អ្វីដែលភាគល្អិតសម្រង់ពិតជាធ្វើ
ដើម្បីជាតង្កៀបកាន់តែជិត។ វាសម្គាល់ការបញ្ចប់នៃខ្លឹមសារ និងដៃដែលខ្លឹមសារទៅកិរិយាស័ព្ទដែលនៅខាងក្រោម។ Ashita iku to iimashita មានបីផ្នែក៖ ashita iku គឺជាខ្លឹមសារ ដើម្បីបិទវា ហើយ iimashita និយាយអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះវា។ នៅពេលអ្នកឃើញរូបរាង ស៊ុមដូចគ្នាទទួលយកបញ្ជីកិរិយាសព្ទដ៏វែងមួយ មិនត្រឹមតែនិយាយទេ ព្រោះការគិត ការស្តាប់ ការសរសេរ ការសម្រេច និងការសួរទាំងអស់សុទ្ធតែយកខ្លឹមសារដូចគ្នាយ៉ាងពិតប្រាកដ។
នេះហើយជាមូលហេតុដែលភាគល្អិតណែនាំបញ្ជីក្រោមសម្រង់ក៏ដូចជាក្រោមការភ្ជាប់នាម។ ការប្រើទាំងពីរមើលទៅដូចគ្នានៅលើទំព័រ ប៉ុន្តែមិនដែលប្រកួតប្រជែងគ្នាក្នុងការអនុវត្តទេ ព្រោះសម្រង់គឺជាឃ្លាទាំងមូល ហើយដៃគូគឺជានាមតែមួយ។ ប្រសិនបើឃ្លាដែលមានកិរិយាស័ព្ទស្ថិតនៅពីមុខ to អ្នកកំពុងមើលសម្រង់។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 明日行くと言いました。 | Ashita iku to iimashita. | គាត់ថាគាត់នឹងទៅនៅថ្ងៃស្អែក។ |
| 面白いと思います。 | Omoshiroi to omoimasu. | ខ្ញុំគិតថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ |
| 雨が降ると聞きました。 | Ame ga furu to kikimashita. | ខ្ញុំបានលឺថានឹងមានភ្លៀង។ |
| 行かないと決めました。 | Ikanai to kimemashita. | ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តមិនទៅ។ |
| ここに来ると書いてあります。 | Koko ni kuru to kaite arimasu. | វានិយាយថានៅទីនេះពួកគេនឹងមក។ |
ច្បាប់ទម្រង់ធម្មតាមុនពេល
អ្វីក៏ដោយដែលអ្នកកំពុងប្រើការគួរសមនៅក្នុងប្រយោគទាំងមូល ឃ្លានៅខាងក្នុងសម្រង់ទៅជាទម្រង់ធម្មតា។ អ្នកអាចនិយាយ ikimasu នៅចុងបញ្ចប់ និង iku មុនដល់ដង្ហើមដូចគ្នា ហើយវាត្រឹមត្រូវជាជាងមិនជាប់លាប់។ ភាពគួរសមនៃប្រយោគជប៉ុនត្រូវបានសម្រេចដោយការព្យាករណ៍ចុងក្រោយរបស់វា ដូច្នេះផ្នែកខាងក្នុងនៃសម្រង់គឺនៅអព្យាក្រឹត។
នាម និង គុណនាម ត្រូវការ da មុននឹង ដែលអ្នករៀនធ្លាក់ចុះជានិច្ច។ Gakusei ទៅ omoimasu គឺខុស; gakusei da ទៅ omoimasu គឺត្រឹមត្រូវ ហើយ benri da ទៅ omoimasu ក៏ដូចគ្នាដែរ។ គុណនាម និងកិរិយាស័ព្ទភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ ដូច្នេះ takai ទៅ omoimasu និង iku ទៅ omoimasu មិនត្រូវការអ្វីបន្ថែមទេ។ អវិជ្ជមាន និងអតីតកាលក៏រស់នៅក្នុងខាងក្នុងផងដែរ ដោយផ្តល់ឱ្យ konai ទៅ និង omoshirokatta ទៅ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 彼は来ないと言いました。 | Kare wa konai to iimashita. | គាត់បាននិយាយថាគាត់នឹងមិនមកទេ។ |
