អត្ថន័យស្នូល
運動を兼ねて駅まで歩く មានន័យថាការដើរទៅស្ថានីយក៏មានតួនាទីជាការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ សកម្មភាពសំខាន់មានគោលបំណងធម្មតារបស់វា ហើយ を兼ねて ដាក់ឈ្មោះគោលបំណងមួយផ្សេងទៀតដែលវាងាយស្រួលបំពេញ។ កន្សោមដំណើរការល្អសម្រាប់ការធ្វើដំណើរ ការទៅជួប ការប្រជុំ និងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ ដែលសកម្មភាពមួយធ្វើដោយចេតនានូវការងារពីរ។

| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 運動を兼ねて駅まで歩きます。 | Undō o kanete eki made arukimasu. | ខ្ញុំក៏ដើរទៅស្ថានីយ៍ដើម្បីហាត់ប្រាណដែរ។ |
| 視察を兼ねて新しい店を訪ねました。 | Shisatsu o kanete atarashii mise o tazunemashita. | យើងបានទៅមើលហាងថ្មីមួយផ្នែកដើម្បីពិនិត្យ។ |
របៀបបង្កើតវា។
ប្រើនាមដែលដាក់ឈ្មោះគោលបំណង ឬតួនាទីបូក を兼ねて: 運動を兼ねて, 視察を兼ねて, ご挨拶を兼ねて ។ 兼ねる មានន័យថា ផ្សំមុខងារ; ឃ្លាមិនយកកិរិយាសព្ទទទេដោយផ្ទាល់ទេ។ នាមខ្លួនអាចដាក់ឈ្មោះសកម្មភាពដូចជា 勉強 ឬ 散歩 ។ ប្រសិនបើប្រយោគពេញលេញពិពណ៌នាអំពីគោលបំណងទីពីររបស់អ្នក សូមបញ្ចូលវាឡើងវិញជាឃ្លានាម។
| ប្រើ | ទម្រង់បែបជប៉ុន | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| សុខភាព | 運動を兼ねて歩く | ដើរលេងលំហាត់ប្រាណផងដែរ។ |
| ទស្សនា | 視察を兼ねて訪ねる | ទស្សនាមួយផ្នែកដើម្បីពិនិត្យ |
| ជំរាបសួរ | 挨拶を兼ねて行く | ទៅគោរពផង |
ឧទាហរណ៍ធម្មជាតិ
អានប្រយោគនីមួយៗសម្រាប់ទំនាក់ទំនងរវាងគំនិតទីមួយ និងគំនិតទីពីរ។ ការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសផ្តល់នូវអត្ថន័យធម្មជាតិ ខណៈពេលដែលពាក្យជប៉ុនបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីកន្លែងដែលលំនាំភ្ជាប់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 気分転換を兼ねて、昼休みに散歩します。 | Kibun tenkan o kanete, hiruyasumi ni sanpo shimasu. | ខ្ញុំដើរលេងពេលថ្ងៃត្រង់ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរល្បឿន។ |
| 挨拶を兼ねて、先生の研究室に伺いました。 | Aisatsu o kanete, sensei no kenkyūshitsu ni ukagaimashita. | ខ្ញុំបានទៅលេងការិយាល័យរបស់សាស្រ្តាចារ្យមួយផ្នែកដើម្បីនិយាយជំរាបសួរ។ |
ប្រៀបធៀបគំរូដែលនៅជិត
買い物のついでに郵便局に寄る មានន័យថាការទៅកាន់ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ជាកិច្ចការដាច់ដោយឡែកពេលកំពុងដើរទិញឥវ៉ាន់រួចហើយ។ 運動を兼ねて買い物に歩いて行く មានន័យថាការដើរដោយខ្លួនវាបម្រើជាការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ ទីមួយបន្ថែមសកម្មភាពបន្ថែម; ទីពីររួមបញ្ចូលគ្នានូវគោលបំណងនៅក្នុងសកម្មភាពមួយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 買い物のついでに郵便局へ寄った。 | Kaimono no tsuide ni yūbinkyoku e yotta. | ខ្ញុំបានឈប់នៅការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ពេលកំពុងដើរទិញឥវ៉ាន់។ |
| 運動を兼ねて、買い物に歩いて行った。 | Undō o kanete, kaimono ni aruite itta. | ខ្ញុំបានដើរទៅហាងនានា ដូច្នេះការធ្វើដំណើរក៏រាប់ថាជាការហាត់ប្រាណ។ |
ឧទាហរណ៍ទាំងពីរអាចពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែពួកគេនាំអ្នកស្តាប់ទៅរកការសន្និដ្ឋានផ្សេងគ្នា។ ជ្រើសរើសទម្រង់ដែលត្រូវនឹងការទាមទារដែលអ្នកពិតជាចង់ធ្វើ។
កំហុសទូទៅដើម្បីជៀសវាង
កុំប្រើ を兼ねて សម្រាប់សកម្មភាពដែលមិនទាក់ទងគ្នាពីរដែលកើតឡើងនៅថ្ងៃតែមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកទិញទំនិញ និងមើលភាពយន្តនៅពេលក្រោយ សកម្មភាពទាំងពីរមិនដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិជាគោលបំណងរបស់អ្នកផ្សេងនោះទេ។ ប្រើ ついでに ឬពិពណ៌នាពួកវាដោយឡែកពីគ្នា។
- សកម្មភាពមួយមានគោលបំណងច្រើនជាងមួយ។
- នាមនាម + を兼ねて
- គោលបំណងបន្ថែមត្រូវបានសម្រេចដោយសកម្មភាពដូចគ្នា។
- ついでに បន្ថែមសកម្មភាពចំហៀងដាច់ដោយឡែក
សាកល្បងវាដោយខ្លួនឯង។
ជ្រើសរើសដំណើរកម្សាន្តប្រចាំថ្ងៃដែលជួយដល់សុខភាព ការសិក្សា ឬទំនាក់ទំនងសង្គមផងដែរ។ ដាក់ឈ្មោះគោលបំណងបន្ថែមជាមួយ を兼ねて ។ បន្ទាប់មកបង្កើតកិច្ចការដាច់ដោយឡែកមួយ ហើយបង្ហាញវាជាមួយ ついでに ។
និយាយប្រយោគរបស់អ្នកបន្តិចម្ដងៗ ពេលកំពុងមើលលំនាំជប៉ុន។ បន្ទាប់មកនិយាយម្តងទៀតដោយមិនអាន។ ប្រសិនបើឃ្លាទីពីររបស់អ្នកផ្លាស់ប្តូរពីលទ្ធភាពទៅជាការពិត ឬពីដំបូន្មានទៅជាតម្រូវការ សូមកែប្រែវាឡើងវិញ ដូច្នេះវេយ្យាករណ៍នៅតែត្រូវនឹងអត្ថន័យរបស់អ្នក។
