Kymmenen virhettä, hinta ja korjaus
| Virhe | Mitä se sinulle maksaa | Korvaava tapa |
|---|---|---|
| Lukemassa romajia viime viikolla toisella | Hidas kana-luku ja englannin muotoinen ääntäminen | Lue vain kana; pidä romaji shekinä, ei kainalosauvana |
| Odota, kunnes tunnet olevansa valmis puhumaan | Kuukausia hiljaista opiskelua, josta ei koskaan tule puhetta | Sano kolme lausetta ääneen ensimmäisestä päivästä alkaen joka päivä |
| Resurssien hyppiminen | Luku 1 toistetaan viidessä eri järjestyksessä | Yksi pääruoka, yksi lisä, ei mitään muuta kahdeksan viikon ajan |
| Kanji erillään ennen sanoja | Hahmot, joita voit nimetä, mutta joita et voi lukea tekstistä | Opi kanjia niitä käyttävien sanojen kautta |
| Sanasto ilman lausetta | Vain tunnustus; sana ei koskaan pääse suuhusi | Jokainen uusi sana jää muistiin yhden kokonaisen lauseen sisällä |
| Käännös sana sanalta | Lauseet, jotka ovat kieliopillisia, mutta kuulostavat vieraalta | Säilytä kokonaisia paloja ja vaihda yksi paikka kerrallaan |
| Pitch and mora huomioimatta | Rytminkuuntelijat kokevat väsyttävän, vaikeasti korjattavan myöhemmin | Laske lyöntejä ääneen ja kopioi äänenkorkeuden muoto äänestä |
| Yhden luvun ylikiillotus | Täydellinen luku kolmas, ei altistumista luvuille 4-10 | Jatka kahdeksankymmentä prosenttia; arvostelu tuo loput |
| Kuuntelee taustameluna | Tuntia ääntä ilman ymmärryksen lisäystä | Kymmenen keskittynyttä minuuttia tehtävän kanssa voittaa tunnin tunnelman |
| Ohitetaan arvostelu | Opi samat sanat uudelleen kolme kertaa | Tarkista ensin, opi toiseksi, joka istunto |
Lue keskimmäinen sarake huolellisesti. Kustannukset tekevät näistä virheistä kalliita eikä vain epätäydellisiä, koska maksat sen viikkoja tavan muodostumisen jälkeen, kun ei ole enää selvää, mikä tapa sen aiheutti. Tämän oppaan loppuosa ottaa jokaisen rivin ja kuvailee oiretta, jonka havaitset itsessäsi, ja sitten pienimmän muutoksen, joka poistaa sen.
Nojaten romajiin ensimmäisen kahden viikon jälkeen
Oireena on, että voit seurata oppituntia vain, kun romaji-viiva on näkyvissä ja silmäsi hyppäävät siihen ennen kanaa. Kustannukset tulevat perille, kun avaat oikean materiaalin, koska mikään niistä ei ole romajissa ja lukunopeus on käytännössä nolla. Toinen hinta on hiljaisempi: romaji kutsuu englannin kirjoitustottumuksia, joten ryōri ajautuu kohti ree-yoria ja fu poimii englannin f.
Korjaus on, että luet kanaa vain kaksi viikkoa, vaikka olisitkin hitaampi. Peitä romaji-linja kortilla. Lue valikot, asemien nimet ja sovellustunnisteet kanassa. Hyväksy, että ensimmäiset kolme päivää tuntuvat askeleelta taaksepäin, koska se tunne on, että silmäsi todella oppivat muodot sen sijaan, että ohittaisit niitä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| おはようございます。 | Ohayō gozaimasu. | Hyvää huomenta. |
| これはなんですか? | Kore wa nan desu ka? | Mikä tämä on? |
| ゆっくりおねがいします。 | Yukkuri onegai shimasu. | Hitaasti, kiitos. |
Odota, kunnes tunnet olevansa valmis puhumaan
Oireena on opiskelusuunnitelma, jossa ei puhuta, ja yksityinen lupaus aloittaa, kun kielioppi on vakaa. Se päivä ei tule, koska valmiuden tunne tulee puhumisesta, ei opiskelusta. Sillä välin jokainen äänettömästi rakentamasi ääntäminen ja hiukkasetottumukset jäävät korjaamatta, ja korjaus vaikeutuu mitä pidempään se asettuu.