| 面白かったと言っていました。 | Omoshirokatta to itte imashita. | នាងបាននិយាយថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ |
| 田中さんは学生だと思います。 | Tanaka-san wa gakusei da to omoimasu. | ខ្ញុំគិតថា តាណាកា ជាសិស្ស។ |
| この駅は便利だと思います。 | Kono eki wa benri da to omoimasu. | ខ្ញុំគិតថាស្ថានីយ៍នេះងាយស្រួល។ |
| 大丈夫だと言っていました。 | Daijōbu da to itte imashita. | គាត់និយាយថាមិនអីទេ។ |
| 少し高いと思います。 | Sukoshi takai to omoimasu. | ខ្ញុំគិតថាវាថ្លៃបន្តិច។ |
សម្រង់ដោយផ្ទាល់ជាមួយ kagi-kakko
ការដកស្រង់ដោយផ្ទាល់រក្សាពាក្យពិតប្រាកដរបស់អ្នកនិយាយ រួមទាំងភាពគួរសមរបស់ពួកគេ ហើយត្រូវបានសរសេរនៅចន្លោះតង្កៀបជ្រុង 「 និង 」 ហៅថា kagi-kakko ។ ដោយសារតែពាក្យនេះត្រូវបានរក្សាទុក នោះ masu និង desu អាចលេចឡើងនៅមុនពេលដែលជាកន្លែងដែលពួកគេធ្វើស្របច្បាប់។ នៅក្នុងការនិយាយមិនមានតង្កៀបទេ ដូច្នេះអ្នកផ្តល់សញ្ញាសម្រង់ដោយផ្អាកបន្តិចមុនទៅ និងជាញឹកញាប់ដោយការផ្លាស់ប្តូរសម្លេងរបស់អ្នកសម្រាប់បន្ទាត់ដែលបានដកស្រង់។
សម្រង់ដោយផ្ទាល់គឺជារឿងធម្មតានៅពេលដែលពាក្យពិតប្រាកដមានសារៈសំខាន់: ការណែនាំពីអ្នកគ្រប់គ្រងការព្រមាននៅលើសញ្ញាមួយឬអ្វីមួយដែលបាននិយាយនៅក្នុងវិធីដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។ សម្រាប់ការរាយការណ៍ធម្មតា វាអាចស្តាប់ទៅដូចជាល្ខោន ដូច្នេះការសន្ទនាប្រចាំថ្ងៃភាគច្រើនប្រើទម្រង់ប្រយោលជំនួសវិញ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 田中さんは「今から行きます」と言いました。 | Tanaka-san wa "Ima kara ikimasu" to iimashita. | Tanaka បាននិយាយថា "ខ្ញុំនឹងចាកចេញឥឡូវនេះ" ។ |
| 部長は「明日までにお願いします」とおっしゃいました。 | Buchō wa "Ashita made ni onegai shimasu" to osshaimashita. | អ្នកគ្រប់គ្រងបាននិយាយថា "សូមឱ្យវានៅថ្ងៃស្អែក" ។ |
| 母は「気をつけてね」と言いました。 | Haha wa "Ki o tsukete ne" to iimashita. | ម្តាយខ្ញុំនិយាយថា «ប្រយ័ត្ន» ។ |
| 店員さんは「売り切れです」と言いました。 | Ten'in-san wa "Urikire desu" to iimashita. | ជំនួយការហាងបាននិយាយថា «លក់អស់ហើយ»។ |
ប្រយោគដដែលនេះផ្ទាល់ និងរាយការណ៍
| សម្រង់ផ្ទាល់ | កំណែដែលបានរាយការណ៍ | ភាសាអង់គ្លេស |
|---|---|---|
| 「明日行きます」と言いました។ | 明日行くと言いました។ | គាត់ថាគាត់នឹងទៅនៅថ្ងៃស្អែក។ |
| 「疲れた」と言いました។ | 疲れたと言っていました។ | នាងបាននិយាយថានាងអស់កម្លាំង។ |
