Kanak-kanak, perasaan, topi dan anak hilang: 子 dalam empat perkataan
子 bermaksud kanak-kanak, tetapi empat perkataan ini menunjukkan dua keperibadiannya. Pada yang pertama dan terakhir, ia benar-benar kanak-kanak. Di tengah dua, ia adalah akhiran yang muncul dalam objek dan idea harian, itulah sebabnya ramai pelajar terkejut melihatnya dalam perkataan untuk topi.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 子供 | kodomo | kanak-kanak |
| 様子 | yōsu | keadaan, situasi |
| 帽子 | bōshi | topi |
| 迷子 | maigo | anak yang sesat; tersesat |
Bacaan dan susunan coretan 子
子 mempunyai tiga sebatan dan merupakan piktograf, biasanya digambarkan sebagai bayi yang dibalut dengan bedung, dengan kepala besar di atas dan lengan dihulurkan. Ia tidak dibina daripada bahagian yang lebih kecil, tetapi ia kelihatan di dalam banyak lagi kanji, seperti 字 (watak), 学 (kajian) dan 好 (suka).
Bacaan ialah ko, perkataan asal untuk kanak-kanak, dan dua on'yomi, shi dan su. Shi adalah biasa dalam kata majmuk; su muncul dalam segelintir perkataan yang sangat biasa yang perlu anda pelajari.
| Jenis bacaan | Membaca | Apabila ia digunakan | Contoh |
|---|---|---|---|
| kun'yomi | ko | kanak-kanak, dan perkataan asli | 子供, kodomo; 息子, musuko, anak lelaki |
| kun'yomi (selepas perkataan lain) | go | dengan perubahan bunyi | 双子, futago; 迷子, maigo |
| on'yomi | shi | kebanyakan kata majmuk | 帽子, bōshi; 女子, joshi, perempuan, perempuan |
| on'yomi | su | beberapa perkataan tetap | 様子, yōsu; 椅子, isu, kerusi |
| bacaan zodiak | ne | zodiak tradisional | 子年, nedoshi, Tahun Tikus |
Perkataan keluarga dan benda dengan 子
Lima belas perkataan ini dibahagikan kepada dua kumpulan. Yang pertama adalah mengenai anak-anak dan keluarga. Yang kedua mengandungi perkataan yang 子 tiada kaitan dengan kanak-kanak, tetapi yang akan anda gunakan setiap minggu.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 息子 | musuko | seorang anak lelaki |
| 双子 | futago | kembar |
| 親子 | oyako | ibu bapa dan anak |
| 子育て | kosodate | membesarkan anak |
| 弟子 | deshi | seorang perantis, seorang murid |
| 女の子 | onna no ko | seorang gadis |
| 男の子 | otoko no ko | seorang budak lelaki |
| お菓子 | okashi | gula-gula, makanan ringan |
| 椅子 | isu | sebuah kerusi |
| 調子 | chōshi | keadaan, bagaimana sesuatu berlaku |
| 扇子 | sensu | kipas lipat |
| 餃子 | gyōza | ladu |
| 電子レンジ | denshi renji | ketuhar gelombang mikro |
| 調子はどう？ | Chōshi wa dō? | Bagaimana keadaannya? (santai) |
| 親子丼をください。 | Oyakodon o kudasai. | Tolong mangkuk ayam dan telur. |
Oyakodon, mangkuk ibu bapa dan anak, ialah ayam dan telur yang direneh bersama di atas nasi; namanya adalah jenaka lembut tentang ayam dan telurnya berkongsi mangkuk. Chōshi, keadaan, ada di mana-mana: chōshi ga ii (berjalan dengan baik), chōshi ga warui (tidak berfungsi dengan baik, atau tidak sihat), dan chōshi ni noru (terbawa-bawa). Gyōza mempunyai bacaan istimewa, za, yang anda tidak akan dapati dengan kata lain.
子供, 子ども, お子さん atau 児?
Bahasa Jepun mempunyai beberapa cara untuk menyebut kanak-kanak, dan memilih yang betul kebanyakannya mengenai kesopanan dan anak siapa yang anda maksudkan. Kodomo ialah perkataan umum, dan ia berfungsi untuk seorang kanak-kanak atau ramai; tambah tachi untuk kanak-kanak jamak yang jelas. Untuk anak anda sendiri, katakan kodomo atau yang hangat uchi tidak ko, anak kami. Untuk anak orang lain, sebut okosan, atau yang sangat sopan okosama di kedai dan suasana formal. Bertanya anata no kodomo bunyi tumpul.
