Miksi N1:n ohittaminen voi tuntua tasaiselta
Tulos tulee ja hyvin vähän muutoksia. Epäröit edelleen ennen puhelua, kirjoitat edelleen sähköposteja, joita kollega kirjoittaa hiljaa uudelleen, menetät silti langan, kun neljä ihmistä puhuu ravintolan pöydän poikki. Se ei ole opintosi epäonnistuminen. N1 mittaa, kuinka paljon kirjoitettua ja puhuttua japania pystyt käsittelemään nopeasti, ja nyt teet sen hyvin. Se ei koskaan pyytänyt sinua tuottamaan yhtä lausetta, joten kyvyt, joita se ei mittaa, ovat juuri niitä, jotka edelleen puuttuvat.
Toinen ongelma on rakenteellinen. Jokainen tätä edeltävä taso antoi sinulle opetussuunnitelman, päivämäärän ja maaliviivan. N1:n jälkeen ei ole seuraavaa tasoa, joten päivittäinen tapa menettää telineensä ja sulautuu hiljaa satunnaiseen lukemiseen. Vastaus ei ole keksiä uutta koetta. Se on valita yksi suunta, määritellä projekti, jolla on näkyvä loppu, ja säilyttää sama viikkorytmi, joka vei sinut tasojen läpi.
Kolme suuntaa, jotka kannattaa ottaa
| Suunta | Kuilu se sulkeutuu | Ensimmäinen projekti |
|---|---|---|
| Tuotanto | Lukeminen ja kuunteleminen paljon edellä puhumista ja kirjoittamista | Tallenna viiden minuutin puhuttu yhteenveto yhdestä artikkelista joka viikko kuukauden ajan |
| Syvyys yhdellä alalla | Yleinen sujuvuus ilman sanavarastoa omaan työhön tai kiinnostukseen | Rakenna sanasto kolmesta todellisesta asiakirjasta kyseisellä alalla ja käytä sitä yhdessä keskustelussa |
| Rekisteröinnin valvonta | Yksi tasainen kohtelias tyyli, jota käytetään jokaiseen henkilöön ja tilanteeseen | Kirjoita sama pyyntö kolmella tavalla: rento, kohtelias ja täysi keigo |
Useimmat ihmiset tarvitsevat lopulta kaikkia kolmea, mutta niiden toteuttaminen yhdessä tuottaa epämääräisen suunnitelman, joka epäonnistuu kahdessa viikossa. Valitse se, joka estää sinua nyt. Jos vältät puhumista, aloita tuotannosta. Jos pystyt juttelemaan mukavasti, mutta jäätymään kokoukseen omasta työstäsi, aloita syvyydestä. Jos kollegat näyttävät olevan hieman huvittuneita siitä, miten puhut ihmisille, aloita rekisteröitymisestä.
Ensimmäinen suunta: nosta tuotanto lukutasollesi
N1:n jälkeen passiivinen sanavarastosi on suuri ja aktiivinen sanavarastosi pieni, ja niiden välinen etäisyys tekee puhumisesta epämukavaa. Korjaus on kapea ja toistuva: ota materiaalia, jonka jo ymmärrät, ja pakota itsesi sanomaan siitä jotain ilman käsikirjoitusta. Yhteenveto on ihanteellinen, koska sisältö luovutetaan sinulle ja kaikki vaiva menee rakentamiseen.
