Mikä sakubun on
Sakubun tarkoittaa yksinkertaisesti sävellystä, mutta käytännössä se viittaa muutamaan tunnistettavaan tyyppiin. Kun tiedät, mitä tyyppiä sinulta on pyydetty, voit kertoa käytettävän tyylin ja rakenteen.
Oppijat tapaavat sakubunin useimmiten kielikouluissa, joissa lyhyet sävellykset ovat tavallisia kotitehtäviä, sekä pääsykokeissa. Kirjoitus tehdään yleensä käsikirjoituspaperille merkkirajoituksella.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 作文 | sakubun | Koostumus |
| 読書感想文 | dokusho kansōbun | Kirjaraportti, jossa kerrot ajatuksesi kirjasta |
| 意見文 | ikenbun | Mielipidekirjoitus |
| 小論文 | shōronbun | Lyhyt akateeminen essee, usein kokeissa |
Tyylin valinta ja sen säilyttäminen
Ensimmäinen päätös on lausetyyli. Desu-masu-tyyliin jokainen lause päättyy kohteliaasti; da-dearu-tyylisissä lauseissa lauseet päättyvät tavallisiin muotoihin. Molemmat ovat kirjallisesti vakiomuotoisia, ja sääntönä on johdonmukaisuus: yksi desu dearu-esseessä merkitään virheeksi.
Mielipideesseissä ja kokeissa da-dearu on tavallinen valinta, koska se on objektiivinen. Henkilökohtaisissa sävellyksissä desu-masu on yleinen ja ystävällinen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 私は夏休みに祖母の家へ行きました。 | Watashi wa natsuyasumi ni sobo no ie e ikimashita. | Kävin isoäitini luona kesälomalla. Desu-masu tyyli |
| 私は夏休みに祖母の家へ行った。 | Watashi wa natsuyasumi ni sobo no ie e itta. | Sama lause da-dearu-tyyliin |
| 環境問題は重要な課題である。 | Kankyō mondai wa jūyō na kadai de aru. | Ympäristöongelmat ovat tärkeä asia. Dearu tyyli |
Toimiva rakenne
Useimmille sakubuneille, erityisesti mielipideesseille, kolmiosainen rakenne on turvallisin ja selkein. Jokainen osa on yksi tai useampi kappale, ja jokainen kappale alkaa yhdellä tyhjällä ruudulla käsikirjoituspaperilla.
- Johdanto: kerro aihe ja kantasi yhdellä tai kahdella virkkeellä.
- Teksti: anna kaksi tai kolme syytä, joista jokaisessa on konkreettinen esimerkki.
- Puhu lyhyesti toiselle puolelle, jos tehtävä kysyy mielipidettä.
- Johtopäätös: toista kantasi ja mitä siitä seuraa.
- Pidä jokainen kappale yhteen ideaan.
Kehotteita, jotka tulevat uudestaan ja uudestaan
Sakubun-kehotteet ovat ennakoitavissa, ja muutaman uudelleenkäytettävän idean laatiminen yleisiä teemoja varten tekee ajoitetusta kirjoittamisesta paljon helpompaa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 将来の夢 | shōrai no yume | Unelmani tulevaisuudesta |
| 夏休みの思い出 | natsuyasumi no omoide | Muistoja kesälomasta |
| 私の国と日本の違い | watashi no kuni to Nihon no chigai | Erot maani ja Japanin välillä |
| 日本語を勉強して変わったこと | nihongo o benkyō shite kawatta koto | Mikä muuttui sen jälkeen, kun aloin opiskella japania |
| スマートフォンは子どもに必要か | sumātofon wa kodomo ni hitsuyō ka | Tarvitsevatko lapset älypuhelimia? |
Puhutut tavat poistettava
Yleisin heikkous oppijoiden esseissä on puhuttu japania sivulla. Jokainen näistä on luonnollista keskustelussa ja havaittavissa kirjallisesti.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| すごく | sugoku | Erittäin: käytä kirjallisesti totemoa tai hijō ni |
| なので | nanode | Joten lauseen alussa: käytä sono tame tai dakara |
| でも | demo | Mutta lauseen alussa: käytä shikashia |
| 〜けど | kedo | Mutta liitoslauseet: käytä ga |
| 〜とか | toka | Esimerkiksi: käytä ya tai nado |
| 〜ちゃった | chatta | Päädyin tekemään: käytä te shimattaa |
| いっぱい | ippai | Paljon: käytä takusania tai ōku no |
Lausunnot mielipiteen ilmaisemiseen ja tukemiseen
Mielipideesseet perustuvat pieneen joukkoon liittimiä. Niiden käyttö tekee rakenteen näkyväksi lukijalle ja merkinnälle.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 私は〜と考える。 | Watashi wa ... to kangaeru. | Luulen, että... (rakas tyyli) |
| その理由は二つある。 | Sono riyū wa futatsu aru. | Tähän on kaksi syytä. |
| 第一に、 | Daiichi ni, | Ensimmäinen, |
| 例えば、 | Tatoeba, | Esimerkiksi, |
| 一方で、 | Ippō de, | Toisaalta |
| このように、 | Kono yō ni, | Tällä tavalla |
| 以上の理由から、 | Ijō no riyū kara, | Edellä mainituista syistä |
Löytää sanottavaa
Useimmat oppijat, jotka kamppailevat sakubunin kanssa, eivät ole pulaa kielioppista; heillä on pulaa ideoista japaniksi. Aiheesta puhuminen ratkaisee ensin tämän, koska löydät syysi ja esimerkisi ääneen ennen kuin yrität kirjoittaa niitä.
Kehotteen keskusteleminen AI Sensein kanssa Unihongon 3D-luokkahuoneessa toimii hyvin tähän: sinulta kysytään jatkokysymyksiä, mikä tuottaa juuri syitä ja esimerkkejä. Istuntoraportin sanasto ja kielioppiluettelot tulevat sitten esseen raaka-aineeksi, jonka kirjoitat uudelleen kirjallisesti.