ජපන් භාෂාවෙන් Naide vs Nakute: කරන්නේ නැතිව, කරුණාකර කරන්න එපා සහ මොකද එපා

Naide සහ nakute යන දෙකම පැමිණෙන්නේ nai ආකෘතියෙන් වන අතර දෙකම සෘණ te ආකෘතියක් මෙන් පෙනේ, නමුත් ඔවුන් විවිධ කාර්යයන් කරන අතර, ඒවා හුවමාරු කිරීම වඩාත් පොදු අතරමැදි වැරදි වලින් එකකි.

ඔබ දැනගත යුතු දේ

ජපන් භාෂාවෙන් Naide vs Nakute: කරන්නේ නැතිව, කරුණාකර කරන්න එපා සහ මොකද එපා

ජපන් භාෂාවට negative te form එකක් සෑදීමට ක්‍රම දෙකක් තිබේ. නයිදේ යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ නොකර හෝ නොකර සිටීමයි, එය නයිදේ කුඩසායි පිටුපස ඇති ස්වරූපයයි, කරුණාකර එපා. Nakute පහත දැක්වෙන දේට හේතුවක් ලෙස සෘණාත්මකව සම්බන්ධ කරයි, බස් රථය නොපැමිණි නිසා, මම ප්‍රමාද විය, සහ නාම විශේෂණ සහ නාම පද වලින් පසුව ඇති එකම තේරීම එයයි, එය ඔබට A නොව B ලබා දෙන තැන. Nakute ද nakute mo ii ගොඩනඟයි, ඔබට අවශ්‍ය නැත. මෙම මාර්ගෝපදේශය එක් එක් ආකෘති පත්‍රය සාදන ආකාරය, එක් එක් කෙනා කරන රැකියා, එකක් පමණක් නිවැරදි තැන, ලිඛිත zu ni ගැලපෙන ආකාරය සහ ඉගෙන ගන්නන් වැඩිපුරම කරන වැරදි, ශබ්ද නඟා පැවසීමට උදාහරණ වාක්‍ය රාශියක් සමඟ පෙන්වයි.

නයිදේ කියන්නේ කරන්නේ නැතුව, කරනවා වෙනුවට, නැත්නම් කරුණාකරලා කුඩසායි එක්ක එපා කියලා

Nakute හේතුවක් ලබා දෙයි: යමක් සිදු නොවූ නිසා, එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස හැඟීමක් ඇත

විශේෂණ පද සහ නාම පද වලින් පසුව A නොව B ඇතුළු nakute පමණක් ක්‍රියා කරයි

Nakute mo ii යනු ඔබට අවශ්‍ය නැත; zu ni යනු naide හි ලිඛිත ස්වරූපයයි

Naide සහ nakute සාදන ආකාරය

ආකෘති දෙකම ආරම්භ වන්නේ සරල සෘණ, නයි ස්වරූපයෙනි. naide සඳහා, de: ikanai ikanaide බවට පත් කරන්න. nakute සඳහා, අවසාන i අතහැර kute එකතු කරන්න, ඔබ ඕනෑම i-විශේෂණයක් සමඟ කරන ආකාරයටම: ikanai ikanakute බවට පත් වේ.

ගොඩනැගීමේ තීරණාත්මක වෙනස වන්නේ නයිඩ් ක්‍රියා පද සඳහා පමණක් පවතින බවයි. I-විශේෂණ, na-විශේෂණ සහ නාම පදවල ඇත්තේ nakute ස්වරූපය පමණි. එය පමණක් බොහෝ ප්‍රශ්න විසඳයි: samukunaide කිසිවිටෙක නිවැරදි නොවේ, samukunakute පමණි.

Naide සහ nakute සාදන ආකාරය
වචන වර්ගයනයි ආකෘතියනයිදේනකුටේ
ක්‍රියා පදය (食べる)食べない tabenai食べないで tabenaide食べなくて tabenakute
ක්‍රියා පදය (行く)行かない ikanai行かないで ikanaide行かなくて ikanakute
ක්‍රියා පදය (する)しない shinaiしないで shinaideしなくて shinakute
ක්‍රියා පදය (来る)来ない konai来ないで konaide来なくて konakute
I-විශේෂණ (寒い)寒くない samukunaiභාවිතා නොවේ寒くなくて සමුකුණකුටේ
Na-විශේෂණ (静か)静かじゃない shizuka ja naiභාවිතා නොවේ静かじゃなくて shizuka ja nakute
නාම පදය (学生)学生じゃない gakusei ja naiභාවිතා නොවේ学生じゃなくて gakusei ja nakute

නයිදේ: වෙනත් දෙයක් නොකර යමක් කිරීම

නයිඩ්ගේ පළමු කාර්යය වන්නේ ක්‍රියාවක තත්වයන් විස්තර කිරීමයි. වාක්‍යයේ එක් ප්‍රධාන ක්‍රියාවක් ඇති අතර, එය සිදු වූ විට සිදු නොකළ දේ naide ඔබට කියයි: මම කුඩයක් නොමැතිව පිටතට ගියෙමි, මම මගේ සටහන් දෙස නොබලා පිළිතුරු දුනිමි. කොටස් දෙකේම විෂය එකම පුද්ගලයාය.

