Kolmen kuukauden JLPT-tutkimussuunnitelma, joka todella sopii

Mitkä kaksitoista viikkoa voivat realistisesti muuttua

Kolme kuukautta ei kuljeta sinua kahdella tasolla, eikä mikään lupaava suunnitelma, joka myy sinulle jotain. Se tekee erittäin hyvin muuntamalla puoliksi hallussasi olevan tiedon tiedoksi, jota voit käyttää nopeasti, kuromalla umpeen yhden heikon kohdan aukon ja harjoittelemalla kokeen käyttäytymistä, jotka maksavat ihmisille pisteitä: tahdistamista, hyvin arvaamista ja kieltäytymistä uudelleenlukemisesta. Jos olet kosketusetäisyydellä tasosta, ero on yleensä kaksitoista rehellistä viikkoa.

Alla oleva suunnitelma rakentuu kolmen idean ympärille. Tunnistus kehittyy hitaasti ja se on aloitettava varhain, minkä vuoksi kielioppi ja sanasto ovat etusijalla. Nopeutta harjoitellaan erillään ymmärtämisestä, minkä vuoksi kello tulee keskelle. Ja viimeiset kaksi viikkoa kuuluvat omille virheille, sillä siinä vaiheessa uusi materiaali syrjäyttää vanhan materiaalin nopeammin kuin lisää sitä.

Kaksitoista viikkoa yhdellä silmäyksellä

Tulosta pöytä ja laita se sinne, missä pukeudut aamulla, älä opiskelukansioon, jonka avaat, kun aiot jo opiskella. Oikea pylväs on kantava osa. Viikot lipuvat, tarkennuslohkot unohtuvat, ja suunnitelma kestää kaiken tämän niin kauan kuin päivittäinen sarake pyörii, koska taajuus suojaa kuuntelua ja sanastoa rappeutumiselta.

Viikot yhdestä neljään: ensin kielioppi ja sanasto

Kielioppi on etupainotteinen, koska se on hitain automaattinen asia ja koska kysymysten lukeminen testaa sitä hiljaa. Lukukohta, jota et voi jäsentää, on kielioppiongelma lukuasussa. Käsittele tason kielioppilista kolmanneksittain ja kirjoita jokaiselle pisteelle yksi lause omasta elämästäsi ja sano se ääneen, sillä tuottamasi lause muistetaan eri tavalla kuin rastillasi.

Sanasto kulkee rinnakkain päivittäisissä lohkoissa viikoittaisten ahmimisistuntojen sijaan, koska välit ovat koko mekanismi. Ryhmittele sanat teeman tai jaetun kanjin mukaan aakkosten sijaan ja pidä arvostelu rehellinen: sanaa, jonka tunnistat luettelosta, mutta et sisällä lausetta, ei ole vielä opittu, se on nähty äskettäin.

• Merkitse jokainen kielioppikohta tuotettu, tunnistettava tai tyhjä ja vietä aikaa vain tyhjiin ja tunnistussarakkeeseen.
• Kirjoita ja sano yksi henkilökohtainen esimerkki pistettä kohti sen sijaan, että kopioit oppikirjan lausetta.
• Säilytä uusi sanasto lauseissa, jotta sana saapuu partikkeleineen ja tavanomaisen seuransa kanssa.
• Tarkista eiliset sanat ennen kuin lisäät tämän päivän sanat, jopa päivinä, jolloin hallitset vain niitä.
• Päätä viikko neljä lyhyellä ajastamattomalla lukujaksolla tarkistaaksesi, että kielioppi siirtyy.

Viikot 5–9: lukeminen kelloa vasten

Puolivälissä lisää kello. Useimmat ihmiset, joilla aika loppuu lukuosaan, eivät lue hitaasti, he lukevat innokkaasti: he lukevat uudelleen, he epäröivät kahden vaihtoehdon välillä, he kieltäytyvät jättämästä kysymystä kesken. Viikon viiden kohdan jokaisen kohdan ajoittaminen muuttaa sen koulutetuksi käytökseksi eikä löydökseksi, jonka teet sinä päivänä, jolloin löytö maksaa sinulle kolme viimeistä kysymystä.

Työstä pituus. Ensin lyhyet kohdat, kiinteä lisäys kysymystä kohden ja kova pysähdys, kun se loppuu, sitten pidemmät kappaleet viikosta 8, sitten sekasarjat viikolla yhdeksän, jotka suorittavat kieliopin ja lukemisen peräkkäin koejärjestyksessä. Lukustrategia etsiä rakennetta ennen vastaamista ansaitsee oman tutkimuksensa, mutta tässä tärkeä tapa on yksinkertaisempi: vastaa, merkitse, jatka eteenpäin.

