¿Por qué esta es la primera pregunta que debemos aprender?
La mayoría de los cursos para principiantes te enseñan a describir cosas mucho antes de enseñarte a pedir orientación, lo cual es al revés para cualquiera que realmente viva o viaje en Japón. Pasará mucho más tiempo sin saber en qué ventana hacer cola, qué formulario completar o qué decir cuando entregue algo, que describiendo sus pasatiempos. Un patrón lo cubre todo y funciona incluso cuando su vocabulario para la situación es escaso, porque la persona a la que le pregunta le proporciona las palabras.
También es la pregunta más segura gramaticalmente. No estás adivinando un verbo modal y no te arriesgas a una forma de comando dirigida a ti mismo. Plantea una posible acción como condición y pregunta si esa condición es buena. Debido a que la oración no contiene ninguna exigencia, se mantiene cortés en casi cualquier entorno, desde el mostrador de una tienda de conveniencia hasta el primer día en una nueva oficina.
Cómo se construye el patrón
Rompe dō shitara ii desu ka en sus dos mitades. Shitara es el condicional de suru, que significa si lo hago. Ii desu ka pregunta si está bueno. Póngalos juntos con una palabra interrogativa al frente y obtendrá, aproximadamente, hacerlo como sería bueno. En japonés no hay ninguna palabra aquí que corresponda a debería, por lo que no hay nada adicional que insertar; el sentido del deber surge de la condición más el juicio.
Eso significa que el patrón acepta cualquier palabra interrogativa al principio y cualquier verbo en el condicional. Elija el verbo que usará la respuesta, no el verbo que usaría su primer idioma. El inglés dice dónde debo ir, y el japonés está de acuerdo con doko ni ikeba ii desu ka, pero el inglés dice qué debo escribir en este formulario, mientras que el japonés generalmente prefiere koko ni nani o kakeba ii desu ka, manteniendo la ubicación primero y el verbo al final.
| palabra interrogativa | Pregunta modelo | Inglés |
|---|---|---|
| どう dō | どうしたらいいですか。 Dō shitara ii desu ka. | ¿Qué debo hacer al respecto? |
| 何を nani o | 何を持って行けばいいですか。 Nani o motte ikeba ii desu ka. | ¿Qué debo traer? |
| 何と nan a | 何と言えばいいですか。 Nan to ieba ii desu ka. | ¿Qué debería decir? |
| どこに doko ni | どこに行けばいいですか。 Doko ni ikeba ii desu ka. | ¿A dónde debo ir? |
| どこで doko de | どこで払えばいいですか。 Doko de haraeba ii desu ka. | ¿Dónde debo pagar? |
| 誰に atreverse ni | 誰に聞けばいいですか。 Dare ni kikeba ii desu ka. | ¿A quién debo preguntar? |
| いつ itsu | いつ来ればいいですか。 Itsu kureba ii desu ka. | ¿Cuándo debería venir? |
| いつまでに itsu hizo ni | いつまでに出せばいいですか。 Itsu hizo ni daseba ii desu ka. | ¿Cuándo debo entregarlo? |
| どれ dore | どれを選べばいいですか。 Dore o erabeba ii desu ka. | ¿Cuál debería elegir? |
| どうやって dō yatte | どうやって行けばいいですか。 Dō yatte ikeba ii desu ka. | ¿Cómo debo llegar allí? |
| どのくらい dono kurai | どのくらい待てばいいですか。 Dono kurai mateba ii desu ka. | ¿Cuánto tiempo debo esperar? |
| 何時に nan-ji ni | 何時に着けばいいですか。 Nan-ji ni tsukeba ii desu ka. | ¿A qué hora debo llegar? |
Hacer la forma ba de cualquier verbo
Para los verbos godan, cambie el sonido final -u de la forma del diccionario a -e y agregue -ba. Para los verbos ichidan, elimine -ru y agregue -reba. Suru se convierte en sureba y kuru se convierte en kureba, y esos dos son los únicos irregulares que debes recordar. La regla es lo suficientemente mecánica como para que puedas aplicarla a un verbo que conociste hace cinco minutos.
