Mae ni, Ato de and Te kara: មុន និងក្រោយ ជាភាសាជប៉ុន

មុនពេលខ្ញុំញ៉ាំ បន្ទាប់ពីខ្ញុំញ៉ាំម្តង ខ្ញុំញ៉ាំហើយ៖ ព្រឹត្តិការណ៍តាមលំដាប់របស់ជប៉ុនដែលមានលំនាំខ្លីៗចំនួនបី ហើយនីមួយៗចាក់សោកិរិយាស័ព្ទនៅពីមុខវាទៅជាភាពតានតឹងជាក់លាក់មួយ។

បន្ទាត់ពេលវេលាដែលមានសញ្ញាសម្គាល់សម្រាប់មុន និងក្រោយព្រឹត្តិការណ៍
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

Mae ni, Ato de and Te kara: មុន និងក្រោយ ជាភាសាជប៉ុន

ការពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលកើតឡើងមុន ឬក្រោយអ្វីផ្សេងទៀត គឺជារឿងដំបូងដែលអ្នកត្រូវការសម្រាប់ការប្រាប់រឿង ពន្យល់ពីទម្លាប់ ឬការណែនាំ។ ភាសាជប៉ុនប្រើ mae ni for before, ato de for after, និង te kara for first this, then that. អ្នករៀនក្បួនភាគច្រើនតែងតែបំបែកគឺភាពតានតឹងនៃកិរិយាសព្ទនៅខាងមុខ៖ ម៉ែ នី តែងតែយកទម្រង់វចនានុក្រម សូម្បីតែអំពីអតីតកាល ហើយអាតូដឺ តែងតែយកទម្រង់អតីតកាល សូម្បីតែអំពីអនាគតក៏ដោយ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះគ្របដណ្តប់ច្បាប់ទាំងនោះ នាម និងពាក្យពេលវេលា te kara for since និងរបៀបជ្រើសរើសរវាង ato de និង te kara។

Mae ni តែងតែធ្វើតាមទម្រង់វចនានុក្រម ទោះមានប្រយោគបែបណាក៏ដោយ។

Ato de តែងតែធ្វើតាមទម្រង់ ta សូម្បីតែនៅពេលនិយាយអំពីអនាគតក៏ដោយ។

Te kara សង្កត់​ធ្ងន់​ថា​: ធ្វើ​នេះ​មុន​, បន្ទាប់​មក​នោះ​

Te kara ក៏មានន័យថាតាំងពីខ្ញុំមកជប៉ុនដែរ។

គំរូបីសម្រាប់ដាក់ព្រឹត្តិការណ៍តាមលំដាប់លំដោយ

លំនាំនីមួយៗភ្ជាប់សកម្មភាពពីរ ហើយជួសជុលទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទដែលមកមុនវា។ ទទួលបានទម្រង់ត្រឹមត្រូវ ហើយប្រយោគដែលនៅសល់មានដំណើរការជាធម្មតា៖ កិរិយាសព្ទចុងក្រោយបង្ហាញពីភាពតានតឹង និងសុជីវធម៌នៃប្រយោគទាំងមូល។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
寝る前に歯を磨きます。Neru mae ni ha o migakimasu.ខ្ញុំដុសធ្មេញមុនពេលខ្ញុំចូលគេង។
食べた後で、散歩します。Tabeta ato de, sanpo shimasu.ខ្ញុំទៅដើរលេងបន្ទាប់ពីញ៉ាំ។
手を洗ってから、食べます。Te o aratte kara, tabemasu.ខ្ញុំលាងដៃហើយបន្ទាប់មកញ៉ាំ។
លំនាំទម្រង់កិរិយាស័ព្ទនៅពីមុខវា។អត្ថន័យ
ម៉ែ នីទម្រង់វចនានុក្រមមុនពេលធ្វើ
អាតូ ដឺទម្រង់អតីតកាលបន្ទាប់ពីធ្វើ
តេ ខារ៉ាទម្រង់បន្ទាប់ពីធ្វើដំបូងឬតាំងពី

Mae ni ស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់វចនានុក្រម

កិរិយាសព្ទមុនមេនី តែងតែជាទម្រង់វចនានុក្រមដែលមិនមែនជាអតីតកាល ព្រោះនៅពេលនោះបានពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពមិនទាន់កើតឡើងនៅឡើយ។ ភាពតានតឹងនៃប្រយោគទាំងមូលបានមកពីកិរិយាសព្ទចុងក្រោយ។