児 (ji) adalah kanji yang lebih formal untuk kanak-kanak yang terdapat dalam perkataan rasmi dan perubatan. Anda lihat dalam 児童 (jidō, kanak-kanak sekolah), 育児 (ikuji, penjagaan kanak-kanak) dan 小児科 (shōnika, pediatrik), di mana ia dibaca ni.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| お子さんは何歳ですか？ | Okosan wa nan-sai desu ka? | Berapa umur anak-anak anda? (sopan) |
| うちの子は五歳です。 | Uchi no ko wa go-sai desu. | Anak kami berumur lima tahun. |
| 育児休暇 | ikuji kyūka | cuti ibu bapa |
| Perkataan | guna | Contoh |
|---|---|---|
| 子供・子ども (kodomo) | anak secara amnya, anda sendiri | kodomo ga futari imasu, saya mempunyai dua orang anak |
| うちの子 (uchi no ko) | anda sendiri, hangat dan santai | uchi tidak ko, mada go-sai nan desu |
| お子さん (okosan) | orang lain, sopan | okosan wa nan-sai desu ka? |
| お子様 (okosama) | sangat sopan, kedai dan perkhidmatan | okosama ranchi, hidangan kanak-kanak |
| 児 (ji, ni) | perkataan rasmi dan rasmi | 児童, jidō; 小児科, shōnika |
Kodomo juga meliputi kanak-kanak dewasa. Ibu bapa kepada seorang berusia 30 tahun masih boleh berkata kodomo wa Tōkyō de hataraite imasu, anak saya bekerja di Tokyo. Dan makanan kanak-kanak di restoran keluarga sering dipanggil okosama ranchi, makan tengah hari anak pelanggan yang sopan.
Semasa mengambil anak di taska: dialog sopan
Jika anda mempunyai anak di taska Jepun, hoikuen, pengambilan adalah perbualan harian dengan guru. Ia pendek, sopan dan mesra, dan yōsu, bagaimana keadaan berlaku, adalah kata kuncinya. Guru sering menggunakan pertuturan sopan yang lembut dengan ibu bapa dan percakapan santai dengan anak-anak.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| お迎えに来ました。 | Omukae ni kimashita. | Ibu bapa: Saya datang untuk menjemputnya. |
| ケンくん、お迎えが来たよ！ | Ken-kun, omukae ga kita yo! | Cikgu: Ken, ada orang di sini untuk kamu! |
| 今日の様子はどうでしたか？ | Kyō no yōsu wa dō deshita ka? | Ibu bapa: Bagaimana keadaannya hari ini? |
| 元気に外で遊んでいましたよ。 | Genki ni soto de asonde imashita yo. | Cikgu: Dia bermain dengan gembira di luar. |
| よかったです。少し咳が出ていたので。 | Yokatta desu. Sukoshi seki ga dete ita node. | Ibu bapa: Baik. Dia mengalami sedikit batuk. |
| 今日は大丈夫そうでしたよ。 | Kyō wa daijōbu sō deshita yo. | Guru: Dia nampak sihat hari ini. |
| 帽子、忘れないでくださいね。 | Bōshi, wasurenaide kudasai ne. | Cikgu: Jangan lupa topi dia. |
| 先生、さようなら！ | Sensei, sayōnara! | Kanak-kanak: Selamat tinggal, cikgu! |
Nama berakhir -ko, simpulan bahasa dan Tikus dalam zodiak
Untuk sebahagian besar abad kedua puluh, sejumlah besar nama gadis Jepun berakhir dengan 子 (ko): Hanako, nama buku teks klasik, Yōko, Keiko, Michiko. Ramai ibu bapa hari ini memilih pengakhiran lain, tetapi nama -ko masih diberikan dan kekal sangat dikenali. Dalam nama ini, 子 hanya bermaksud kanak-kanak dan menambah rasa tradisional yang lembut.
