N5 дүрмийн зураг
N5 дүрэм нь ямар сэдэв вэ, хэн үйлдэл хийдэг, хаана болдог, хэзээ болдог вэ гэсэн дөрвөн асуултанд хариулдаг. Япон хэл эдгээр үүргийг харуулахын тулд үгийн дараа бөөмс ашигладаг тул үгийн дараалал нь англи хэлийг бодвол илүү уян хатан байдаг ч бөөмийн сонголт маш чухал байдаг.
N5-ыг судлах хамгийн сайн арга бол дүрмийн дүрмийг өгүүлбэрийн хүрээ болгон сурах явдал юм. Нэр үг は нэр үг です гэх мэт хүрээ нь олон зуун зүйлийг дүрсэлж чадна.てもいいですか үйл үгтэй адил хүрээ нь дэлгүүр, анги танхим, зочид буудал, өдөр тутмын амьдралд зөвшөөрөл хүсч болно.
N5 дүрмийн хяналтын хуудсыг бөглөнө үү
| Загвар | Утга | Үүнтэй төстэй дээд түвшний бүтэц |
|---|---|---|
| N は N です | А бол Б | Үндсэн таних |
| N は N ではありません | А нь Б биш | Сөрөг таних |
| N は N ですか | А В уу? | Тийм/үгүй асуулт |
| N も | мөн; бас | Сэдвийн бөөмс は |
| N の N | N N; Н-ийн Н | Нэр үгийн өөрчлөлт |
| N と N | Н ба Н | Нэр үгийн жагсаалтыг гүйцээнэ үү |
| N や N | Н, Н гэх мэт | Бүрэн бус нэрийн жагсаалт |
| N から N まで | Н-ээс Н хүртэл | Хүрээ |
| N より | N-ээс; -аас Н | Харьцуулалт/эх сурвалж |
| N だけ | зөвхөн; зүгээр л Н | Хязгаарлалт |
| N しか～ない | Н-ээс өөр юу ч биш | Сөрөг хязгаарлалт |
| N は / が / を | сэдэв, сэдэв, объектын тэмдэглэгээ | Гол хэсгүүд |
| N に / へ | руу; чиглэсэн; цагт | Очих газар, цаг хугацаа |
| N で | at; гэхэд; хамт | Газар, хэрэгсэл, хэрэгсэл |
| N と | хамт; болон; ишлэл тэмдэглэгээ | Хамтрагч ба ишлэл |
| N が あります | N байна; Н байна | Амьгүй оршихуй |
| N が います | N байна; Н байна | Оршихуйг амилуулах |
| これ / それ / あれ | энэ / тэр / тэр тэнд | Жагсагчид |
| この / その / あの N | энэ / тэр Н | Үзүүлэн хувиргагч |
| ここ / そこ / あそこ | энд / тэнд / тэнд | Жагсаал зохион байгуулах |
| V-ます | хийх; хийх болно | Өнгөрсөн биш эелдэг |
| V-ません | болохгүй; үгүй | Эелдэг сөрөг |
| V-ました | хийсэн | Эелдэг өнгөрсөн |
| V-ませんでした | тэгээгүй | Эелдэг өнгөрсөн сөрөг |
| V dictionary form | өнгөрсөн бус энгийн үйл үг | Үйл үгийн үндсэн хэлбэр |
| V-ない | болохгүй; хийхгүй | Энгийн сөрөг |
| V-た | хийсэн; хийсэн | Энгийн өнгөрсөн |
| い-adjective です | нэр үг юм | Тэмдэглэл үг |
| い-adjective くないです | нэр үг биш | Тэмдэглэл сөрөг |
| い-adjective かったです | нэр үг байсан | Өнгөрсөн үе |
| な-adjective な N | N нь нэр үг юм | Тэмдэглэгээ өөрчлөгч |
| な-adjective です | нэр үг юм | Тэмдэглэл үг |
| な-adjective ではありません | нэр үг биш | Тэмдэглэл сөрөг |
| N / な-adjective だった | N байсан; нэр үг байсан | Энгийн копула өнгөрсөн |
| V-ています | хийж байна; байдалд байна | Прогрессив/төлөв |
| V-てください | хийнэ үү | Үндсэн хүсэлт |
| V-てもいいです | хийж болно; хийвэл зүгээр | Зөвшөөрөл |
| V-てはいけません | хийх ёсгүй | Хориглох |
| V-ないでください | битгий хийгээрэй | Сөрөг хүсэлт |
| V-ましょう | хийцгээе | Санал |
| V-ませんか | чи; бид тэгэх үү | Урилга |
| V-たいです | хийхийг хүсч байна | Хүсэл |
