Idea teras: cairkan keseluruhan kanji, atau potong sekeping
Setiap kana ialah kanji yang tidak bermakna apa-apa. Penulis memilih kanji untuk bunyi sahaja, kemudian menjadikannya lebih pantas dalam satu daripada dua cara. Ditulis dengan cepat dengan berus, seluruh watak itu mengalir ke dalam bentuk yang lebih ringkas: iaitu hiragana. Dipisahkan, satu bahagian kecil watak berdiri untuk semua itu: iaitu katakana.
Nama merekodkan ini. Hiragana (平仮名) adalah kana biasa, skrip harian yang lancar. Katakana (片仮名) secara literal ialah kana separa, daripada kata, sebelah atau serpihan. Dan kana sendiri (仮名) bermaksud huruf yang dipinjam, bertentangan dengan mana, huruf benar, perkataan lama untuk kanji yang digunakan dengan maknanya. Seorang guru yang memperkenalkan idea kepada kelas mungkin meletakkannya seperti ini.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| ひらがなは漢字をくずして作りました。 | Hiragana wa kanji o kuzushite tsukurimashita. | Hiragana dibuat dengan menulis kanji dalam kursif. |
| カタカナは漢字の一部から作りました。 | Katakana wa kanji no ichibu kara tsukurimashita. | Katakana dibuat daripada bahagian kanji. |
| 「あ」は「安」から来ています。 | A wa an kara kite imasu. | A berasal daripada kanji an. |
| 意味ではなく、音だけを使いました。 | Imi de wa naku, oto dake o tsukaimashita. | Mereka hanya menggunakan bunyi, bukan makna. |
| 「か」の左側に「力」が見えますね。 | Ka no hidarigawa ni chikara ga miemasu ne. | Anda boleh melihat kanji untuk kuasa di sebelah kiri ka. |
Sebelum kana: man'yōgana, kanji dipinjam untuk bunyi
Bahasa Jepun tidak mempunyai tulisan sendiri apabila aksara Cina tiba, jadi penulis meminjamnya. Untuk nama, puisi dan penghujung perkataan, mereka menggunakan kanji semata-mata sebagai tanda bunyi: 安 untuk a, 加 untuk ka, 奈 untuk na, mengabaikan maksud aksara. Ini ialah man'yōgana (万葉仮名), dinamakan sempena Man'yōshū, sebuah antologi puisi abad kelapan yang ditulis dengan cara ini. Man'yōshū secara literal adalah koleksi sepuluh ribu daun.
Ia perlahan: perkataan tiga suku kata mengambil tiga kanji penuh, pembaca perlu meneka kanji mana untuk bunyi dan yang mana untuk makna, dan setiap bunyi mempunyai beberapa kemungkinan kanji. Tanda-tanda yang lebih pantas pasti akan muncul, dan ia muncul, di dua tempat sekaligus.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 昔は漢字だけで日本語を書いていました。 | Mukashi wa kanji dake de Nihongo o kaite imashita. | Dahulu, bahasa Jepun hanya ditulis dalam kanji. |
| 万葉仮名は音を表す漢字です。 | Man'yōgana wa oto o arawasu kanji desu. | Man'yōgana ialah kanji yang mewakili bunyi. |
| 一つの音に、いろいろな漢字が使われました。 | Hitotsu no oto ni, iroiro na kanji ga tsukawaremashita. | Banyak kanji yang berbeza digunakan untuk satu bunyi. |
Hiragana: keseluruhan kanji yang ditulis dalam kursif
Man'yōgana ditulis dalam gaya berus yang laju dan mengalir dipanggil sōgana, secara harfiahnya rumput kana, selepas skrip rumput kursif. Menjelang abad kesembilan dan kesepuluh mereka tidak lagi kelihatan seperti kanji, dan hiragana digunakan setiap hari untuk puisi, surat dan diari. Ia juga dipanggil onnade, secara harfiah tangan wanita, kerana wanita istana menulis begitu banyak di dalamnya, walaupun lelaki juga menggunakannya.
Dalam rajah, lihat 加 dan か: bahagian kiri 力 masih kelihatan dalam dua lejang pertama か, dan kotak di sebelah kanan telah mengecil kepada satu lejang seperti titik. 太 dan た simpan salib di bahagian atas.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 「た」の形は「太い」の「太」に似ていますね。 | Ta no katachi wa futoi no ta ni nite imasu ne. | Bentuk ta nampak macam ta in futoi, tebal kan. |
| 筆で速く書くと、形が変わります。 | Fude de hayaku kaku to, katachi ga kawarimasu. | Apabila anda menulis dengan pantas dengan berus, bentuknya berubah. |
| 平安時代にひらがなが広まりました。 | Heian jidai ni hiragana ga hiromarimashita. | Hiragana tersebar pada zaman Heian. |
Katakana: satu keping dipotong daripada kanji
Katakana bermula pada awal abad kesembilan di kalangan sami ulama Buddha di Nara. Membaca teks bahasa Cina, mereka menulis tanda kecil di antara baris untuk menunjukkan bacaan dan pengakhiran bahasa Jepun. Tanpa ruang untuk keseluruhan kanji, mereka menulis satu bahagian, dan serpihan sudut itu menjadi katakana.