| clase verbal | Forma de diccionario | forma ba | en la pregunta |
|---|---|---|---|
| Godan, termina en -u | 買う kau | 買えば kaeba | どこで買えばいいですか doko de kaeba ii desu ka |
| Godan, termina en -ku | 行く iku | 行けば ikeba | どこに行けばいいですか doko ni ikeba ii desu ka |
| Godan, termina en -gu | 泳ぐ oyogu | 泳げば oyogeba | どこで泳げばいいですか doko de oyogeba ii desu ka |
| Godan, termina en -su | 出す dasu | 出せば daseba | いつ出せばいいですか itsu daseba ii desu ka |
| Godan, termina en -tsu | 待つ matsu | 待てば mateba | どこで待てばいいですか doko de mateba ii desu ka |
| Godan, termina en -bu | 選ぶ erabu | 選べば erabeba | どれを選べばいいですか dore o erabeba ii desu ka |
| Godan, termina en -mu | 読むyomu | 読めば yomeba | どこまで読めばいいですか doko hizo yomeba ii desu ka |
| Godan, termina en -ru | 送る okuru | 送れば okureba | 誰に送ればいいですか dare ni okureba ii desu ka |
| ichidan | 食べる taberu | 食べれば tabereba | いつ食べればいいですか itsu tabereba ii desu ka |
| ichidan | 出 る deru | 出 れ ば dereba | 何時に出ればいいですか nan-ji ni dereba ii desu ka |
| Irregular | す る suru | すれば sureba | どうすればいいですか dō sureba ii desu ka |
| Irregular | 来る kuru | 来れば kureba | いつ来ればいいですか itsu kureba ii desu ka |
Observa los dos verbos que se parecen en la columna -ru. Okuru es godan, por lo que da okureba, mientras que deru es ichidan y da dereba. Si no estás seguro de a qué clase pertenece el verbo a -ru, comprueba su forma masu: okurimasu apunta a godan, demasu apunta a ichidan. La guía de conjugación de este blog establece las clases en su totalidad.
Hacer la forma tara de cualquier verbo.
Tara es aún más fácil porque se basa en una forma que ya tienes. Tome el pasado simple, la forma ta, y agregue -ra. Eso significa que cada cambio de sonido que aprendiste para la forma te se mantiene intacto, por lo que si puedes decirlo, puedes decirlo. No hay ninguna excepción en este paso, ni siquiera para suru y kuru.
| Forma de diccionario | pasado llano | forma de tara | en la pregunta |
|---|---|---|---|
| す る suru | した mierda | したら shitara | どうしたらいいですか dō shitara ii desu ka |
| 行く iku | 行った itta | 行ったら ittara | どこに行ったらいいですか doko ni ittara ii desu ka |
| 言う iu | 言った itta | 言ったら ittara | 何と言ったらいいですか nan to ittara ii desu ka |
| 出す dasu | 出した dashita | 出したら dashitara | いつ出したらいいですか itsu dashitara ii desu ka |
| 読むyomu | 読んだ yonda | 読んだら yondara | どこまで読んだらいいですか doko hizo yondara ii desu ka |
| 選ぶ erabu | 選んだ eranda | 選んだら erandara | どれを選んだらいいですか dore o erandara ii desu ka |
| 食べる taberu | 食べた tabeta | 食べたら tabetara | いつ食べたらいいですか itsu tabetara ii desu ka |
| 来る kuru | 来た kita | 来たら kitara | いつ来たらいいですか itsu kitara ii desu ka |
Ba o tara: cuál decir
Ambos son correctos en este patrón, por lo que la elección se trata de textura más que de reglas. Ba presenta la acción como una condición abstracta, por lo que se siente un poco más ordenada y aparece con más frecuencia en instrucciones escritas y en oficinas. Tara lo presenta como un paso concreto en secuencia, si hago esto y luego, por eso se siente un tono más suave y más cotidiano. En una tienda o en la calle cualquiera pasará sin hacer comentarios.
