Ibu bapa dan anak-anak: 父 母 子 親
Empat kanji pertama memberi anda inti bagi mana-mana perihalan keluarga. 父 dan 母 ialah ibu bapa, 子 ialah anak, dan 親 ialah perkataan umum untuk ibu bapa yang turut membawa idea keakraban. Perkara penting yang perlu diperbaiki awal ialah pecahan bacaan. Apabila anda bercakap tentang ibu bapa anda kepada orang luar, gunakan chichi dan haha. Apabila anda bercakap tentang ibu bapa orang lain, atau menangani sendiri secara langsung, gunakan otōsan dan okāsan. Kanji tidak berubah; hanya bacaan dan kesopanan yang dilakukan.
子 adalah yang paling fleksibel daripada empat. Ia adalah ko dalam kodomo, anak, dan dalam nama yang berakhir dengan -ko seperti Yōko dan Keiko. Ia adalah shi dalam bacaan, yang muncul dalam 子供 yang ditulis dengan aksara kedua, dan dalam perkataan seperti 男子 dan 女子, lelaki dan perempuan, di pintu tandas dan notis sekolah. 親 ialah oya sendiri dan shin dalam sebatian: 両親 ryōshin ialah kedua-dua ibu bapa, 親切 shinsetsu ialah kebaikan.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 父は銀行で働いています。 | Chichi wa ginkō de hataraite imasu. | Ayah saya bekerja di sebuah bank. |
| お父さんはお元気ですか。 | Otōsan wa o-genki desu ka. | Ayah awak sihat ke? |
| 母は料理が上手です。 | Haha wa ryōri ga jōzu desu. | Ibu saya pandai memasak. |
| 両親は大阪に住んでいます。 | Ryōshin wa Ōsaka ni sunde imasu. | Ibu bapa saya tinggal di Osaka. |
| 子供が二人います。 | Kodomo ga futari imasu. | Saya mempunyai dua orang anak. |
| Kanji | Membaca | Maknanya |
|---|---|---|
| 父 | fu, chichi | bapa; chichi (sendiri), otōsan (lain-lain), sofu (datuk) |
| 母 | bo, haha | ibu; haha (sendiri), okāsan (orang lain), sobo (nenek) |
| 子 | shi, ko | kanak-kanak; kodomo, danshi (lelaki), joshi (perempuan) |
| 親 | shin, oya | ibu bapa, rapat; ryōshin (ibu bapa), shinsetsu (jenis) |
| 男 | dan, otoko | lelaki; otoko no ko (lelaki), dansei (lelaki) |
| 女 | jo, onna | perempuan; onna no ko (perempuan), josei (perempuan) |
| 夫 | fu, otto | suami; otto (sendiri), goshujin (orang lain), fūfu (pasangan) |
| 妻 | sai, tsuma | isteri; tsuma (sendiri), okusan (orang lain), fusai (Encik dan Puan) |
Lelaki, wanita, suami dan isteri: 男 女 夫 妻
男 dan 女 ialah dua watak yang anda temui di setiap pintu tandas, bilik persalinan dan borang permohonan. 男 menunjukkan medan melebihi kekuatan, gambar seorang petani, dan 女 ialah figura berlutut. Pada mereka sendiri mereka adalah otoko dan onna, yang tumpul dalam perbualan; perkataan yang sopan ialah dansei dan josei, lelaki dan perempuan, dan untuk kanak-kanak otoko no ko dan onna no ko.
Bagi pasangan, perpecahan yang rendah hati dan sopan itu kembali. Suami anda sendiri adalah otto dan isteri anda sendiri adalah tsuma. Suami orang lain adalah goshujin dan isteri orang lain okusan. 夫 dan 妻 juga bergabung sebagai 夫妻, fusai, Encik dan Puan, atas jemputan rasmi, dan 夫婦, fūfu, pasangan suami isteri, dalam ucapan setiap hari. Pembesar suara yang lebih muda semakin banyak menggunakan pātonā atau nama orang tersebut, tetapi bentuk kanji tetap standard pada dokumen.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 夫は今日、出張です。 | Otto wa kyō, shutchō desu. | Suami saya dalam perjalanan perniagaan hari ini. |
| ご主人はどちらにお勤めですか。 | Goshujin wa dochira ni o-tsutome desu ka. | Di mana suami anda bekerja? |
| 妻と二人で住んでいます。 | Tsuma to futari de sunde imasu. | Saya tinggal dengan isteri saya, hanya kami berdua. |
| 奥さんによろしくお伝えください。 | Okusan ni yoroshiku o-tsutae kudasai. | Tolong sampaikan salam saya kepada isteri awak. |
| 女性用の入口はあちらです。 | Josei-yō no iriguchi wa achira desu. | Pintu masuk untuk wanita ada di sana. |
Adik beradik: 兄 弟 姉 妹
Bahasa Jepun tidak mempunyai satu perkataan neutral untuk abang atau kakak. Ia mempunyai empat kanji yang mengekod umur: 兄 abang, 弟 adik lelaki, 姉 kakak perempuan, 妹 adik perempuan. Dua yang lebih tua mendapat bentuk kehormatan oniisan dan onēsan apabila anda bercakap tentang adik-beradik orang lain atau memanggil saudara sendiri; dua yang lebih muda tidak mengambil -san dengan cara yang sama, jadi otōto dan imōto digunakan untuk anda sendiri dan otōto-san dan imōto-san untuk orang lain.
