Japanin viittomakieli ja japanin oppiminen kuurona oppijana

Mitä japanilainen viittomakieli oikeastaan ​​on

Japanilainen viittomakieli, 日本手話 tai Nihon Shuwa, on luonnollinen kieli, jota kuurot käyttävät Japanissa. Se ei ole opettajien suunnittelema tai lainattu puhutusta japanista. Se kasvoi kuurojen yhteisöissä, se kulkee allekirjoittajien välillä, ja siinä on ominaisuuksia, joita lingvistit etsivät millä tahansa täyskielellä: vakiintunut sanasto, kielioppi, jonka säännöt voidaan rikkoa väärin, ja kyky ilmaista mitä tahansa sen käyttäjien sanottavaa ostoslistasta juridiseen argumenttiin.

Sen kielioppi ei seuraa puhuttua japania. Allekirjoittajat sijoittavat ihmisiä, esineitä ja paikkoja eteensä olevan tilan pisteisiin ja viittaavat sitten takaisin niihin, jotta japanilaisten hiukkasten väliset suhteet voidaan näyttää suunnan ja liikkeen avulla. Ei-manuaalisilla ominaisuuksilla on myös kieliopillinen merkitys: kulmakarvojen asento ja pään liike voivat merkitä kysymyksen tai tilan, ja tietyt suun liikkeet erottavat merkkejä, jotka pelkät kädet jättäisivät epäselviksi. Mikään näistä ei ole puhutun lauseen koristelu. Se on kielioppi.

Signeerattu japanilainen on eri asia

Japanin viittomakielen rinnalla on viittomatapa, joka seuraa puhuttua japania sana sanalta, yleisesti kutsutaan 日本語対応手話, signeerattu japani tai manuaalisesti koodattu japani. Se lainaa merkkejä sanastona, mutta säilyttää japanin kieliopin ja sanajärjestyksen, ja se voi lisätä partikkeleita ja verbipäätteitä sormenkirjoituksen tai kiinteiden merkkien avulla. Sitä käytetään joissakin opetusympäristöissä, joissakin tulkkauksissa ja ihmiset, jotka ovat oppineet japanin ensin ja allekirjoittaneet myöhemmin.

On myös suuri keskitie, jota joskus kuvataan kontaktiksi tai välimerkiksi, jossa kaiuttimet yhdistävät molempien ominaisuuksia sen mukaan, kenen kanssa he ovat. On tärkeää sanoa selvästi, että kuurojen yhteisöt eivät ole yhtenäisiä. Jotkut ihmiset allekirjoittavat japanin viittomakieltä ensimmäisenä kielenä, jotkut käyttävät viittomakielistä japania, jotkut saivat suullisen koulutuksen ja luottavat puheeseen ja huulilta lukemiseen, jotkut kuuroivat myöhemmin elämässään, ja monet huonokuuloiset käyttävät sitä. Ei ole olemassa yhtä oikeaa profiilia, ja oikea lähestymistapa jokaiselle henkilölle on se, mitä he kertovat käyttävänsä.

Kolmen järjestelmän vertailu

Käytännön seuraus oppijalle on, että nämä eivät ole yhden asian kolmea vaikeustasoa. Japanin viittomakielen, viitoitettu japanin tai puhutun japanin valinta merkitsee erilaisen opintoprojektin, erilaisen materiaalisarjan ja erilaisen käyttäjäyhteisön valitsemista. Monet ihmiset päätyvät useampaan kuin yhteen, mutta ne lisätään, ei käännynnä.

Oikoluku ja manuaali kana

指文字, yubimoji, on sormenkirjoitusjärjestelmä: joukko käsien muotoja kanalle, joten mikä tahansa japanilainen ääni voidaan kirjoittaa kirjain kirjaimelta. Sitä käytetään pääasiassa nimissä, paikannimissa, lainasanoissa, uusissa termeissä ja sanoissa, joiden merkkiä toinen ei välttämättä tiedä. Se ei korvaa allekirjoitusta. Täysin sormella kirjoitettu keskustelu on hidasta ja luonnotonta samalla tavalla kuin jokaisen englanninkielisen sanan kirjoittaminen olisi.

Oppijalle se on silti tehokkain ensimmäinen askel, koska se on pieni suljettu joukko, joka kartoittaa mahdollisesti jo opiskelemaansa kanaa. Jos tunnet hiraganan, tiedät jo, mitä kukin kädenmuoto tarkoittaa, ja voit esitellä itsesi ja kirjoittaa osoitteen ennen kuin sinulla on oikeaa sanastoa. Opi se kuurolta allekirjoittajalta tai allekirjoittajien tekemästä videosta, koska käden muotoa ja liikettä on vaikea rekonstruoida still-kuvista.