| 「これは高いです」と言いました។ | これは高いと言っていました។ | គាត់ថាមួយនេះថ្លៃ។ |
| 「田中です」と言いました។ | 田中だと言いました។ | នាងបាននិយាយថានាងគឺជា Tanaka ។ |
| 「行きたくない」と言いました។ | 行きたくないと言っていました។ | នាងថាមិនចង់ទៅទេ។ |
| 「ここは静かです」と言いました។ | ここは静かだと言っていました។ | គាត់ថានៅទីនេះស្ងាត់។ |
| 「元気ですか」と聞きました។ | 元気かどうか聞きました។ | គាត់សួរថាខ្ញុំសុខសប្បាយទេ? |
កត់សម្គាល់អ្វីដែលមិនកើតឡើង។ ភាសាអង់គ្លេសជំរុញបច្ចុប្បន្នកាលដែលបានដកស្រង់ទៅជាអតីតកាល ដូច្នេះគាត់និយាយថាខ្ញុំនឹងទៅ ក្លាយជាគាត់បាននិយាយថាគាត់នឹងទៅ។ ភាសាជប៉ុនទុកឃ្លាដែលបានដកស្រង់យ៉ាងពិតប្រាកដ ដូចដែលអ្នកនិយាយបានកំណត់វា ដូច្នេះ iku នៅតែ iku ទោះបីជាកិរិយាសព្ទរាយការណ៍គឺ iimashita ក៏ដោយ។ អ្នកសិក្សាដែល back-shift ផលិត itta ទៅ iimashita ហើយរាយការណ៍ដោយចៃដន្យនូវព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាលជំនួសឱ្យផែនការអនាគត។
រឿងមួយទៀតដែលត្រូវកត់សម្គាល់គឺ desu និង masu បាត់នៅខាងស្តាំ។ ភាពគួរសមត្រូវបានដកចេញពីខ្លឹមសារ ហើយអនុវត្តដោយកិរិយាសព្ទចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះ ដែលជាមូលហេតុដែលជួរឈរដែលបានរាយការណ៍អានកាន់តែច្បាស់ ទោះបីជាប្រយោគមានលក្ខណៈគួរសមស្មើគ្នាក៏ដោយ។
ដើម្បី iimashita ប្រឆាំងនឹង itte imashita
ទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ ហើយអ្នកនិយាយភាសាជប៉ុនជ្រើសរើសរវាងពួកគេជានិច្ច។ ដើម្បី iimashita រាយការណ៍ពីទង្វើនៃការនិយាយជាព្រឹត្តិការណ៍មួយ: វាបានកើតឡើងនៅពេលមួយ ហើយជាញឹកញាប់អ្នកនៅទីនោះ។ វាគឺជាជម្រើសធម្មជាតិ នៅពេលអ្នកដកស្រង់ខ្លួនអ្នក នៅពេលដែលការពិតនៃការនិយាយអ្វីមួយគឺជាចំណុច ឬនៅពេលដែលអ្នកកំពុងបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលបាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមួយ។
ដើម្បី itte imashita ស៊ុមពាក្យថាជាអ្វីដែលអ្នកបានទទួលហើយឥឡូវនេះកំពុងឆ្លងកាត់។ វាដាក់ចម្ងាយតូចមួយរវាងអ្នក និងការទាមទារ ដែលជាអ្វីដែលអ្នកចង់បាននៅពេលបញ្ជូនសារទៅកាន់អ្នកទីបី៖ អ្នកមិនទាមទារវាទេ គឺគ្រាន់តែរាយការណ៍ប៉ុណ្ណោះ។ សម្រាប់ហេតុផលនោះ ជាធម្មតាវាជាជម្រើសធម្មជាតិ និងគួរសមជាងនៅក្នុងការិយាល័យ ហើយការប្រើដើម្បី iimashita សម្រាប់សាររបស់មិត្តរួមការងារអាចស្តាប់ទៅមិនគួរឱ្យជឿ ដូចជាអ្នកកំពុងដាក់ពួកវាទៅវា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 田中さんは今日休むと言っていました。 | Tanaka-san wa kyō yasumu to itte imashita. | Tanaka បាននិយាយថាគាត់ឈប់សម្រាកថ្ងៃនេះ។ |