Sebatian itu bernilai dipelajari sebagai satu set. 兄弟 kyōdai ialah adik beradik secara amnya, dan ia juga merupakan perkataan yang anda gunakan apabila seseorang bertanya berapa ramai adik beradik anda. 姉妹 shimai ialah saudara perempuan, dan ia muncul di shimai toshi, bandar saudara. 長男 chōnan dan 長女 chōjo, anak lelaki sulung dan anak perempuan sulung, muncul di daftar keluarga dan dalam perbualan tentang warisan dan yang menjaga ibu bapa.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 兄が一人と妹が一人います。 | Ani ga hitori to imōto ga hitori imasu. | Saya mempunyai seorang abang dan seorang adik perempuan. |
| お兄さんは何をしていますか。 | Oniisan wa nani o shite imasu ka. | Apa yang abang buat? |
| 姉は東京で働いています。 | Ane wa Tōkyō de hataraite imasu. | Kakak saya bekerja di Tokyo. |
| 弟はまだ学生です。 | Otōto wa mada gakusei desu. | Adik saya masih bergelar pelajar. |
| 兄弟はいますか。 | Kyōdai wa imasu ka. | Adakah anda mempunyai adik beradik? |
| Kanji | Membaca | Maknanya |
|---|---|---|
| 兄 | kei, kyō, ani | abang; ani (sendiri), oniisan (lain-lain) |
| 弟 | dai, tei, otōto | adik lelaki; otōto, kyōdai (adik beradik) |
| 姉 | shi, ane | kakak perempuan; ane (sendiri), onēsan (lain-lain) |
| 妹 | mai, imōto | adik perempuan; imōto, shimai (saudara perempuan) |
| 家 | ka, ke, ie, ya | rumah, rumah; iaitu, kazoku (keluarga), Tanaka-ke |
| 族 | zoku | suku, kumpulan; kazoku, minzoku (kumpulan etnik) |
| 友 | yū, tomo | kawan; tomodachi, yūjin (kawan, rasmi) |
| 人 | jin, nin, hito | orang; hito, Nihonjin, sannin (tiga orang) |
Keluarga, saudara mara, kawan dan orang: 家 族 友 人
家 ialah salah satu kanji paling sibuk dalam bahasa itu. Iaitu, sebuah rumah, sering membaca uchi dalam ucapan untuk tempat saya atau keluarga saya, ka dalam 家族 kazoku dan 家庭 katei, isi rumah, dan ke apabila dikaitkan dengan nama keluarga yang bermaksud keluarga: Tanaka-ke, Tanaka. Ia juga adalah ka dalam erti kata pakar: 作家 sakka, seorang penulis, 専門家 senmonka, seorang pakar.
族 jarang berdiri sendiri. Ia bermaksud suku atau kumpulan orang yang tergolong bersama: keluarga 家族, 民族 minzoku, kumpulan etnik, dan 暴走族 bōsōzoku, geng motorsikal yang main-main. 友 ialah kawan, tomo, dan perkataan harian ialah 友達 tomodachi; perkataan rasmi 友人 yūjin muncul dalam bahasa Jepun bertulis dan ucapan. 人 ialah watak yang anda akan baca lebih daripada yang lain: hito sendiri, jin selepas negara atau tempat, nin sebagai pembilang, dan julat bacaan di dalam sebatian.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 家族は四人です。 | Kazoku wa yonin desu. | Terdapat empat orang dalam keluarga saya. |
| 週末は家でゆっくりします。 | Shūmatsu wa ie de yukkuri shimasu. | Pada hujung minggu saya berehat di rumah. |
| 親戚が名古屋にいます。 | Shinseki ga Nagoya ni imasu. | Saya mempunyai saudara mara di Nagoya. |
| 友達と映画を見に行きました。 | Tomodachi to eiga o mi ni ikimashita. | Saya pergi menonton filem dengan seorang kawan. |
| あの人は誰ですか。 | Ano hito wa dare desu ka. | Siapakah orang itu? |
| 日本人の友人がいます。 | Nihonjin no yūjin ga imasu. | Saya mempunyai seorang kawan Jepun. |
Di mana anda bertemu kanji ini
Kanji keluarga terdapat di mana-mana pada bentuk dan tanda, selalunya dalam sebatian yang anda tidak akan meneka dari makna individu. Mengetahui perkara ini menjimatkan masa sebenar di pejabat bandar atau sekolah.
