អតីតកាលជប៉ុន៖ ការបង្កើត និងប្រើប្រាស់ទម្រង់តា

អតីតកាលរបស់ជប៉ុនគឺមានភាពរហ័សរហួនក្នុងការបង្កើតនៅពេលដែលអ្នកស្គាល់ក្រុមសំឡេង godan ទាំងប្រាំ ហើយស្ងាត់ជាងភាសាអង់គ្លេសអតីតកាលនៅពេលដែលអ្នកលឺកន្លែងដែលអ្នកនិយាយពិតជាប្រើវា។

ការបញ្ចប់កិរិយាស័ព្ទជប៉ុនបានតម្រៀបទៅជាក្រុមសំឡេងអតីតកាលនៅលើក្តារ
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង

អតីតកាលជប៉ុន៖ ការបង្កើត និងប្រើប្រាស់ទម្រង់តា

ភាសាជប៉ុនសម្គាល់អតីតកាលនៅលើបុព្វកថា ដូច្នេះកិរិយាស័ព្ទ គុណនាម ឬនាមបូក copula ទាំងអស់យកការបញ្ចប់អតីតកាល។ ដោយគួរសមថាការបញ្ចប់គឺ mashita ឬ deshita; និយាយ​ឲ្យ​ចំ​គឺ​តា ឬ​ដាតា។ ទម្រង់បែបបទគឺទៀងទាត់ ទោះបីជាកិរិយាស័ព្ទ godan បំបែកជាក្រុមសំឡេងប្រាំ ហើយ iku បំបែកលំនាំ។ ពាក់កណ្តាលដែលពិបាកជាងនេះគឺការប្រើប្រាស់៖ ជនជាតិជប៉ុនប្រើអតីតកាលសម្រាប់ការសម្រេចបាន សម្រាប់ការស្នើសុំរហ័ស និងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលភាសាអង់គ្លេសរក្សាបច្ចុប្បន្ន ខណៈកិរិយាសព្ទរដ្ឋប្រើ te iru ដែលភាសាអង់គ្លេសឈានដល់អតីតកាល។ ការណែនាំនេះគ្របដណ្តប់ពាក់កណ្តាលទាំងពីរ។

អតីតកាលគួរសមគឺ mashita; អតីតកាលធម្មតាគឺជាទម្រង់តា

កិរិយាស័ព្ទ Godan បំបែកជាក្រុមសំឡេងចំនួនប្រាំ បូកនឹង iku ជាករណីលើកលែងមួយ។

អតីតកាលអវិជ្ជមានគឺ masen deshita ដោយគួរសម និង nakatta យ៉ាងសាមញ្ញ

អតីតកាលរបស់ជប៉ុនមិនតែងតែជាភាសាអង់គ្លេសទេ ជាពិសេសជាមួយនឹងរដ្ឋ និងលក្ខខណ្ឌ

អតីតកាលពីរ អត្ថន័យមួយ។

ជនជាតិជប៉ុនមានអតីតកាលមួយជាមួយនឹងសម្លៀកបំពាក់ពីរ។ អតីតកាលគួរសមបញ្ចប់ដោយ mashita សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ និង deshita សម្រាប់នាម និង na-adjectives; អតីតកាលធម្មតាបញ្ចប់ដោយតា ឬដាតា។ Tabemashita និង tabeta ទាំងពីរមានន័យថាខ្ញុំបានញ៉ាំ។ ជម្រើសប្រាប់អ្នកស្តាប់ពីរបៀបដែលអ្នកកំពុងមានលក្ខណៈផ្លូវការ មិនមែននៅពេលដែលសកម្មភាពបានកើតឡើងនោះទេ ដូច្នេះការប្តូររវាងពួកគេមិនដែលផ្លាស់ប្តូរពេលវេលានៃរឿងរបស់អ្នកទេ។

អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងអាចបង្កើតការសន្ទនាជាច្រើននៅលើ mashita តែម្នាក់ឯង ហើយនោះគឺជាដំណាក់កាលដំបូងដែលសមហេតុផល។ ទម្រង់ ta ក្លាយជាមិនអាចជៀសវាងបានក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ព្រោះលំនាំវេយ្យាករណ៍ភ្ជាប់ជាមួយវា៖ tabeta ato de, itta koto ga arimasu, futtara ។ ប្រយោគទាំងនោះរក្សាភាពគួរសមនៅចុងបញ្ចប់ ខណៈពេលដែលមានអតីតកាលធម្មតានៅកណ្តាល ដែលជាការរៀបចំដែលការណែនាំទម្រង់ធម្មតានៅលើប្លក់នេះពន្យល់យ៉ាងពេញលេញ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
昨日、映画を見ました。Kinō, eiga o mimashita.ខ្ញុំបានមើលភាពយន្តមួយកាលពីម្សិលមិញ។ (គួរសម)
昨日、映画を見た。Kinō, eiga o mita.ខ្ញុំបានមើលភាពយន្តមួយកាលពីម្សិលមិញ។ (ធម្មតា)
もう食べましたか。Mō tabemashita ka.តើអ្នកបានញ៉ាំហើយឬនៅ? (គួរសម)
もう食べた?Mō tabeta?ញ៉ាំហើយនៅ? (ធម្មតា)