| 先生が明日テストがあると言っていました。 | Sensei ga ashita tesuto ga aru to itte imashita. | គ្រូប្រាប់ថាមានការប្រឡងនៅថ្ងៃស្អែក។ |
| さっきそう言いましたよね。 | Sakki sō iimashita yo ne. | អ្នកធ្លាប់និយាយថាមួយភ្លែតមែនទេ? |
| 私は行くと言いました。 | Watashi wa iku to iimashita. | ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំនឹងទៅ។ |
| 会議は三時からだと言っていました。 | Kaigi wa san-ji kara da to itte imashita. | ពួកគេបាននិយាយថា ការប្រជុំចាប់ផ្តើមនៅម៉ោងបី។ |
ដើម្បី omoimasu និង omotte imasu
To omoimasu បញ្ចេញមតិរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកបង្កើតវា ហើយវាគឺជាវិធីស្តង់ដារក្នុងការបន្ទន់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាភាសាជប៉ុន។ Ii desu គឺជាសាលក្រម; ii ទៅ omoimasu គឺជាមតិមួយដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ការពិចារណា ហើយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំទីពីរគឺជារឿងធម្មតាជាង។ ភាពអវិជ្ជមានកើតឡើងលើ omou មិនមែនលើខ្លឹមសារទេ ដូច្នេះអ្នកនិយាយថា sō omoimasen ជាជាង sō ja nai ទៅ omoimasu នៅពេលអ្នកមិនយល់ស្រប។
ដើម្បី omotte imasu ពិពណ៌នាអំពីគំនិតមួយដែលត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាជាងបង្កើត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាត្រូវបានទាមទារសម្រាប់មនុស្សផ្សេងទៀត៖ អ្នកមិនអាចរាយការណ៍ពីចិត្តរបស់អ្នកដទៃថាជាការគិតបែបថ្មីនោះទេ ដូច្នេះ kare wa ryūgaku shitai ទៅ omotte imasu គឺត្រឹមត្រូវ ហើយចំពោះ omoimasu គឺមិនមែនទេ។ វាក៏ដំណើរការសម្រាប់ចេតនារបស់អ្នកផ្ទាល់ផងដែរ ជាពិសេសជាមួយនឹងឆន្ទៈ ដូចជានៅក្នុង ikō ទៅ omotte imasu ដែលស្តាប់មើលទៅហាក់ដូចជា ikō ទៅ omoimasu ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| いいと思います。 | Ii to omoimasu. | ខ្ញុំគិតថាវាល្អណាស់។ |
| 私はそう思いません。 | Watashi wa sō omoimasen. | ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ។ |
| 来年、日本に行こうと思っています。 | Rainen, Nihon ni ikō to omotte imasu. | ខ្ញុំគិតទៅជប៉ុនឆ្នាំក្រោយ។ |
| 彼は留学したいと思っています。 | Kare wa ryūgaku shitai to omotte imasu. | គាត់ចង់ទៅសិក្សានៅបរទេស។ |
| 難しいと思いますが、やってみます。 | Muzukashii to omoimasu ga, yatte mimasu. | ខ្ញុំគិតថាវានឹងពិបាក ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងព្យាយាម។ |
