Kde příkazy skutečně žijí v japonštině
V angličtině můžete bez dlouhého přemýšlení říct sednout si s přítelem a upravit tón hlasu tak, aby byl teplý. Japonština místo toho pracuje s gramatikou, takže volba konce je volbou vztahu. Proto zní holý imperativ tak silně: zbavuje posluchače každé známky ohleduplnosti a posluchač si nepřítomnosti okamžitě všimne.
Výsledkem je, že příkazový formulář je běžný přesně v místech, kde je vztah již vyřešen nebo kde na něj není čas. Přikazují dopravní značky. Trenér velí týmu. Rodič velí malému dítěti. Postava v manze velí nepříteli. V běžné konverzaci mezi dospělými, kteří si nejsou blízcí, jsou žádosti převlečeny za otázky a nejdrsnější věc, kterou většina lidí řekne cizímu člověku, je zdvořilé upozornění na zdi.
Student má tedy asymetrické zaměstnání. Musíte plynule produkovat zdvořilý konec stupnice a musíte okamžitě pochopit drsný konec, protože okamžik, kdy uslyšíte tomare nebo abunai, je okamžik, kdy si nemůžete dovolit myslet. Rozpoznávání a produkce se zde trénují odděleně, a to je smyslem této příručky.
Stupnice registru od nejměkčího po nejdrsnější
| Formulář | Příklad s tetsudau (nápověda) | Cítit | Kde to slyšíš |
|---|---|---|---|
| 〜ていただけませんか | 手伝っていただけませんか。 Tetsudatte itadakemasen jako. | Skromný požadavek, maximální vzdálenost | Nadřízenému, neznámému, klientovi |
| 〜てくれませんか | 手伝ってくれませんか。 Tetsudatte kuremasen ka. | Zdvořilý dotaz, trochu vřelejší | Kolegové, personál obchodu, sousedé |
| 〜てください | 手伝ってください。 Tetsudatte kudasai. | Neutrální zdvořilé poučení | Učitelé, zaměstnanci, upozornění, pokyny |
| 〜て | 手伝って。 Tetsudatte. | Příležitostná žádost | Přátelé, rodina, partneři |
| 〜てくれ | 手伝ってくれ。 Tetsudatte kure. | Tupý, tradičně mužský | Blízcí mužští přátelé, beletrie, starší řečníci |
| 〜なさい | 手伝いなさい。 Tetsudainasai. | Pokyn shora | Rodič k dítěti, učitel, zkušební papíry |
| Holý imperativ | 手伝え。 Tetsudae. | Objednávka, neuvedena žádná úvaha | Trenér, pohotovost, hněv, sport, manga |
| 〜な | 手伝うな。 Tetsudau na. | Tupý zákaz | Varování, hněv, znamení, fikce |
Přečtěte si tabulku směrem dolů a všimněte si, že pouze čtyři nejlepší jsou pro studenta v každodenním životě bezpečné. Spodní polovina není ležérní verze horní poloviny; je to jiný společenský tah. Kolega, který od vás slyší tetsudae, neuslyší přátelskost, uslyší nárok na autoritu, kterou nemáte.
Te kudasai a jemnější požadavky nad ním
Te kudasai je zdvořilé, ale stále je to spíše pokyn než prosba, a proto se objevuje ve třídách, na oznámeních a v oznámeních zaměstnanců. Když chcete spíše laskavost než poslušnost, vyšplhejte se výš: te kuremasen ka promění pokyn v otázku a te itadakemasen ka přidá pokorné sloveso, které posluchače staví nad vás. Tvar záporné otázky změkčuje, takže čím delší konec, tím menší zadání zní.
Odpověď, kterou byste měli na žádost očekávat, je zřídkakdy jednoznačné ano. Hai, wakarimashita je standardní přijetí od personálu, ii desu yo od přátelského rovnocenného partnera a odmítnutí obvykle přichází jako chotto muzukashii desu ne spíše než jasné ne. Považujte toto zaváhání za odpověď a raději žádost stáhněte, než abyste ji opakovali.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Počkejte prosím chvíli. |
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | Řekněte to prosím ještě jednou. |
| ゆっくり話していただけませんか。 | Yukkuri hanashite itadakemasen ka. | Mohl byste mluvit pomalu? |
| 手伝ってくれませんか。 | Tetsudatte kuremasen ka. | Pomohl bys mi? |
| 写真を撮ってもらえますか。 | Shashin o totte moraemasu ka. | Mohl bys udělat fotku? |
| はい、わかりました。 | Hai, wakarimashita. | Jistě. (odpověď, kterou uslyšíte) |
| ちょっと難しいですね。 | Chotto muzukashii desu ne. | To by bylo trochu obtížné. (mírné odmítnutí) |
Prostá forma te a te kure mezi přáteli
Upuštěním kudasai opustíte holou formu te, což je každodenní příležitostná žádost mezi přáteli a uvnitř rodiny. Je lehký a nezní jako rozkaz, zvláště s nasazenou aviváž: matné ne, mite yo. Přidání chōdai místo toho, jako v matném chōdai, zní jemně a mírně staromódně a je slyšet spíše od žen a od dospělých, kteří mluví k dětem.