អតីតកាលគួរសមគឺជាពាក់កណ្តាលងាយស្រួល

ដើម្បីធ្វើឱ្យអតីតកាលគួរសម យកទម្រង់ masu ហើយប្តូរ masu ទៅជា mashita ។ Nomimasu ក្លាយជា nomimashita, tabemasu ក្លាយជា tabemashita, shimasu ក្លាយជា shimashita, kimasu ក្លាយជា kimashita ។ មិនមានថ្នាក់កិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវព្រួយបារម្ភ និងមិនមានការផ្លាស់ប្តូរសំឡេង ដែលជាមូលហេតុដែលទម្រង់នេះមកដល់មុនគេក្នុងវគ្គសិក្សាភាគច្រើន។ អតីតកាលអវិជ្ជមានគឺ masen deshita: nomimasen deshita ។

ដោយសារតែការបញ្ចប់ mashita គឺឯកសណ្ឋាន វាក៏លាក់ថ្នាក់កិរិយាស័ព្ទពីអ្នកផងដែរ។ អ្នកសិក្សាដែលទើបតែបានខួង mashita ជាញឹកញាប់បង្កកនៅអតីតកាលធម្មតា ចាប់តាំងពីនោះជាកន្លែងដែលកិរិយាស័ព្ទ godan បង្ហាញក្រុមសំឡេងរបស់ពួកគេ។ រាល់ពេលដែលអ្នករៀនកិរិយាសព្ទថ្មី ចូរកត់ចំណាំថ្នាក់របស់វាភ្លាមៗ ហើយនិយាយពាក្យដែលគួរសម និងអតីតកាលធម្មតាជាមួយគ្នា ដើម្បីកុំឱ្យថ្នាក់ក្លាយជាអាថ៌កំបាំងនៅពេលក្រោយ។

សំឡេង Godan ផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអតីតកាលធម្មតា។

កិរិយាសព្ទ Godan ផ្លាស់ប្តូរសំឡេងចុងក្រោយរបស់ពួកគេមុនពេលបញ្ចប់ ta ហើយការផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើសំឡេងដែលទម្រង់វចនានុក្រមបញ្ចប់។ មានប្រាំក្រុម។ កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ ku take it; កិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ gu take ida ជាមួយនឹងការបន្លឺឡើងលើ; កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ u, tsu, ឬ ru take tta ជាមួយ tsu តូច; កិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ nu, bu, ឬ mu take nda; និងកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ su take shita រក្សាសំឡេង shi ពីដើម masu ។

កិរិយាស័ព្ទមួយបំបែកក្បួន។ Iku ទៅ គួរតែផ្តល់ឱ្យ iita ដោយលំនាំ ku ប៉ុន្តែជំនួសអោយ itta ។ វាគឺជាករណីលើកលែងធម្មតាតែមួយគត់ ហើយវាសំខាន់ដោយសារតែ iku លេចឡើងឥតឈប់ឈរ។ រាល់ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះគឺដូចគ្នាបេះបិទទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ te ជាមួយ ta ឬ da ជំនួស te ឬ de ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកបានធ្វើការតាមរយៈការណែនាំទម្រង់ te រួចហើយ អ្នកកំពុងបំប្លែងចំណេះដឹងជាជាងរៀនអ្វីថ្មី។

ការបញ្ចប់ក្លាយជាឧទាហរណ៍អតីតកាលធម្មតា។
く kuいた វា។書く kaku ដើម្បីសរសេរ書いた kaita
ぐ ហ្គូいだ ដា泳ぐ oyogu ហែលទឹក泳いだ អូអ៊ីអ៊ីដា
う យូった តា買う kau, ទិញ買った កាតា
つ tsuった តា待つ Matsu, រង់ចាំ待った ម៉ាត់
る រូ (ហ្គោដាន)った តា取る toru, ដើម្បីយក取った totta
ぬ នូんだ nda死ぬ shinu ស្លាប់死んだ shinda
ぶ buんだ nda呼ぶ yobu ដើម្បីហៅទូរសព្ទ呼んだ យ៉ុនដា
む muんだ nda読む yomu ដើម្បីអាន読んだ យ៉ុនដា
ស៊ូស៊ីតា話す ហាណាស៊ូ និយាយ話した ហាណាស៊ីតា
行く iku (ករណីលើកលែង)った តា行く iku ទៅ行った itta

