Japonská potenciální forma: Řekněte, co můžete udělat

Umíš japonsky, můžeš přijít zítra, můžeš jíst natto: potenciální forma odpovídá všem třem a je to také forma, kterou potřebujete, abyste upřímně popsali svůj vlastní pokrok.

Japonská slovesa se mění do svých potenciálních forem na grafu ve třídě
Co potřebujete vědět

Japonská potenciální forma: Řekněte, co můžete udělat

Potenciální forma mění sloveso ve vyjádření schopnosti nebo možnosti, takže kakimasu, píšu, se stává kakemasu, umím psát. Je postaven jinak pro slovesa godan, slovesa ichidan a dvě nepravidelná, táhne předmětovou částici z o do ga a soutěží s koto ga dekiru a s malou sadou sloves, jako je mieru, která už v sobě mají plechovku. Tato příručka vede k tomu, když si mluvčí vybere potenciál, ukazuje odvození pro každou třídu sloves, pokrývá hovorovou formu ra-dropping a kam patří, a končí yō ni naru, vzor pro to, co jste dokázali udělat.

Godanová slovesa mění koncové u na e a přidávají ru; ichidan slovesa vypustit ru a přidat rareru

Suru se stává dekiru a kuru se stává korareru; každé potenciální sloveso se pak konjuguje jako ichidanové sloveso

Předmět potenciálního slovesa obvykle bere ga spíše než o

Potenciál plus yō ni narimashita spočívá v tom, jak mluvíte o pokroku spíše než o pevné schopnosti

Když japonský mluvčí sáhne po potenciálu

Potenciální forma se objeví vždy, když je smyslem věty schopnost nebo možnost. Někdo se ptá, jestli umíte japonsky, jestli můžete přijít v sobotu, jestli můžete jíst syrové ryby, jestli vám obchod může doručit. V angličtině tyto všechny používají can plus sloveso. V japonštině samotné sloveso mění tvar a osoba, se kterou mluvíte, očekává, že odpověď použije zpět stejný tvar. Pokud se zeptají hanasemasu ka, přirozená odpověď je hanasemasu nebo hanasemasen, nikoli přeformulovaná věta.

To také nese významy, které angličtina šíří přes jiná slova. Ikemasu může znamenat, že mohu jít, mohu jít a jít je pro mě možné a posluchač nemusí vědět, co. Tato šíře je důvod, proč se forma vyplatí učit se brzy. Pokud již znáte základní časování sloves, potenciál je další změnou, která vám umožní mluvit o sobě spíše než jen o tom, co se děje.

japonskýRomajiVýznam
日本語が話せますか?Nihongo ga hanasemasu ka?Umíš japonsky?
はい、少し話せます。Hai, sukoshi hanasemasu.Ano, trochu mluvit umím.
明日来られますか?Ashita koraremasu ka?Můžeš přijít zítra?
すみません、明日は来られません。Sumimasen, ashita wa koraremasen.Promiň, zítra nemůžu přijít.
納豆が食べられますか?Nattō ga taberaremasu ka?Můžete jíst natto?

Sestavení potenciálního tvaru z libovolného slovesa

Slovesná třídaSlovníková formaJak to postavitPotenciálZdvořilý potenciál
Godan書く kakuKonečné u až e, poté přidejte ru書ける kakeru書けます kakemasu
Godan話す hanasuKonečné u až e, poté přidejte ru話せる hanaseru話せます hanasemasu
Godan飲む nomuKonečné u až e, poté přidejte ru飲める nomeru飲めます nomemasu
Godan待つ matsuKonečné u až e, poté přidejte ru待てる materu待てます matemasu
Godan v u買う kauKonečné u až e, poté přidejte ru買える kaeru買えます kaemasu
Godan行く ikuKonečné u až e, poté přidejte ru行ける ikeru行けます ikemasu
Ichidan食べる taberuVypusťte ru a poté přidejte rareru食べられる taberareru食べられます taberaremasu
Ichidan見る miruVypusťte ru a poté přidejte rareru見られる mirareru見られます miraremasu
Nepravidelnýする suruCelé sloveso se stává dekiruできる dekiruできます dekimasu
Nepravidelný来る kuruCelé sloveso se stává korareru来られる korareru来られます koraremasu

U godanského slovesa je změna pouze na poslední slabice. Ku se stává ke, su se stává se, mu se stává mnou, tsu se stává te a u se stává e, pak slovo ru uzavírá. Kaeru, vrátit se, je godanské sloveso, takže jeho potenciál je kaereru; běžnou chybou studenta je zacházet s ním jako s ichidanem a produkovat kaerareru. Suru sloučeniny následují suru, takže benkyō suru se stává benkyō dekiru a unten suru se stává unten dekiru.