Vale la pena copiar dos hábitos del habla nativa. Primero, dō shitara ii desu ka es mucho más común que dō sureba ii desu ka en una conversación ordinaria, por lo que si solo practicas una versión de la pregunta suru, practica esa. En segundo lugar, en el japonés de negocios domina la versión ba porque combina naturalmente con el formal yoroshii deshō ka. Mantener a ambos con vida no le cuesta nada, ya que la misma pregunta se puede reconstruir con cualquiera de los dos terminando en medio segundo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| どうしたらいいですか。 | Dō shitara ii desu ka. | ¿Qué tengo que hacer? |
| どうすればいいですか。 | Dō sureba ii desu ka. | ¿Qué tengo que hacer? (un poco más profesional) |
| どうすればよろしいでしょうか。 | Dō sureba yoroshii deshō ka. | ¿Cómo debo proceder? (formal, a un superior) |
| ここに何を書いたらいいですか。 | Koko ni nani o kaitara ii desu ka. | ¿Qué debo escribir aquí? |
| この用紙はどこに出せばいいですか。 | Kono yōshi wa doko ni daseba ii desu ka. | ¿Dónde debo entregar este formulario? |
| 何時に来たらいいですか。 | Nan-ji ni kitara ii desu ka. | ¿A qué hora debo venir? |
Suavizando la pregunta con deshō ka
Deshō ka es la mejora más útil de todo este patrón. Convierte una pregunta directa en una tentativa, más o menos me pregunto si, y cuesta una sílaba más que desu ka. Úselo siempre que interrumpa a alguien, le pida tiempo a un extraño o hable con alguien superior a usted. Agregue yoroshii en lugar de ii y tendrá el registro esperado en una oficina japonesa o frente a un cliente.
Un breve prefacio ayuda tanto como el final. Sumimasen, chotto ukagaitai n desu ga le da tiempo al oyente para volverse hacia usted y le indica que se avecina una pregunta, lo cual es más considerado que lanzarse directamente a la oración. También puedes insertar toda la pregunta dentro de otra oración con ka, como en dō sureba ii ka oshiete itadakemasu ka, lo cual es útil cuando la persona está ocupada y quieres que parezca que estás pidiendo un favor.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| どうしたらいいでしょうか。 | Dō shitara ii deshō ka. | ¿Qué crees que debería hacer? |
| どちらに提出すればよろしいでしょうか。 | Dochira ni teishutsu sureba yoroshii deshō ka. | ¿Dónde debo enviarlo? (formal) |
| すみません、ちょっと伺いたいんですが。 | Sumimasen, chotto ukagaitai n desu ga. | Disculpe, me gustaría preguntarle algo. |
| どう書けばいいか、教えていただけますか。 | Dō kakeba ii ka, oshiete itadakemasu ka. | ¿Podrías decirme cómo debo escribirlo? |
| 何と言えばいいのか分かりません。 | Nan to ieba ii no ka wakarimasen. | No sé qué debería decir. |
| この場合はどう対応したらよろしいでしょうか。 | Kono baai wa dō taiō shitara yoroshii deshō ka. | ¿Cómo debo manejarlo en este caso? |
Pedir instrucciones en el trabajo.
Se espera que los nuevos empleados en Japón pregunten, y hacerlo con antelación se interpreta como una actitud concienzuda más que como una incompetencia. El hábito útil es hacer que la pregunta sea específica: nombre el objeto, luego la acción y luego el patrón. Kono shiryō wa dare ni okureba yoroshii deshō ka le dice a su colega exactamente lo que necesita, mientras que un simple dō shitara ii desu ka le ayuda a descubrir en qué está atascado.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| この書類はどこに出せばいいですか。 | Kono shorui wa doko ni daseba ii desu ka. | ¿Dónde debo entregar estos documentos? |
| 誰に確認すればよろしいでしょうか。 | Dare ni kakunin sureba yoroshii deshō ka. | ¿Con quién debo consultar? |
| 次は何をしたらいいですか。 | Tsugi wa nani o shitara ii desu ka. | ¿Qué debo hacer a continuación? |
| いつまでに送ればよろしいでしょうか。 | Itsu made ni okureba yoroshii deshō ka. | ¿Para cuando debería enviarlo? |
| ファイル名はどうすればいいですか。 | Fairu-mei wa dō sureba ii desu ka. | ¿Qué debo hacer con el nombre del archivo? |
| 電話に出られない時は、どう対応したらいいですか。 | Denwa ni derarenai toki wa, dō taiō shitara ii desu ka. | ¿Qué debo hacer cuando no puedo atender una llamada? |
| 田中さんに聞いてください。 | Tanaka-san ni kiite kudasai. | Por favor, pregúntale a Tanaka. (responde que oirás) |
| 金曜日までに出してください。 | Kin'yōbi made ni dashite kudasai. | Por favor entrégalo antes del viernes. (responde que oirás) |
| そのままで大丈夫ですよ。 | Sono mama de daijōbu desu yo. | Está bien tal como está. (responde que oirás) |
| 分かりました。ありがとうございます。 | Wakarimashita. Arigatō gozaimasu. | Comprendido. Gracias. |
Observe la última línea. Una pregunta de orientación solo finaliza cuando la cierras, y wakarimashita seguido de un agradecimiento es el cierre estándar. Si se te pasó la respuesta, no la cierres en falso: di mōshiwake arimasen, mō ichido oshiete itadakemasu ka y deja que la repitan.