Yobu និង yomu ទាំងពីរផ្តល់ឱ្យ yonda ដូច្នេះបរិបទធ្វើការងារនៃការប្រាប់ពួកគេដាច់ដោយឡែក។ ការត្រួតលើគ្នានេះគឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងភាសាជប៉ុន ហើយកម្របង្កឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ ពីព្រោះវត្ថុខុសគ្នា៖ namae o yonda កំពុងហៅឈ្មោះមួយ ហើយ hon o yonda កំពុងអានសៀវភៅ។

កិរិយាសព្ទ Ichidan និងភាពមិនទៀងទាត់ពីរ

កិរិយាសព្ទ Ichidan ដែលទម្រង់វចនានុក្រមបញ្ចប់ដោយ eru ឬ iru ជាមួយនឹងដើម ichidan ពិតប្រាកដ គ្រាន់តែទម្លាក់ ru ហើយបន្ថែម ta ។ Taberu ក្លាយជា tabeta, miru ក្លាយជា mita, oshieru ក្លាយជា oshieta, okiru ក្លាយជា okita ។ មិនមានក្រុមសំឡេង និងគ្មានករណីលើកលែងនោះទេ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលការកំណត់អត្តសញ្ញាណថ្នាក់នៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាការងារពិត ហើយការភ្ជាប់ខ្លួនវាគឺមិនសំខាន់នៅពេលដែលអ្នកមាន។

Suru ក្លាយជា shita ហើយរាល់សមាសធាតុជាមួយ suru ដូចខាងក្រោម: benkyō suru ក្លាយជា benkyō shita, denwa suru ក្លាយជា denwa shita ។ Kuru ក្លាយជា kita សរសេរ 来た ជាមួយនឹងការអានផ្លាស់ប្តូរពី ku ទៅ ki ដូចដែលវាប្តូរទៅ ko ក្នុង konai ។ ប្រយ័ត្នចំពោះរូបរាងដូចគ្នា៖ kaeru, hairu, hashiru, shiru និង kiru មានន័យថាកាត់គឺ godan ដូច្នេះទម្រង់អតីតកាលរបស់ពួកគេគឺ kaetta, haitta, hashitta, shitta និងkitta មិនមែន kaeta ឬ haita ទេ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
七時に起きました。Shichi-ji ni okimashita.ខ្ញុំក្រោកនៅម៉ោងប្រាំពីរ។
先生が漢字を教えてくれた。Sensei ga kanji o oshiete kureta.គ្រូបានបង្រៀនខ្ញុំ។ (ធម្មតា)
昨日、日本語を勉強しました。Kinō, Nihongo o benkyō shimashita.ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាជប៉ុនកាលពីម្សិលមិញ។
友達が家に来ました。Tomodachi ga ie ni kimashita.មិត្តម្នាក់បានមកផ្ទះខ្ញុំ។
六時に家へ帰った。Roku-ji ni ie e kaetta.ខ្ញុំបានទៅផ្ទះនៅម៉ោងប្រាំមួយ។ (ធម្មតា)
駅で電車に乗りました。Eki de densha ni norimashita.ខ្ញុំបានជិះរថភ្លើងនៅស្ថានីយ៍។

ទម្រង់អតីតកាលតាមប្រភេទពាក្យ

គុណនាម និងនាមក៏យកអតីតកាលដែរ ហើយកំហុសដែលត្រូវជៀសវាងគឺការភ្ជាប់ deshita ទៅនឹង i-adjective ។ Takai desu ក្លាយជា takakatta desu មិនដែល takai deshita ទេ។ ភាពគួរសម ឋិតនៅក្នុង desu ខាងក្រោយ ខណៈដែល adjective ខ្លួនវាផ្ទុកនូវភាពតានតឹង។ Ii គឺមិនទៀងទាត់ ហើយក្លាយជា yokatta ដែលអ្នកនឹងឮជានិច្ចដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ ជាការឆ្លើយតបដ៏កក់ក្តៅ មានន័យថាជាដំណឹងល្អ ឬខ្ញុំធូរស្រាល។