នេះជាកន្លែងដែលអ្នកសិក្សាបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេស និងផលិតថេបតាម៉ានី។ ការ​ជួសជុល​គឺ​ត្រូវ​ចាំ​ថា ម៉ែ​នី មិន​ដែល​មើល​ទៅ​ក្រោយ​ឡើយ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
日本に来る前に、ひらがなを勉強しました。Nihon ni kuru mae ni, hiragana o benkyō shimashita.ខ្ញុំបានសិក្សា Hiragana មុនពេលខ្ញុំមកប្រទេសជប៉ុន។
出かける前に、電話してください。Dekakeru mae ni, denwa shite kudasai.សូមទូរស័ព្ទមកខ្ញុំមុនពេលអ្នកចេញទៅ។
会議が始まる前に、資料を読んでおきます。Kaigi ga hajimaru mae ni, shiryō o yonde okimasu.ខ្ញុំនឹងអានឯកសារមុនពេលកិច្ចប្រជុំចាប់ផ្តើម។
忘れる前に、メモします。Wasureru mae ni, memo shimasu.ខ្ញុំនឹងធ្វើកំណត់ចំណាំមុនពេលភ្លេច។

Ato de ស្ថិតក្នុងទម្រង់អតីតកាល

ច្បាប់កញ្ចក់អនុវត្តចំពោះ ato de ។ កិរិយាសព្ទ​មុន​វា​តែងតែ​ជា​ទម្រង់ ta ព្រោះ​សកម្មភាព​ទីមួយ​ត្រូវ​បញ្ចប់​នៅ​ពេល​ដែល​ទីពីរ​កើតឡើង។ វានៅតែជាការពិត ទោះបីជាប្រយោគទាំងមូលនិយាយអំពីអនាគតក៏ដោយ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
仕事が終わった後で、ジムに行きます。Shigoto ga owatta ato de, jimu ni ikimasu.ខ្ញុំនឹងទៅកន្លែងហាត់ប្រាណបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ។
映画を見た後で、ご飯を食べました。Eiga o mita ato de, gohan o tabemashita.យើងញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចបន្ទាប់ពីមើលកុន។
説明を聞いた後で、質問してください。Setsumei o kiita ato de, shitsumon shite kudasai.សូមសួរសំណួរបន្ទាប់ពីអ្នកបានស្តាប់ការពន្យល់។

នាម ពាក្យ ពេលវេលា និងអតីតកាល

ជាមួយនឹងនាម គំរូទាំងពីរយក no: shokuji no mae ni មុនពេលអាហារ និង jugyō no ato de បន្ទាប់ពីថ្នាក់។ នេះ​ជា​ញឹកញាប់​វិធី​សាមញ្ញ​បំផុត​ដើម្បី​និយាយ​វា​ក្នុង​ការ​សន្ទនា ព្រោះ​អ្នក​មិន​ត្រូវ​ការ​កិរិយាសព្ទ​ទាល់​តែ​សោះ។

ជាមួយ​នឹង​រយៈ​ពេល​មួយ មេ​មាន​ន័យ​ថា មុន និង អាតូ ឬ ទៅ​មាន​ន័យ​ថា​ពេល​ក្រោយ។ Mikka mae គឺបីថ្ងៃមុន; sannen mae ni បីឆ្នាំមុន។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
食事の前に、薬を飲んでください。Shokuji no mae ni, kusuri o nonde kudasai.សូមលេបថ្នាំមុនពេលញ៉ាំអាហារ។
授業の後で、先生に質問しました。Jugyō no ato de, sensei ni shitsumon shimashita.ខ្ញុំ​បាន​សួរ​គ្រូ​មួយ​សំណួរ​បន្ទាប់​ពី​ថ្នាក់។
三年前に日本に来ました。Sannen mae ni Nihon ni kimashita.ខ្ញុំបានមកប្រទេសជប៉ុនកាលពីបីឆ្នាំមុន។
一時間後にまた来ます。Ichijikan go ni mata kimasu.ខ្ញុំនឹងត្រលប់មកវិញក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង។