Pyri jäsenneltyyn puheeseen keskustelun sijaan. Ilmoita johtopäätöksesi, laske syyt, anna esimerkki ja käsittele vastalause. Nämä liikkeet erottavat edistyneen puhujan sujuvasta mutta muodottomasta puhujasta, ja ne opitaan kiinteinä aukkoina, joihin voit luottaa, kun mieli työskentelee sisällön parissa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 結論から言うと、この案には賛成できません。 | Ketsuron kara iu to, kono an ni wa sansei dekimasen. | Aloitan päätelmäni kanssa, etten voi tukea tätä ehdotusta. |
| 理由は主に三つあります。 | Riyū wa omo ni mittsu arimasu. | Syitä on pääasiassa kolme. |
| 具体的な例を挙げると、去年の件がそうです。 | Gutaiteki na rei o ageru to, kyonen no ken ga sō desu. | Konkreettisena esimerkkinä, viime vuoden tapaus oli tällainen. |
| おっしゃることは分かりますが、少し違う見方もあると思います。 | Ossharu koto wa wakarimasu ga, sukoshi chigau mikata mo aru to omoimasu. | Ymmärrän mitä tarkoitat, mutta mielestäni on myös hieman erilainen näkemys. |
| 一点だけ補足させてください。 | Itten dake hosoku sasete kudasai. | Sallikaa minun lisätä vain yksi seikka. |
| うまく言えないので、言い方を変えます。 | Umaku ienai node, iikata o kaemasu. | En osaa ilmaista sitä hyvin, joten muotoilen sen uudelleen. |
| つまり、優先順位の問題だということですね。 | Tsumari, yūsen jun'i no mondai da to iu koto desu ne. | Toisin sanoen kysymys on prioriteeteista. |
Suunta kaksi: mene syvälle yhteen kenttään
Yleinen edistynyt sanavarasto loppuu nopeasti, kun keskustelu koskettaa varsinaista työtäsi. Insinööri, joka osaa keskustella politiikasta, voi silti eksyä spesifikaatiokatsaukseen, koska siellä tärkeitä sanoja ei koskaan esiinny koemateriaalissa. Syvyys tarkoittaa yhden pellon valitsemista, sen sanaston keräämistä oikeista asiakirjoista luetteloiden sijaan ja sitten puhumista siitä, kunnes termit tulevat esiin epäröimättä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| この分野の専門用語をまとめておきたいです。 | Kono bun'ya no senmon yōgo o matomete okitai desu. | Haluan järjestää tämän alan tekniset termit. |
| 業界では、この略語を日常的に使います。 | Gyōkai de wa, kono ryakugo o nichijōteki ni tsukaimasu. | Teollisuudessa tätä lyhennettä käytetään joka päivä. |
| 現場ではどう呼ばれていますか。 | Genba de wa dō yobarete imasu ka. | Millä nimellä sitä kutsutaan maassa? |
| 数字の根拠を教えていただけますか。 | Sūji no konkyo o oshiete itadakemasu ka. | Voitko kertoa minulle näiden lukujen perusteet? |
| 専門外なので、基本から教えていただけると助かります。 | Senmongai na node, kihon kara oshiete itadakeru to tasukarimasu. | Se on oman alani ulkopuolella, joten auttaisi, jos voisit selittää sen perusteista. |
| 今の説明を、私の言葉で確認させてください。 | Ima no setsumei o, watashi no kotoba de kakunin sasete kudasai. | Saanen tarkistaa, mitä juuri selitit omin sanoin. |
- Valitse kolme aitoa asiakirjaa kentältä: käsikirja, raportti ja jotain yleisölle kirjoitettua.
- Kirjaa jokainen arvattava termi siinä lauseessa, jossa se esiintyi, ei paljaalla sanalla plus kiilto.
- Merkitse mitkä termit puhutaan ja mitkä vain kirjoitetaan, koska monilla teknisillä sanoilla on selkeämpi puhuttu kaksois.
- Opi kiinteät kollokaatiot kunkin termin ympärillä, koska edistyneet japanilaiset epäonnistuvat kumppaneissa substantiivien sijaan.
- Selitä kenttä kuuntelijalle, joka ei tiedä siitä mitään, sitten sille, joka tietää enemmän kuin sinä.
Kolmas suunta: hallitse rekisteriäsi
Monet N1-haltijat puhuvat yhdellä vaihtelemattomalla kohteliaalla tyylillä, joka on turvallinen, mutta ystävien kanssa hieman jäykkä ja asiakkaan kanssa hieman rento. Rekisteröinti tarkoittaa kykyä siirtyä tavallisen, kohteliaan ja kunniapuheen välillä sen mukaan, kuka on paikalla, kuinka hyvin tunnet heidät ja mitä pyydät. Tentti testaa näitä lomakkeita tunnistuskohteena, joten voit tunnistaa ne välittömästi etkä silti valitse oikein.
Harjoittele sitä kirjoittamalla uudelleen eikä tutkimalla taulukoita. Ota yksi todella tekemäsi pyyntö, esitä se sitten kolmella tavalla ja sano kaikki kolme ääneen. Erot, joita huomaat puhuessasi, erityisesti siinä, kuinka kieltäytymistä tai pyyntöä pehmennetään, säilyvät todellisessa keskustelussa. Olemassa oleva kohtelias ja rento japanilainen opas kattaa aloittelijan kontrastin; Tarvitset nyt arvion siitä, milloin vaihtaa.
- Valitse ensin henkilö ja sitten lomake sen sijaan, että valitset aina turvallisimman vaihtoehdon.