ប្រភេទពាក្យអតីតកាលគួរសមអតីតកាលធម្មតា។អតីតកាលអវិជ្ជមានអតីតកាលអវិជ្ជមាន
កិរិយាសព្ទ 飲むnomimashitaណុនដាnomimasen deshitanomanakatta
កិរិយាសព្ទ 食べるថេបម៉ាស៊ីតាថេបតាtabemasen deshitaតាបេណាកាតា
i-adjective 高いតាកាតាតា ដេស៊ូតាកាតាតាកាគូណាកាតា ដេស៊ូតាកាគូណាកាតា
i-adjective いいយូកាតា ដេស៊ូយូកាតាyokunakatta desuយូគូណាកាតា
na-adjective 静かShizuka deshitaស៊ីហ្សូកាដាតាshizuka ja arimasen deshitashizuka ja nakatta
នាម 学生Gakusei deshitagakusei ដាតាgakusei ja arimasen deshitagakusei ja nakatta

អវិជ្ជមានអតីតកាលដ៏គួរសមមានទម្រង់ពីរដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់គុណនាម និងនាម៖ takakunakatta desu និង takaku arimasen deshita ទាំងពីរដំណើរការ ដោយពាក្យទីមួយជារឿងធម្មតាជាងក្នុងការនិយាយ។ ជ្រើសរើសមួយ ហើយរក្សាភាពជាប់លាប់នៅក្នុងការសន្ទនាតែមួយ ជាជាងការលាយបញ្ចូលវាដោយប្រយោគ។

និយាយអ្វីដែលមិនបានកើតឡើង

អតីតកាលអវិជ្ជមានគឺជាកន្លែងដែលការស្ទាក់ស្ទើរបង្ហាញច្រើនបំផុត ពីព្រោះអ្នកត្រូវបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរពីរក្នុងពេលតែមួយ។ ដោយសុភាពវាងាយស្រួល: masu ក្លាយជា masen deshita ។ ធម្មតា យកទម្រង់ណាយ ទម្លាក់ i ចុងក្រោយ ហើយបន្ថែមកថាតា ឲ្យ nomanakatta, tabenakatta, ikanakatta, konakatta, shinakatta ។ Aru គឺមិនទៀងទាត់ ហើយផ្តល់ឱ្យ nakatta ដែលជាទម្រង់ដែលអ្នកឮនៅក្នុង jikan ga nakatta ផងដែរ។

នៅក្នុងការសន្ទនាពិតប្រាកដ ភាពអវិជ្ជមានពីអតីតកាលជាធម្មតាមានការពន្យល់ ឬការសុំទោស ដូច្នេះអនុវត្តវានៅខាងក្នុងប្រយោគពេញលេញ ជាជាងនៅម្នាក់ឯង។ Sumimasen, dekimasen deshita ស្តាប់ទៅមានលក្ខណៈធម្មជាតិជាងអវិជ្ជមានទទេ ហើយការបន្ថែមហេតុផលជាមួយនឹងថ្នាំង ឬ kara ធ្វើឱ្យវាកាន់តែទន់។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានោះមានតម្លៃលើសការខួង ពីព្រោះអ្នកនឹងត្រូវការវាជាលើកដំបូងដែលអ្វីមួយនៅកន្លែងធ្វើការមិនបានបញ្ចប់។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
昨日はお酒を飲みませんでした。Kinō wa osake o nomimasen deshita.ខ្ញុំមិនបានផឹកស្រាទេកាលពីម្សិលមិញ។
すみません、まだ終わりませんでした。Sumimasen, mada owarimasen deshita.សូមអភ័យទោស វាមិនទាន់បានបញ្ចប់នៅឡើយទេ។
時間がなかったので、行けませんでした。Jikan ga nakatta node, ikemasen deshita.ខ្ញុំគ្មានពេលទេ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចទៅបានទេ។
誰も来なかった。Dare mo konakatta.គ្មាននរណាម្នាក់មកទេ។ (ធម្មតា)
あまり寒くなかったです。Amari samukunakatta desu.វាមិនត្រជាក់ខ្លាំងទេ។
昨日は暇じゃなかった。Kinō wa hima ja nakatta.ខ្ញុំ​អត់​មាន​ទំនេរ​ទេ​ម្សិលមិញ។ (ធម្មតា)