Preguntar como viajero o nuevo residente
Fuera del trabajo, el mismo patrón te lleva a través de mostradores, clínicas, oficinas municipales y normas sobre basura. Mantenga el sustantivo primero para que el oyente conozca el tema antes de que llegue la gramática y esté preparado para que la respuesta regrese como una instrucción te kudasai en lugar de como una oración completa. Las guías de dirección y estaciones de este blog cubren el vocabulario; el patrón aquí es lo que te lleva al punto de necesitarlo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 切符はどこで買えばいいですか。 | Kippu wa doko de kaeba ii desu ka. | ¿Dónde debo comprar un billete? |
| 何番のバスに乗ればいいですか。 | Nan-ban no basu ni noreba ii desu ka. | ¿Qué número de autobús debo tomar? |
| 市役所ではどの窓口に行けばいいですか。 | Shiyakusho de wa dono madoguchi ni ikeba ii desu ka. | ¿A qué mostrador debo acudir en la oficina municipal? |
| ゴミはいつ出したらいいですか。 | Gomi wa itsu dashitara ii desu ka. | ¿Cuándo debo sacar la basura? |
| 病院には何を持って行けばいいですか。 | Byōin ni wa nani o motte ikeba ii desu ka. | ¿Qué debo llevar al hospital? |
| ここに何を書けばいいですか。 | Koko ni nani o kakeba ii desu ka. | ¿Qué debo escribir aquí? |
| あとどのくらい待てばいいですか。 | Ato dono kurai mateba ii desu ka. | ¿Cuánto más debo esperar? |
| 三番の窓口へどうぞ。 | San-ban no madoguchi e dōzo. | Por favor vaya al mostrador tres. (responde que oirás) |
| 火曜日の朝に出してください。 | Kayōbi no asa ni dashite kudasai. | Por favor, sáquelo el martes por la mañana. (responde que oirás) |
| 保険証を持って来てください。 | Hokenshō o motte kite kudasai. | Por favor traiga su tarjeta de seguro. (responde que oirás) |
| あちらでお名前を書いてください。 | Achira de o-namae o kaite kudasai. | Por favor escribe tu nombre allí. (responde que oirás) |
Respuesta: devolver el consejo
Tarde o temprano alguien te hace la misma pregunta y el lado que responde usa el mismo condicional. Tara ii desu yo ofrece una opción viable sin insistir: hayame ni yoyaku Shitara ii desu yo. Tara dō desu ka lo convierte en una sugerencia suave, literalmente, ¿cómo sería si lo hicieras? Ambos son ligeros y ambos dejan la decisión en manos del oyente.
Ta hō ga ii desu es más fuerte. Compara su sugerencia con la alternativa y dice que la suya es mejor, por lo que se acerca al consejo que espera que se siga, razón por la cual se ajusta más a la salud y la seguridad que a las preferencias. Su compañero negativo no es ta sino nai: byōin ni itta hō ga ii desu, kyō wa muri shinai hō ga ii desu. Los estudiantes a menudo construyen lo negativo como ikanakatta hō ga ii, lo cual es incorrecto; el lado negativo mantiene la forma nai simple.
