Berapa Kerap Mengulas Kanji Jadi Ia Sebenarnya Melekat

Setiap kanji yang anda pelajari menambah cukai kekal yang kecil pada setiap sesi semakan masa hadapan, itulah sebabnya saiz dek lebih penting daripada saiz hari itu.

Jadual semakan yang tersebar selama beberapa minggu
Apa yang anda perlu tahu

Berapa Kerap Mengulas Kanji Jadi Ia Sebenarnya Melekat

Kajian Kanji gagal dalam cara yang boleh diramal: pelajar menambah aksara baharu setiap hari, beban ulasan bertambah, sesi menjadi cukup lama untuk dilangkau, dan semuanya runtuh. Aritmetik tidak memaafkan, dan penyelesaiannya bukan disiplin tetapi dek yang lebih kecil dan penyerahan lebih awal untuk membaca. Panduan ini merangkumi cara beban sebenarnya bertambah, cara menetapkan kadar yang mampan, perkara yang perlu dilepaskan dan titik di mana bacaan harus menggantikan penggerudian.

Muatan ulasan bertambah dengan dek, bukan dengan apa yang anda tambah hari ini

Kadar yang mampan adalah lebih kecil daripada kebanyakan orang bermula

Watak yang ditemui semasa membaca tidak perlu berada di dek

Keluarkan aksara yang anda baca dengan lancar dan bukannya menyemak selama-lamanya

Aritmetik tiada siapa menyemak

Muatan ulasan harian tidak datang daripada apa yang anda tambahkan hari ini; ia datang daripada segala-galanya di dek yang akan datang. Menambah pada kadar tetap bermakna beban meningkat secara berterusan selama berbulan-bulan sebelum meratakan.

Itulah sebabnya kajian kanji sering runtuh pada sekitar tiga hingga enam bulan. Tiada apa yang berlaku; aritmetik hanya tiba.

Memilih kadar yang anda boleh tahan apabila beban meningkat dua kali ganda ialah keputusan yang menentukan sama ada sistem itu bertahan.

Kadar yang mampan

Kebanyakan pelajar bermula terlalu cepat kerana sesi awal adalah pendek. Kadar yang boleh dilaksanakan ialah kadar yang anda boleh kekalkan pada minggu yang teruk, dalam bulan yang sibuk, apabila tiada perkara lain yang berjalan lancar.

Kadar rentak konsistensi sangat menentukan di sini, kerana dek yang lebih kecil disemak setiap hari selama dua tahun mengatasi dek yang lebih besar yang ditinggalkan selepas empat bulan.

Baru setiap hariDek selepas setahunMampan?
20sangat besarJarang-jarang
10besarBagi sesetengah orang
5SederhanaBiasanya
3SederhanaHampir selalu
0 untuk semingguTidak berubahSentiasa baik

Baris terakhir penting. Menjeda kad baharu sambil meneruskan ulasan adalah tindak balas yang sah kepada tempoh yang sibuk dan jauh lebih baik daripada berhenti sepenuhnya.

Apa yang tidak perlu di geladak

Dek harus menyimpan perkara yang belum anda baca dalam konteks, bukan semua yang anda pernah temui. Watak yang muncul secara berterusan dalam bacaan anda dikekalkan oleh bacaan itu, dan menyemaknya adalah usaha pendua.

Ini adalah tuas utama untuk mengurangkan beban, dan ia adalah salah satu pelajar yang paling enggan menggunakannya.

  • Watak yang anda baca dengan lancar dalam perkataan yang anda tahu.
  • Watak yang muncul dalam bacaan anda beberapa kali seminggu.
  • Watak yang berkaitan hanya dengan bahan yang tidak anda pelajari lagi.
  • Aksara langka yang anda tambahkan untuk kesempurnaan.
  • Apa-apa sahaja yang telah gagal berulang kali; belajar semula secara berbeza sebaliknya.

