Japonské kauzativní a kauzativní-pasivní vysvětlení

Jeden japonský konec pokrývá jak přimět někoho jednat, tak ho nechat jednat. Naučit se jej stavět a slyšet, který z těchto dvou vět nese, vám předá zdvořilé žádosti o povolení a pokoru na pracovišti ve stejném balíčku.

Japonský graf sloves zobrazující kauzativní a kauzativní pasivní koncovky větvené od jednoho kořene
Co potřebujete vědět

Japonské kauzativní a kauzativní-pasivní vysvětlení

Příčinou je forma, kterou Japonci používají, když vůle jedné osoby řídí jednání jiné osoby. Zahrnuje to, aby někdo něco udělal a nechal ho to udělat, proto stejný konec sasemasu může znít jako rozkaz v jedné větě a laskavost v další. Jakmile to dokážete postavit, sasete kudasai vám dá přirozený způsob, jak požádat o povolení, a sasete itadakimasu se stane skromnou formou, kterou slyšíte celý den v práci. Kauzativní-pasivní pak obrací úhel pohledu na osobu, která vůbec neměla na výběr.

Godanová slovesa brát -aseru, ichidanská slovesa brát -saseru, suru se stává saseru a kuru se stává kosaseru

Stejná forma znamená udělat a nechat; částice, kontext a užitková slovesa rozhodují o tom, které

Sasete kudasai je nejzdvořilejší rychlý způsob, jak požádat o povolení něco udělat

Kauzativní-pasivní popisuje, že jste nuceni dělat to, co jste dělat nechtěli

Když Japonec sáhne po příčinném

Angličtina rozděluje toto území na několik sloves. Necháme dítě jíst zeleninu, necháme platit kamaráda, asistentka zarezervuje pokoj a přimějeme kolegu, aby zkontroloval spis. Japonština to vše složí do jedné konjugace na sloveso samotné akce. Věta stále jmenuje osobu, jejíž vůle řídí věci, jako předmět a osoba, která skutečně vykonává činnost, je označena částicí.

To je důvod, proč se kauzativum objevuje mnohem častěji, než začátečníci očekávají. Objevuje se vždy, když rodič mluví o dětech, kdykoli manažer popisuje přidělování práce a neustále zdvořile, protože požádat o povolení v japonštině znamená požádat někoho, aby vám něco dovolil, než se ptát, zda smíte. Pokud jste se již propracovali k základnímu časování sloves, toto je další forma, která mění, jak moc můžete říci.

Sestavení kauzativu z libovolného slovesa

Slovesná třídaSlovníková formaJak to postavitKauzativní
Godan書く kakuKonečné u do a, poté přidejte sérum書かせる kakaseru
Godan待つ matsuKonečné u do a, poté přidejte sérum待たせる mataseru
Godan飲む nomuKonečné u do a, poté přidejte sérum飲ませる nomaseru
Godan v u買う kauKonečné u do wa, poté přidejte sérum買わせる kawaseru
Godan v su話す hanasuKonečné u do a, poté přidejte sérum話させる hanasaseru
Ichidan食べる taberuPusťte ru, pak přidejte saseru食べさせる tabesaseru
Ichidan見る miruPusťte ru, pak přidejte saseru見させる misaseru
Nepravidelnýする suruCelé sloveso se změní na saseruさせる saseru
Nepravidelný来る kuruStopka se posune na ko, pak přidejte saseru来させる kosaseru

Každý kauzativ končí na seru nebo saseru, což znamená, že každý z nich se od té chvíle chová jako ichidanské sloveso. Kakaseru dává kakasemasu, kakasenai, kakasete a kakaseta bez nových pravidel, která by se měl naučit. To je tichá odměna této formy: jedna derivace, pak konjugace, kterou už znáte.

Sledujte godanská slovesa s koncovkou u. Kau se stává kawaseru, nikoli kaaseru, a harau se stává harawaseru. Stejné w se objevuje v prostém záporném kawanai, takže pokud to můžete říci, můžete vytvořit kauzativu.

Jeden formulář, dvě čtení

Čtení typu a čtení sdílejí jedinou konjugaci a japonští mluvčí je oddělují bez námahy, protože to za ně dělají okolní fakta. Manažer, který říká podřízenému, aby pracoval v sobotu, je dělá. Rodič, který popisuje dítě, které si vybírá vlastní oblečení, je nechá. Nikdo k tomu nepotřebuje gramatickou značku, stejně jako angličtina ji potřebuje k rozlišení dvou smyslů mít.