Para obtener un consejo aún más suave, utilice to ii desu yo, o aléjese por completo del consejo con watashi dattara, que informa lo que usted personalmente haría y deja al oyente libre de hacer lo contrario. En un lugar de trabajo, ese último movimiento suele ser el más cómodo cuando la persona que pregunta tiene un rango superior al tuyo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 早めに予約したらいいですよ。 | Hayame ni yoyaku shitara ii desu yo. | Puedes reservar con antelación. |
| 駅前のバス停で待てばいいですよ。 | Ekimae no basu-tei de mateba ii desu yo. | Puedes esperar en la parada de autobús frente a la estación. |
| 先生に相談したらどうですか。 | Sensei ni sōdan shitara dō desu ka. | ¿Qué tal hablar con el profesor? |
| 病院に行ったほうがいいですよ。 | Byōin ni itta hō ga ii desu yo. | Deberías ir a un hospital. |
| 今日は無理しないほうがいいですよ。 | Kyō wa muri shinai hō ga ii desu yo. | Será mejor que no te esfuerces hoy. |
| メールで送るといいと思います。 | Mēru de okuru to ii to omoimasu. | Creo que enviarlo por correo electrónico funcionaría bien. |
| とりあえず、これを読んでみたらいかがでしょうか。 | Toriaezu, kore o yonde mitara ikaga deshō ka. | Por ahora, ¿cómo sería intentar leer esto? |
| 私だったら、電話で確認します。 | Watashi dattara, denwa de kakunin shimasu. | Si fuera yo, lo comprobaría por teléfono. |
| 急がなくても大丈夫ですよ。 | Isoganakute mo daijōbu desu yo. | No hay necesidad de apresurarse. |
| それは私に聞いてくださいね。 | Sore wa watashi ni kiite kudasai ne. | Por favor pregúntame sobre eso. |
Errores que cambian el significado
La primera trampa es dō shimasu ka. Parece la misma pregunta, pero apunta en otra dirección: pregunta qué hará el oyente o cómo le gustaría que se hiciera algo, por lo que un dependiente puede usarla contigo, mientras que tú casi nunca deberías usarla con ellos. Si quieres orientación, el condicional tiene que estar ahí.
La segunda trampa es confundir este patrón con permiso. Tara ii desu ka pregunta si una acción es la correcta, mientras que te mo ii desu ka pregunta si está permitido realizarla. Suwattara ii desu ka significa dónde o si sentarse es el movimiento sensato; suwatte mo ii desu ka pregunta si puedo sentarme. En una sala de espera el segundo es el que quieres.
El tercero es el exceso de formalidad. Yoroshii deshō ka en una tienda de conveniencia suena rígido, y un simple dō sureba ii desu ka para un cliente suena abrupto. Mantén tres escenarios en tu cabeza: dō Shitara ii kana informal con amigos, dō Shitara ii desu ka estándar en casi todas partes y dō sureba yoroshii deshō ka formal en el trabajo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| どうしますか。 | Dō shimasu ka. | ¿Qué vas a hacer? / ¿Cómo te gustaría? (no es una solicitud de consejo) |
| どうしたらいいですか。 | Dō shitara ii desu ka. | ¿Qué tengo que hacer? (pidiendo consejo) |
| 座ってもいいですか。 | Suwatte mo ii desu ka. | ¿Puedo sentarme? (permiso) |
| どこに座ればいいですか。 | Doko ni suwareba ii desu ka. | ¿Dónde debería sentarme? (guía) |
| どうしたらいいかな。 | Dō shitara ii kana. | Me pregunto qué debo hacer. (casual, para ti o un amigo) |
| 行けばよかったです。 | Ikeba yokatta desu. | Debería haberme ido. (arrepentimiento pasado, no una pregunta) |
Taladros que hacen que el patrón llegue a tiempo
Comience con la conjugación pura. Toma diez verbos que ya usas y ejecuta cada uno durante tres tiempos en voz alta: dasu, daseba, itsu daseba ii desu ka. Luego ejecuta la rama tara: dasu, dashita, dashitara. Diez verbos en ambos sentidos toma aproximadamente cuatro minutos y cubre todo el contenido gramatical de esta publicación, por lo que vale la pena hacerlo antes de practicar cualquier conversación.
A continuación, explore la palabra interrogativa en lugar del verbo. Corrija un verbo, iku, y recorra cada palabra interrogativa: doko ni ikeba, itsu ikeba, dare to ikeba, dō yatte ikeba, nan-ji ni ikeba. Este es el ejercicio que evita que te quedes congelado a mitad de una pregunta real porque llegó primero la palabra equivocada.
Finalmente, practique todo el intercambio, no solo la pregunta. Di la pregunta, imagina una respuesta te kudasai y luego cierra con wakarimashita o con una petición de repetición. Las preguntas de orientación fallan en la vida real no en la etapa de preguntar sino en la de escuchar, y solo ensayando los tres tiempos se soluciona.
- Escribe cinco problemas reales de tu semana y conviértelos en una pregunta ba y una pregunta tara.
- Grábate haciendo una pregunta en los tres niveles de cortesía y comprueba el final, no el vocabulario.
- Responde tus propias preguntas dos veces: una con tara ii desu yo y otra con ta hō ga ii desu.
- Reúna todas las respuestas de te kudasai que escuche esta semana; esas son las respuestas que sus preguntas desencadenarán.
- Di mō ichido onegaishimasu en voz alta hasta que sea más rápido que tu instinto de asentir y fingir.