Te kure je tupým koncem stejné rodiny. Je to gramaticky požadavek, ale kure pochází ze slovesa, které předpokládá, že mluvčí převyšuje postavení nebo je blízko posluchače, takže se čte jako příkré. Studenti jej často přebírají z beletrie s titulky a používají jej v práci, kde špatně dopadne. Udržujte to pasivní: rozumějte tomu, neříkejte to.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Vydrž chvíli. (neformální) |
| これ見て。 | Kore mite. | Podívejte se na tohle. (neformální) |
| 早くして。 | Hayaku shite. | Pospěšte si. (neformální) |
| 心配しないで。 | Shinpai shinaide. | Nebojte se. (příležitostně negativní) |
| 誰にも言わないで。 | Dare ni mo iwanaide. | Nikomu to neříkej. (příležitostně negativní) |
| ちょっと待ってちょうだい。 | Chotto matte chōdai. | Počkej chvíli. (jemný, neformální) |
| ちょっと手伝ってくれ。 | Chotto tetsudatte kure. | Podej mi ruku. (tupé, rozuměj pouze) |
Nasai: formulář pro rodiče, učitele a zkoušku
Nasai se připojuje ke stonku masu: tabemasu dává tabenasai, shimasu dává shinasai, kimasu dává kinasai. Není to drsné, ale je to neomylně pokyn od někoho, kdo má postavení, aby to dal, a proto je to přirozený hlas rodiče, učitele a písemná otázka ke zkoušce. Když to řeknete dospělému vrstevníkovi, znělo by to, jako byste se k nim chovali jako k dítěti.
Setkáte se s tím neustále při čtení a poslechu, i když to nikdy nevyslovíte. Je v něm napsán každý japonský test: kotaenasai, erabinasai, kkinasai. Naučit se slyšet stopku plus nasai jako pokyn znamená, že přestanete analyzovat rubriky zkoušky slovo po slovu. V řeči je oříznutá forma tabena, hayaku shina běžná v neformálním rodinném rozhovoru a zní spíše povzbudivě než přísně.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 早く寝なさい。 | Hayaku nenasai. | Jdi spát. (rodič dítěti) |
| 宿題をしなさい。 | Shukudai o shinasai. | Udělejte si domácí úkol. |
| 手を洗いなさい。 | Te o arainasai. | Myjte si ruce. |
| 次の質問に答えなさい。 | Tsugi no shitsumon ni kotaenasai. | Odpovězte na následující otázku. (formulace zkoušky) |
| 正しいものを選びなさい。 | Tadashii mono o erabinasai. | Vyberte správnou možnost. (formulace zkoušky) |
| 早く食べな。 | Hayaku tabena. | Pokračuj, jez. (přistřižené, teplé) |
Jak je postaven holý imperativ
| Slovesná třída | Slovníková forma | Imperativ | Zákaz | Nasai forma |
|---|---|---|---|---|
| Godan | 行く iku (jít) | 行け jako | 行くな iku na | 行きなさい ikinasai |
| Godan | 待つ matsu (počkej) | 待て kamaráde | 待つな matsu na | 待ちなさい machinasai |
| Godan | 飲む nomu (nápoj) | 飲め nome | 飲むな nomu na | 飲みなさい nominasai |
| Godan | 話す hanasu (mluvit) | 話せ hanase | 話すな hanasu na | 話しなさい hanashinasai |
| Godan | 急ぐ isogu (rychle) | 急げ isoge | 急ぐな isogu na | 急ぎなさい isoginasai |
| Ichidan | 食べる taberu (jíst) | 食べろ tabero | 食べるな taberu na | 食べなさい tabenasai |
| Ichidan | 見る miru (pohled) | 見ろ Miro | 見るな miru na | 見なさい minasai |
| Ichidan | 起きる okiru (vstaň) | 起きろ okiro | 起きるな okiru na | 起きなさい okinasai |
| Nepravidelný | する suru (dělat) | しろ shiro | するな suru na | しなさい shinasai |
| Nepravidelný | 来る kuru (pojď) | 来い koi | 来るな kuru na | 来なさい kinasai |
Godanovo pravidlo je jeden krok: vyměňte konečný zvuk u za odpovídající zvuk e. Iku se stává ike, matsu se stává mate, protože zvuk e řady tsu je te, hanasu se stává hanase. Ichidan slovesa vypustit ru a přidat ro. Tyto dvě nepravidelnosti je třeba si zapamatovat a zvláště koi nevypadá jako kuru, takže stojí za to říkat nahlas, dokud to nebude automatické.