Apabila kad terus gagal

Kad yang gagal berulang kali tidak memberitahu anda untuk menyemaknya lagi; ia memberitahu anda bahawa ia telah dipelajari dengan teruk. Lebih banyak pengulangan pengekodan buruk menghasilkan lebih banyak kegagalan.

Tanggapan yang produktif adalah untuk membina semula: cari komponen, lampirkan pada perkataan lain atau bezakan dengan watak yang dikelirukan.

  • Kenal pasti perkara yang dikelirukan; biasanya sesuatu.
  • Pecahkan kepada komponen dan namakannya.
  • Lampirkannya pada perkataan lain, sebaik-baiknya yang anda gunakan.
  • Tulis dengan tangan selama seminggu.
  • Jika masih gagal, padamkannya dan jumpa semula dalam bacaan.

Menyerah untuk membaca

Terdapat satu titik di mana bacaan mengekalkan kanji lebih baik daripada ulasan, dan ia tiba lebih awal daripada yang difikirkan oleh kebanyakan pelajar. Sebaik sahaja anda boleh membaca bahan pada tahap anda dengan kerap, aksara ditemui dalam konteks berulang kali dan secara percuma.

Pada ketika itu, dek seharusnya mengecut dan bukannya berkembang: watak baharu datang daripada apa yang anda temui, dan watak lama dihentikan kerana bacaan mengekalkannya.

  • Baca setiap hari pada tahap di mana anda sentiasa bertemu dengan watak yang dikenali.
  • Tambah hanya aksara yang menghalang pemahaman berulang kali.
  • Persarakan aksara yang telah anda baca dengan selesa beberapa kali.
  • Pastikan dek cukup kecil supaya ulasan kekal pendek.
  • Nilai kemajuan dengan mudah membaca dan bukannya dengan saiz dek.

Sistem yang bertahan

Sistem kanji yang berfungsi adalah yang membosankan: kadar harian yang sederhana, ulasan pendek, persaraan yang agresif dan membaca melakukan kebanyakan penyelenggaraan.

Yang gagal ialah yang bercita-cita tinggi, dan ia gagal pada jadual waktu yang boleh diramal sepenuhnya dari aritmetik pada permulaan.

Untuk kelajuan pengecaman di bawah semua ini, permainan kanji pada halaman kanji Unihongo adalah pelengkap untuk semakan: ulasan menguji sama ada anda mengetahui watak, dan penggerudian menjadikan pengecamannya cukup pantas untuk membaca.

Jika ulasan anda mengambil masa lebih daripada lima belas minit, dek terlalu besar berbanding anda berada di belakang. Bersara sesuatu.

Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Tetapkan kadar kad baharu mengikut beban ulasan yang anda boleh tahan pada hari yang buruk, bukan hari yang baik. Dek yang bertahan pada bulan yang sibuk lebih bernilai daripada yang bercita-cita tinggi yang ditinggalkan di dalamnya.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Berapa banyak kanji yang perlu saya tambah setiap hari?

Kurang daripada kebanyakan orang mulakan. Sepuluh hari kedengaran sederhana dan menghasilkan beban ulasan dalam beberapa bulan yang sedikit pelajar dapat bertahan. Lima adalah kadar biasa yang boleh digunakan dan tiga bukan kegagalan.

Mengapa beban ulasan terus meningkat?

Kerana ulasan datang dari keseluruhan dek, bukan dari apa yang anda tambahkan hari ini. Menambah pada kadar tetap bermakna beban harian meningkat secara berterusan sehingga ia berhenti mampan.

Patutkah saya memadamkan kad?

ya. Watak yang anda baca dengan lancar dalam konteks tidak perlu disemak, dan watak yang terus gagal biasanya perlu dipelajari secara berbeza daripada disemak lebih lanjut.

Bilakah bacaan menggantikan penggerudian?

Sebaik sahaja anda boleh membaca cukup untuk bertemu watak dengan kerap dalam konteks. Pada ketika itu, pembacaan mengekalkannya dengan lebih cekap daripada semakan, dan dek harus mengecut daripada berkembang.

Teruskan belajar

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.