• Aseta ajastin kysymystä kohti, älä istuntoa kohti, jotta paine laskeutuu sinne, missä se laskeutuu kokeessa.
• Kun korvaus loppuu, valitse paras jäljellä oleva vaihtoehto ja siirry eteenpäin ja merkitse kysymys tarkistettavaksi.
• Kirjaa miksi jokainen väärä vastaus oli väärä: tuntematon sana, väärin luettu kielioppi, väärin luettu kysymys tai aika loppui kesken.
• Älä lue mitään uudelleen sarjan aikana; tallenna kaikki uudelleenlukemat myöhempää tarkistusta varten.
• Tee yhdeksänteen mennessä vähintään yksi sarja samaan aikaan päivästä kuin oikea istumasi.

Kuuntele joka päivä, ei kuuntelupäivänä

Kuunteleminen on osio, joka eniten palkitsee taajuuden ja rankaisee aukkoja, joten se siirtyy päivittäiseen sarakkeeseen viikosta ensimmäisestä lähtien eikä koskaan poistu siitä. Yksi klippi päivässä päihittää kaksi tuntia sunnuntaina, koska kehittämäsi taito on nopea automaattinen jäsentäminen ja se kasvaa vain ajan myötä leviävän toiston myötä. Työmatkat, peseytyminen ja kävelyt ovat tärkeitä, jos olet todella osallistumassa sen sijaan, että annat sen mennä ohi.

Käytä samaa leikettä kolmella tavalla: kuuntele kerran kylmänä ja tiivistä se yhteen lauseeseen, kuuntele uudelleen käsikirjoituksen kanssa ja merkitse, mitä sinulta puuttui, ja varjostaa sitten muutama rivi ääneen. Tämä kolmas vaihe on se, jonka ihmiset ohittavat, ja se on vaihe, joka yhdistää kuuntelemisen puhumiseen. Alla olevia rivejä kannattaa varjostaa, kunnes ne ovat automaattisia, koska ne ovat myös rivejä, jotka pelastavat todellisen keskustelun, kun lanka katoaa.

Viides rivi on arvokkain kuudesta, koska se tarkistaa ymmärryksesi keskeyttämättä keskustelua ja vastauksen, yleensä はい、そうです (hai, sō desu) tai いいえ、ちょっと遾いぁっと遾jatkaako. Oppilaat käyttävät sen sijaan liikaa ensimmäistä riviä, joka pyytää toistoa, mutta ei anna puhujalle aavistustakaan, mikä osa epäonnistui.

Kaksi valekoetta, viikolla kuusi ja viikolla kymmenen

Viikko kuusi löytyy heikkokohtasi löytämiseksi, kun vielä on aikaa korjata se, joten istu se riittävän ajoissa, jotta viikot 7-9 voivat reagoida siihen, mitä se näyttää. Viikko kymmenen on harjoitus: täysi pituus, tenttiolosuhteet, ei taukoa, sama kellonaika, puhelin toisessa huoneessa. Kaksi mockia on oikea luku, koska jokainen maksaa viikonlopun ja tuottaa useiden päivien tarkistustyötä, joka on arvokkaampaa kuin itse testi.

Arvostelu on pointti. Käy läpi jokainen väärä vastaus ja merkitse syy ja laske sitten tarrat. Neljä tuntemattomaan sanavarastoon menetettyä kysymystä ja yksitoista ajoitukseen menetettyä kysymystä ovat kaksi täysin erilaista ongelmaa kahdella eri korjauksella, ja vain lukumäärä kertoo, kumpi sinulla on. Arvaat, että osuit oikein myös arvosteluun, sillä seuraavan kerran kolikko laskeutuu toisin päin.

Viikot yksitoista ja kaksitoista: omat virheesi, sitten lepää

Viikolla yksitoista lopeta uuden materiaalin tapaaminen. Kaiken, mitä opiskelet, pitäisi olla jotain, mitä olet jo tehnyt väärin: virhelokin kielioppikohdat, kaksi kertaa ohittamasi sanasto, aikaa maksavat kysymystyypit. Tämä tuntuu tuottamattomalta, koska listalle ei tule mitään uutta, ja se on suunnitelman korkein tuotto kaksi viikkoa, koska nämä ovat pisteet, jotka menetät todistetusti.