នៅពេលដែលអតីតកាលរបស់ជប៉ុនមិនមែនជាអតីតកាលរបស់អង់គ្លេស

ភាសាជប៉ុន ta សម្គាល់ថាមានអ្វីមួយពេញលេញ ដែលមិនតែងតែមានភាពតានតឹងជាភាសាអង់គ្លេស។ គម្លាតច្បាស់បំផុតគឺជាមួយកិរិយាសព្ទរដ្ឋ។ Kekkon shite imasu មានន័យថា ខ្ញុំរៀបការហើយ ដោយរៀបរាប់ពីស្ថានភាពដែលកើតចេញពីព្រឹត្តិការណ៍កាលពីអតីតកាល ហើយ kekkon shimashita រាយការណ៍ពីការរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ដោយខ្លួនឯង។ តក្កវិជ្ជាដូចគ្នាផ្តល់ឱ្យ shitte imasu សម្រាប់ខ្ញុំដឹងហើយ sunde imasu សម្រាប់ខ្ញុំរស់នៅកន្លែងណាមួយ។ ការនិយាយថា kekkon shite imashita នឹងណែនាំអ្នកបានរៀបការហើយលែងមានទៀត ដូច្នេះទម្រង់ te iru មានសារៈសំខាន់នៅទីនេះ។

ទម្រង់ ta ក៏​សម្គាល់​ការ​សម្រេច​បាន​នៅ​ពេល​ដែល​វា​កើត​ឡើង។ ការស្វែងរកកូនសោរបស់អ្នក អ្នកនិយាយថា atta ដែលជាព្យញ្ជនៈវាមាន ប៉ុន្តែមានន័យថាវាមាន។ យល់​ពី​ការ​ពន្យល់​មួយ អ្នក​និយាយ​ថា wakatta មាន​ន័យ​ថា​ខ្ញុំ​ទទួល​បាន​វា​ឥឡូវ​នេះ។ ពេលឃើញឡានក្រុងមកដល់ អ្នកនិយាយភាសាជប៉ុនម្នាក់និយាយថា basu ga kita ទោះបីជាឡានក្រុងមកដល់មុខគេក៏ដោយ ព្រោះការមកដល់ទើបតែបញ្ចប់។

មានការប្រើប្រាស់មួយបន្ថែមទៀតដែលមានតម្លៃទទួលស្គាល់ជាជាងផលិត: ទម្រង់ ta ម្តងហើយម្តងទៀតជាការជម្រុញរហ័សដូចពេលដែលម្ចាស់ផ្ទះនិយាយថា saa, suwatta suwatta ដើម្បីឱ្យមនុស្សអង្គុយ។ វាមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ប៉ុន្តែមិនផ្លូវការ ជាទូទៅពីបុគ្គលិកនៅភោជនីយដ្ឋានធម្មតា ឬគ្រូបង្វឹកជាមួយក្រុម ហើយខុសពីកន្លែងសម្រាប់អតិថិជន ឬថ្នាក់លើ។ យល់វានៅពេលអ្នកឮវា ហើយបន្តប្រើ kudasai ខ្លួនឯង។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
あ、あった。A, atta.អូ នៅទីនេះ។
わかりました。Wakarimashita.ខ្ញុំយល់។ / យល់ហើយ។
バスが来た。Basu ga kita.ឡានក្រុងមកទីនេះ។
結婚しています。Kekkon shite imasu.ខ្ញុំរៀបការហើយ។
去年、結婚しました。Kyonen, kekkon shimashita.ខ្ញុំបានរៀបការកាលពីឆ្នាំមុន។
大阪に住んでいます。Ōsaka ni sunde imasu.ខ្ញុំរស់នៅ Osaka ។
その人を知っています。Sono hito o shitte imasu.ខ្ញុំស្គាល់មនុស្សនោះ។
さあ、座った、座った。Sā, suwatta, suwatta.មកអង្គុយចុះ។ (ការដាស់តឿនធម្មតាណាស់)
どうぞお座りください。Dōzo osuwari kudasai.សូមមានកន្លែងអង្គុយ។ (គួរសម)

និយាយពីម្សិលមិញ និងបទពិសោធន៍

រឿងកាលពីម្សិលមិញគឺជាលំហាត់អតីតកាលដែលមានប្រយោជន៍បំផុតនៅទីនោះ ព្រោះវាបង្ខំពាក្យពេលវេលា តំណភ្ជាប់ និងខ្សែសង្វាក់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ កន្សោមពេលវេលាដូចជា kinō, ototoi, senshū និង sankagetsu mae មិនមានភាគល្អិតទេ ខណៈពេលដែលម៉ោងនាឡិកាយក ni ។ ភ្ជាប់ព្រឹត្តិការណ៍ជាមួយ sorekara សម្រាប់ពេលនោះ ហើយប្រើទម្រង់ te ដើម្បីសកម្មភាពខ្សែអក្សរ មុនពេលចុះចតលើការបញ្ចប់ចុងក្រោយ ដោយសារមានតែកិរិយាសព្ទចុងក្រោយនៅក្នុងខ្សែសង្វាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវការភាពតានតឹង។