- Huomaa, kuinka pitkä japanilainen pyyntö kestää kohteliaisuuden kasvaessa, ja anna lauseesi kasvaa sen mukana.
- Tarkkaile sitä hetkeä, kun kollegasi putoaa tavalliseen muotoon kanssasi, ja seuraa mieluummin kuin johda.
- Säilytä nöyrät lomakkeet omille teoillesi ja kunnioittavat lomakkeet toiselle ja tarkista se omissa äänitteissäsi.
Keigo ja muodollinen kirjoittaminen kokeen kieliopin lisäksi
Business Japanese on pieni joukko kiinteitä kehyksiä, joita käytetään jatkuvasti, ei loputon uuden kieliopin kenttä. Kymmeniä avauksia, tusina sulkemista ja luotettava tapa kieltäytyä kuljettaa useimmat sähköpostit ja useimmat puhelut. Sano ne ääneen, kunnes pitkät tulevat ulos yhdellä hengityksellä, sillä epäröinti keigo-lauseen keskellä saa sen romahtamaan.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 恐れ入りますが、少々お時間をいただけますでしょうか。 | Osoreirimasu ga, shōshō o-jikan o itadakemasu deshō ka. | Anteeksi, että vaivaan sinua, mutta saisinko hetken aikaasi? |
| 資料をお送りいたしましたので、ご確認ください。 | Shiryō o o-okuri itashimashita node, go-kakunin kudasai. | Olen lähettänyt asiakirjat, joten ole hyvä ja katso. |
| 部長はただいま席を外しております。 | Buchō wa tadaima seki o hazushite orimasu. | Johtaja on poissa työpöytästään tällä hetkellä. |
| ご都合のよろしい日をお知らせいただけますと幸いです。 | Go-tsugō no yoroshii hi o o-shirase itadakemasu to saiwai desu. | Olisin kiitollinen, jos voisit kertoa sinulle sopivan päivän. |
| 私どもで確認のうえ、改めてご連絡いたします。 | Watakushi-domo de kakunin no ue, aratamete go-renraku itashimasu. | Tarkistamme puoleltamme ja otamme sinuun uudelleen yhteyttä. |
| 大変申し訳ございませんが、今回は見送らせていただきます。 | Taihen mōshiwake gozaimasen ga, konkai wa miokurasete itadakimasu. | Olen erittäin pahoillani, mutta välitämme tämän tilaisuuden. |
| ご不明な点がございましたら、お気軽にお申しつけください。 | Go-fumei na ten ga gozaimashitara, o-kigaru ni o-mōshitsuke kudasai. | Jos jokin on epäselvää, älä epäröi kysyä. |
Odota vastauksen olevan yhtä muodollinen: kashikomarimashita hyväksytylle pyynnölle tai shōshō o-machi kudasai, kun joku tarkistaa. Yleinen edistynyt virhe on sekoittaa tasoja yhden viestin sisällä, avata täydellä keigolla ja sulkea tavallisella lomakkeella, koska kirjoittajan energia loppui. Lue jokainen virallinen sähköposti ääneen kerran ennen lähettämistä, niin yhteensopimattomuus tulee selväksi.
Rento puhe ja murre, jota kokeissa ei huomioida
JLPT on kirjoitettu tavalliseksi japaniksi ja kallistuu kohti muodollista loppua, joten N1-haltija voi voittaa kolme ystävää, jotka puhuvat nopeasti päivällisellä. Supistetut päätteet, lauseen loppupartikkelia ja alueelliset muodot sisältävät siellä paljon merkitystä. Sinun ei tarvitse puhua murretta hyötyäksesi; Riittää, että pystyt seuraamaan sitä ja tunnistamaan, kun joku on siirtynyt siihen lämpimämpään ääneen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 明日でいいんじゃない？ | Ashita de ii n ja nai? | Eikö huomenna olisi hyvä? (rento) |
| ちょっと無理かも。 | Chotto muri kamo. | Se voi olla vähän paljon minulle. (rento) |
| そうなんだ、知らなかった。 | Sō nanda, shiranakatta. | Voi todella, en tiennyt. (rento) |
| とりあえずビールで。 | Toriaezu bīru de. | Aluksi olut, kiitos. (rento) |
| 今どこ？もう着いた？ | Ima doko? Mō tsuita? | missä olet? Oletko jo saapunut? (rento) |
| それ、めっちゃええやん。 | Sore, meccha ee yan. | Se on todella hyvä. (Casual, Kansai) |
| ほんまに？ | Honma ni? | Todella? (Casual, Kansai) |
| そやなあ。 | Soya nā. | Kyllä, se on totta. (Casual, Kansai) |
Kokonaisten kirjojen lukeminen ja pitkäaikainen journalismi
Tenttiluku opettaa sinua poimimaan vastauksen lyhyestä kohdasta kelloa vasten, mikä on aito taito, mutta kapea taito. Täysi kirja vaatii jotain muuta: hahmojen, argumenttien ja äänen säilyttämistä satojen sivujen ajan ja sen, että kappaletta ei ymmärretä pysähtymättä. Tämä suvaitsevaisuus muuttaa edistyneen lukemisen tavalliseksi lukemiseksi.