Každé potenciální sloveso, bez ohledu na jeho původ, je jednou vytvořené ichidanové sloveso. To znamená, že veškerá další konjugace je snadná: kakeru dává kakemasu, kakemasen, kakemashita, kakenai a kakete a taberareru se chová stejně. Dvě slovesa odolávají vzoru. Wakaru už znamená rozumět nebo umět vyprávět, takže při běžném používání nemá žádný potenciál a aru také žádný.

Forma ra-dropping a kam patří

V běžné řeči mnoho japonských mluvčích zkracuje ichidan potenciál tím, že upustí ra: taberareru se stává tabereru, mirareru se stává mireru a korareru se stává koreru. Tomu se říká ra-nuki kotoba, ra-vypuštěný jazyk. Je rozšířená zejména mezi mladšími mluvčími a je užitečná, protože plná taberareru je také pasivní forma a krátká může být pouze potenciální. Tvar je však stále považován za nestandardní, a to ovlivňuje, kde jej můžete použít.

Použijte ra-dpped formulář s přáteli, v neformálním chatu a když hledáte seznam někoho, kdo jej používá. Mějte plnou formu rareru ve zdvořilé konverzaci, v práci, písemně jakéhokoli druhu, při pracovním pohovoru a při každé zkoušce, kde je krátká forma označena špatně. Godanova slovesa nejsou ovlivněna: nomeru a kakeru nemají žádné ra k poklesu. Studenti, kteří všude používají plný tvar, znějí mírně formálně, ale nikdy nesprávně, což je bezpečnější chyba.

japonskýRomajiVýznam
明日、来れる?Ashita, koreru?Můžeš přijít zítra? (neformální)
うん、来れるよ。Un, koreru yo.Jo, můžu. (neformální)
これ、食べれる?Kore, tabereru?Můžeš to jíst? (neformální)
全部見れた。Zenbu mireta.Podařilo se mi to všechno vidět. (neformální)
全部見られました。Zenbu miraremashita.Mohl jsem to všechno vidět.

Částice se posunou z o do ga

Když sloveso nabude potenciální tvar, věc, kterou můžete udělat, obvykle přestane být přímým předmětem a stane se předmětem schopnosti, takže se jeho částice posune z o na ga. Nihongo o hanashimasu, mluvím japonsky, se stává nihongo ga hanasemasu, umím japonsky. Totéž se děje s dekiru, které nikdy nebere o: nihongo ga dekimasu, unten ga dekimasu. To je forma, kterou učí učebnice, a to je to, co byste měli říkat ve zdvořilé konverzaci.

Skutečná řeč je uvolněnější. Mnoho mluvčích zachovává o, zvláště když je předmět dlouhý nebo když věta zdůrazňuje akci spíše než schopnost, a nikdo vám nebude rozumět ani tak. Považujte ga za výchozí a o jako možnost, kterou můžete slyšet. Ostatní částice se nemění: ni, de a zůstat přesně tam, kde byly, takže tomodachi až hanasemasu a koko de kaemasu nepotřebují žádné úpravy.

japonskýRomajiVýznam
日本語を話します。Nihongo o hanashimasu.Mluvím japonsky.
日本語が話せます。Nihongo ga hanasemasu.Umím japonsky.
ピアノを弾きます。Piano o hikimasu.hraju na klavír.
ピアノが弾けます。Piano ga hikemasu.Umím hrát na klavír.
漢字が読めます。Kanji ga yomemasu.Umím číst kanji.
車の運転ができます。Kuruma no unten ga dekimasu.Umím řídit.