Existuje druhý, spisovnější imperativ, který končí na yo pro ichidan slovesa a seyo pro suru: tabeyo, seyo. Spíše než v řeči se s ní setkáte v psaných heslech, starších textech a formálních oznámeních, takže ji uznejte a nechte ji tam.
Zákaz je ještě jednodušší. Vezměte formu slovníku, nezměněnou pro každou třídu, a přidejte na. Neexistuje žádná výjimka, díky které jsou iku na, taberu na, suru na a kuru na nejsnadněji sestavitelné příkazové tvary v jazyce a nejobtížnější na bezpečné použití.
Kde je skutečně slyšet holý imperativ
Sport a povzbuzování jsou nejpřátelštějším domovem imperativu. Ganbare, křičený z dotykové linky nebo zaslaný jako zpráva před zkouškou, je příkaz ve formě, ale čistá podpora v pocitu a nikdo to neslyší jako hrubé. Totéž platí pro ike a hashire z davu nebo makeru na a akirameru na, což jsou zákazy používané jako povzbuzení.
Druhým domovem je naléhavost. Když se něco pokazí, zdvořilost zmizí, protože to stojí slabiky: nigero, tomare, ugoku na, sawaru na. Toto jsou řádky, kterým musíte porozumět plnou rychlostí a bez kontextu, takže je procvičujte spíše jako poslechové položky než jako mluvené položky. Beletrie, zejména akční manga a anime, je třetím domovem a právě tam většina studentů absorbuje formu a následně špatně odhaduje její váhu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 頑張れ！ | Ganbare! | Můžete to udělat. (imperativ použitý jako podpora) |
| 行け！ | Ike! | Jít. |
| 走れ！ | Hashire! | Běh. |
| 諦めるな！ | Akirameru na! | nevzdávej to. |
| 負けるな！ | Makeru na! | Nenech je porazit. |
| 逃げろ！ | Nigero! | Vypadni odtud. |
| 危ない！ | Abunai! | Dávat pozor. |
| 止まれ！ | Tomare! | Zastávka. |
| 動くな！ | Ugoku na! | Nehýbej se. |
| 手を離すな！ | Te o hanasu na! | Nepouštěj. |
| 落ち着け。 | Ochitsuke. | Uklidni se. |
| こっちに来い。 | Kotchi ni koi. | Pojď sem. (otupit) |
Znaky, které vám zdvořile velí
Veřejná japonština řeší problém s příkazy způsobem, který studenty překvapí: je extrémně zdvořilý a zároveň naprosto nesmlouvavý. Go-enryo kudasai vás doslova žádá, abyste se zdrželi ohleduplnosti, a je to standardní formulace pro zákaz telefonování, kouření a fotografování. O-sagari kudasai vás žádá, abyste ustoupili. Žádný z těchto návrhů není.