តេ ខារ៉ា៖ ទីមួយ នេះបន្ទាប់មក

Te kara ចូលរួមសកម្មភាពពីរ ហើយសង្កត់ធ្ងន់ថា ទីមួយត្រូវតែបញ្ចប់មុនពេលទីពីរចាប់ផ្តើម។ វាច្រើនតែបង្កប់នូវអារម្មណ៍នៃសណ្តាប់ធ្នាប់ត្រឹមត្រូវ ឬលក្ខខណ្ឌមួយ៖ ធ្វើនេះជាមុនសិន ហើយបន្ទាប់មកធ្វើវាតែប៉ុណ្ណោះ។

វាគឺជាគំរូធម្មជាតិសម្រាប់ការណែនាំ រូបមន្ត ដំបូន្មាន និងច្បាប់គ្រួសារ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
靴を脱いでから、上がってください。Kutsu o nuide kara, agatte kudasai.សូមដោះស្បែកជើងមុនពេលចូល។
よく考えてから、答えます。Yoku kangaete kara, kotaemasu.ខ្ញុំនឹងគិតឱ្យបានហ្មត់ចត់មុននឹងឆ្លើយ។
宿題をしてから、遊びなさい。Shukudai o shite kara, asobinasai.ធ្វើកិច្ចការផ្ទះជាមុនសិន បន្ទាប់មកលេង។
確認してから、お返事します。Kakunin shite kara, ohenji shimasu.ខ្ញុំនឹងឆ្លើយតបនៅពេលខ្ញុំបានពិនិត្យ។

នៅក្នុងឧទាហរណ៍ដំបូង ភាសាអង់គ្លេសនិយាយពីមុន។ ភាសាជប៉ុនជាញឹកញាប់ឃ្លាការណែនាំដូចគ្នាជាមួយ te kara ដោយបញ្ជាក់សកម្មភាពដំបូងថាពេញលេញ។

Te kara តាំងពីពេលនោះមក

Te kara មានការប្រើប្រាស់ទីពីរដែល ato de មិនអាចជំនួសបាន: ចាប់តាំងពី, វាស់ពេលវេលាពីចំណុចចាប់ផ្តើមមួយ។ លំនាំជាធម្មតាបញ្ចប់ដោយរយៈពេល ឬការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងតាំងពីពេលនោះមក។

នេះគឺជាឃ្លាដែលអ្នកត្រូវការនៅពេលមនុស្សសួរថាតើអ្នកបាននៅប្រទេសជប៉ុនរយៈពេលប៉ុន្មាន ឬកំពុងសិក្សាភាសាជប៉ុន។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
日本に来てから、三年になります。Nihon ni kite kara, sannen ni narimasu.វាមានរយៈពេលបីឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីខ្ញុំបានមកប្រទេសជប៉ុន។
日本語を勉強し始めてから、一年です。Nihongo o benkyō shihajimete kara, ichinen desu.វាមានរយៈពេលមួយឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីខ្ញុំចាប់ផ្តើមសិក្សាភាសាជប៉ុន។
引っ越してから、よく眠れるようになりました。Hikkoshite kara, yoku nemureru yō ni narimashita.ខ្ញុំ​បាន​គេង​លក់​ស្រួល​តាំង​ពី​ខ្ញុំ​ផ្លាស់​មក។

ការជ្រើសរើសរវាង ato de និង te kara

នៅក្នុងប្រយោគជាច្រើនទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ ហើយភាពខុសគ្នាគឺការសង្កត់ធ្ងន់។ Ato de ឆ្លើយនៅពេល៖ សកម្មភាពទីពីរកើតឡើងបន្ទាប់ពីលើកទីមួយ។ Te kara ឆ្លើយ​តាម​លំដាប់​ថា​តើ​: ទីមួយ​ត្រូវ​តែ​បញ្ចប់​មុន​ទីពីរ​។