Potenciální forma nebo koto ga dekiru

Koto ga dekiru se připojuje k formuláři slovníku a znamená totéž: oyogu koto ga dekimasu a oyogemasu říkají, že umím plavat. Rozdíl je registr a hmotnost. Potenciální forma je kratší a je to, co lidé říkají v rozhovoru. Koto ga dekiru zní trochu formálněji a vysvětlovaněji, což vyhovuje znamením, oznámením, písemným vysvětlením a větám, kde je zdůrazňována samotná schopnost. Také vás zachrání, když si nejste jisti, jak spojit sloveso.

Užitečným zvykem je upřednostňovat potenciální tvar, když je sloveso krátké a každodenní, a povolit koto ga dekiru pro dlouhé suru sloučeniny nebo formální výroky. Ryōgae suru koto ga dekimasu na bankovním oznámení je normální; Zeptat se přítele, zda mohou plavat s oyogu koto ga dekimasu ka, zní jako čtení z příručky. Oba jsou korektní japonci, takže výběr je o tom, aby to znělo přirozeně, ne o vyvarování se chyby.

japonskýRomajiVýznam
ここで両替することができます。Koko de ryōgae suru koto ga dekimasu.Směnárna je k dispozici zde.
ここで両替できます。Koko de ryōgae dekimasu.Zde si můžete vyměnit peníze.
泳ぐことができますか?Oyogu koto ga dekimasu ka?Umíš plavat?
泳げますか?Oyogemasu ka?Umíte plavat?
はい、泳げます。Hai, oyogemasu.Ano, mohu.

Slovesa, která již obsahují plechovku

Několik sloves nese schopnost nebo možnost ve svém základním významu a studenti na ně často omylem postaví potenciální tvar. Mieru znamená, že je něco vidět, že se to dostane do vašich očí bez námahy z vaší strany: z tohoto okna je vidět moře. Kikoeru dělá to samé se zvukem. Mirareru a kikeru, skutečné potenciální formy miru a kiku, znamenají, že jste schopni se dívat nebo poslouchat, protože existuje příležitost, povolení nebo vybavení.

Kontrast rozhoduje o tom, co řeknete, když se videohovor nezdaří. Koe ga kikoemasen znamená, že váš hlas neprochází, hlášení o zvuku a je to věta, kterou chcete. Kikemasen by znamenalo, že nejste schopni naslouchat, možná proto, že jste zaneprázdněni. Wakaru sedí ve stejné rodině: to už znamená rozumět nebo umět říct, takže wakarimasu je kompletní a wakaremasu je jiné sloveso, které znamená rozdělit se.

SlovesoCo to znamenáPříklad
見える míruNěco je vidět samo o soběここから海が見えます。 Koko kara umi ga miemasu. Moře je odtud vidět.
見られる mirareruMůžete to sledovat nebo vidět東京で歌舞伎が見られます。 Tōkyō de kabuki ga miraremasu. Kabuki můžete vidět v Tokiu.
聞こえる kikoeruZvuk se dostane do vašich uší声が聞こえません。 Koe ga kikoemasen. Neslyším tvůj hlas.
聞ける kikeruMáte možnost naslouchatラジオで聞けます。 Rajio de kikemasu. Můžete si to poslechnout v rádiu.
分かる wakaruPorozumění je již zabudováno意味が分かります。 Imi ga wakarimasu. Chápu význam.
できる dekiruMůže to udělat, potenciál suru料理ができます。 Ryōri ga dekimasu. Umím vařit.

Říkáš, že nemůžeš

Záporem je zdvořilý masen nebo prostý nai na potenciálním slovesu: taberaremasen, oyogemasen, dekimasen, koraremasen. Protože každé potenciální sloveso je ichidan, prostý zápor jednoduše zamění ru za nai a dává taberarenai a yomenai. Přidání zenzenu, vůbec ne, nebo amari, ne moc, před sloveso určuje stupeň a mada vpředu řekne posluchači, že schopnost je něco, na čem pracujete, spíše než něco, co vám chybí.

japonskýRomajiVýznam
辛いものが食べられません。Karai mono ga taberaremasen.Nemůžu jíst kořeněná jídla.
全然泳げません。Zenzen oyogemasen.Neumím vůbec plavat.
まだ漢字があまり読めません。Mada kanji ga amari yomemasen.Ještě neumím moc dobře číst kanji.
今日は残業できません。Kyō wa zangyō dekimasen.Dnes nemohu pracovat přesčas.
すみません、聞き取れませんでした。Sumimasen, kikitoremasen deshita.Promiň, nemohl jsem to zachytit.