Stále existují spolehlivé stopy. Když akce jasně prospívá osobě, která ji dělá, a zvláště když mluvčí přidá te ageru nebo te kureru, věta se čte jako povolení. Když mluvčí předčí příčinu a akce slouží účelu mluvčího, čte se to jako nátlak. Přidání muri ni, což znamená násilně, odstraní veškeré pochybnosti ve směru make.

japonskýRomajiVýznam
部長は私に残業させました。Buchō wa watashi ni zangyō sasemashita.Vedoucí sekce mě nutil pracovat přesčas.
両親は私を留学させてくれました。Ryōshin wa watashi o ryūgaku sasete kuremashita.Rodiče mě nechali studovat v zahraničí.
先生は学生に日本語で答えさせます。Sensei wa gakusei ni nihongo de kotaesasemasu.Učitel nutí studenty odpovídat v japonštině.
子供に好きな本を選ばせました。Kodomo ni sukina hon o erabasemashita.Nechal jsem dítě, aby si vybralo knihu, kterou chtělo.
少し考えさせてもらえますか。Sukoshi kangaesasete moraemasu ka.Mohl bys mě nechat chvíli přemýšlet?
VětaRomajiPřirozené čteníCo to signalizuje
母は妹を歯医者に行かせました。Haha wa imōto o haisha ni ikasemashita.Donutil ji jítRodič rozhodne a příčina vezme o
母は妹に一人で行かせました。Haha wa imōto ni hitori de ikasemashita.Nechte ji jítNi ponechává akci na vůli původce
部長は私に土曜日も働かせます。Buchō wa watashi ni doyōbi mo hatarakasemasu.Nutí mě pracovatNadřízený vnucující se podřízenému
娘に好きな服を着させています。Musume ni sukina fuku nebo kisasete imasu.Nechte ji nositZákladem je vlastní preference příčiny
新人にコピーを取らせました。Shinjin ni kopī o torasemashita.Donutil je to udělatÚkol přidělený bez ukazatele výhod
息子を一週間休ませてあげました。Musuko o isshūkan yasumasete agemashita.Nechte ho odpočívatTe ageru to rámuje jako udělenou laskavost

Přečtěte si tyto dvě mateřské věty jako minimální pár. Mění se pouze částice a celá chuť se posouvá od rozhodnutí uloženého sestře k rozhodnutí, které je ponecháno na ní.

O a ni rozhodují, kdo bude velí

U nepřechodného slovesa, jako je iku, kaeru nebo yasumu, můžete označit příčinu buď o, nebo ni. Volba o dává akci pevně pod kontrolu mluvčího, takže musuko o ryūgaku sasemashita zní, jako by ho poslal rodič. Volba ni předává iniciativu zpět, takže musuko ni ryūgaku sasemashita zní, jako by s tím rodič souhlasil. Oba jsou gramatické a rozdíl je skutečný.

U tranzitivního slovesa volba zmizí. Věc, podle které se jedná, již přijímá o a japonská klauzule netoleruje dvě fráze označené o, takže příčina musí vzít ni. Kodomo ni yasai o tabesasemashita je jediná možnost. Studenti, kteří všude standardně používají o, produkují kodomo o yasai o tabesaseru, což rodilí mluvčí okamžitě odmítají.

japonskýRomajiVýznam
息子を留学させました。Musuko o ryūgaku sasemashita.Poslal jsem syna studovat do zahraničí.
息子に留学させました。Musuko ni ryūgaku sasemashita.Nechal jsem syna odjet studovat do zahraničí.
子供に野菜を食べさせました。Kodomo ni yasai o tabesasemashita.Nechal jsem dítě jíst zeleninu.
学生を三十分待たせてしまいました。Gakusei o sanjuppun matasete shimaimashita.Nakonec jsem nechal studenty čekat třicet minut.
妹を先に帰らせます。Imōto o saki ni kaerasemasu.Nejdřív pošlu domů svou sestřičku.

