Mapa gramatical N5
La gramática N5 responde a cuatro preguntas para principiantes: cuál es el tema, quién realiza la acción, dónde sucede y cuándo sucede. El japonés usa partículas después de las palabras para mostrar estos roles, por lo que el orden de las palabras es más flexible que el inglés, pero la elección de las partículas es muy importante.
La mejor manera de estudiar N5 es aprender gramática como estructura de oraciones. Un marco como el sustantivo は adjetivo です puede describir cientos de cosas. Un marco como el verbo てもいいですか puede pedir permiso en tiendas, aulas, hoteles y en la vida diaria.
Lista completa de verificación de gramática N5
| Patrón | Significado | Estructura similar de nivel superior |
|---|---|---|
| N は N です | A es B | Identificación básica |
| N は N ではありません | A no es B | Identificación negativa |
| N は N ですか | ¿Es A B? | Sí/no preguntas |
| N も | también; también | Partícula de tema は |
| N の N | N de N; norte de norte | modificación del sustantivo |
| N と N | norte y norte | Listas completas de sustantivos |
| N や N | N,N,etc. | Listas de sustantivos incompletas |
| N から N まで | de norte a norte | Rango |
| N より | que N; de norte | Comparación/fuente |
| N だけ | solo; solo norte | Limitación |
| N しか～ない | nada más que N | Limitación con negativo |
| N は / が / を | marcado de tema, asunto y objeto | Partículas centrales |
| N に / へ | a; hacia; en | Destino y hora |
| N で | en; por; con | Lugar, medio, instrumento. |
| N と | con; y; marcador de comillas | Compañero y cotización |
| N が あります | hay N; tener norte | existencia inanimada |
| N が います | hay N; tener norte | animar la existencia |
| これ / それ / あれ | esto/aquello/aquello de allá | demostrativos |
| この / その / あの N | esto / aquello n. | Modificadores demostrativos |
| ここ / そこ / あそこ | aquí / allá / por allá | Colocar demostrativos |
| V-ます | hacer; servirá | Cortés no pasado |
| V-ません | no; no lo hará | Cortés negativo |
| V-ました | hizo | pasado educado |
| V-ませんでした | no lo hizo | Cortés pasado negativo |
| V dictionary form | verbo simple no pasado | Forma base verbal |
| V-ない | no; no hacer | negativo simple |
| V-た | hizo; haber hecho | pasado llano |
| い-adjective です | es adjetivo | Predicado adjetivo |
| い-adjective くないです | no es adjetivo | Adjetivo negativo |
| い-adjective かったです | era adjetivo | Pasado adjetivo |
| な-adjective な N | N ese es adjetivo | Modificador de adjetivo |
| な-adjective です | es adjetivo | Predicado adjetivo |
| な-adjective ではありません | no es adjetivo | Adjetivo negativo |
| N / な-adjective だった | era N; era adjetivo | Pasado de cópula simple |
| V-ています | está haciendo; está en un estado | Progresista/estatal |
| V-てください | por favor hazlo | Solicitud básica |
| V-てもいいです | puede hacer; está bien hacerlo | Permiso |
| V-てはいけません | no debe hacer | Prohibición |
| V-ないでください | por favor no lo hagas | Solicitud negativa |
| V-ましょう | vamos a hacer | Sugerencia |
| V-ませんか | quieres; Debemos | Invitación |
| V-たいです | quiero hacer | Deseo |
| N が ほしいです | quiero norte | Deseo de un objeto |
| そして | y; y luego | Conexión de oración |
| でも | pero; sin embargo | Contraste simple |
| それから | después; y luego | Secuencia |
| から | porque | Razón básica |
| ね / よ | ¿bien? / énfasis | Partículas finales de oración |
| もう / まだ | ya / todavía; aún no | Tiempo y finalización |
| Question word + か | alguno; cualquier | Referencia indefinida |
| N が 好きだ / 嫌いだ | me gusta N / no me gusta N | Preferencia |
| N が 上手だ / 下手だ | ser bueno en N / pobre en N | Habilidad/evaluación |
| V dictionary form のが好きだ | como hacer | Preferencia de actividad |
| N が 分かる | entender norte | Habilidad/estado |
| N が できる | puede hacer N; ser completado | Habilidad/finalización |
| N をください | por favor dame N | Solicitud básica |
| N をお願いします | N, por favor | Solicitud cortés |
| N といっしょに | junto con norte | Compañero |
| N の中で | entre; dentro de norte | Selección/comparación |
| N で一番 | lo mas en n | Superlativo |
| N から作る | hacer de n | Material/fuente |
| N でできる | estar hecho de norte | Material |
| N に住んでいる | vivir en norte | Estado |
| V-ることがある | a veces lo hago | Acción ocasional |
| V-るのが上手だ / 下手だ | ser bueno/malo haciendo | Evaluación de habilidades |
| V-るのが早い / 遅い | ser rápido/lento para hacer | Velocidad de acción |
Ejemplos que puedes reutilizar
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Soy estudiante. |
| 机の上に本があります。 | Tsukue no ue ni hon ga arimasu. | Hay un libro sobre el escritorio. |
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | Tomo café todas las mañanas. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Estudio en la biblioteca. |
| 七時に起きます。 | Shichi-ji ni okimasu. | Me despierto a las siete. |
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | Por favor dilo una vez más. |
| ここで写真を撮ってもいいですか。 | Koko de shashin o totte mo ii desu ka. | ¿Puedo tomar una foto aquí? |
| ここで食べないでください。 | Koko de tabenaide kudasai. | Por favor no comas aquí. |
Errores comunes
- Poner partículas delante de sustantivos. Las partículas japonesas siguen la palabra que marcan: 学校に, no に学校.
- Usar です después de cada verbo. 食べます está completo por sí solo; 食べますです es incorrecto.
- Confundir あります y います. Utilice います para personas y animales, y あります para cosas, lugares, eventos y elementos abstractos.
- Uso excesivo de 私は. El japonés descarta temas obvios, por lo que repetir 私は en cada oración suena pesado.
Cómo se conecta N5 a niveles superiores
Cada punto de gramática avanzada comienza como una extensión de estos marcos básicos. てください se vuelve más cortés al solicitar gramática en N4 y N3. El lugar で se vuelve formal において en N3. Los simples は y が se convierten en herramientas de contraste, énfasis y control de temas durante todo el N1.
Por eso N5 merece una práctica cuidadosa. Los hábitos de partículas débiles en N5 hacen que la lectura de N3 parezca misteriosa más adelante. Las oraciones N5 fuertes hacen que la gramática de nivel superior parezca mejoras en lugar de reglas separadas.