Poslední řádek je jednou z nejužitečnějších vět v tomto příspěvku. Kikitoru, zachytit, co se říká, je godanské sloveso, takže jeho potenciál je kikitoreru, a zdvořilý minulý zápor kikitoremasen deshita říká mluvčímu přesně, co se stalo, aniž by je obviňoval. Pravděpodobná odpověď je mō ichido iimasu ne, po níž následuje věta opět pomaleji.

Yō ni naru: mluví o svém pokroku

Studenti jen zřídka chtějí říci, že mohou nebo nemohou dělat něco abstraktně. Chtějí říci, že to nemohli udělat dříve a mohou nyní, a to je přesně to, co vyjadřuje potenciální forma plus yō ni narimashita. Kanji ga yomeru yō ni narimashita znamená, že jsem se stal schopen číst kanji a nese pocit změny, ke které v průběhu času došlo. Spárujte to s mae wa, před a záporem, abyste ukázali celou cestu v jedné větě.

Udržujte potenciál uvnitř tohoto vzorce, když máte na mysli schopnosti. Yō ni naru s jednoduchou formou slovníku místo toho popisuje změnu zvyku: hashiru yō ni narimashita znamená, že jsem začal běhat, ne že jsem začal běhat. Pro cíl, kterého jste nedosáhli, použijte yō ni naritai desu: denwa de yoyaku ga dekiru yō ni naritai desu, chci, aby bylo možné rezervovat telefonicky. Tato věta je dobrou odpovědí, kdykoli se učitel zeptá, na čem pracujete.

japonskýRomajiVýznam
漢字が読めるようになりました。Kanji ga yomeru yō ni narimashita.Stal jsem se schopen číst kanji.
前は全然聞き取れませんでしたが、今は少し聞き取れるようになりました。Mae wa zenzen kikitoremasen deshita ga, ima wa sukoshi kikitoreru yō ni narimashita.Předtím jsem nemohl nic chytit, ale teď už trochu chytím.
早く起きられるようになりました。Hayaku okirareru yō ni narimashita.Byl jsem schopen vstávat brzy.
毎朝走るようになりました。Maiasa hashiru yō ni narimashita.Každé ráno jsem začal běhat.
電話で予約ができるようになりたいです。Denwa de yoyaku ga dekiru yō ni naritai desu.Chci mít možnost provést rezervaci po telefonu.
日本語で自己紹介ができるようになりましたね。Nihongo de jikoshōkai ga dekiru yō ni narimashita ne.Dokázal jste se představit v japonštině, že?

Klesat bez bytu nemůže

Holý ikemasen nebo dekimasen je gramaticky dokonalý a společensky neobratný. Odpoví na otázku a zavře dveře. Japonci obvykle změkčují odmítnutí omluvou, důvodem představeným vysvětlujícím n desu, koncovým chottem, které nechává větu nedokončenou, nebo přáním, které by mohli přijmout. Potenciální forma tam stále je, ale je zabalená a posluchač slyší spíše lítost než odmítnutí.

Nejspolehlivějším rámem je pozitivní přání následované ga a následným důvodem: ikitai n desu ga, sono hi wa chotto. Ve skutečnosti nikdy neříkáte, že nemůžete, a posluchač doplní zbytek. Když musíte být explicitní, omluvte se a uveďte krátký důvod. Všimněte si, že tyto řádky vyzývají k odpovědi, jako je sō desu ka, jā mata kondo, která umožňuje oběma lidem pokračovat bez trapnosti.

japonskýRomajiVýznam
行きたいんですが、その日はちょっと…。Ikitai n desu ga, sono hi wa chotto...Rád bych jel, ale ten den je trochu náročný.
申し訳ありませんが、その日は都合が悪くて…。Mōshiwake arimasen ga, sono hi wa tsugō ga warukute...Moc se omlouvám, ale ten den pro mě nefunguje.
お酒はあまり飲めないんです。Osake wa amari nomenai n desu.Jde o to, že opravdu nemůžu pít alkohol.
残念ですが、今回は参加できません。Zannen desu ga, konkai wa sanka dekimasen.Bohužel se tentokrát nemohu zúčastnit.
そうですか。じゃあ、また今度。Sō desu ka. Jā, mata kondo.Chápu. No tak jindy.