Sasete kudasai a žádá o povolení

Toto je jediná nejužitečnější věc ve vzoru pro studenta a stojí za to prozkoumat dříve než cokoli jiného zde. English asks may I, který klade důraz na vaše vlastní svolení. Japonština žádá posluchače, aby vám to dovolil, což klade důraz na jejich velkorysost, a proto kauzativní te-forma plus kudasai zní v obchodech, kancelářích a učebnách tak přirozeně.

Měkčí verze šplhají po žebříku. Sasete kudasai je přímá zdvořilá žádost. Sasete moraemasu ka se ptá, zda můžete získat laskavost. Sasete itadakemasen ka je nejuctivější a je to, co chcete s manažerem nebo cizím člověkem. Ano se obvykle vrací jako hai, dōzo a odmítnutí obvykle dorazí napůl hotové, jako sumimasen, ima wa chotto, se zbytkem nevyřčeným.

japonskýRomajiVýznam
説明させてください。Setsumei sasete kudasai.Dovolte mi to prosím vysvětlit.
少し休ませてください。Sukoshi yasumasete kudasai.Prosím, nech mě na chvíli odpočinout.
もう一度考えさせてください。Mō ichido kangaesasete kudasai.Prosím, nech mě si to ještě jednou promyslet.
今日は私に払わせてください。Kyō wa watashi ni harawasete kudasai.Prosím, nechte mě dnes zaplatit.
写真を撮らせてください。Shashin o torasete kudasai.Nechte mě prosím vyfotit.
明日休ませていただけませんか。Ashita yasumasete itadakemasen ka.Bylo by možné, abych si zítra vzal volno?
はい、どうぞ。Hai, dōzo.Ano, pokračuj.
すみません、今はちょっと。Sumimasen, ima wa chotto.Promiň, teď je to trochu těžké.

Všimněte si harawasete kudasai. Neříkáte, že zaplatím, žádáte druhou osobu, aby vám umožnila zaplatit, což je přesně ten správný krok, když dva lidé sahají na účet. Stejná logika dělá torasete kudasai mnohem měkčí než namíření kamery a vyslovení ii desu ka.

Sasete itadakimasu v práci

Sasete itadakimasu je kauzativní te-forma plus pokorné sloveso itadaku, takže to doslova znamená, že k tomu dostávám pokorně vaše svolení. V kanceláři se stalo standardním způsobem, jak zdvořile oznámit svou vlastní akci, a uslyšíte ji na schůzkách, na hovorech a v e-mailu několikrát denně. Na nic se neptá; s povolením se zachází jako s již daným.

Použijte jej pro akce, které se dotknou posluchače: kontrola jeho dokumentu, předložení mu, odchod před ním, odmítnutí jeho pozvání. Nestříkejte to přes každé sloveso, protože naskládat to na triviální akce zní těžce a lehce komicky. Jeden nebo dva na výměnu stačí a prosté formy masu nesou zbytek konverzace.

japonskýRomajiVýznam
本日は私が司会を務めさせていただきます。Honjitsu wa watashi ga shikai o tsutomesasete itadakimasu.Dnes budu působit jako váš hostitel.
資料を確認させていただきます。Shiryō o kakunin sasete itadakimasu.Dovolte mi zkontrolovat dokumenty.
先に失礼させていただきます。Saki ni shitsurei sasete itadakimasu.Prosím, omluvte mě, že odcházím před vámi.
今回は遠慮させていただきます。Konkai wa enryo sasete itadakimasu.Obávám se, že tentokrát projdu.
こちらの資料を使わせていただきました。Kochira no shiryō o tsukawasete itadakimashita.Použil jsem tyto materiály.

Enryo sasete itadakimasu stojí za to si zapamatovat celé. To je způsob, jakým Japonci odmítají pozvání, aniž by řekli ne, a působí spíše zdvořile než chladně. Porovnejte to s tupým ikimasen, který je gramatický, ale nenechává druhému nic, s čím by mohl pracovat.

Jak je postaveno kauzativní-pasivní

Udělejte z příčiny pasivitu a získáte pohled osoby, která to musela udělat. Mluvčí se stává subjektem, osoba, která akci uložila, přijímá ni a věta nese jasný podtón neochoty. Angličtina obvykle sahá po bylo učiněno, nebo prostě musela s povzdechem v hlase.