Korjaus on pieni ja kiinteä: kolme lausetta ääneen, joka päivä, tästä päivästä lähtien. Kuvaile mitä teit, mitä aiot tehdä ja yksi asia, jonka huomasit. Et tarvitse kumppania ensimmäiseen versioon, vain äänen. Lisää kuuntelija mahdollisimman pian, sillä kuuntelija tekee harjoitellusta lauseesta käyttökelpoisen.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| きょうは三十分べんきょうしました。 | Kyō wa sanjuppun benkyō shimashita. | Tänään opiskelin kolmekymmentä minuuttia. |
| あしたも つづけます。 | Ashita mo tsuzukemasu. | Jatkan myös huomenna. |
| まだ じょうずじゃないですが、はなします。 | Mada jōzu ja nai desu ga, hanashimasu. | En ole vielä hyvä, mutta puhun silti. |
| もういちど おねがいします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Vielä kerran, kiitos. |
Resurssien hyppiminen viimeistelyn sijaan
Oireena on kansio puoliavoimia kirjoja, kolme sovellusta, joissa kussakin on kahden päivän sarja, ja vahva mielipide siitä, mikä menetelmä on paras. Kustannukset ovat, että jokainen uusi resurssi käynnistyy uudelleen aloittelijaluvusta, joten kohtaat terveiset ja desu viidennen kerran etkä koskaan saavuta te-lomaketta. Uutuus tuntuu edistykseltä, koska se tuottaa saman miellyttävän ymmärryksen tunteen.
Korjaus on kahdeksan viikon sitoutuminen yhteen pääruokaan ja enintään yhteen lisäravinteeseen. Kirjoita nämä kaksi nimeä muistiin ja käsittele kaikkea muuta kuin saatavilla. Jos uusi resurssi todella houkuttelee sinua, lisää se luetteloon päivämäärän kanssa ja palaa siihen kahdeksan viikon päätyttyä. Lähes kukaan heistä ei selviä odotuksesta.
- Nimeä yksi pääruokasi ja kirjoita kohta, josta näet sen.
- Salli vain yksi lisäosa, joka valitaan taidosta, jonka pääruokasi laiminlyö.
- Laita kaikki muut suositukset parkkiluetteloon tämän päivän päivämäärällä.
- Mittaa viikkoa valmiiden lukujen perusteella, älä käytettyjen minuuttien tai avattujen sovellusten perusteella.
Kanjien opiskelu ennen niitä sisältäviä sanoja
Oireena on tietää, että 生 tarkoittaa elämää ja että sillä on pitkä lista lukemia, kun taas lause, joka sisältää 学生, pysäyttää sinut silti. Eristetty kanji-tutkimus tuottaa muodolle nimen, eikä sitä voida ennustaa, mikä lukema esiintyy oikeassa sanassa. Hinta on suuri kokoelma merkkejä, jotka eivät koskaan muutu lukunopeudeksi.
Korjaus on oppia kanji sanojen kautta. Tapaa 学生 nimellä gakusei, 先生 nimellä sensei ja 生まれる nimellä umareru, ja lukemat asettuvat todellisen käytön ympärille. Harjoittele pientä kanji-muotoista käsinkirjoitusta, jos pidät siitä, mutta anna sanaston johtaa. Lukemisesi paranee sanojen, ei merkkien määrän kautta.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Olen opiskelija. |
| 先生に質問があります。 | Sensei ni shitsumon ga arimasu. | Minulla on kysymys opettajalle. |
| 日本で生まれました。 | Nihon de umaremashita. | Olen syntynyt Japanissa. |
Sanaston ulkoa opettelu ilman lauseita
Oire on sanaluettelo, jonka voit välittää vain yhteen suuntaan: japanista englanniksi nopeasti, englannista japaniksi, ei koskaan. Keskustelussa sana on läsnä, mutta inertti, koska olet tallentanut etiketin käytön sijaan. Hinta on outo kokemus vastauksen ymmärtämisestä, joka sisältää sanan, jota et voi itse tuottaa.