Pitkäaikainen journalismi istuu hyödyllisesti näiden kahden välissä. Tutkiva ominaisuus tai viikoittainen kolumni antaa sinulle jäsennellyn argumentin, nykyisen sanaston ja pituuden, jonka voit lopettaa yhdellä istunnolla. Lukekaa samaa kolumnistia kuukauden ajan, niin heidän tyylinsä lakkaa olemasta este, sillä hetkellä nopeus hyppää.
- Viimeistele ensimmäinen kirja, vaikka ymmärtäisit vähemmän kuin haluaisit, koska kirjojen hylkäämisestä tulee tapana.
- Etsi vain sanat, jotka estävät lauseen, ja merkitse loput tarkistettavaksi luvun jälkeen.
- Lue ääneen kymmenen minuuttia jokaisesta istunnosta, jotta kirjoitettu sanasto ulottuu suuhusi.
- Pidä yksi sarake ja yksi romaani käynnissä kerralla, joten vaikealla päivällä on silti helppo vaihtoehto.
- Kirjoita kolme lausetta lukemastasi japaniksi ennen kirjan sulkemista.
Aseta tavoite, joka ei ole koe
Tavoite toimii, kun joku muu näkee saavutitko sen. Kymmenen kirjaa tänä vuonna, esittely tiimillesi, kuukausittain tallennettu keskustelu, jota pidät ja vertaat, käännetty artikkeli, jonka kollega todella lukee. Näillä on päivämäärä ja yleisö, minkä testi tarjosi ilman, että se pakottaisi sinut takaisin tunnustamiskäytäntöön.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今年は日本語で本を10冊読みます。 | Kotoshi wa nihongo de hon o jissatsu yomimasu. | Tänä vuonna luen kymmenen kirjaa japaniksi. |
| 来月、社内の勉強会で発表します。 | Raigetsu, shanai no benkyōkai de happyō shimasu. | Ensi kuussa esitän yrityksen sisäisessä opintoistunnossa. |
| 週に一度、日本語で日記を書いています。 | Shū ni ichido, nihongo de nikki o kaite imasu. | Kerran viikossa kirjoitan päiväkirjaa japaniksi. |
| 半年後に、原稿なしで10分話すのが目標です。 | Hantoshi go ni, genkō nashi de juppun hanasu no ga mokuhyō desu. | Tavoitteeni on puhua kymmenen minuuttia ilman käsikirjoitusta kuudessa kuukaudessa. |
Kerro yhdelle henkilölle tavoite ja päivämäärä. Edistynyt oppija epäonnistuu harvoin kyvyttömyyden vuoksi N1:n jälkeen; he epäonnistuvat, koska viikon aikana mikään ei vaadi tutkimuksen tapahtumista. Lupaus kollegalle tekee tämän työn paremmin kuin mikään sanalista.
Viikkomuoto, joka selviää ilman oppimäärää
- Yksi pitkä keskustelu, jossa sinun täytyy selittää jokin sinua kiinnostava asia, ei vastata itseäsi koskeviin kysymyksiin.
- Yksi äänitetty noin viiden minuutin monologi, kuunneltu kerran ja kaksi korjausta.
- Yksi muodollinen kirjoitus, jopa kolmirivinen sähköposti, tarkisti rekisterin avaamisesta sulkemiseen.
- Kolmekymmentä minuuttia lukemista valitsemallasi alalla, termien kaivaminen ymmärtämisen jahtaamisen sijaan.
- Yksi istunto puhdasta kuuntelua luonnollisella nopeudella ilman transkriptiota, mieluiten rentoa puhetta.
- Lyhyt viikoittainen arvostelu, joka kysyy, mitä et voinut sanoa, ja muuttaa jokaisen kohteen seuraavan viikon tavoitteeksi.