දෙවන කාර්යය වන්නේ එක් ක්රියාවක් වෙනුවට තවත් ක්රියාවක් තෝරාගැනීමයි. මම බස් එකේ යනවා වෙනුවට ඇවිදගෙන ගියා. මෙහිදීද එකම පුද්ගලයා කරන්නේ හෝ නොකිරීමයි, සහ naide වගන්තිය තෝරා නොගත් විකල්පය නම් කරයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
朝ご飯を食べないで、家を出ました。Asagohan o tabenaide, ie o demashita.මම උදේ කෑම නොකා ගෙදර ගියා.
傘を持たないで出かけた。Kasa o motanaide dekaketa.මම කුඩයක් නැතිව එළියට ගියා.
辞書を使わないで読めますか。Jisho o tsukawanaide yomemasu ka.ඔබට ශබ්දකෝෂයක් නොමැතිව එය කියවිය හැකිද?
砂糖を入れないで飲みます。Satō o irenaide nomimasu.මම එය සීනි නොමැතිව පානය කරමි.
バスに乗らないで、歩いて来ました。Basu ni noranaide, aruite kimashita.මම බසයේ නොගොස් මෙහි ඇවිද ගියෙමි.
今日は出かけないで、家で休みます。Kyō wa dekakenaide, ie de yasumimasu.මම අද එළියට නොගොස් ගෙදර විවේක ගන්නවා.

සෑම උදාහරණයකම naide වගන්තිය එකම පුද්ගලයාගේ හැසිරීම විස්තර කරන අතර, හේතුවක් සහ ඵලයක් නොමැත. උදෑසන ආහාරය නොගැනීම, පිටවීමට හේතු නොවේ; එය පිටවීම සිදු වූ ආකාරය විස්තර කරයි.

Naide kudasai සහ casual naide

Naide හි වඩාත් හුරුපුරුදු භාවිතය සෘණ ඉල්ලීමයි. ක්‍රියා පද නයි ෆෝම් ප්ලස් ද කුඩසායි යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කරුණාකර එපා යන්නයි. එය සංඥා, සාප්පු සහ බොහෝ සංවාද සඳහා ප්රමාණවත් තරම් ආචාරශීලී වේ. මිතුරන් අතර, කුඩසායි අතහැර දමනු ලබන අතර, සාමාන්‍යයෙන් මෘදු හෝ ආයාචනා කරන ස්වරයකින් නයිඩ් පමණක් එපා ලෙස ක්‍රියා කරයි.

Naide මෘදු ඉල්ලීම් කිරීමට hoshii සහ moraemasen ka සමඟ ඒකාබද්ධ කරයි. Naide hoshii යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ ඔබ එසේ නොකිරීමට මම කැමතියි, සහ naide itadakemasen ka යනු අසල්වැසියන් සහ ගනුදෙනුකරුවන් සමඟ ප්‍රයෝජනවත් යමක් නොකරන ලෙස යමෙකුගෙන් ඉල්ලා සිටීම ඉතා ආචාරශීලී ක්‍රමයකි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
ここで写真を撮らないでください。Koko de shashin o toranaide kudasai.කරුණාකර මෙහි ඡායාරූප ගන්න එපා.
心配しないでください。Shinpai shinaide kudasai.කරුණාකර කලබල නොවන්න.
忘れないでね。Wasurenaide ne.අමතක කරන්න එපා, හරිද?
まだ言わないで。Mada iwanaide.තවම කාටවත් කියන්න එපා.
一人で行かないでほしい。Hitori de ikanaide hoshii.මම කැමතියි ඔයා තනියම නොගියොත්.
夜遅くに洗濯機を使わないでいただけませんか。Yoru osoku ni sentakuki o tsukawanaide itadakemasen ka.මහ රෑ වොෂින් මැෂින් එක පාවිච්චි නොකර හිටියට කමක් නැද්ද?

