Proč jeden konec dělá tři práce
Studenti se obvykle setkávají s těmito třemi vzory v samostatných kapitolách a nikdy si nevšimnou, že mají stejný tvar. Pak přijde skutečná věta, tvar udělá něco neočekávaného a celá věta se zhroutí. Vyhrazený pasivní průvodce pojednává o tom, jak vytvořit a používat pasivum samostatně, a potenciální průvodce dělá totéž pro schopnosti, takže tento příspěvek předpokládá, že jste se setkali s oběma, a soustředí se pouze na to, abyste je oddělili v živé řeči.
Dobrou zprávou je, že japonština téměř nikdy nenechává čtení skutečně otevřené. Nejednoznačnost je vyřešena rámcem kolem slovesa a rámec přichází dříve než sloveso. Ve chvíli, kdy uslyšíte konec, obvykle jste již slyšeli osobu s označením ni nebo předmět s označením ga nebo titul, jako je buchō, a váš mozek se zavázal ke čtení. Trénink, že předvídání je skutečnou dovedností.
Tři čtení a jejich vodítka
| Čtení | Předmět je | Klíčová částice | Zaregistrujte tágo |
|---|---|---|---|
| Pasivní | Postižená strana, často mluvčí | Agent bere ni; objekt si může ponechat o | neutrální nebo písemné; běžné ve zprávách a reportážích |
| Potenciál | Osoba se schopností | Řešená věc trvá ga | Jakýkoli registr; často se záporem nebo ka |
| Čestný | Společensky nadřazený člověk | Objekt si zachovává o; žádný agent | Zdvořilé -masu, tituly a další keigo v okolí |
| Spontánní | Pocit nebo dojem | Pocit bere ga | Reflexní nebo písemné; sada malých sloves |
Čtěte tabulku spíše jako kontrolní seznam než jako sadu definic. V praxi to spustíte v pořadí: je tam osoba označená ni, je objekt označen ga a je předmět někdo, komu bych se poklonil. První vodítko, které vystřelí, vyhrává a na čtvrté řadě záleží pouze na hrstce sloves myšlení a cítění, kterým se věnuje poslední část.
Jak je každý formulář sestaven
| Sloveso | Třída | Pasivní | Potenciál | Čestný |
|---|---|---|---|---|
| 書く kaku | Godan | 書かれる kakareru | 書ける kakeru | 書かれる kakareru |
| 読む youmu | Godan | 読まれる yomareru | 読める Yomeru | 読まれる yomareru |
| 話す hanasu | Godan | 話される hanasareru | 話せる hanaseru | 話される hanasareru |
| 言う iu | Godan | 言われる iwareru | 言える ieru | 言われる iwareru |
| 帰る kaeru | Godan | 帰られる kaerareru | 帰れる kaereru | 帰られる kaerareru |
| 食べる taberu | Ichidan | 食べられる taberareru | 食べられる taberareru | 食べられる taberareru |
| 見る miru | Ichidan | 見られる mirareru | 見られる mirareru | 見られる mirareru |
| 出る deru | Ichidan | 出られる derareru | 出られる derareru | 出られる derareru |
| する suru | Nepravidelný | される sareru | できる dekiru | される sareru |
| 来る kuru | Nepravidelný | 来られる korareru | 来られる korareru | 来られる korareru |
Godanovo pravidlo se vyplatí říkat nahlas, dokud není automatické. Vezměte formu slovníku, nahraďte koncovou samohlásku -u -a a přidejte reru pro pasivum, nebo ji nahraďte -e a přidejte ru pro potenciál. Slovesa končící na -u berou spíše wa než a, proto se z iu stává iwareru a ne iareru. Ichidanová slovesa jednoduše vypustí る a přidá られる, což je přesně důvod, proč jim nezbývá žádný náhradní tvar pro potenciál.
Všimněte si, že 帰る kaeru je godanské sloveso, přestože končí na -eru, takže jeho potenciál je 帰れる kaereru, nikoli 帰られる. Chybná třída slovesa tiše vede ke špatnému čtení, takže před kontrolou vzoru zkontrolujte třídu.
Nápověda jedna: sledujte částice
Částicový test řeší většinu vět sám. Osoba označená ni bezprostředně před slovesem je agent a agent znamená pasivní. Věc označená ga, která nežije a nic nedělá, znamená potenciál, protože potenciální slovesa popisují spíše stav než akci a státy v japonštině berou ga. Pokud objekt stále jede na o a nikde není žádný ni agent, obvykle se díváte na honorific.