Nácvik potenciální formy

  • Vezměte deset godanských sloves a ve smyčce vyslovte slovníkovou formu, potenciál a zdvořilý potenciál: nomu, nomeru, nomemasu.
  • Opakujte s pěti ičidanovými slovesy plus suru a kuru, pokaždé vyslovte celou formu rareru.
  • Položte si pět otázek týkajících se schopností pomocí ga a na každou odpovězte kladným a záporným číslem: sushi ga tsukuremasu ka, hai, tsukuremasu, iie, tsukuremasen.
  • Popište tři věci, které jste dokázali udělat od doby, kdy jste začali s japonštinou s yō ni narimashita, a jednu, kterou chcete dosáhnout s yō ni naritai desu.
  • Odmítněte dvě imaginární pozvánky s n desu ga a koncovým chottem a poté přijměte třetí s ikemasu yo.
Klíčové body

Praktický způsob, jak se zlepšit

Řekněte deset sloves ze svého každodenního života v pevné smyčce: slovníková forma, potenciál, zdvořilý potenciál, zdvořilý zápor, takže nomu, nomeru, nomemasu, nomemasen. Pak vejděte do 3D učebny Unihongo a požádejte AI Senseie, aby s vámi udělal rozhovor o tom, co jste nemohli dělat před rokem a co můžete dělat nyní, aby každá odpověď nahlas vynutila potenciální formu plus yō ni narimashita.

  1. 1

    Vyberte si jeden jasný cíl

    Zaměřte se každé sezení na situaci nebo dovednost, kterou můžete skutečně použít.

  2. 2

    Cvičte aktivně

    Vyslovujte úplné odpovědi nahlas, místo abyste pouze četli nebo rozpoznávali japonštinu.

  3. 3

    Zkontrolujte a opakujte

    Udržujte užitečné opravy a opakujte stejnou dovednost, dokud to nebude přirozené.

FAQ

Často kladené otázky

Jak vytvořím potenciální formu japonského slovesa?

U godanského slovesa změňte koncový zvuk u na odpovídající zvuk e a přidejte ru, takže kaku se stane kakeru a hanasu se stane hanaseru. Pro ichidanové sloveso vypusťte ru a přidejte rareru, takže z taberu se stane taberareru. Suru se stává dekiru a kuru se stává korareru. Zdvořilá forma je pak kakemasu, taberaremasu a dekimasu.

Je špatné říkat tabereru místo taberareru?

Je to nestandardní, ale extrémně běžné v běžné řeči a má výhodu v oddělení potenciálu od pasiv, které sdílejí tvar taberareru. Pokud chcete, použijte to s přáteli, ale mějte plnou taberareru ve zdvořilé konverzaci, v práci, při psaní a při jakékoli zkoušce, kde je krátký formulář stále označen jako chyba.

Proč se částice mění z o na ga s potenciální formou?

Potenciální sloveso popisuje spíše stav schopnosti než akci provedenou na něčem a japonština označuje věc, na kterou se schopnost vztahuje, pomocí ga, stejně jako u suki a jōzu. Nihongo ga hanasemasu je standardní vzor. O uslyšíte i v řeči, zvláště před dlouhými předměty, a nejde o závažnou chybu.

Jaký je rozdíl mezi mieru a mirareru?

Mieru znamená, že je něco vidět, že se to samo dostane k vašim očím, jako u hory z okna. Mirareru znamená, že to můžete sledovat nebo vidět, protože to okolnosti dovolují, jako je například film, který je dostupný ve vaší zemi. Kikoeru a kikeru se stejným způsobem dělí mezi zvuk, který se k vám dostane, a vy máte možnost poslouchat.

Pokračujte v učení

Proměňte japonské znalosti v sebevědomí při mluvení

Cvičte s Unihongo's AI Sensei, roleplay mise, trénování výslovnosti a užitečná zpětná vazba.