បទពិសោធន៍គឺខុសពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលចុះកាលបរិច្ឆេទ។ អតីតកាលធម្មតាបូកនឹង koto ga arimasu មានន័យថា អ្នកបានធ្វើអ្វីមួយនៅចំណុចខ្លះ ដោយមិនកំណត់ពេលវេលា ដូច្នេះ Nihon e itta koto ga arimasu គឺខ្ញុំបានទៅប្រទេសជប៉ុន។ កុំផ្សំវាជាមួយគីណូ; ពេលវេលាជាក់លាក់មួយត្រូវចំណាយពេលអតីតកាលធម្មតា។ Koto ga arimasen អវិជ្ជមានមានន័យថាអ្នកមិនធ្លាប់ធ្វើវាទេ ហើយវាគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការនិយាយថាអ្នកជាមនុស្សថ្មីដោយមិនមានការសុំទោស។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
昨日は七時に起きて、朝ご飯を食べました。Kinō wa shichi-ji ni okite, asagohan o tabemashita.ម្សិលមិញ​ខ្ញុំ​ក្រោក​ពី​ម៉ោង​ប្រាំពីរ ហើយ​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ព្រឹក។
それから、電車で会社へ行きました。Sorekara, densha de kaisha e ikimashita.បន្ទាប់ពីនោះ ខ្ញុំបានទៅការិយាល័យដោយរថភ្លើង។
先週、京都へ行きました。Senshū, Kyōto e ikimashita.ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងក្យូតូកាលពីសប្តាហ៍មុន។
三か月前に日本語を始めました。Sankagetsu mae ni Nihongo o hajimemashita.ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមភាសាជប៉ុនកាលពីបីខែមុន។
温泉に行ったことがありますか。Onsen ni itta koto ga arimasu ka.តើអ្នកធ្លាប់ទៅលេងទឹកក្ដៅទេ?
いいえ、まだ行ったことがありません。Iie, mada itta koto ga arimasen.ទេ ខ្ញុំ​មិន​ធ្លាប់​ទៅ​ទេ។
納豆を食べたことがあります。Nattō o tabeta koto ga arimasu.ខ្ញុំបានញ៉ាំណាតូពីមុនមក។
週末はどうでしたか。Shūmatsu wa dō deshita ka.តើចុងសប្តាហ៍របស់អ្នកសុខសប្បាយជាទេ?
とても楽しかったです。Totemo tanoshikatta desu.វាពិតជារីករាយណាស់។

អតីតកាលនៅក្នុងឃ្លាក្រោមបង្គាប់

នៅក្នុងឃ្លាមួយ ទម្រង់ ta មិនចង្អុលទៅអតីតកាលដែលទាក់ទងនឹងពេលនេះទេ។ វាចង្អុលទៅថាតើសកម្មភាពរបស់ឃ្លានោះពេញលេញទាក់ទងនឹងកិរិយាស័ព្ទមេ។ Nihon e iku toki, kaban o kaimashita មានន័យថាខ្ញុំបានទិញកាបូបមួយពេលទៅប្រទេសជប៉ុន ដូច្នេះការទិញបានកើតឡើងមុនពេលចេញដំណើរ។ Nihon e itta toki, kaban o kaimashita មាន​ន័យ​ថា​ខ្ញុំ​បាន​ទិញ​វា​នៅ​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​មក​ដល់​។ កិរិយាសព្ទចម្បងដូចគ្នា ដំណើរដើរទិញឥវ៉ាន់ទល់មុខ ហើយភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺ iku ទល់នឹង itta ។

គោលការណ៍ដូចគ្នាជំរុញឱ្យមានលំនាំប្រចាំថ្ងៃជាច្រើន។ តារ៉ា​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពី​ទម្រង់ តា ប៉ុន្តែ​ជា​ធម្មតា​ពណ៌នា​អំពី​ស្ថានភាព​នា​ពេល​អនាគត ដូច្នេះ ame ga futtara មាន​ន័យ​ថា បើ​ភ្លៀង មិន​មែន​ភ្លៀង​ទេ។ Taato de មានន័យថាបន្ទាប់ពីធ្វើអ្វីមួយ។ Ta hō ga ii ផ្តល់ដំបូន្មានដូចនៅក្នុង yasunda hō ga ii desu ខណៈពេលដែល hō ga ii ដែលមិនមែនជាអតីតកាលស្តាប់ទៅដូចជាចំណង់ចំណូលចិត្តទូទៅ។ ការអានទាំងនេះជាអតីតកាលដ៏បរិសុទ្ធគឺជាវិធីលឿនបំផុតក្នុងការយល់ខុសប្រយោគដែលអ្នកស្គាល់គ្រប់ពាក្យ។