Dalam rajah kotak merah jambu menunjukkan bahagian yang disimpan. Jawatan mempunyai nama yang anda akan jumpa apabila anda belajar kanji: hen, sebelah kiri; tsukuri, sebelah kanan; kanmuri, mahkota di atas. ア ialah ayam 阿, ウ kanmuri 宇, エ tsukuri 江, dan タ bahagian atas 多.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 「ア」は「阿」の左側です。 | A wa a no hidarigawa desu. | Katakana a ialah bahagian kiri kanji a. |
| お坊さんが読み方のメモに使いました。 | Obōsan ga yomikata no memo ni tsukaimashita. | Para bhikkhu menggunakannya untuk mencatat bacaan. |
| 狭いところに小さく書きました。 | Semai tokoro ni chiisaku kakimashita. | Mereka menulis kecil dalam ruang sempit. |
Ibu bapa yang sama atau ibu bapa yang berbeza
Hiragana dan katakana untuk bunyi yang sama dibuat secara berasingan, jadi kadangkala mereka berkongsi ibu bapa dan kadangkala tidak. Ibu bapa berkongsi menerangkan persamaan keluarga; ibu bapa yang berbeza menerangkan mengapa あ dan ア tidak mempunyai persamaan. Rakan sekelas yang membandingkan kedua-dua carta melihat perkara ini dengan cepat.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 元の漢字が同じだと、形も似ています。 | Moto no kanji ga onaji da to, katachi mo nite imasu. | Apabila kanji sumber adalah sama, bentuknya juga kelihatan sama. |
| ひらがなとカタカナで、元の漢字が違うこともあります。 | Hiragana to katakana de, moto no kanji ga chigau koto mo arimasu. | Kadangkala hiragana dan katakana berasal daripada kanji yang berbeza. |
| berpasangan | Membaca | Kanji ibu bapa | Mengapa mereka melihat cara mereka |
|---|---|---|---|
| か カ | ka | 加 untuk kedua-duanya | Keseluruhan dalam kursif lawan bahagian kirinya 力 |
| き キ | ki | 幾 untuk kedua-duanya | Kedua-duanya adalah bentuk kursif yang dipermudahkan, jadi ia hampir sepadan |
| り リ | ri | 利 untuk kedua-duanya | Bahagian kanan 刂 bertahan dalam kedua-duanya |
| も モ | mo | 毛 untuk kedua-duanya | Keseluruhan dalam kursif berbanding bahagian bawah |
| あ ア | a | 安 dan 阿 | Ibu bapa berbeza, jadi tiada persamaan |
| た タ | ta | 太 dan 多 | Ibu bapa yang berbeza; タ ialah bahagian atas 多 |
| は ハ | ha | 波 dan 八 | Ibu bapa yang berbeza; ハ ialah kanji untuk lapan |
| る ル | ru | 留 dan 流 | Ibu bapa yang berbeza; ル ialah bahagian bawah kanan 流 |
Pasangan induk yang sama lain termasuk う dan ウ daripada 宇, お dan オ daripada 於, せ dan セ daripada 世, dan や dan ヤ daripada 也.
Di luar asas: katakana yang kelihatan seperti kanji
Potong sekeping dari kanji dan sekeping itu selalunya kanji itu sendiri. カ adalah sama dalam bentuk 力, chikara, kuasa, kerana ia adalah 力 di dalam 加. タ perlawanan 夕, yū, petang. エ sepadan dengan 工, kō, kraf. ロ sepadan dengan 口, kuchi, mulut, diambil daripada 呂. ニ dan ハ hanyalah 二 dan 八, dua dan lapan.宀 radikal malah dipanggil u-kanmuri, mahkota u, selepas ウ.