• Opi kana ensin, jos et ole; sormenkirjoitus olettaa, että tiedät, mitä ääntä kukin muoto edustaa.
• Harjoittele omaa nimeäsi ja kahta paikannimeä, kunnes ne ovat automaattisia, koska ne tulevat esiin joka kerta ensin.
• Tarkkaile pieniä liikkeitä, jotka merkitsevät pitkiä vokaalia, pieniä tsu- ja dakuten-rivejä, jotka piirrokset usein menettävät.
• Odota saavasi nopeammin kuin pystyt tuottamaan, ja pyydä ihmisiä toistamaan nimen arvaamisen sijaan.
• Käsittele sitä työkaluna allekirjoittamisen sisällä, älä tapana välttää oppimismerkkejä.

Miksi japanin kirjoittaminen on erillinen taito

Koska japanilaisella viittomakielellä on oma kielioppinsa, kirjoitettu japani on aidosti toinen kieli sen kanssa varttuneelle viittomakielelle, ei hänen jo tuntemansa kielen kirjallinen muoto. Japanilaista lausetta lukeva kuuleva oppija voi yleensä äänestää sen ääneen ja nojata jo päässään puhuttuun versioon. Kuurolla allekirjoittajalla, joka ei ole koskaan käyttänyt tuota puhuttua versiota, ei ole tällaista kainalosauvaa, eikä kirjoitusjärjestelmä kirjoita heidän allekirjoittamansa kieltä. Tämä on rakenteellinen tosiasia molemmista kielistä, ei kommentti kyvystä.

Sillä on kaksi hyödyllistä merkitystä. Ensinnäkin lukutaito ansaitsee oman opiskeluaikansa sen sijaan, että sitä pidettäisiin keskustelun sivuvaikutuksena, ja sen edistymistä tulee mitata lukemisessa ja kirjoittamisessa, ei puheessa. Toiseksi kaikki, mitä kirjoitusjärjestelmä vaatii, kanji-muodot, lukemat, yhdyssanat ja dokumenteissa käytetyt muodolliset rekisterit, voidaan oppia täysin visuaalisesti. Mikään kirjoitetussa japanissa ei vaadi kuuloa. Se vaatii altistumista, toistoa ja systemaattista lähestymistapaa kanjiin.

Teksti-ensin opintoreitti

Tavallinen aloittelijajärjestys asettaa kuuntelun ja puhumisen etusijalle ja lukemisen toiseksi. Järjestyksen kääntäminen toimii hyvin eikä maksa mitään, koska lukeminen antaa sinulle kieliopin, sanaston ja lausemallit hallitsemassasi tahdissa, ja voit pysähtyä katsomaan sanaa niin kauan kuin haluat.

• Opi hiragana ja katakana kirjoittamalla ne ja lukemalla sitten lyhyttä kuvatekstiä yksittäisten hahmoharjoitusten sijaan.
• Ota kielioppi arvostetuilta lukijoilta ja yksinkertaisista artikkeleista, merkitse jokainen uusi kuvio ja kirjoita siihen kaksi omaa virkettä.
• Lue tekstityksellä: Japaninkielisten videoiden japanilaiset tekstitykset antavat luonnollisia lauseita, jotka liitetään näkyvään tilanteeseen.
• Pidä tapana kirjoittaa kolme tai neljä alkuperäistä lausetta päivässä omasta elämästäsi ja korjaa ne mallia vastaan.
• Rakenna kanji-rutiini, joka erottaa muodon, merkityksen ja lukemisen, ja lisää sanoja yksittäisten merkkien sijaan.
• Keskustele kirjallisesti japaniksi ystävien tai opiskelukumppaneiden kanssa, koska viestit ovat todellista viestintää eniten tarvitsemassasi rekisterissä.
• Tarkista kirjoittamalla uudelleen muistista, mikä testaa tuotantoa samalla tavalla kuin puhuminen kuulevan oppijan.

Kanji-työ, joka sopii visuaaliselle oppijalle

Kanji palkitsee visuaalisen opiskelun, mikä on pikemminkin etu kuin kompromissi. Pura jokainen hahmo osiin ja opi komponentit pienenä muotosanastona, jotta uusi hahmo saapuu näkemäsi yhdistelmänä tuoreen piirustuksen sijaan. Opi sanan sisällä oleva merkki: 学 yksin on abstrakti, 学校 ja 大学 ja 学生 antavat sille kolme ankkuria ja kolme lukemaa kontekstissa.

Käsinkirjoitus on tärkeämpää kuin useimmat ihmiset odottavat. Hahmon kirjoittaminen käsin pakottaa sinut huomaamaan, mikä veto menee minne, ja juuri tämä huomio saa samanlaiset hahmot pysymään erillään muistissa. Pidä sivua henkilökohtaisesti sekoittamistasi pareista, kuten 待 ja 持 tai 未 ja 末, ja kirjoita molemmat aina, kun tapaat yhden. Hiljaiset, visuaaliset pelit auttavat palauttamaan mieleen opiskeluistuntojen välillä eivätkä vaadi ääntä ollenkaan.