Jediná vráska je nepřímý pasiv, někdy nazývaný pasivem utrpení, který udržuje objekt na o, zatímco přidává ni agent: otōto ni sashimi o taberaremashita. Dvě částice, dvě stopy a vůbec žádná nejednoznačnost. Toto je vzorec, díky kterému si studenti myslí, že pasivum je nepravidelné, i když ve skutečnosti je to nejjasnější případ ze všech.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 漢字が読めません。 | Kanji ga yomemasen. | Neumím číst kanji. (potenciál: ga na objektu) |
| 妹に日記を読まれました。 | Imōto ni nikki o yomaremashita. | Moje malá sestra četla můj deník. (pasivní: ni agent, o objekt) |
| 先生はもう資料を読まれました。 | Sensei wa mō shiryō o yomaremashita. | Učitel si dokument již přečetl. (čestný) |
| 弟に刺身を食べられました。 | Otōto ni sashimi o taberaremashita. | Můj bratr na mě snědl moje sashimi. (pasivní) |
| 刺身が食べられますか。 | Sashimi ga taberaremasu ka? | Můžete jíst sashimi? (potenciál) |
| みんなに笑われました。 | Minna ni warawaremashita. | Byl jsem všem k smíchu. |
| 雨に降られて、濡れました。 | Ame ni furarete, nuremashita. | Pršelo a skončil jsem mokrý. |
| この歌は世界中で歌われています。 | Kono uta wa sekaijū de utawarete imasu. | Tato píseň se zpívá po celém světě. |
Nápověda druhá: kdo je předmětem
Čestné čtení je jediné, které závisí na společenském postavení, a díky tomu je snadno rozpoznatelné. Pokud je předmětem váš učitel, manažer, zákazník, starší neznámý člověk nebo kdokoli, koho byste neoslovili pouze jménem, čestné čtení je živé. Pokud jste vy, vaše rodina nebo přítel, není tomu tak, protože japonština nemá svou vlastní stránku.
To je důvod, proč stejný tvar slovesa změní význam, když se změní předmět a nic jiného. Watashi wa dekakeraremasen je potenciál, nemůžu jít ven. Buchō wa dekakeraremashita je čestný, manažer odešel. Ani jedna věta není pro posluchače nejednoznačná, protože subjekt jim již řekl, které čtení má postavit.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私は明日の会議に出られません。 | Watashi wa ashita no kaigi ni deraremasen. | Nemohu se zúčastnit zítřejší schůzky. (potenciál) |
| 部長は明日の会議に出られます。 | Buchō wa ashita no kaigi ni deraremasu. | Manažer se zúčastní zítřejší schůzky. (čestný) |
| 先生はいつ来られますか。 | Sensei wa itsu koraremasu ka? | Kdy přijde učitel? (čestný) |
| すみません、今日は来られません。 | Sumimasen, kyō wa koraremasen. | Promiň, dnes nemůžu přijít. (potenciál) |
| 友達に来られて、勉強できませんでした。 | Tomodachi ni korarete, benkyō dekimasen deshita. | Přišel přítel a já se nemohla učit. (pasivní) |
| 社長はもう帰られました。 | Shachō wa mō kaeraremashita. | Prezident už odjel domů. (čestný) |
| 終電に間に合わなくて、帰れませんでした。 | Shūden ni maniawanakute, kaeremasen deshita. | Zmeškal jsem poslední vlak a nemohl jsem se dostat domů. (potenciál) |
Nápověda tři: rejstřík kolem slovesa
Registr je rozhodující, když částice a předmět opustí dveře otevřené. Čestná slovesa cestují ve společnosti: sedí vedle koncovek -masu, titulů jako shachō a okyakusama, předpon o- a go- a pokorných sloves popisujících vaši vlastní stránku. Věta v obyčejné neformální formě není téměř nikdy čestná, takže tabereru nebo dokonce tabereru ve zprávě přítele je potenciální.