Dalam zodiak Cina tradisional yang digunakan di Jepun, 子 juga merupakan tanda pertama, Tikus, dibaca ne. Anda melihatnya dalam 子年 (nedoshi, Tahun Tikus), pada kad Tahun Baru pada tahun-tahun tersebut dan dalam cara lama untuk menentukan masa.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 花子 | Hanako | Hanako (nama gadis klasik) |
| 蛙の子は蛙 | kaeru no ko wa kaeru | seperti ibu bapa, seperti anak |
| 三つ子の魂百まで | mitsugo no tamashii hyaku made | watak yang dibentuk awal kekal seumur hidup |
| 寝る子は育つ | neru ko wa sodatsu | kanak-kanak yang tidur nyenyak membesar dengan baik |
| 子供っぽい | kodomoppoi | kebudak-budakan |
Kaeru no ko wa kaeru, anak katak adalah katak, bermakna anak-anak menjadi seperti ibu bapa mereka, kadang-kadang sebagai pujian dan kadang-kadang sebagai mengeluh. Mitsugo no tamashii hyaku made, jiwa kanak-kanak berusia tiga tahun kekal sehingga seratus, kata watak awal kekal seumur hidup; di sini mitsugo bermaksud kanak-kanak berumur tiga tahun, bukan kembar tiga. Kodomoppoi, kebudak-budakan, biasanya kritikan ringan, jadi berhati-hati menggunakannya tentang orang dewasa.
子 dalam tatu dan reka bentuk
Ramai ibu bapa mahukan tatu atau reka bentuk yang menghormati anak-anak mereka. Satu 子 jarang sekali merupakan cara terbaik untuk melakukannya.
- Seorang 子 membaca sebagai kanak-kanak, tetapi ramai pembaca Jepun juga akan memikirkan penghujung nama wanita, atau Tikus zodiak.
- Nama anak-anak anda, ditulis dalam katakana atau dalam kanji yang dipilih dengan penutur asli, biasanya lebih peribadi dan bermakna.
- 親子 (oyako, ibu bapa dan anak) atau 家族 (kazoku, keluarga) menyatakan ikatan dengan jelas.
- Cina dan Jepun menggunakan 子 sedikit berbeza. Dalam bahasa Cina, 子 juga bermaksud anak lelaki dan muncul dalam nama kehormatan untuk pemikir purba, dan perkataan harian untuk kanak-kanak ialah 孩子, jadi pembaca Cina boleh membaca sendiri 子 secara berbeza.
- Minta penutur asli menyemak susunan aksara dan coretan, terutamanya cangkuk pada coretan menegak.
Kanji yang serupa: 了, 予, 字 dan 好
子 kecil dan ringkas, jadi ia mempunyai sepupu rapat. 了 (ryō, selesai) ialah 子 tanpa garis mendatar. 予 (yo, terlebih dahulu) menambah bentuk kecil di atas. Di bawah bumbung, 子 menjadi 字 (ji, watak), dan di sebelah 女 ia menjadi 好 (suka).
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 終了 | shūryō | selesai, ditutup |
| 予約 | yoyaku | tempahan |
| 漢字 | kanji | kanji, aksara Cina |
| 好き | suki | suka, suka |
- Membaca 様子 sebagai yōshi. Ia adalah yōsu.
- Berkata anata no kodomo kepada orang yang tidak dikenali. Katakan okosan.
- Berfikir 帽子 atau 椅子 ada kaitan dengan kanak-kanak. Di sini 子 hanyalah akhiran.
- Menulis coretan mendatar 子 sebelum menegak. Mendatar datang terakhir.
Latih perbualan mengambil anak di taska, langkah demi langkah
Mulakan dengan Mocchi. Log masuk dan tanya: Terangkan kodomo, uchi no ko, okosan dan okosama, kemudian tanya saya yang mana satu untuk digunakan. Mocchi memberi anda situasi pendek untuk dijawab, catatkan situasi yang anda silap dan masukkannya ke dalam rancangan pengajian anda, supaya ia kembali dalam ulang kaji kemudian.
Kemudian berlatih detik sebenar. Buka AI Sensei, pilih Haru-sensei dan minta lakonan guru taska pada masa pengambilan. Tanya bagaimana hari itu berlalu, sebutkan batuk atau topi yang hilang, dan ucapkan selamat tinggal. Anda boleh meminta Sensei bercakap dengan lebih perlahan dan laporan sesi menunjukkan frasa sopan yang anda gunakan dengan baik.