Kirjalliset rivit jokapäiväiseen viestintään

Näitä rivejä voit kirjoittaa, näyttää puhelimen näytöllä tai säilyttää muistiinpanona. Kirjalliset pyynnöt toimivat, koska ne ovat yksiselitteisiä ja koska toinen voi vastata samassa kanavassa. Pidä ne kohteliaina ja lyhyinä: kaupassa puhelimen näyttöä lukeva muukalainen saa muutaman sekunnin huomion, ja selkeä pyyntö saa paremman vastauksen kuin selityksen.

Kaksi käytännön huomautusta. Kirjoita 筆談をお願いします sen sijaan, että selitä pitkää kuuloasi, koska se nimeää haluamasi toiminnon. Ja säilytä sama muistiinpano tallennettuna puhelimeesi kahdessa versiossa, yksi lyhyt liikkeitä varten ja toinen täytettävä tapaamisia varten, jotta et säveltä paineen alla.

Pyydä pääsyä töihin ja tapaamisiin

Muodolliset asetukset edellyttävät ennakkopyyntöjä, ja niiden on kerrottava tarkasti, mitä haluat tarjota. Kysy mieluummin ennen päivää kuin saavuttuasi, nimeä palvelu ja vahvista kirjallisesti, jotta on olemassa tietue. Saatavuus vaihtelee suuresti organisaation ja alueen mukaan, joten pidä ensikieltopyyntöä tietona kyseisestä paikasta pyyntösi sijaan ja kysy, mitä he voivat tarjota sen sijaan.

Jos kuulet ja haluat oppia japanin viittomakieltä

Ihmiset tulevat siihen eri syistä: kuuro perheenjäsen, kollega, tulkkausura tai pelkkä kiinnostus. Kaikki ovat kunnossa, ja sisäänpääsy on sama. Opi kuuroilta opettajilta ja allekirjoittajilta, sillä viittomakieli opitaan katsomalla sujuvaa käyttäjää, ja kirjat voivat vain tukea sitä. Odota, että se on todellista kielellistä sitoutumista mieluummin kuin joukko eleitä, joita poimit viikonloppuna, ja odota, että vastaanottava puoli on vaikeampi kuin tuottava puoli pitkään.

Kaksi tapaa helpottaa kuulevan oppijan läsnäoloa. Kysy, mitä joku käyttää mieluummin kuin olettaa, koska yksi henkilö voi allekirjoittaa, toinen saattaa mieluummin kirjoittaa ja toinen voi lukea huulilta. Ja kun et ymmärrä, sano niin ja pyydä toistoa sen sijaan, että nyökkäsi, mikä on sama kohteliaisuus, jonka jokainen kielenoppija on velkaa jokaiselle puhujalle. Jos japaninkielisi on vielä muodostumassa, nämä kirjoitetut tai puhutut rivit kattavat ensimmäiset keskustelut.

Olla rehellinen siitä, mitä tämä sivusto voi tehdä ja mitä ei

Unihongon ydinkäytäntö on live-äänikeskustelu AI Sensein kanssa mukaansatempaavassa 3D-luokkahuoneessa, ääntämisvalmennus ja puhuttu istuntoraportti. Se on todella hyödyllistä opiskelijoille, jotka puhuvat ja kuulevat, eikä se todellakaan ole kaikkien oppilaiden saatavilla. On parempi sanoa se suoraan kuin antaa ymmärtää, että kuulosta riippuvainen tuote sopii kaikille.

Se, mikä toimii ilman ääntä, on suuri osa samasta sivustosta. Blogi on kirjoitettua materiaalia useilla kielillä ja sitä voi lukea omaan tahtiisi. Kana- ja kanji-opintosivut ovat visuaalisia. Sanapelejä pelataan lukemalla ja valitsemalla kuuntelun sijaan, lukuun ottamatta yhtä kuuntelupeliä, ja tallennetuista sanoista tulee flashcards, joita tarkastelet katselemalla. Jos olet kuuro tai huonokuuloinen, kohtele niitä kotisi täällä ja käsittele kaikkia tämän blogin neuvoja, jotka alkavat kuuntelemalla, niin kuin ne on kirjoitettu toiselle lukijalle.

• Käytä luku-, kanji- ja kanamateriaalia puheistuntojen sijaan, jos puheharjoittelu ei ole käytettävissäsi.
• Pelaa lukupohjaisia ​​pelejä ja ohita äänipeli; sanavarasto on sama.
• Muuta jokainen lukemasi artikkeli kolmeksi omaksi kirjalliseksi virkkeeksi, mikä vastaa puhumista.
• Etsi kuuroja allekirjoittajia japanilaiselle viittomakielelle; mikään sovellus ei korvaa kieliyhteisöä.
• Ohita opintosuunnitelmat, jotka mittaavat edistymistä keskusteluminuutteina, ja mittaa omasi luetuilla sivuilla ja kirjoitetuilla lauseilla.