | Koko ni suwatte mo ii desu ka. | මට මෙහි වාඩි විය හැකිද? |
| ここに座っても、見えません。 | Koko ni suwatte mo, miemasen. | මෙතන ඉඳගත්තත් පේන්නෙ නෑ. |
| 明日は来なくてもいいです。 | Ashita wa konakute mo ii desu. | හෙට එන්න ඕන නෑ. |
පළමු පේළි දෙක ඔවුන්ගේ පළමු භාගය බෙදා ගනී. වාක්යයේ අවසරය ඉල්ලන්නේද නැතහොත් සීමාවක් ප්රකාශ කරන්නේද යන්න te mo පහත දැක්වෙන දේ තීරණය කරයි.