ជប៉ុនរ៉ូម៉ាជីអត្ថន័យ
日本へ行くとき、かばんを買いました。Nihon e iku toki, kaban o kaimashita.ខ្ញុំបានទិញកាបូបមួយមុនពេលទៅប្រទេសជប៉ុន។
日本へ行ったとき、かばんを買いました。Nihon e itta toki, kaban o kaimashita.ខ្ញុំបានទិញកាបូបមួយនៅពេលខ្ញុំនៅប្រទេសជប៉ុន។
雨が降ったら、行きません。Ame ga futtara, ikimasen.បើ​ភ្លៀង​ខ្ញុំ​មិន​ទៅ​ទេ។
家に帰ったら、誰もいませんでした。Ie ni kaettara, dare mo imasen deshita.ពេល​មក​ដល់​ផ្ទះ​គ្មាន​អ្នក​ណា​នៅ​នោះ​ទេ។
昼ご飯を食べたあとで、電話します。Hirugohan o tabeta ato de, denwa shimasu.ខ្ញុំ​នឹង​ទូរស័ព្ទ​ទៅ​ក្រោយ​ពេល​បាយ​ថ្ងៃ​ត្រង់។
今日は休んだほうがいいですよ。Kyō wa yasunda hō ga ii desu yo.អ្នកបានសម្រាកប្រសើរជាងថ្ងៃនេះ។
医者に行ったほうがいいと思います。Isha ni itta hō ga ii to omoimasu.ខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែទៅជួបគ្រូពេទ្យ។

កំហុសដែលត្រូវជួសជុលទាន់ពេល

  • កុំ​និយាយ​ថា តាកៃ ដេស៊ីតា។ i-adjective អនុវត្ដតានតឹង : takakatta desu ។
  • កុំបង្កើត iita ពី iku ។ អតីតកាលគឺជា itta ហើយទម្រង់ te របស់វាគឺ itte ។
  • កុំប្រើ kekkon shimashita មានន័យថាអ្នកកំពុងរៀបការហើយ; ប្រើ kekkon shite imasu ។
  • កុំផ្គូផ្គង itta koto ga arimasu ជាមួយនឹងពាក្យពេលវេលាជាក់លាក់ដូចជា kinō; ប្រើ ikimashita នៅទីនោះ។
  • កុំអាន futtara ជាអតីតកាល។ Tara បង្កើតនៅលើទម្រង់ ta ជាធម្មតាចង្អុលទៅមុខ។
  • កុំផ្សំ kaeru, hairu, hashiru ឬ shiru ជា ichidan; ពួកគេផ្តល់ឱ្យ kaetta, haitta, hashitta និង shitta ។

មួយសប្តាហ៍នៃការអនុវត្តការនិយាយអតីតកាល

  • ថ្ងៃទីមួយ និងទីពីរ៖ សូត្រក្រុម godan ទាំងប្រាំដោយកិរិយាសព្ទចំនួន 3 នីមួយៗ អតីតកាលគួរសម និងអតីតកាលធម្មតាទៅខាងក្រោយ។
  • ថ្ងៃទីបី៖ រៀបរាប់កាលពីម្សិលមិញក្នុងប្រយោគដ៏គួរសមចំនួនប្រាំបី បន្ទាប់មកម្តងទៀតក្នុងទម្រង់ធម្មតា ដោយកំណត់ពេលវេលាដោយខ្លួនឯងទាំងពីរវិធី។
  • ថ្ងៃទីបួន៖ បង្វែរប្រយោគនីមួយៗទាំងនោះអវិជ្ជមាន ដោយផ្តល់ហេតុផលជាមួយថ្នាំង ដូច្នេះអវិជ្ជមានមិនដែលនៅម្នាក់ឯងទេ។
  • ថ្ងៃទីប្រាំ៖ សួរ និងឆ្លើយសំណួរបទពិសោធន៍ koto ga arimasu ចំនួនប្រាំ រួមទាំងពីរដែលអ្នកត្រូវឆ្លើយថាទេ ។
  • ថ្ងៃទីប្រាំមួយ៖ បង្កើតប្រយោគ តូគី ដប់ ប្រាំជាមួយទម្រង់វចនានុក្រម និងប្រាំជាមួយទម្រង់តា ហើយនិយាយអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរ។
  • ថ្ងៃទីប្រាំពីរ៖ ប្រាប់សប្តាហ៍របស់អ្នកម្តងទៀតទៅកាន់អ្នកស្តាប់ដែលរំខានជាមួយនឹងសំណួរ ដូច្នេះទម្រង់ត្រូវតែចេញមកដោយមិនបានគ្រោងទុក។
ចំណុចសំខាន់ៗ