Tte, សញ្ញាសម្រង់ធម្មតា។
នៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃដើម្បីបង្រួញទៅ tte ហើយវាធ្វើការងារពីរក្នុងពេលតែមួយ។ វាជំនួសភាគល្អិតសម្រង់ ដូច្នេះ iku tte itteta មានន័យថា ពួកគេបាននិយាយថាពួកគេនឹងទៅ ហើយវាក៏ជំនួសទៅ iu ទាំងស្រុងផងដែរ ដូច្នេះ ashita ame da tte មានន័យថា ទំនងជាវានឹងមានភ្លៀងនៅថ្ងៃស្អែកដោយគ្មានកិរិយាសព្ទនិយាយអ្វីទាំងអស់។ ការប្រើលើកទីពីរនោះគឺជារបៀបដែលការនិយាយធម្មតាភាគច្រើនត្រូវបានបញ្ជូន។
Tte ភ្ជាប់ត្រង់ទៅនឹងទម្រង់ធម្មតា ហើយបន្ទាប់ពីនាមមួយ អ្នកនឹងឮទាំង ame datte និង bare ame tte អាស្រ័យលើល្បឿន និងអ្នកនិយាយ។ រក្សាវាចេញពីការសរសេរ និងចេញពីសុន្ទរកថាផ្លូវការ។ សមមូលគួរសមគឺគ្រាន់តែបូកនឹងកិរិយាសព្ទរាយការណ៍។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 明日は雨だって。 | Ashita wa ame datte. | ទំនងជាភ្លៀងនៅថ្ងៃស្អែក។ (ធម្មតា) |
| 田中さん、来ないって。 | Tanaka-san, konai tte. | Tanaka និយាយថាគាត់មិនមកទេ។ (ធម្មតា) |
| 行くって言ってた。 | Iku tte itteta. | គាត់ថាគាត់ទៅ។ (ធម្មតា) |
| それ、高いって聞いたよ。 | Sore, takai tte kiita yo. | ខ្ញុំបានលឺថាមួយថ្លៃ។ (ធម្មតា) |
ទៅ iu ជាឧបករណ៍ដាក់ឈ្មោះ
To iu ក៏ណែនាំឈ្មោះ ឬស្លាកមួយ ហើយការប្រើប្រាស់នេះលេចឡើងញឹកញាប់ជាងការប្រើប្រាស់សម្រង់ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ X ទៅ iu Y មានន័យថា Y ហៅថា X ដូច្នេះ Sakura to iu mise គឺជាហាងមួយឈ្មោះថា Sakura ។ ប្រើនៅពេលណាដែលអ្នកនិយាយអ្វីមួយដែលអ្នកស្តាប់ប្រហែលជាមិនទាន់ដឹង ព្រោះទម្លាក់វាហើយនិយាយតែ Sakura no mise ស្តាប់ទៅហាក់ដូចជាអ្នកស្មានថាគេស្គាល់កន្លែងរួចហើយ។
ស៊ុមដូចគ្នាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសំណួរដែលមានប្រយោជន៍បំផុតតែមួយគត់នៅក្នុងប្រអប់ឧបករណ៍របស់អ្នកសិក្សា។ Kore wa nihongo de nan ដល់ iimasu ka សួរថាអ្វីទៅដែលហៅថាជាភាសាជប៉ុន ហើយចម្លើយមកជារូបរាងដូចគ្នា។ ចំណាំថា nan to iimasu ka គឺជាកំណែគួរសម ហើយ nan te iimasu ka ជាអ្នកបន្ធូរអារម្មណ៍។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 「さくら」という店に行きました。 | "Sakura" to iu mise ni ikimashita. | ខ្ញុំបានទៅហាងមួយឈ្មោះថា សាគូរ៉ា។ |
| これは日本語で何と言いますか。 | Kore wa nihongo de nan to iimasu ka. | តើនេះហៅថាអ្វីជាភាសាជប៉ុន? |
| ジョンという名前です。 | Jon to iu namae desu. | ខ្ញុំឈ្មោះចន។ |