Korjaus on sääntö ilman poikkeuksia: mikään uusi sana ei tule muistiinpanoihin ilman yhtä täyttä lausetta, jonka todella sanoisit. Lause kantaa partikkelin, rekisterin ja kollokaation, jotka ovat kaksisarakkeisen listan heittämiä osia. Sano lause ääneen kerran, kun lisäät sen ja kerran tarkistaessasi.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 約束の時間に間に合いました。 | Yakusoku no jikan ni ma ni aimashita. | Pääsin ajoissa tapaamiseen. |
| この道は、駅までまっすぐです。 | Kono michi wa, eki made massugu desu. | Tämä tie vie suoraan asemalle. |
| となりに座ってもいいですか? | Tonari ni suwatte mo ii desu ka? | Voinko istua viereesi? |
Huomaa, että jokainen rivi opettaa enemmän kuin sana. Ensimmäinen korjaa ni:n aikalausekkeella, toinen tekee korjauksia ja kolmas antaa sinulle täydellisen kohteliaan pyyntökuvion, jota voit käyttää uudelleen minkä tahansa verbin kanssa. Tämä on tuotto, jonka lause antaa ja sanaluettelo ei.
Käännös englannista sana kerrallaan
Oire on tauko jokaisen lauseen keskellä, kun etsit japaninkielistä sanaa tietylle englanninkieliselle sanalle, usein prepositiota tai olla-muotoa. Se, mikä tulee ulos, on teknisesti jäsenneltävissä ja selkeästi koottu englannista. Kustannukset yhdistetään, koska harjoittelet hidasta menettelyä, jonka joudut myöhemmin poistamaan aikapaineen alla.
Korjaus tökkii. Tallenna työlause kokonaisena ja vaihda sitten yksi paikka kerrallaan. Kohdasta 駅に行きます saat 会社に行きます ja 病院に行きます ilman käännösvaihetta. Rakenna viisi malliversiota, ennen kuin jatkat, ja puhu ne samalla, jotta kehyksestä tulee automaattinen eikä rekonstruoitu.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| わたしは英語をはなすことができます。 | Watashi wa eigo o hanasu koto ga dekimasu. | Opiskelijaversio: Pystyn puhumaan englantia. |
| 英語が話せます。 | Eigo ga hanasemasu. | Luonnollinen versio: Puhun englantia. |
| わたしはコーヒーがすきです。 | Watashi wa kōhī ga suki desu. | Oppijaversio: Mitä tulee minuun, pidän kahvista. |
| コーヒー、好きです。 | Kōhī, suki desu. | Luonnollinen versio: Pidän kahvista. |
| あなたはどこから来ましたか? | Anata wa doko kara kimashita ka? | Opiskelijaversio: Mistä olet kotoisin? |
| ご出身はどちらですか? | Goshusshin wa dochira desu ka? | Luonnollinen versio: Mistä olet kotoisin? |
| いいえ、行けません。 | Iie, ikemasen. | Opiskelijaversio: Ei, en voi mennä. |
| すみません、今日はちょっと…。 | Sumimasen, kyō wa chotto... | Luonnollinen versio: Anteeksi, tänään on vähän vaikeaa. |
Luonnolliset versiot ovat lyhyempiä, koska japani kieltää sen, mitä konteksti jo tarjoaa. Watashi wa on yleensä tarpeeton, anataa vältetään usein nimen tai ei mitään suosimiseksi, ja adjektiivit eivät tarvitse verbiä, kuten have. Pelkästään näiden kolmen tavan luopuminen tekee aloittelijan kuulosta huomattavasti vähemmän käännetyltä.
Unohda rytmi ja sävelkorkeus alusta alkaen
Oireena on, että yksittäiset sanat kuulostavat hyväksyttäviltä, mutta lauseet eivät, ja kuuntelijat pyytävät sinua toistamaan asiat, jotka lausuit oikein. Japanilainen ajoitus antaa suunnilleen saman pituuden jokaiselle moralle, joten pitkä vokaali ビール ja pieni tsu きって ovat täydellisiä lyöntejä. Korosta niitä englannin tapaan ja sana muuttaa muotoaan.