| N が ほしいです | хүсэж байгаа Н | Аливаа объектыг хүсэх |
| そして | болон; тэгээд дараа нь | Өгүүлбэрийн холболт |
| でも | гэхдээ; Гэсэн хэдий ч | Энгийн тодосгогч |
| それから | үүний дараа; тэгээд дараа нь | Дараалал |
| から | учир нь | Үндсэн шалтгаан |
| ね / よ | тийм үү? / онцлох | Өгүүлбэр-эцсийн бөөмс |
| もう / まだ | аль хэдийн / хэвээр; хараахан биш | Цаг хугацаа ба дуусгах |
| Question word + か | зарим нь; ямар ч | Тодорхой бус лавлагаа |
| N が 好きだ / 嫌いだ | N дуртай / дургүй N | Сонголт |
| N が 上手だ / 下手だ | N дээр сайн байх / N дээр ядуу байх | Чадвар/үнэлгээ |
| V dictionary form のが好きだ | хийх шиг | Үйл ажиллагааны сонголт |
| N が 分かる | Нийг ойлгож байна | Чадвар / байдал |
| N が できる | N хийж чадна; дуусгах | Чадвар / дуусгах |
| N をください | надад өгөөч Н | Үндсэн хүсэлт |
| N をお願いします | Н, гуйя | Эелдэг хүсэлт |
| N といっしょに | Н-тэй хамт | Хамтрагч |
| N の中で | дунд; дотор Н | Сонголт/харьцуулалт |
| N で一番 | хамгийн их нь Н | Дээд зэргийн |
| N から作る | Н-ээс хийх | Материал/эх сурвалж |
| N でできる | Н-ээр хийгдсэн байх | Материал |
| N に住んでいる | Н-д амьдардаг | муж |
| V-ることがある | заримдаа хийдэг | Үе үе хийх үйлдэл |
| V-るのが上手だ / 下手だ | хийхдээ сайн/муу байх | Ур чадварын үнэлгээ |
| V-るのが早い / 遅い | хурдан/удаар хийх | Үйлдлийн хурд |
Дахин ашиглаж болох жишээнүүд
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Би оюутан. |
| 机の上に本があります。 | Tsukue no ue ni hon ga arimasu. | Ширээн дээр ном байна. |
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | Би өглөө бүр кофе уудаг. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Би номын санд сурдаг. |
| 七時に起きます。 | Shichi-ji ni okimasu. | Би долоон цагт сэрдэг. |
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | Дахиад нэг удаа хэлээрэй. |
| ここで写真を撮ってもいいですか。 | Koko de shashin o totte mo ii desu ka. | Би энд зураг авч болох уу? |
| ここで食べないでください。 | Koko de tabenaide kudasai. | Энд идэж болохгүй. |
Нийтлэг алдаа
- Нэр үгийн өмнө бөөмс тавих. Японы тоосонцор тэмдэглэсэн үгийнхээ дагуу: 学校に, に学校 биш.
- Үйл үг бүрийн араас です ашиглах. 食べます нь өөрөө бүтсэн; 食べますです буруу байна.
- あります болон います-г төөрөгдүүлсэн. Хүн амьтанд います, эд зүйл, газар, үйл явдал, хийсвэр зүйлд あります-г ашиглана.
- 私は хэт их хэрэглэх. Япон хэл тодорхой сэдвүүдийг орхигдуулдаг тул өгүүлбэр бүрт 私は-г давтах нь хүнд сонсогддог.
N5 хэрхэн дээд түвшинд холбогддог
Дэвшилтэт дүрмийн цэг бүр эдгээр үндсэн хүрээнүүдийн өргөтгөл болж эхэлдэг. てください N4 болон N3 дээр илүү эелдэг дүрмийн хүсэлт болдог. N3 дээр で газар албан ёсны において болно. Энгийн は болон が нь N1 хүртэлх хугацаанд тодосгогч, тодотгол, сэдвийг хянах хэрэгсэл болдог.
Тийм ч учраас N5 нь анхааралтай дасгал хийх ёстой. N5 дахь бөөмийн сул зуршил нь N3-ыг уншихад хожим нь нууцлаг мэдрэмж төрүүлдэг. Хүчтэй N5 өгүүлбэрүүд нь дээд түвшний дүрмийг тусдаа дүрмийн оронд сайжруулсан мэт болгодог.