- Pintu tandas dan bilik persalinan: 男 dan 女, kadangkala 男性 dan 女性, atau 男子 dan 女子 di sekolah
- Borang dan daftar: 父 dan 母 di bahagian ibu bapa, 配偶者 untuk pasangan, 続柄 untuk hubungan dengan ketua isi rumah
- Papan nama dan huruf: 田中家 pada pintu bermaksud keluarga Tanaka; 様 mengikut nama pada sampul surat
- Sekolah dan penjagaan anak: 保護者 untuk ibu bapa atau penjaga, 子供 atau 子ども untuk kanak-kanak, 親子 untuk ibu bapa dan anak
- Kedai dan iklan: 家族割 diskaun keluarga, 親子丼 mangkuk nasi ayam dan telur, 友達紹介 rujuk rakan
- Kecemasan dan keselamatan: 人 dalam 一人 dan 二人 di atas lif dan papan tanda memberi kapasiti, 大人 dewasa dan 子供 kanak-kanak di mesin tiket
Mesin tiket adalah ujian yang baik: 大人 otona dan 子供 kodomo muncul pada hampir setiap satu, dan bacaan 大人 adalah tidak teratur, jadi ia patut dihafal secara keseluruhannya.
Kanji yang serupa dan perangkap bacaan
Kanji keluarga berbentuk ringkas, yang menjadikan sebahagian daripadanya hampir sama. Ini ialah pasangan di mana satu pukulan atau sisi yang ditukar menukar makna.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 父と交は違う漢字です。 | Chichi to kō wa chigau kanji desu. | Bapa dan pertukaran adalah kanji yang berbeza. |
| 母と毎の下の部分を見てください。 | Haha to mai no shita no bubun o mite kudasai. | Lihat bahagian bawah ibu dan setiap. |
| 夫と天は横棒の長さが違います。 | Otto to ten wa yokobō no nagasa ga chigaimasu. | Suami dan syurga berbeza dalam panjang bar mendatar. |
- 父 ayah dan 交 pertukaran: 交 mempunyai penutup tambahan di atas, seperti dalam 交番, kotak polis
- 母 ibu dan 毎 setiap: 毎 meletakkan seseorang di atas bentuk ibu, seperti dalam 毎日, setiap hari
- 夫 suami dan 天 syurga: dalam 夫 pukulan menegak mencucuk di atas bar atas; dalam 天 ia tidak
- 妻 isteri dan 事 benda: kedua-duanya mempunyai tangan memegang sesuatu; 妻 mempunyai wanita radikal di bahagian bawah
- 弟 adik lelaki dan 第 nombor ordinal: 第 mempunyai mahkota buluh, seperti dalam 第一, nombor satu
- 子 child dan 了 selesai: 了 tidak mempunyai bar mendatar, dan ia muncul dalam 終了, berakhir
- 友 kawan dan 反 anti: sebatan bersilang dalam 友; 反 mempunyai tebing lurus di sebelah kiri
Perangkap membaca adalah chichi berbanding otōsan dan saudara-maranya. Peraturan cepat: bentuk rendah hati kepada orang luar tentang keluarga anda sendiri, bentuk sopan untuk keluarga orang lain dan untuk memanggil di rumah.
Rancangan belajar selama tiga minggu
Enam belas kanji ialah satu set kecil, jadi matlamat di sini bukan sekadar pengecaman tetapi refleks: mendengar okāsan dan mengetahui ia adalah 母, melihat 姉 dan berkata ane tanpa berhenti. Rancang selama sepuluh hingga lima belas minit sehari.
- Minggu 1: ibu bapa dan anak-anak. Tulis 父 母 子 親 男 女 sepuluh kali setiap satu, kemudian lukis salasilah keluarga anda sendiri dalam kanji dan labelkan setiap orang dengan kedua-dua bacaan
- Minggu 2: adik beradik dan pasangan. Belajar 兄 弟 姉 妹 夫 妻 sebagai pasangan, kemudian tulis enam ayat tentang keluarga sebenar atau khayalan anda menggunakan bentuk yang sederhana
- Minggu 3: keluarga, rakan dan orang ramai. Belajar 家 族 友 人 dengan tiga sebatian setiap satu, dan ambil gambar tiga tanda dalam kehidupan harian yang menggunakannya
- Setiap hari: lima minit dalam permainan pembelajaran percuma Unihongo pada set ini, kemudian satu perkenalan diri secara lisan meliputi keluarga anda
Menjelang akhir minggu ketiga, huraikan keluarga rakan dengan kuat menggunakan bentuk sopan, kemudian anda sendiri menggunakan bentuk rendah diri. Jika anda boleh bertukar tanpa berhenti berfikir, set itu milik anda.