Mechanicky vezmete příčinu, která vždy končí sérem nebo saseru, a použijete pasivní pravidlo ichidan: upusťte ru a přidejte rareru. Kakaseru se stává kakaserareru, tabesaseru se stává tabesaserareru. Godanová slovesa pak v běžné řeči stahují tuto dlouhou koncovku na asareru, s jedinou výjimkou, kterou byste si měli zapamatovat: slovesa končící na su se nikdy nestahují.

SlovesoKauzativníPlně kauzativní-pasivníKrátká mluvená forma
書く kaku書かせる kakaseru書かせられる kakaserareru書かされる kakasareru
飲む nomu飲ませる nomaseru飲ませられる nomaserareru飲まされる nomasareru
待つ matsu待たせる mataseru待たせられる mataserareru待たされる matasareru
買う kau買わせる kawaseru買わせられる kawaserareru買わされる kawasareru
話す hanasu話させる hanasaseru話させられる hanasaserareruSu slovesa nemají krátký tvar
食べる taberu食べさせる tabesaseru食べさせられる tabesaserareruIchidanová slovesa nemají krátký tvar
する suruさせる saseruさせられる saserareruNepravidelná slovesa nemají krátký tvar
来る kuru来させる kosaseru来させられる kosaserareruNepravidelná slovesa si zachovávají plný tvar

Být k tomu přinucen ve skutečných větách

V rozhovoru dominují krátké godanské formy, takže matasaremašita a nomasaremašita jsou to, co skutečně uslyšíte. Úplné formy nemají chybu a objevují se v písemné a pečlivé řeči, ale student, který produkuje pouze kakaserareru, zní mírně knižně. Naučte se oba sloupce a mluvte kratší.

Jedna upozornění ohledně tónu. Protože tento formulář naznačuje, že jste to nechtěli udělat, jeho použití o laskavosti, kterou pro vás někdo udělal, může znít nevděčně. Sensei ni hon o yomaseraremashita říká, že vás učitel nutil číst, což je v pořádku jako stížnost a trapné jako poděkování.

japonskýRomajiVýznam
会議で三十分待たされました。Kaigi de sanjuppun matasaremashita.Na schůzi mě nechali čekat třicet minut.
子供のとき、毎日ピアノを練習させられました。Kodomo no toki, mainichi piano o renshū saseraremashita.Jako dítě jsem byl nucen cvičit na klavír každý den.
飲み会でたくさん飲まされました。Nomikai de takusan nomasaremashita.Na pracovním večírku jsem byl nucen hodně pít.
部長に長いレポートを書かされました。Buchō ni nagai repōto o kakasaremashita.Vedoucí sekce mě přiměl napsat dlouhou zprávu.
先生に何度も同じ文を話させられました。Sensei ni nando mo onaji bun o hanasaseraremashita.Učitel mě donutil opakovat stejnou větu znovu a znovu.
母に部屋を片付けさせられました。Haha ni heya o katazukesaseraremashita.Matka mě nechala uklidit pokoj.

Osoba, která nařídila akci, zde vždy bere ni, nikdy kara. Buchō ni kakasaremashita má pravdu; buchō kara kakasaremashita není něco, co by řekl rodilý mluvčí.

Minimální páry, které drží tři formy od sebe

japonskýRomajiVýznam
待たせました。Matasemashita.Nechal jsem někoho čekat.
待たされました。Matasaremashita.Byl jsem nucen čekat.
手伝わせました。Tetsudawasemashita.Někoho jsem donutil pomoci.
手伝わされました。Tetsudawasaremashita.Byl jsem nucen pomáhat.
手伝ってもらいました。Tetsudatte moraimashita.Měl jsem někoho, kdo mi pomohl, a já si toho vážil.

První dva se liší jedinou slabikou a obráceně kdo trpěl. Říkejte je zády k sobě, dokud se se a sa ve vašich ústech fyzicky liší, protože v rychlé větě, že jedna mora je celá zpráva.

Poslední dvojice je ta, která studentům chybí. Te morau žádá o laskavost a děkuje dárci; kauzální příkazy. Pokud by vám kolega ochotně pomohl, tetsudatte moraimashita je věta, kterou chcete, a tetsudawasemashita by vás přiměl znít jako jejich šéf.