នៅពេលដែលមានគម្លាតនៅក្នុងពេលវេលា ឬសកម្មភាពទាំងពីរត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងរលុង នោះ ato de គឺមានលក្ខណៈធម្មជាតិជាង។ នៅពេលដែលការបញ្ជាទិញមានសារៈសំខាន់ ឬសកម្មភាពដំបូងគឺជាលក្ខខណ្ឌមួយ te kara សមល្អប្រសើរជាងមុន។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក មានតែ te kara ប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើការ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
じゃあ、後で電話します。Jā, ato de denwa shimasu.មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងទូរស័ព្ទទៅអ្នកនៅពេលក្រោយ។
昼ご飯を食べてから、出かけましょう。Hirugohan o tabete kara, dekakemashō.តោះ​ចេញ​ដំណើរ​ពេល​បាយ​ថ្ងៃ​ត្រង់។
  • លំដាប់រលុងជាមួយពេលវេលានៅចន្លោះ: ato de ។
  • បញ្ជា​ដោយ​ចេតនា ឬ​លក្ខខណ្ឌ : តេ​ការ៉ា ។
  • សេចក្តីណែនាំ និងដំបូន្មាន៖ ជាធម្មតា te kara.
  • ចាប់តាំងពីចំណុចមួយនៅក្នុងពេលវេលា: te kara តែប៉ុណ្ណោះ។
  • ក្រោយមកដោយមិនមានសកម្មភាពដំបូងដែលមានឈ្មោះថា: ato de ដោយខ្លួនឯង។
ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

ពិពណ៌នាអំពីទម្លាប់ពេលរាត្រីរបស់អ្នកជាប្រាំប្រយោគ ដោយប្រើម៉ានីពីរដង ato de ពីរដង និង te kara ម្តង។ បន្ទាប់មករំលឹកកាលពីម្សិលមិញក្នុងអតីតកាល ហើយពិនិត្យមើលថាកិរិយាសព្ទមុន ម៉ែ នី មិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ការប្រាប់ AI Sensei របស់អ្នកអំពីទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D របស់ Unihongo គឺជាការសាកល្បងដ៏ល្អមួយ ពីព្រោះពាក្យតាមលំដាប់លំដោយលេចឡើងនៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់ប្រយោគនៃការសន្ទនានោះ។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​តាបឺរុ​ម៉ែ​នី សូម្បី​តែ​ពេល​ខ្ញុំ​និយាយ​ពី​អតីតកាល?

ព្រោះ​នៅ​ពេល​មុន​ហូប​បាយ​ក៏​មិន​ទាន់​កើត​ឡើង​ដែរ។ ជនជាតិជប៉ុនកំណត់ភាពតានតឹងនៃឃ្លាទាក់ទងទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មិនមែនឥឡូវនេះទេ។ Nemashita, taberu mae ni ត្រឹមត្រូវ; tabeta mae ni គឺជាកំហុសអ្នកសិក្សាទូទៅ។

តើខ្ញុំអាចនិយាយ taberu ato de បានទេ?

ទេ។ បន្ទាប់ពីពិពណ៌នាអំពីអ្វីមួយដែលបានកើតឡើងរួចហើយទាក់ទងទៅនឹងសកម្មភាពបន្ទាប់ ដូច្នេះវាតែងតែយកទម្រង់ ta៖ tabeta ato de ។ នេះជាការពិតសូម្បីតែសម្រាប់ផែនការអនាគត ដូចនៅក្នុង tabeta ato de, eiga o mimasu ដែរ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាង ato de និង te kara?

Ato de ដាក់សកម្មភាពទីពីរនៅចំណុចខ្លះបន្ទាប់ពីលើកទីមួយ។ Te kara សង្កត់ធ្ងន់ថា សកម្មភាពទីមួយត្រូវតែបញ្ចប់មុនពេលចាប់ផ្តើមទីពីរ ជារឿយៗជាលក្ខខណ្ឌ ឬបញ្ជាដោយចេតនា។ Te kara ក៏មានន័យថាចាប់តាំងពី, ដែល ato de មិនអាច។

តើអាតូ ដឺ ដូចគ្នាទេ?

ពួកគេជិតស្និទ្ធ។ Ato de ផ្តោតលើពេលដែលសកម្មភាពទីពីរកើតឡើង ហើយជាជម្រើសនិយាយទូទៅសម្រាប់សកម្មភាពតែមួយ។ Ato ni អាចសង្កត់ធ្ងន់លើលំដាប់នៃវត្ថុ ហើយលេចឡើងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរបន្ថែមទៀត។ សម្រាប់ការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃ ato de គឺជាជម្រើសដែលមានសុវត្ថិភាព។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។