Nakute: යමක් සිදු නොවූ නිසා

Nakute ප්‍රතිඵලයකට ඍණාත්මක හේතුවක් සම්බන්ධ කරයි. බස් එක ආවෙ නැති නිසා මට පරක්කු උනා. මට තේරුම් ගන්න බැරි නිසා මම කලබල වුණා. එහි ප්‍රතිඵලය සාමාන්‍යයෙන් ඔබගේ පාලනයෙන් පිටත සිදු වූ දෙයකි: komarimashita වැනි හැඟීමක්, තත්වයක් හෝ ප්‍රතිඵලයක්, මම හිර වී සිටියෙමි, නැතහොත් zannen desu, එය ලැජ්ජාවකි.

එයින් සීමා දෙකක් අනුගමනය කරයි. පළමුව, දෙවන භාගය ඉල්ලීමක්, නියෝගයක්, ආරාධනයක් හෝ ඔබේම තීරණයක් විය නොහැක. ඔබට ame ga Yamanakute, uchi ni imashō කියන්න බැහැ, වැස්ස නැවතිලා නැති නිසා අපි ඇතුලට යමු. ඒ සඳහා නයි කර හෝ නයි නෝඩය භාවිතා කරන්න. දෙවනුව, කොටස් දෙකෙහි බොහෝ විට විවිධ විෂයයන් ඇත, එය naide සමඟ කළ නොහැකි ය.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
バスが来なくて、遅刻しました。Basu ga konakute, chikoku shimashita.බස් එක ආවෙ නැති නිසා පරක්කු උනා.
意味が分からなくて、困りました。Imi ga wakaranakute, komarimashita.මට තේරුම නොතේරුණු නිසා මම හිර වුණා.
昨日は眠れなくて、今とても眠いです。Kinō wa nemurenakute, ima totemo nemui desu.මට ඊයේ රෑ නිදාගන්න බැරි වුණා, ඒ නිසා මට දැන් හොඳටම නිදිමතයි.
彼女に会えなくて、寂しいです。Kanojo ni aenakute, sabishii desu.මට ඇයව නොපෙනෙන නිසා මට ඇය නැතුව පාලුයි.
試験に合格できなくて、残念でした。Shiken ni gōkaku dekinakute, zannen deshita.මට විභාගය සමත් වීමට නොහැකි වීම ලැජ්ජාවකි.
雨がやまないので、家にいましょう。Ame ga yamanai node, ie ni imashō.වැස්ස නවතින්නේ නෑ, අපි ඇතුලට යමු.

විශේෂණ සහ නාම පද සහිත Nakute: A නොව B

නාමවිශේෂණ සහ නාම පද සමඟ, nakute යනු එකම සෘණ te ආකාරයයි. ක්‍රියාපදවල මෙන් එයට හේතුවක් දැක්විය හැක: කාමරය නිස්කලංක නොවූ නිසා මට අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකි විය. එය හුදෙක් ඊළඟ එකට සෘණාත්මක විස්තරයක් සම්බන්ධ කළ හැක: මෙම සුප් කුළුබඩුවක් නොවන අතර කෑමට පහසුය.

නාම පද සහ na-විශේෂණ සමඟ, ja nakute ඉතා පොදු නිවැරදි කිරීමේ භාවිතයක් ඇත: A නොව B. ඔබ පවසන්නේ යමක් නොවන්නේ කුමක්ද, පසුව එය කුමක්ද යන්නයි. ඔබ වැරදි වැටහීමක් ආචාරශීලීව නිවැරදි කරන ආකාරය මෙයයි, ඇණවුම් කිරීමේදී, නම් පරීක්ෂා කිරීමේදී හෝ වැරදි නිවැරදි කිරීමේදී ඔබ එය නිරන්තරයෙන් භාවිතා කරනු ඇත.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
部屋が静かじゃなくて、集中できませんでした。Heya ga shizuka ja nakute, shūchū dekimasen deshita.කාමරය නිශ්ශබ්ද නොවූ නිසා මට අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකි විය.
このスープは辛くなくて、食べやすいです。Kono sūpu wa karakunakute, tabeyasui desu.මෙම සුප් කුළුබඩුවක් නොවේ, එබැවින් එය කෑමට පහසුය.
コーヒーじゃなくて、紅茶をお願いします。Kōhī ja nakute, kōcha o onegai shimasu.කරුණාකර කෝපි නොව කළු තේ.
私は学生じゃなくて、先生です。Watashi wa gakusei ja nakute, sensei desu.මම ශිෂ්‍යයෙක් නෙවෙයි, මම ගුරුවරයෙක්.
右じゃなくて、左です。Migi ja nakute, hidari desu.දකුණ නොවේ, වමේ.
値段が高くなくて、よかった。Nedan ga takakunakute, yokatta.එය මිල අධික නොවීම ගැන මම සතුටු වෙමි.

