វេយ្យាករណ៍
មគ្គុទ្ទេសក៍ជាក់ស្តែងលើការនិយាយ វេយ្យាករណ៍ ការបញ្ចេញសំឡេង ការស្តាប់ និងការរៀបចំផែនការសិក្សា ដែលសរសេរសម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលចង់ប្រើប្រាស់ភាសាជប៉ុនក្នុងជីវិតពិត។
វេយ្យាករណ៍ · ទំព័រ 2
ភាសាជប៉ុន て-ទម្រង់បែបបទនៃការនិយាយ៖ សំណើ លំដាប់ និងហេតុផល
អ្នកសិក្សាដែលយល់ て-form tables ប៉ុន្តែជៀសវាងពួកវាក្នុងការនិយាយ មិនត្រូវការបញ្ជីឃ្លាធំមួយទៀតទេ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះបង្ហាញពីរបៀបប្រើ て-form សម្រាប់ការតភ្ជាប់ប្រចាំថ្ងៃតាមធម្មជាតិជាមួយនឹងរង្វិលជុំការអនុវត្តដែលអាចធ្វើម្តងទៀត និងមតិកែលម្អច្បាស់លាស់។
5 នាទីអានការអនុវត្តការសន្ទនាអតីតកាលរបស់ជប៉ុន៖ និយាយអំពីម្សិលមិញដោយធម្មជាតិ
អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងដែលចង់និយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ថ្មីៗ មិនត្រូវការបញ្ជីឃ្លាដ៏ធំផ្សេងទៀតទេ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះបង្ហាញពីរបៀបប្រាប់រឿងសាមញ្ញអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងជាមួយនឹងរង្វិលជុំការអនុវត្តដែលអាចធ្វើម្តងទៀត និងមតិកែលម្អច្បាស់លាស់។
5 នាទីអានការអនុវត្តវេយ្យាករណ៍ប្រៀបធៀបភាសាជប៉ុន៖ និយាយអ្វីដែលអ្នកចូលចិត្ត
អ្នកសិក្សាដែលចង់ប្រៀបធៀបជម្រើសជាភាសាជប៉ុន មិនត្រូវការបញ្ជីឃ្លាដ៏ធំផ្សេងទៀតទេ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះបង្ហាញពីរបៀបផ្តល់ចំណូលចិត្ត និងពន្យល់ពីមូលហេតុជាមួយនឹងរង្វិលជុំអនុវត្តដែលអាចធ្វើម្តងទៀត និងមតិកែលម្អច្បាស់លាស់។
5 នាទីអានការអនុវត្តការនិយាយតាមលក្ខខណ្ឌរបស់ជប៉ុន៖ ប្រសិនបើ ពេលណា និងលុះត្រា
អ្នកសិក្សាកម្រិតមធ្យមដែលលាយលក្ខខណ្ឌភាសាជប៉ុន មិនត្រូវការបញ្ជីឃ្លាធំមួយទៀតទេ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះបង្ហាញពីរបៀបជ្រើសរើសលក្ខខណ្ឌដែលត្រូវនឹងស្ថានភាពជាមួយនឹងរង្វិលជុំអនុវត្តដែលអាចធ្វើម្តងទៀតបាន និងមតិកែលម្អច្បាស់លាស់។
5 នាទីអានការអនុវត្តការនិយាយបែបបុព្វហេតុ និងអកម្មរបស់ជប៉ុនជាមួយនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែង
អ្នកសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ដែលត្រូវការទម្រង់បុព្វហេតុ និងអកម្ម មិនត្រូវការបញ្ជីឃ្លាធំមួយទៀតទេ។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះបង្ហាញពីរបៀបពន្យល់ពីការទទួលខុសត្រូវ ការអនុញ្ញាត និងបទពិសោធន៍ដែលមិនចង់បានជាមួយនឹងរង្វិលជុំនៃការអនុវត្តដដែលៗ និងមតិកែលម្អច្បាស់លាស់។
5 នាទីអានរបៀបអនុវត្តវេយ្យាករណ៍ជប៉ុនក្នុងការសន្ទនា មិនមែនត្រឹមតែសន្លឹកកិច្ចការទេ។
អ្នកសិក្សាដែលមានពិន្ទុល្អលើលំហាត់វេយ្យាករណ៍ ប៉ុន្តែជៀសវាងគំរូគោលដៅខណៈពេលកំពុងនិយាយ ជារឿយៗត្រូវការច្រើនជាងបញ្ជីឃ្លាផ្សេងទៀត។ មគ្គុទ្ទេសក៍នេះបង្ហាញពីរបៀបជ្រើសរើស និងប្រើទម្រង់វេយ្យាករណ៍ ខណៈពេលដែលការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាអំពីអត្ថន័យពិត ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តអនុវត្តដដែលៗ និងវិធីជាក់ស្តែងដើម្បីវាស់វែងវឌ្ឍនភាព។
6 នាទីអានភាសាជប៉ុន ばかりに៖ នៅពេលដែលមូលហេតុមួយនាំទៅរកលទ្ធផលដែលមិនចង់បាន
ばかりに ចង្អុលត្រឡប់ទៅកាលៈទេសៈមួយដែលបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិយាយគឺខុសគ្នា។
4 នាទីអានភាសាជប៉ុន をきっかけに៖ សម្គាល់ចំណុចរបត់ ឬកេះ
をきっかけに ដាក់ឈ្មោះព្រឹត្តិការណ៍ដែលកំណត់ការផ្លាស់ប្តូរនៅពេលក្រោយនៅក្នុងចលនា។
4 នាទីអានភាសាជប៉ុន に応じて៖ ការកែតម្រូវតាមតម្រូវការ លក្ខខណ្ឌ ឬលទ្ធផល
に応じて និយាយថាសកម្មភាពបន្ទាប់ ឬចំនួនទឹកប្រាក់ផ្លាស់ប្តូរដើម្បីឱ្យសមនឹងលក្ខខណ្ឌដែលបានចែង។
4 នាទីអានភាសាជប៉ុន に沿って៖ ធ្វើតាមផែនការ ផ្លូវ ឬការណែនាំ
に沿って រក្សាសកម្មភាពឱ្យស្របនឹងផ្លូវ ផែនការ ឬគោលការណ៍ណែនាំ។
4 នាទីអានភាសាជប៉ុន に基づいて៖ ការសម្រេចចិត្តជាមូលដ្ឋានក្នុងភស្តុតាង ឬច្បាប់
に基づいて កំណត់អត្តសញ្ញាណគ្រឹះដែលប្រើដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការសន្និដ្ឋាន ឬសកម្មភាព។
4 នាទីអានភាសាជប៉ុន をめぐって៖ ការជជែកវែកញែក ឬធ្វើសកម្មភាពជុំវិញបញ្ហាមួយ។
をめぐって ដាក់បញ្ហាមួយនៅចំកណ្តាលនៃទិដ្ឋភាព ឬសកម្មភាពជាច្រើន។
4 នាទីអានការណែនាំជាក់ស្តែង
បង្វែរចំណេះដឹងភាសាជប៉ុនទៅជាការនិយាយប្រកបដោយទំនុកចិត្ត
អនុវត្តជាមួយ AI Sensei របស់ Unihongo នៅក្នុងថ្នាក់រៀន 3D ដ៏អស្ចារ្យ ជាមួយនឹងបេសកកម្មដើរតួ ការបង្វឹកការបញ្ចេញសំឡេង មតិកែលម្អដែលមានប្រយោជន៍ និងហ្គេមសិក្សាដែលបង្កើតវាក្យសព្ទរបស់អ្នកនៅពេលអ្នកលេង។