Pasivum má také registrační podpis. Psaná a vysílaná japonština se na ní silně opírá, aby uváděla fakta, aniž by jmenovala, kdo je odpovědný, a proto se iwarete imasu a kangaerarete imasu neustále objevují ve zprávách a zprávách. Pokud věta zní spíše jako oznámení než jako osobní poznámka, zvažte nejprve pasivum.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| お客様がお見えになりました。 | Okyakusama ga omie ni narimashita. | Zákazník dorazil. (plná čest) |
| お客様が来られました。 | Okyakusama ga koraremashita. | Zákazník dorazil. (lehčí čestný) |
| そのニュースは日本でも報道されました。 | Sono nyūsu wa Nihon de mo hōdō saremashita. | Tato zpráva byla oznámena také v Japonsku. |
| この方法が一番いいと言われています。 | Kono hōhō ga ichiban ii to iwarete imasu. | Tato metoda je prý nejlepší. |
| 明日は雨が降ると考えられています。 | Ashita wa ame ga furu to kangaerarete imasu. | Předpokládá se, že zítra bude pršet. |
| ねえ、明日来れる? | Nē, ashita koreru? | Hej, můžeš přijít zítra? (příležitostný potenciál) |
Nejednoznačné věty řešené kontextem
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 食べられました。 | Taberaremashita. | Snědl jsem to, mohl jsem to sníst nebo to nechal sníst: vůbec žádné stopy. |
| 先生が食べられました。 | Sensei ga taberaremashita. | Učitel to snědl. (nadřazený předmět, čestný) |
| 猫に食べられました。 | Neko ni taberaremashita. | Sežrala to kočka. (ni agent, pasivní) |
| やっと納豆が食べられました。 | Yatto nattō ga taberaremashita. | Konečně jsem mohl jíst natto. (ga objekt, potenciál) |
| 見られましたか。 | Miraremashita ka? | Nejednoznačné, dokud nedorazí rám. |
| 社長はもうこの資料を見られましたか。 | Shachō wa mō kono shiryō o miraremashita ka? | Podíval se už prezident na tento dokument? (čestný) |
| 映画がやっと見られました。 | Eiga ga yatto miraremashita. | Konečně jsem se na film mohl podívat. (potenciál) |
| 知らない人に写真を見られました。 | Shiranai hito ni shashin o miraremashita. | Moji fotku viděl cizí člověk. (pasivní) |
Řekněte těchto osm řádků v pořadí a ucítíte, jak se nejednoznačnost uzavírá. Holé sloveso je skutečně otevřené a každá přidaná fráze odstraňuje jedno čtení, dokud nepřežije pouze jedno. Japonci to dělají neustále, aniž by si toho všimli, a proto jsou překvapeni, když se student zeptá, co znamená taberareru; mimo kontext, upřímná odpověď je, že to ještě neznamená nic konkrétního.
Když mluvíte, pracujte se stejnou mašinérií obráceně. Pokud chcete potenciál a sloveso je ichidan, dejte ga na objekt brzy. Pokud chcete pasivum, pojmenujte agenta ni. Poskytování vodítka je vaše práce, nikoli posluchačova.
Čestný v obchodní řeči
Ve většině kanceláří je -reru a -rareru honorific výchozí uctivou formou pro hovory o někom ve vaší vlastní společnosti, který vás převyšuje. Je rychlý, připojuje se k jakémukoli slovesu a nezní strnule, a proto vyplňuje vnitřní konverzaci, zatímco těžší o-sloveso-ni-naru se objevuje v řeči tváří v tvář zákazníkům a formálních oznámeních. Průvodce sonkeigo a kenjōgo pokrývá tento plnější systém; tady jde jednoduše o to, že toto zakončení je jedním z jeho nejlevnějších vstupních dveří.
Dva zvyky to udržují správně. Nikdy to nepoužívejte o sobě nebo o svých vlastních činech, protože zvýšení sebe sama je jediná nejnápadnější chyba keigo. A nikdy to nepokládejte na sloveso, které již má speciální honorific: iku se stává irassharu, taberu se stává meshiagaru a iu se stává ossharu, takže ikaremasu je přijatelné, ale irasshaimasu je lepší se zákazníkem.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 部長はいつ出発されますか。 | Buchō wa itsu shuppatsu saremasu ka? | Kdy manažer odchází? |
| 社長は来週出張されます。 | Shachō wa raishū shutchō saremasu. | Prezident je příští týden na služební cestě. |
| 田中さんはもう帰られましたか。 | Tanaka-san wa mō kaeraremashita ka? | Odešel už Tanaka na ten den? |
| 先生はこの本を書かれました。 | Sensei wa kono hon o kakaremashita. | Tuto knihu napsal učitel. |
| 何時ごろ来られますか。 | Nan-ji goro koraremasu ka? | V kolik přibližně přijedete? |
| メールはご覧になりましたか。 | Mēru wa goran ni narimashita ka? | Viděl jsi ten email? (zvláštní čestné sloveso) |
| 課長がそう言われました。 | Kachō ga sō iwaremashita. | Řekl to šéf sekce. |
| 私がご案内いたします。 | Watashi ga goannai itashimasu. | Ukážu vám cestu. (skromný, o sobě) |
Proč přežívá potenciál spadlého ra
Neformální mluvená japonština široce snižuje ra z ichidanových potenciálů: tabereru, mireru, koreru, dereru, okireru. Předpisoví průvodci tomu říkají ra-nuki kotoba a stále se mu vyhýbají při psaní, zkouškách, vysílání a formální řeči. Stejně se to rozšířilo a jeden důvod je čistě praktický. Vzhledem k tomu, že ani pasivum, ani honorific nikdy neupustí ra, tabereru může znamenat pouze může jíst a dvojznačnost popsaná v celém tomto příspěvku zmizí v jediné slabice.