Chyby, které žáka prozradí

  • Označení příčiny pomocí o, když sloveso již má předmět: řekněte kodomo ni yasai o tabesasemasu, nikdy kodomo o yasai o.
  • Budování kau jako kaaseru místo kawaseru a harau jako haraaseru místo harawaseru.
  • Říkat kisaseru pro kuru; původcem kuru je kosaseru, zatímco kisaseru patří ke kiru, což znamená nosit.
  • Smluvní hanasaserareru na hanasasareru, který neexistuje, protože pod slovesa nemají krátký tvar.
  • Nadměrné používání sasete itadakimasu na malé akce, dokud každá věta nezní jako formální oznámení.
  • Použití kauzativu, když je myšleno te morau, které promění laskavost, kterou pro vás někdo udělal, na příkaz, který jste dali.

Trénujte to tento týden nahlas

  • Vezměte pět sloves, která již říkáte denně, a vytvořte pro každé kauzativ, zkontrolujte třídu, než promluvíte.
  • Proměňte každý v žádost o povolení pomocí sasete kudasai a představte si, koho byste se zeptali.
  • Zaznamenejte dvě verze stejné události, jednou ze strany šéfa s kauzativou a jednou z vaší s kauzativou-pasivitou.
  • Řekněte verze o a ni jedné nepřechodné věty zády k sobě a nahlas pojmenujte rozdíl ve významu.
  • Zkoušejte enryo sasete itadakimasu a shitsurei sasete itadakimasu, dokud nevyjdou jako jednotlivá slova.
Klíčové body

Praktický způsob, jak se zlepšit

Vezměte tři slovesa, která již používáte, jako nomimasu, kakimasu a setsumei shimasu, a každé z nich vyslovte čtyřmi způsoby: prostý zdvořilý, kauzativní, kauzativní plus te kudasai a kauzativní-pasivní. Poté přeneste vzor do mise Unihongo roleplay zasazené do hovoru na pracovišti, kde musíte požádat svého manažera, aby vás nechal odejít dříve a odpověděl na vše, co vám AI Sensei řekne.

  1. 1

    Vyberte si jeden jasný cíl

    Zaměřte se každé sezení na situaci nebo dovednost, kterou můžete skutečně použít.

  2. 2

    Cvičte aktivně

    Vyslovujte úplné odpovědi nahlas, místo abyste pouze četli nebo rozpoznávali japonštinu.

  3. 3

    Zkontrolujte a opakujte

    Udržujte užitečné opravy a opakujte stejnou dovednost, dokud to nebude přirozené.

FAQ

Často kladené otázky

Jak vytvořím kauzativní formu japonského slovesa?

Změňte koncový zvuk u godanského slovesa na odpovídající zvuk a přidejte seru, takže se z kaku stane kakaseru. Vypusťte ru z ichidanového slovesa a přidejte saseru, takže z taberu se stane tabesaseru. Suru se stává saseru a kuru se stává kosaseru. V řeči budete normálně používat zdvořilé kakasemasu a tabesasemasu.

Má příčinný význam vyrobit nebo nechat?

Obojí a samotná forma vám to neřekne. Označení příčiny pomocí ni, přidání te ageru nebo te kureru a znalost toho, kdo má prospěch, obvykle ukazuje, aby nechal, zatímco nadřízený dává pokyny a částici o bod, který má udělat. Kontext zde dělá většinu práce, stejně jako v angličtině se slovesem have.

Co vlastně znamená sasete itadakimasu?

Doslova je to pokorné přijímání svolení k něčemu a v praxi je to zdvořilý způsob, jak oznámit svůj vlastní čin v práci. Kakunin sasete itadakimasu znamená, že to zkontroluji. Zní to uctivě, protože to rámuje vaši akci jako něco, co posluchač dovolil.

Proč se z nomaserareru stává nomasareru?

Godanová slovesa stahují kauzativ-pasivum z -aserareru na -asareru, protože delší tvar je sousto. Nomaserareru se stává nomasareru, kakaserareru se stává kakasareru. Slovesa končící na su se nestahují, takže hanasaserareru nemá kratší verzi a slovesa ichidan a nepravidelná mají plný tvar.

Pokračujte v učení

Proměňte japonské znalosti v sebevědomí při mluvení

Cvičte s Unihongo's AI Sensei, roleplay mise, trénování výslovnosti a užitečná zpětná vazba.