ක්‍රියා පද සමඟ, A නොව B අදහස සාමාන්‍යයෙන් ප්‍රකාශ වන්නේ naide සමඟ හෝ de wa naku නොමැතිව: kaimono ni itta no de wa naku, tomodachi ni ai ni itta, එය මා සාප්පු සවාරි ගිය බව නොවේ; මම යාලුවෙක් බලන්න ගියා.

Nakute mo ii සහ අදාළ රටා

nakute වෙත mo ii එකතු කිරීමෙන් ඔබට අවශ්‍ය නැත, එසේත් නැතිනම් එසේ නොකිරීම හොඳය. එය යමක් අවශ්‍ය දැයි අසන ප්‍රශ්නයකට ස්වාභාවික පිළිතුර වන අතර, ආචාරශීලී අනුවාදය වන්නේ nakute mo ii desu හෝ, වඩාත් විනීතව, nakute mo kamaimasen යන්නයි.

එහි ප්‍රතිවිරුද්ධ දෙය අනිවාර්ය වේ: nakute wa ikenai හෝ nakute wa naranai, බොහෝ විට කෙටි කථන ආකාරවලින් Nakucha සහ nakya ලෙස අසන්නට ලැබේ. බොහෝ උගතුන්ට මුලින්ම හමුවන්නේ nakereba naranai, එනම් එකම දෙයයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
明日は来なくてもいいです。Ashita wa konakute mo ii desu.ඔයා හෙට එන්න ඕන නෑ.
靴を脱がなくてもいいですか。Kutsu o nuganakute mo ii desu ka.මම සපත්තු ගලවුවේ නැත්නම් කමක් නැද්ද?
全部食べなくてもいいよ。Zenbu tabenakute mo ii yo.ඔක්කොම කන්න ඕන නෑ.
予約しなくても大丈夫です。Yoyaku shinakute mo daijōbu desu.ඔබට වෙන් කිරීමක් අවශ්‍ය නොවේ.
もう帰らなくてはいけません。Mō kaeranakute wa ikemasen.මට දැන් ගෙදර යන්න වෙනවා.
早く寝なきゃ。Hayaku nenakya.මට වේලාසනින් නින්දට යා යුතුය. (අනියම්)

Zu ni: naide හි ලිඛිත අනුවාදය

Zu ni යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ, නයිඩ් මෙන්, නොකර සිටීමයි, නමුත් එය ලිඛිතව, ප්‍රවෘත්ති සහ ප්‍රවේශමෙන් කථා කිරීමේදී වඩාත් විධිමත් සහ වඩාත් සුලභ වේ. එය සෑදීමට, නයි ආකෘතිය ගෙන zu ni සමඟ nai වෙනුවට: tabenai tabezu ni බවට පත් වේ, ikanai ikazu ni බවට පත් වේ.

ඉගෙනීමට එක් අක්‍රමවත් ආකාරයක් ඇත: suru sezu ni බවට පත් වේ, shizu ni නොවේ. කුරු කොසු නි වෙයි. Zu ni ඉල්ලීම් සාදන්නේ නැත, එබැවින් zu ni kudasai නොමැත; ඉල්ලීම් සඳහා ඔබ තවමත් naide kudasai භාවිතා කරයි.

ලිඛිත ජපන් භාෂාවෙන් හේතු දැක්වීමට nakute මෙන් ක්‍රියා කරන කොමාවකින් ඔබට zu තනිවම පෙනෙනු ඇත: yoku wakarazu, komatta, හොඳින් තේරෙන්නේ නැත, මම පාඩුවේ සිටියෙමි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
何も言わずに帰った。Nani mo iwazu ni kaetta.ඔහු කිසිවක් නොකියා ගෙදර ගියේය.
朝食をとらずに出発した。Chōshoku o torazu ni shuppatsu shita.ඔවුන් උදේ ආහාරය නොගෙන පිටත් විය.
勉強せずに試験を受けた。Benkyō sezu ni shiken o uketa.මම පාඩම් නොකර විභාගයට මුහුණ දුන්නා.
あきらめずに頑張ってください。Akiramezu ni ganbatte kudasai.කරුණාකර දිගටම කරගෙන යන්න සහ අත් නොහරින්න.