| 「もったいない」という言葉が好きです。 | "Mottainai" to iu kotoba ga suki desu. | ខ្ញុំចូលចិត្តពាក្យ mottainai ។ |
| 山田さんという方から電話がありました。 | Yamada-san to iu kata kara denwa ga arimashita. | មានការហៅមកពីអ្នកដែលហៅថា យ៉ាម៉ាដា។ |
Tte iu ka ហើយសួរថានរណាម្នាក់បាននិយាយ
To iu ka សួរពីរបៀបដាក់វាតាមព្យញ្ជនៈ ហើយក្នុងការអនុវត្តវាណែនាំកំណែប្រសើរជាងអ្វីដែលអ្នកទើបតែបាននិយាយ។ អ្នកនិយាយភាសាជប៉ុនប្រើវាឥតឈប់ឈរជាឧបករណ៍ជួសជុល ទាំងការបន្ទន់ការទាមទារ រៀបចំប្រធានបទឡើងវិញ ឬទទួលស្គាល់ថាពាក្យដំបូងត្រូវបានបិទ។ ក្នុងការនិយាយធម្មតា វាក្លាយទៅជា tte iu ka ឬសាមញ្ញ tte ka ហើយទម្រង់ការនិយាយគួរសមគឺដើម្បី iimasu ka ។ សម្រាប់អ្នកសិក្សា វាពិតជាមានប្រយោជន៍ ព្រោះវាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវវិធីស្របច្បាប់ក្នុងការចាប់ផ្តើមប្រយោគដែលច្របូកច្របល់ឡើងវិញដោយមិននៅស្ងៀម ឬសុំទោស។
ស៊ុមដូចគ្នាក៏ផ្គត់ផ្គង់សំណួរជួសជុលសម្រាប់ទិសដៅផ្សេងទៀត។ Nan to iimashita ka សួរអ្វីដែលបាននិយាយ ហើយវាច្បាស់ជាង sumimasen ទទេព្រោះវាប្រាប់អ្នកនិយាយឱ្យនិយាយឡើងវិញជាជាងពន្យល់។ ឆ្ពោះទៅរកឧត្តមភាពដ៏គួរឱ្យគោរពលេចឡើងដូច្នេះ nan to osshaimashita ka សួរអ្នកគ្រប់គ្រង។ ផ្គូផ្គងវាជាមួយ mō ichido onegai shimasu សម្រាប់ការធ្វើម្តងទៀត ឬ yukkuri onegai shimasu សម្រាប់យឺតជាងមួយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| というか、私のミスです。 | To iu ka, watashi no misu desu. | ឬផ្ទុយទៅវិញ វាជាកំហុសរបស់ខ្ញុំ។ |
| っていうか、今日は時間がないんです。 | Tte iu ka, kyō wa jikan ga nai n desu. | តាមពិតខ្ញុំគ្មានពេលទេថ្ងៃនេះ។ (ធម្មតា) |
| 嫌いと言いますか、少し苦手です。 | Kirai to iimasu ka, sukoshi nigate desu. | វាមិនមែនថាខ្ញុំមិនចូលចិត្តវាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនសូវល្អជាមួយវាទេ។ |
| 何と言えばいいでしょうか。 | Nan to ieba ii deshō ka. | តើខ្ញុំគួរដាក់នេះដោយរបៀបណា? |
| 今、何と言いましたか。 | Ima, nan to iimashita ka. | តើអ្នកទើបតែនិយាយអ្វី? |
| 部長は何とおっしゃいましたか。 | Buchō wa nan to osshaimashita ka. | តើអ្នកគ្រប់គ្រងបាននិយាយអ្វី? |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | សូមអភ័យទោស សុំម្តងទៀត។ |
| もう少しゆっくりお願いします。 | Mō sukoshi yukkuri onegai shimasu. | សូមយឺតបន្តិច។ |
| 何て言った？ | Nan te itta? | តើអ្នកបាននិយាយអ្វី? (ធម្មតា) |
រាយការណ៍សំណួរជាមួយ ka dō ka
សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដកស្រង់ត្រូវប្រើ ប៉ុន្តែសំណួរដកស្រង់យក ka ជំនួសវិញ។ សម្រាប់សំណួរបាទ/ចាស ឬអត់ លំនាំគឺ កាដូកា មានន័យថា រឺអត់៖ kuru ka dō ka wakarimasen និយាយថា ខ្ញុំមិនដឹងថាតើពួកគេមកឬអត់។ ចំពោះសំណួរដែលមានពាក្យសំណួររួចហើយ កាតែម្នាក់ឯងគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ ដូច្នេះ ដូកូ ដឺ កាតា កា អូស៊ីតេ គុដាសៃ សួរថាគេទិញនៅឯណា។
ព័ត៌មានលម្អិតមួយរក្សាទុកនូវកំហុសជាច្រើន។ ដាដែលអ្នកបន្ថែមមុននឹងបាត់មុនកា ដូច្នេះ hitsuyō da ទៅ omoimasu គឺត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែសំណួរដែលបានរាយការណ៍គឺ hitsuyō ka dō ka មិនដែល hitsuyō da ka dō ka ទេ។ កិរិយាស័ព្ទ និង i-adjective មានឥរិយាបទជាធម្មតានៅក្នុងទាំងពីរ។ គំរូពាក្យសំណួរដោយខ្លួនគេត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងមគ្គុទេសក៍ពាក្យសំណួរ; នៅទីនេះពួកគេគ្រាន់តែដាក់នៅពីមុខកា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 来るかどうか分かりません。 | Kuru ka dō ka wakarimasen. | ខ្ញុំមិនដឹងថាគេមកឬអត់ទេ។ |
| 行けるかどうか、明日連絡します。 | Ikeru ka dō ka, ashita renraku shimasu. | ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនៅថ្ងៃស្អែកថាតើខ្ញុំអាចទៅបាន។ |
| 予約が必要かどうか聞いてみます。 | Yoyaku ga hitsuyō ka dō ka kiite mimasu. | ខ្ញុំនឹងសួរថាតើត្រូវការការកក់ដែរឬទេ។ |
| どこで買ったか教えてください。 | Doko de katta ka oshiete kudasai. | សូមប្រាប់ខ្ញុំពីកន្លែងដែលអ្នកទិញវា។ |
| 何時に始まるか知っていますか。 | Nan-ji ni hajimaru ka shitte imasu ka. | តើអ្នកដឹងថាវាចាប់ផ្តើមនៅម៉ោងប៉ុន្មានទេ? |
| 誰が来るか聞いていません。 | Dare ga kuru ka kiite imasen. | ខ្ញុំមិនបានឮថាអ្នកណាមកទេ។ |
លំហាត់ដកស្រង់រយៈពេលប្រាំនាទី
- យកប្រយោគទាំងបីដែលអ្នកបាននិយាយនៅថ្ងៃនេះ ហើយបំប្លែងនីមួយៗទៅជា iku ទៅជាទម្រង់ iimashita ដោយពិនិត្យមើលថាខាងក្នុងគឺធម្មតា។
- បម្លែងបីដូចគ្នាទៅជា itte imashita ហើយនិយាយថាកំណែណាដែលសមនឹងការបញ្ជូនសារ។
- បន្ថែម da ទៅណាមួយដែលបញ្ចប់ដោយ noun ឬ na-adjective ហើយនិយាយប្រយោគទាំងមូលម្តងទៀតដោយមិនផ្អាក។
- បង្វែរមួយក្នុងចំណោមសំណួរទាំងនោះទៅជាសំណួរមួយ ហើយរាយការណ៍វាពីរដង ម្តងជាមួយ ka dō ka និងម្តងជាមួយពាក្យសំណួរបូក ka ។
- បញ្ចប់ដោយនិយាយបន្ទាត់នីមួយៗដោយធម្មតាជាមួយ tte ដូច្នេះអ្នកអាចឮការផ្លាស់ប្តូរការចុះឈ្មោះតាមសំឡេងរបស់អ្នកផ្ទាល់។