El mapa de partículas de un vistazo
| Partícula | Trabajo principal | señal rápida |
|---|---|---|
| は wa | Enmarca un tema o contraste | Para... |
| が ga | Identifica o describe un tema. | El que... |
| をo | Marca el objeto directo o ruta. | La acción pasa por él. |
| に ni | Señala un tiempo, objetivo, destino o existencia. | Un alfiler en un punto |
| で de | Marca dónde ocurre una acción o sus medios. | La etapa o herramienta de la acción. |
| へ e | Puntos en una dirección | Dirigiéndose hacia... |
| の no | Conecta o identifica sustantivos | A de B |
| と a | Cotiza, se une o marca a un acompañante | Con / y / cita |
| も mes | Agrega otro elemento coincidente | También / también |
| から kara | Marca un punto de partida | De |
| まで hecho | Marca un punto final | Hasta / en cuanto a |
Wa y ga: encuadre versus enfoque
Wa le dice al oyente de qué trata la oración y, a menudo, vincula al contexto compartido. Ga marca el sujeto gramatical y comúnmente identifica nueva información. En una pregunta como dare ga kimashita ka, ga marca a la persona desconocida; la respuesta Tanaka-san ga kimashita mantiene ga porque Tanaka es la respuesta identificativa.
Se trata de una elección discursiva, no de una traducción mecánica de la palabra. Use wa para establecer o contrastar un tema y ga cuando identifique quién o qué, informe algo recién notado o use un patrón que convencionalmente seleccione ga. La guía dedicada wa-versus-ga explora los casos más finos; Este contraste central es suficiente para empezar a hablar.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | En cuanto a mí, soy estudiante. |
| 誰が来ましたか？ | Dare ga kimashita ka? | ¿Quién vino? |
| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | Llegó Tanaka. / Fue Tanaka quien vino. |
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | Hay un gato. |
O marca lo que afecta la acción.
O marca el objeto directo de un verbo transitivo: el café que bebes, el libro que lees o el japonés que estudias. También puede marcar una ruta o espacio por el que pasa el movimiento, razón por la cual kōen o arukimasu significa caminar por el parque en lugar de caminar por el parque como un objeto.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| コーヒーを飲みます。 | Kōhī o nomimasu. | Tomo café. |
| 日本語を勉強しています。 | Nihongo o benkyō shite imasu. | Estoy estudiando japonés. |
| 公園を歩きます。 | Kōen o arukimasu. | Camino por el parque. |
Ni, de y e: puntos, escenas y dirección
Ni coloca un alfiler en un objetivo: las siete en punto, Tokio como destino, un amigo como destinatario o una habitación donde existe una persona. Establece el escenario en el que ocurre una acción o nombra los medios utilizados. E, escrita へ, enfatiza la dirección y trabaja con verbos de movimiento, pero no puede reemplazar todos los usos de ni.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 七時に起きます。 | Shichi-ji ni okimasu. | Me despierto a las siete. |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Voy a Tokio. |
| 東京へ行きます。 | Tōkyō e ikimasu. | Me dirijo hacia Tokio. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Estudio en la biblioteca. |
| 電車で行きます。 | Densha de ikimasu. | Voy en tren. |
| 部屋に先生がいます。 | Heya ni sensei ga imasu. | El profesor está en la sala. |
No, to y mo conectan ideas
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 日本語の本です。 | Nihongo no hon desu. | Es un libro en idioma japonés. |
| 友達と話しました。 | Tomodachi to hanashimashita. | Hablé con un amigo. |
| パンと卵を買いました。 | Pan to tamago o kaimashita. | Compré pan y huevos. |
| 明日行くと言いました。 | Ashita iku to iimashita. | Dije que iría mañana. |
| 私も行きます。 | Watashi mo ikimasu. | Yo también iré. |
No permite que un sustantivo describa o identifique a otro; es más amplia que la posesión inglesa. Para une una lista completa de sustantivos, marca a la persona que acompaña a una acción o cierra una cita. Mo reemplaza a wa, ga u o cuando significa también, pero puede seguir a otras partículas en combinaciones como ni mo.
Kara e hizo dibujar un rango.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 九時から働きます。 | Ku-ji kara hatarakimasu. | Trabajo desde las nueve. |
| 五時まで働きます。 | Go-ji made hatarakimasu. | Trabajo hasta las cinco. |
| 駅から学校まで歩きます。 | Eki kara gakkō made arukimasu. | Camino desde la estación hasta la escuela. |
Kara y made pueden aparecer juntos o por separado. A diferencia del inglés from y to, no requieren un par coincidente. Esto hace que sea fácil agregarlos a una oración después de que el significado principal ya esté claro.
Cómo hacer que las partículas sean automáticas
- Subraya el sintagma nominal y la partícula juntas: gakkō ni, no gakkō más un ni aislado.
- Haga conjuntos de contraste donde solo cambie una relación: es decir, ni kaerimasu, es decir, de tabemasu.
- Di la frase completa antes de comprobar la respuesta; Los ejercicios de reconocimiento no entrenan la selección.
- Recopile una oración natural para cada nuevo uso en lugar de ampliar una lista de traducción.
- Revise la transcripción de su conversación y reformule cada error de partícula con dos sustantivos nuevos.