Vedle nich najdete ploché imperativy na dopravních značkách, kde vládne prostor a rychlost: tomare namalované na křižovatce, osu na na nouzovém vybavení. A najdete zákazy založené na podstatných jménech končící na kinshi, které prostě označí čin za zakázaný, aniž by kohokoli oslovily. Přečtení formulace vám řekne tón místa: kinshi je oficiální, go-enryo kudasai je společenský tlak a obojí znamená ne.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 止まれ | Tomare | Zastávka (namalovaná na křižovatkách) |
| 立入禁止 | Tachiiri kinshi | VSTUP ZAKÁZÁN |
| 撮影禁止 | Satsuei kinshi | Žádné fotografování |
| 押すな | Osu na | Netlačte |
| 芝生に入らないでください。 | Shibafu ni hairanaide kudasai. | Vyhněte se prosím trávě. |
| ゴミは持ち帰ってください。 | Gomi wa mochikaette kudasai. | Odpadky si prosím vezměte s sebou domů. |
| 白線の内側までお下がりください。 | Hakusen no uchigawa made o-sagari kudasai. | Ustupte prosím za bílou čáru. |
| 携帯電話でのご通話はご遠慮ください。 | Keitai denwa de no go-tsūwa wa go-enryo kudasai. | Prosím, zdržte se telefonátů. |
| 足元にご注意ください。 | Ashimoto ni go-chūi kudasai. | Dávejte si prosím pozor na svůj krok. |
| お静かにお願いします。 | O-shizuka ni onegai shimasu. | Ticho, prosím. |
Zdvořile říct někomu ne
Bezpečným způsobem, jak zastavit akci, je vzor nai de kudasai: vezměte prostý zápor, zahoďte konečné i, přidejte de kudasai. Ikanai dává ikanaide kudasai, toranai dává toranaide kudasai, shinai dává shinaide kudasai. To je to, co vám řekne zaměstnanec a co byste měli říct komukoli mimo váš blízký okruh.
Nad ním sedí další dvě vrstvy. Nai de itadakemasu ka dělá ze stejného zákazu skromnou otázku a formulovat žádost pozitivně často funguje lépe než zakazovat vůbec: místo toho, abyste někomu říkali, aby tady nekouřil, nasměrujte ho tam, kde může. Japonci často upřednostňují přesměrování před zákazem a studenti, kteří nepřekládají přímo, mohou znít ostřeji, než zamýšlí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ここでタバコを吸わないでください。 | Koko de tabako o suwanaide kudasai. | Prosím, nekuřte zde. |
| 写真を撮らないでください。 | Shashin o toranaide kudasai. | Prosím, nefotografujte. |
| ここに車を停めないでください。 | Koko ni kuruma o tomenaide kudasai. | Prosím, neparkujte zde. |
| 中に入らないでいただけますか。 | Naka ni hairanaide itadakemasu ka. | Mohl bych tě požádat, abys nešel dovnitř? |
| 喫煙は外でお願いします。 | Kitsuen wa soto de onegai shimasu. | Kouří se venku, prosím. (přesměrování) |
| すみません、大丈夫です。 | Sumimasen, daijōbu desu. | Promiň, jsem v pořádku. (odmítnout nabídku) |
Porozumění příkazu, aniž byste jej vytvořili
- Rozdělte si studium: imperativy a zákazy jděte na seznam poslechů, te kudasai a výše jděte na seznam řečníků.
- Naučte se nouzovou sadu jako celé zvuky, ne jako konjugace: abunai, tomare, ugoku na, nigero, sawaru na.
- Když se v beletrii setkáte s imperativem, poznamenejte si, kdo to komu říká a zda jsou si dvojice rovny.
- Přepište každý příkaz, který uslyšíte, do zdvořilé verze, kterou byste skutečně použili, jako dvousekundové cvičení.
- Dávejte pozor na ganbare a jeho rodinu, což jsou imperativy, které nesou spíše vřelost než autoritu.
- Pokud znamení obsahuje kinshi nebo go-enryo kudasai, považujte to za absolutní pravidlo bez ohledu na to, jak jemně to zní.
Týden cvičení pro registrovou váhu
První den sestavte žebřík pro pět sloves, která neustále používáte: miru, matsu, kuru, suru, hanasu. Řekněte všech sedm úrovní pro každou z nich. Druhý den vezměte stejná slovesa a vyslovte pouze negativní požadavek, protože nai de kudasai je forma, po které studenti sahají pod tlakem příliš pomalu. Den třetí, udělejte si čistý poslechový den s nouzovou sadou a fyzicky reagujte na každý z nich.
Den čtvrtý, přečtěte si znamení. Vyfoťte nebo si připomeňte pět skutečných upozornění a rozhodněte, zda každé z nich používá kinshi, go-enryo kudasai, te kudasai nebo holý imperativ a proč. Den pátý, roleplay situace, kdy musíte někoho zdvořile zastavit: sousedův hluk, cizinec, který se chystá sedět na vyhrazeném místě. Den šestý, zkontrolujte chyby. Sedmý den, otestujte se překládáním opačným směrem, z anglických příkazů do správného japonského rejstříku spíše než do správných japonských slov.