Konteks memisahkan mereka: katakana muncul di antara katakana, seperti dalam karē, kanji antara kanji. オ dan 才, kanji untuk bakat atau umur tahun, kelihatan sama tetapi tidak berkaitan: オ berasal dari sebelah kiri 於. Seorang pelajar yang tertanya-tanya tentang menu mungkin bertanya:
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| これはカタカナのカですか、漢字の力ですか。 | Kore wa katakana no ka desu ka, kanji no chikara desu ka. | Adakah ini katakana ka atau kanji untuk kuasa? |
| カレーのカはカタカナです。 | Karē no ka wa katakana desu. | Ka dalam karē ialah katakana. |
| 「口」は漢字で、「ロ」はカタカナです。 | Kuchi wa kanji de, ro wa katakana desu. | Kuchi ialah kanji dan ro ialah katakana. |
| 「二十」の二は漢字ですね。 | Nijū no ni wa kanji desu ne. | Ni dalam nijū, dua puluh, ialah kanji, bukan. |
| ウ冠はカタカナのウに似ています。 | U-kanmuri wa katakana no u ni nite imasu. | Radikal u-crown kelihatan seperti katakana u. |
Di luar asas: satu bunyi, banyak bentuk sehingga 1900
Untuk sebahagian besar sejarah mereka, setiap bunyi hiragana mempunyai beberapa bentuk, kerana kanji induk yang berbeza telah digunakan. Pada tahun 1900 peraturan untuk sekolah rendah menetapkan satu bentuk setiap bunyi, dan selebihnya menjadi hentaigana (変体仮名), secara literal kana bentuk varian. Mereka bertahan dengan papan tanda lama: banyak kedai soba menulis kisoba dengan そ dari 楚 dan ば dari 者.
Dua kana standard digugurkan kemudian. ゐ, wi, dari 為, dan ゑ, kami, dari 恵, meninggalkan ejaan setiap hari dengan peraturan kana moden pada tahun 1946, kekal dalam beberapa nama. Rakan di jalan tradisional mungkin menunjukkan satu.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| あの看板の字は変体仮名です。 | Ano kanban no ji wa hentaigana desu. | Huruf pada tanda itu adalah varian kana. |
| 「そば」と書いてあります。 | Soba to kaite arimasu. | Ia berkata soba. |
| 今はほとんど使いません。 | Ima wa hotondo tsukaimasen. | Mereka hampir tidak digunakan sekarang. |
Menggunakan asal dengan kana yang serupa
Asal membantu dengan beberapa kana yang mengelirukan dan bukan dengan yang lain, dan ia patut mengetahui yang mana. Latih tubi untuk membezakan pasangan tergolong dalam panduan berasingan tentang kana yang serupa; inilah yang ditambahkan oleh kanji ibu bapa, bermula dengan pasangan yang mungkin digambarkan oleh guru seperti ini.
| Jepun | Romaji | Maknanya |
|---|---|---|
| 「ぬ」は「め」より丸が一つ多いです。 | Nu wa me yori maru ga hitotsu ōi desu. | Nu mempunyai satu gelung lagi daripada saya. |
- め dan ぬ: め ialah kursif 女. ぬ ialah kursif 奴, iaitu 女 dengan 又 di sebelahnya, dan ぬ berakhir dengan gelung tambahan. Kanji yang lebih besar meninggalkan bentuk yang lebih panjang.
- ソ dan ン: ソ ialah bahagian atas 曽, dua pukulan jatuh dari atas seperti dua titik pada kanji itu. Asal ン dipertikaikan, jadi pelajari ia sebagai yang bukan ソ.
- わ, れ dan ね: daripada 和, 礼 dan 祢. Mereka bermula sama kerana bahagian kiri ibu bapa mereka serupa, dan berakhir dengan berbeza kerana bahagian kanan berbeza.
- シ dan ツ: シ berasal daripada 之, tetapi asal usul ツ dipertikaikan. Di sini ibu bapa tidak membantu; arah strok tidak.
- る dan ろ: daripada 留 dan 呂. Gelung pada penghujung る tidak kelihatan dalam sebarang cara yang jelas dalam induknya, jadi anggap ia sebagai bentuk untuk dipelajari, bukan cerita asal.
Kesilapan biasa tentang asal usul kana
Memikirkan kana mengekalkan makna kanjinya. あ berasal dari 安, damai atau murah, tetapi kanji dipilih untuk bunyi sahaja; kana tiada makna.
Dengan mengandaikan kedua-dua skrip berkongsi ibu bapa. Melihat か dan カ, pelajar mengharapkan perkara yang sama di mana-mana, kemudian hairan dengan あ dan ア. Semak pasangan: selalunya ibu bapa berbeza.
Membaca katakana sebagai kanji. カ dibaca sebagai chikara atau ロ sebagai kuchi di tengah-tengah perkataan katakana berlaku kerana bentuknya sama. Lihatlah jiran-jiran: katakana antara katakana ialah katakana.
Mengelirukan kana dengan bahasa Cina ringkas, kerana kedua-duanya memudahkan aksara. Kana telah dibentuk di Jepun lebih seribu tahun yang lalu dan bermaksud bunyi; tarikh Cina ringkas dari abad kedua puluh dan mengekalkan makna.
Belajar asal usul sebelum kana. Cerita menggandakan bentuk untuk dipegang. Belajar kana dahulu, kemudian gunakan asal untuk beberapa yang enggan melekat.