Pro studenta je rozumnou pozicí rozumět jí všude a selektivně ji produkovat. Používejte plné tabereru, kdykoli se chováte zdvořile nebo jste hodnoceni, a nechte tabereru přirozeně vstoupit do uvolněné konverzace, jakmile toho uslyšíte dost. Nikdy to nemíchejte do keiga, kde to zní spíše nedbale než ležérně.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 明日、来れる? | Ashita, koreru? | Můžeš přijít zítra? (neformální) |
| 明日、来られますか。 | Ashita, koraremasu ka? | Můžeš přijít zítra? (zdvořilý) |
| 辛いもの、食べれる? | Karai mono, tabereru? | Můžete jíst kořeněná jídla? (neformální) |
| 辛いものが食べられますか。 | Karai mono ga taberaremasu ka? | Můžete jíst kořeněná jídla? (zdvořilý) |
| ここから富士山が見えます。 | Koko kara Fujisan ga miemasu. | Odtud můžete vidět horu Fuji. (úplně jiné sloveso) |
Tišší čtvrté čtení
Malá sada sloves myšlení a cítění používá stejnou koncovku pro to, co gramatiky nazývají spontánní: něco ve vás vzniká, aniž byste chtěli. Omowareru znamená, že mě to napadá nebo to tak cítím, spíše než si to myslí někdo konkrétní. Kanjirareru funguje stejným způsobem. S tímto čtením se setkáte v reflexivním psaní, v esejích a pečlivém projevu a stojí za to ho rozpoznat, abyste nehledali chybějícího agenta, který tam nikdy nebyl.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| そう思われます。 | Sō omowaremasu. | Vypadá to tak. |
| 秋の気配が感じられます。 | Aki no kehai ga kanjiraremasu. | Můžete cítit náznak podzimu. |
| 昔のことが思い出されます。 | Mukashi no koto ga omoidasaremasu. | Vracejí se mi staré vzpomínky. |
| 彼の将来が案じられます。 | Kare no shōrai ga anjiraremasu. | Nemohu se ubránit obavám o jeho budoucnost. |
Všimněte si, že pociťovaná věc bere ga, přesně jako v potenciálu, a že se neobjevuje žádný ni agent. Toto překrývání je důvodem, proč je spontánní někdy popisováno jako předchůdce potenciálu spíše než jako samostatný vzorec. V konverzaci jej málokdy potřebujete vytvořit, ale jeho rozpoznání zabrání běžnému nesprávnému překladu omowaremasu, jak si lidé myslí.
Vrtačka, díky které je výběr automatický
- Vyberte jedno godanské sloveso a napište jeho pasivum a potenciál vedle sebe, pak říkejte obě, dokud se kakareru a kakeru již nebudou cítit příbuzní.
- Vezměte jedno ichidanové sloveso a sestavte z něj tři plné věty: ni agent, ga object, superior subject. Říkejte je v tomto pořadí každý den po dobu jednoho týdne.
- Přepište pět vět ve stylu zpráv, které jste četli, do jejich aktivní podoby, abyste cítili, kam se skrytý agent poděl.
- Zaznamenejte si, jak popisujete svůj den pomocí tří potenciálů a tří honorifikátů o vašem šéfovi, pak zkontrolujte, že žádný honorific nepřistál na vašem vlastním jednání.
- Kdykoli v dramatu uslyšíte -rareru, zastavte se a pojmenujte vodítko, které vám prozradilo četbu, než se objeví titulky.
- Uchovejte si krátký seznam sloves, jejichž třídu neustále hádáte špatně, například kaeru, hairu a shiru, protože chyba třídy tiše změní význam.