Viikko kaksitoista on tarkoituksella kevyttä. Vahvista tapahtumapaikka, matka-aika, mitä sinun on tuotava ja mihin aikaan sinun on lähdettävä. Nuku kunnolla koko viikko mieluummin kuin edellisenä yönä, sillä yksi hyvä yö harvoin korjaa useita huonoja. Lue virheilmoituksesi kerran, kävele ja anna jo tekemäsi työ asettua sinne, missä se on saavutettavissa.

Kaksi viimeistä riviä kulkevat parina ja kuulet niistä ensimmäisen keneltä tahansa, joka tietää sinun osallistuvan kokeeseen. Vastaa mieluummin toisella kuin vaatimattomalla kiellolla, koska rohkaisun hyväksyminen on normaalia. Läheisten ystävien keskuudessa rento vastaus 頑張る (ganbaru) toimii, mutta säilytä kohtelias muoto kollegoille ja opettajille.

Kymmenen tuntia viikossa versus 25

Huomaa, mikä pysyy vakiona kaikilla kolmella rivillä. Päivittäiset kuuntelu- ja sanastolohkot eivät koskaan kutistu tyhjäksi, eikä viikkojen järjestys muutu koskaan. Lisätunnit ostavat volyymin ja yhden harjoituksen lisää; he eivät osta lupaa jättää kielioppi ennen lokakuuta tai säästää kuuntelua viikonlopuksi. Jos todellinen budjettisi on alle kymmenen tuntia, rehellinen vastaus on yleensä siirtää istuntoa sen sijaan, että tiivistäisi suunnitelmaa pidemmälle.

Kuinka toipua huonosta viikosta

Menetät viikon. Työt ylittyvät, joku sairastuu ja kahden viikon vauhti katoaa. Vahinko tulee siitä, mitä seuraavaksi tapahtuu: useimmat ihmiset yrittävät maksaa velan takaisin tuplaamalla, epäonnistuvat siinäkin ja pysähtyvät hiljaa. Älä maksa takaisin menetettyjä tunteja. Liity uudelleen suunnitelmaan sillä viikolla, jolla todella olet, hyväksy aukko ja palauta ensin päivittäinen sarake, koska siellä rappeutuminen tekee todellista haittaa.

Jos menetät kaksi viikkoa tai enemmän, vaihda suunnitelmaa henkilön sijaan. Pudota ylimääräiset sekasarjat, säilytä molemmat pilkkaat, jos voit ja toinen, jos et voi, ja siirrä viikon yksitoista virhearviointi aikaisempiin sen uhraamisen sijaan. Arvostelun leikkaaminen uuden materiaalin säilyttämiseksi on yleisin ja huonoin korjaus, koska tarkistetut virheet muuttuvat arvosanoiksi luotettavammin kuin tuoreet sivut.

Pidä suusi auki koejakson ajan

JLPT ei koskaan pyydä sinua sanomaan mitään, joten kaksitoista viikkoa valmistautumista voi kulua ilman, että puhut sanaakaan japania. Monet ihmiset lopettavat juuri näin ja huomaavat todistuksen saapumisen jälkeisellä viikolla, että he voivat lukea sanomalehden kolumnia eivätkä voi tilata lounasta. Paperi mittaa tunnustamista; tuotanto on erillinen kyky, ja se hiipuu hiljaa opiskelutuntien kasautuessa.

Korjaus on pieni ja se on ajoitettava. Viikoittainen kymmenen-viisitoista minuutin väli, samana iltana, jossa puhut vain japania: kuvaile opiskeluviikkoasi, käytä kolmea kielioppikohtaa luettelon nykyisestä kolmanneksesta ja sano sanavarasto ääneen lausein. Se maksaa noin kaksi tuntia koko lukukaudelta ja pitää tien tunnistamisesta puheeseen avoimena, mikä on paljon halvempaa kuin rakentaa se tyhjästä tammikuussa.

Kolmannella rivillä käytetään sanaa しか negatiivisen verbin kanssa, mikä kannattaa sanoa ääneen, kunnes pariliitos on automaattinen, koska しか saa aina negatiivisen päätteen. Odota seurantaa, kuten 週末は何時間ぐらいですか (shūmatsu wa nan-jikan gurai desu ka), mikä tarkoittaa suunnilleen kuinka monta tuntia viikonloppuna, ja sinulla on todellinen luku valmiina. Tähän kysymykseen vastaaminen rehellisesti, ääneen viikosta toiseen on oma vastuunsa muoto.