វិធីជាក់ស្តែងដើម្បីកែលម្អ

ប្រាប់ពីម្សិលមិញឱ្យខ្លាំងៗជាប្រាំបីប្រយោគ ចាប់ពីភ្ញាក់ពីគេងរហូតដល់ចូលគេង ដោយប្រើតែទម្រង់អតីតកាលគួរសម បន្ទាប់មកនិយាយឡើងវិញរឿងទាំងមូលក្នុងទម្រង់តាធម្មតាដោយមិនបង្អង់យូរ។ នាំយករឿងដូចគ្នាទៅកាន់ AI Sensei របស់អ្នកនៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យរបស់ Unihongo ហើយឆ្លើយសំណួរបន្តអំពីវា ពីព្រោះសំណួរដែលមិនបានស្តាប់បានបង្ខំអ្នកឱ្យបង្កើតទម្រង់កិរិយាស័ព្ទពីមុនដែលអ្នកមិនបានគ្រោងនឹងប្រើ។ របាយការណ៍វគ្គបន្ទាប់បង្ហាញក្រុមសំឡេងណាមួយដែលអ្នកខុស។

  1. 1

    ជ្រើសរើសគោលដៅច្បាស់លាស់មួយ។

    ផ្តោតលើវគ្គនីមួយៗលើស្ថានភាព ឬជំនាញដែលអ្នកពិតជាអាចប្រើប្រាស់បាន។

  2. 2

    អនុវត្តយ៉ាងសកម្ម

    និយាយ​ចម្លើយ​ពេញលេញ​ឱ្យ​ឮៗ ជំនួស​ឱ្យ​ការ​អាន ឬ​ស្គាល់​ភាសា​ជប៉ុន​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

  3. 3

    ពិនិត្យ និងធ្វើម្តងទៀត

    រក្សាការកែតម្រូវដែលមានប្រយោជន៍ ហើយពិនិត្យមើលជំនាញដដែលនេះឡើងវិញរហូតដល់វាមានអារម្មណ៍ធម្មជាតិ។

FAQ

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើ mashita ត្រឹមត្រូវជាងទម្រង់តាទេ?

មិន​ត្រឹមត្រូវ​ជាង​នេះ​ទេ; ពួកគេខុសគ្នានៅក្នុងសុជីវធម៌។ Mashita គឺជាប្រយោគគួរសមដែលបញ្ចប់ដោយអ្នកប្រើជាមួយមនុស្សចម្លែក អតិថិជន និងថ្នាក់លើ ខណៈពេលដែលទម្រង់ ta គឺជាអតីតកាលធម្មតាដែលប្រើជាមួយមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធ ហើយសំខាន់គឺនៅក្នុងលំនាំវេយ្យាករណ៍ សូម្បីតែនៅក្នុងប្រយោគគួរសមក៏ដោយ។

ហេតុអ្វីអតីតកាលរបស់ iku itta មិនមែន iita?

Iku គឺជាកិរិយាសព្ទទូទៅមួយដែលមិនអើពើនឹងច្បាប់ ku-to-ita ហើយយកព្យញ្ជនៈទ្វេ tta បញ្ចប់ជំនួសវិញ។ វាមិនមែនជាផ្នែកនៃគំរូធំទូលាយទេ ដូច្នេះសូមរៀន itta ជាធាតុថេរមួយជាមួយ te form itte របស់វា។

តើខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំបានធ្វើអ្វីពីមុនដោយរបៀបណា?

ប្រើអតីតកាលធម្មតាបូកនឹង koto ga arimasu ដូចនៅក្នុង Nihon e itta koto ga arimasu សម្រាប់ខ្ញុំបានទៅប្រទេសជប៉ុន។ នេះនិយាយអំពីបទពិសោធន៍ជាទូទៅ ដូច្នេះកុំប្រើវាជាមួយពេលវេលាជាក់លាក់ដូចជាកាលពីម្សិលមិញ។ នៅទីនោះអ្នកគ្រាន់តែនិយាយថា ikimashita ។

តើទម្រង់ ta តែងតែមានន័យថាអតីតកាលទេ?

ទេ វាសម្គាល់ការយល់ឃើញនៅក្នុង atta ឬ wakatta លេចឡើងក្នុងលក្ខខណ្ឌដូចជា futtara ដែលភាសាអង់គ្លេសប្រើបច្ចុប្បន្ន ផ្តល់ដំបូន្មានក្នុងគំរូ hō ga ii និងកំណត់ពេលវេលានៃឃ្លាបន្ទាប់បន្សំទាក់ទងទៅនឹងកិរិយាស័ព្ទសំខាន់ជាជាងឥឡូវនេះ។

បន្តរៀន

បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត

អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។