Naide සහ nakute සමඟ ඇති පොදු වැරදි

  • Samukunaide හෝ shizuka ja naide: නාමවිශේෂණ සහ නාම පදවලට නයිඩ් ස්වරූපයක් නොමැත. samukunakute සහ shizuka ja nakute භාවිතා කරන්න.
  • Wasurenakute kudasai සඳහා කරුණාකර අමතක නොකරන්න. ඉල්ලීම් සෑම විටම naide: wasurenaide kudasai භාවිතා කරයි.
  • කෑම නොකා එලියට ගියාට ටැබෙනකුටේ දෙකකැට. කරන්නේ නැතිව නයිදේ: ටබෙනයිදේ දෙකකැට.
  • Densha ga konaide, okureta කෝච්චියට ආවේ නැති නිසා පරක්කු උනා. වෙනස් විෂයයක් සහිත හේතුවකට nakute අවශ්‍යයි: densha ga konakute, okureta.
  • nakute පසු ඉල්ලීමක් තැබීම: jikan ga nakute, isoide kudasai. ඉල්ලීම් සහ යෝජනා වලට පෙර nai kara හෝ nai node භාවිතා කරන්න.
  • Shizu ni කරන්නේ නැතුව. suru හි zu ස්වරූපය sezu ni වේ.
ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

නයිඩ් භාවිතයෙන් ඔබේ උදෑසන ගැන වාක්‍ය හයක් ශබ්ද නඟා කියන්න: ඔබ වෙනත් දෙයක් නොකර කළ දේවල්, එනම් මම උදේ ආහාරය නොගෙන පිටත් වීම හෝ මම බසය නොගෙන ඇවිද ගියෙමි. ඊට පස්සේ මට නින්ද ගියේ නැහැ, ඒ නිසා මට මහන්සියි වගේ හේතුවක් සහ හැඟීමක් දෙන වාක්‍ය හතරක් nakute සමඟ කියන්න. මීළඟට, Unihongo හි ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්තිකාමරයේ සිටින ඔබේ AI Sensei වෙතින් සායන මෙහෙයුමකදී රෝග ලක්ෂණ විස්තර කිරීමේ දී වෛද්‍යවරයාට වාදනය කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න. Nemurenakute හෝ shokuyoku ga nakute වැනි nakute සමඟ ඔබේ රෝග ලක්ෂණ පැහැදිලි කර, nakute mo ii desu ka සමඟ ඔබට දේවල් කිරීමට අවශ්‍ය දැයි අසන්න. nakute අවශ්‍ය වූ naide භාවිතා කළ ඕනෑම ස්ථානයක් සඳහා සැසි වාර්තාව පරීක්ෂා කරන්න.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

Naide සහ nakute අතර වෙනස කුමක්ද?

Naide යම් ක්‍රියාවක් සිදු කරන ආකාරය විස්තර කරයි, යමක් නොකර හෝ එය කරනවා වෙනුවට, එය naide kudasai වැනි ඉල්ලීම් සාදයි. Nakute හේතුවක් ලබා දෙයි, යමක් සිදු නොවූ නිසා, එය විශේෂණ සහ නාම පද සඳහා සෘණ te ආකාරය වේ. Naide ක්‍රියා පද වලට පමණක් අනුයුක්ත කරයි.

එය නයිඩේ කුඩසායි මිස නකුටේ කුඩසායි නොවේද?

යමක් නොකරන ලෙස කරන ඉල්ලීමක් නයිඩ්: ටැබනයිදේ කුඩසායි, කරුණාකර එය අනුභව නොකරන්න. Nakute kudasai ඉල්ලීම් සඳහා භාවිතා නොවේ. ස්ථාවර රටාව යනු හුදෙක් ක්‍රියා පදය නයි ස්වරූපය සහ ද කුඩසායි වේ.

එය nakute mo ii ද naide mo ii ද?

සම්මත ආකෘතිය nakute mo ii වේ, ඔබට අවශ්‍ය නැත: konakute mo ii desu. ඔබට අනියම් කථනයේදී naide mo ii ඇසෙනු ඇත, නමුත් පෙළපොත් සහ JLPT nakute mo ii භාවිතා කරයි, එබැවින් එය ඔබම භාවිතා කරන්න.

Zu ni අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

Zu ni යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ naide යන්නෙන් තොරව, නමුත් එය ලිඛිතව වඩාත් විධිමත් සහ පොදු ය. Tabezu ni කියන්නේ කන්නේ නැතුව. අක්‍රමවත් ක්‍රියා පදය suru shizu ni නොව sezu ni බවට පත් වේ.

Naide සහ nakute යනු කුමන JLPT මට්ටමද?

Naide kudasai සාමාන්‍යයෙන් N5 හි උගන්වනු ලැබේ. Naide for without do, nakute as a reason සහ nakute mo ii යනු සම්මත N4 ව්‍යාකරණ වන අතර zu ni බොහෝ විට N3 වටා දිස් වේ.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.