Apa yang dilakukan oleh ekor
Kata kerja Jepun mempunyai batang yang tidak berubah dan berakhiran yang tidak. Kanji membawa batang dan kana membawa penghujung, itulah sebabnya kana berubah apabila kata kerja bergabung manakala kanji kekal diletakkan.
Pembahagian itu adalah keseluruhan idea. Sebaik sahaja anda melihatnya, konjugasi menjadi jelas secara visual pada halaman: bahagian yang bergerak ditulis dalam kana.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 書く | kaku | Untuk menulis, borang kamus |
| 書きます | kakimasu | Kanji ditetapkan; kana berubah |
| 書いた | kaita | lalu |
| 書かない | kakanai | Negatif |
| 書ける | kakeru | Potensi |
| 書こう | kakō | Suka hati |
Dalam setiap bentuk kanji tidak berubah. Segala sesuatu yang bercantum ada dalam kana, itulah yang dimaksudkan dengan okurigana.
Di mana ia membetulkan bacaan
Pekerjaan yang lebih mengejutkan yang dilakukan okurigana ialah memberitahu anda membaca kanji yang mana diperlukan. Beberapa kanji digunakan untuk lebih daripada satu kata kerja, dan kedudukan sempadan kana adalah yang memisahkan mereka.
Ini bermakna sempadan adalah sebahagian daripada ejaan. Menulisnya di tempat yang salah bukanlah sedikit ketidaktepatan; ia boleh menghasilkan perkataan yang berbeza.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 上がる | agaru | Untuk bangkit, tak transitif |
| 上げる | ageru | Untuk menaikkan, transitif |
| 下がる | sagaru | Untuk turun |
| 下げる | sageru | Untuk menurunkan |
| 起きる | okiru | Untuk bangun |
| 起こす | okosu | Untuk membangunkan seseorang |
Peraturan am
Konvensyen ini cukup teratur untuk dinyatakan, walaupun terdapat pengecualian untuk setiap satu. Prinsip teras ialah kana bermula pada titik di mana perkataan mula berubah.
Kata adjektif mengikut logik yang sama, dengan kana membawa pengakhiran infleksi.
| Jenis perkataan | Di mana kana bermula | Contoh |
|---|---|---|
| Kata kerja Godan | Pada suku kata akhir | 読む |
| Kata kerja Ichidan | Pada suku kata sebelum tamat | 食べる |
| i-kata adjektif | Pada perlawanan akhir i | 高い |
| kata adjektif na | Selalunya tiada | 静か |
| Kata adverba daripada kata adjektif | Mengikut kata adjektif | 高く |
| Kata nama daripada kata kerja | Sering dijatuhkan | 話 |
Baris terakhir ialah punca kekeliruan biasa: kata nama yang berasal daripada kata kerja kerap kehilangan okurigana sepenuhnya.
Pasangan yang patut dihafal
Satu set kata kerja biasa dibezakan hanya dengan okurigana, dan mencampurkannya menghasilkan ayat yang gramatis dan salah. Mereka bernilai belajar sebagai pasangan eksplisit.
Kebanyakan daripada mereka adalah rakan kongsi transitif dan tak transitif, yang merupakan perbezaan markah Jepun jauh lebih sistematik daripada banyak bahasa.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 開く / 開ける | aku / akeru | Untuk terbuka, tak transitif dan transitif |
| 閉まる / 閉める | shimaru / shimeru | Untuk menutup, kedua-duanya |
| 始まる / 始める | hajimaru / hajimeru | Untuk memulakan, kedua-duanya |
| 集まる / 集める | atsumaru / atsumeru | Untuk berkumpul, kedua-duanya |
| 変わる / 変える | kawaru / kaeru | Untuk berubah, kedua-duanya |
| 決まる / 決める | kimaru / kimeru | Untuk membuat keputusan, kedua-duanya |
Coraknya boleh dilihat: tak transitif cenderung mengambil bentuk yang berakhir dengan aru dan transitif yang berakhir dengan eru. Ia tidak universal dan ia adalah petunjuk yang berguna.
Ejaan varian
Sebilangan kecil perkataan mempunyai lebih daripada satu okurigana yang dibenarkan secara rasmi, jadi anda akan bertemu dengan perkataan yang sama dieja dua cara. Kedua-duanya betul dan tidak juga salah.
Bagi pelajar, panduan praktikal adalah memilih satu dan konsisten dalam dokumen, dan mengenali yang lain apabila membaca.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 行う / 行なう | okonau | Kedua-dua ejaan dibenarkan |
| 表す / 表わす | arawasu | Kedua-duanya dilihat |
| 申し込む / 申込む | mōshikomu | Kata kerja majmuk berbeza-beza |
| 受け付ける / 受付ける | uketsukeru | Kedua-duanya berlaku |
| 取り扱い / 取扱い | toriatsukai | Kata nama daripada majmuk berbeza-beza |
| 申込書 | mōshikomisho | Dalam kata nama set, selalunya digugurkan sepenuhnya |
Mempelajarinya sebagai sebahagian daripada perkataan
Pendekatan yang cekap ialah berhenti menganggap okurigana sebagai topik yang berasingan dan mempelajarinya sebagai sebahagian daripada setiap perkataan. Apabila anda mempelajari kata kerja, pelajari di mana kana bermula, dalam nafas yang sama seperti bacaan dan makna.
Itu tidak memerlukan kos tambahan dan menghalang kesilapan khusus untuk mengetahui kanji, mengetahui kata kerja dan menulis sempadan di tempat yang salah.
Untuk pasangan transitif dan tak transitif, pelajari kedua-duanya bersama-sama. Ia adalah kes nilai tertinggi dan kes di mana sempadan membawa makna yang paling.
Jika anda menulis kata kerja dan tidak pasti di mana kana bermula, anda telah mempelajari kanji tanpa perkataan. Cari keseluruhan perkataan dan bukannya watak.