Korjaus maksaa sekunteja. Taputa tai napauta jokaista uutta sanaa oppiessasi sen ja kopioi äänen nousu tai lasku oikeinkirjoituksen sijaan. Et tarvitse sävelkorkeusteoriaa ensimmäisessä kuussa; sinun täytyy matkia mallia ja tarkistaa itsesi tallennuksella. Erillinen ääntämisopas kattaa äänivalikoiman yksityiskohtaisemmin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| ビールをください。 | Bīru o kudasai. | Olut, kiitos. Neljä lyöntiä: bi-i-ru-o. |
| ビルはあそこです。 | Biru wa asoko desu. | Rakennus on tuolla. Huomaa lyhyt vokaali. |
| きってを買いました。 | Kitte o kaimashita. | Ostin postimerkin. Pidä pieni tsu. |
| きてください。 | Kite kudasai. | Ole hyvä ja tule. |
| おばあさんはげんきです。 | Obāsan wa genki desu. | Isoäiti voi hyvin. |
| おばさんはげんきです。 | Obasan wa genki desu. | tätini voi hyvin. |
Kuuntelun käsitteleminen taustameluna
Oireena on tuntikausia japanilaista leikkimistä ruoanlaitossa, työmatkalla tai töissä, eikä mitattavissa olevaa muutosta siinä, mitä ymmärrät. Ymmärtäminen paranee, kun huomio kiinnittyy ääneen ja yrität saada kiinni jotain erityistä. Ääni ilman tehtävää enimmäkseen kouluttaa sinua sietämään japanin ääntä, mikä on todellinen mutta pieni etu.
Korjaus on jakaa kuuntelu. Pidä vallitsevat tunnit, jos pidät niistä, mutta lisää kymmenen keskittynyttä minuuttia tehtävällä: laske, kuinka monta kertaa lause esiintyy, kirjoita ylös jokainen kuulemasi numero tai toista yksi lause, kunnes voit sanoa sen ajoissa kaiuttimen kanssa. Keskittyneet minuutit liikuttavat ymmärtämistä.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今、なんて言いましたか? | Ima, nante iimashita ka? | Mitä sanoit juuri nyt? |
| もう少しゆっくり話していただけますか? | Mō sukoshi yukkuri hanashite itadakemasu ka? | Voisitko puhua hieman hitaammin? |
| 聞き取れませんでした。 | Kikitoremasen deshita. | En voinut saada sitä kiinni. |
| だいたい分かりました。 | Daitai wakarimashita. | Ymmärsin suurimman osan. |
Yhtä lukua hiotaan liikaa ja ohitetaan tarkistus
Ensimmäinen oire on luku, jonka olet tehnyt neljä kertaa, koska se tuntuu tyydyttävältä, kun taas myöhemmät luvut pysyvät koskemattomina. Täydellisyys yhdessä yksikössä on aloittelijakuukauden huonoa käyttöä, koska puhettasi rajoittavat kuviot, joita et ole vielä tavannut. Mestaruus tulee enimmäkseen tapaamalla muoto uudelleen uusissa yhteyksissä, ei hiomalla sitä yhdessä paikassa.
Korjaus on siirtymissääntö: kun voit tuottaa noin kahdeksan kymmenestä tuotteesta ilman apua, siirry eteenpäin ja anna tarkistuksen hoitaa loput. Lisää heikkoja kohtia arvosteluluetteloosi sen sijaan, että toistaisi koko lukua. Tapaat heidät uudelleen kuudennen luvun sisällä, jossa he yleensä asettuvat lopullisesti.
Toinen oire on päinvastainen tapa ja sama perimmäinen syy: kasvava kasa sanoja, jotka olet oppinut jo kahdesti, koska uusi materiaali tuntuu aina tuottavammalta kuin arvostelu. Tarkastelu on osa, joka päättää, onko viimeinen kuukausi ollut olemassa. Ohita se ja maksat samasta sanastosta toistuvasti ilman, että sinulla on koskaan tarpeeksi laajaa pohjaa puhuaksesi.
Korjaus tässä on tilaus, ei lisäaika. Tarkista ensin, opi toiseksi joka istunto, vaikka istunto olisi kymmenen minuuttia pitkä. Jos jono on liian suuri, pienennä uusien kohteiden määrää sen sijaan, että ohitat jonoa. Useiden päivien väliset toistot tekevät niistä halpoja uuden ulkoa opiskelun sijaan.
- Aseta 80 prosentin rima eteenpäin siirtymiselle ja testaa sitä puhumalla, älä lukemalla uudelleen.
- Siirrä kaksi tai kolme epäonnistunutta kohdetta tarkasteluun sen sijaan, että toistat kaiken.
- Anna kullekin luvulle enimmäismäärä päiviä, jotta mukava ei voi laajentua.
- Avaa arvostelusi ennen mitään uutta, myös lyhyinä päivinä.
- Korjaa uusia tuotteita, jotta huominen tarkistus kestää alle viidessätoista minuutissa.
- Puhu jokainen arvosteltu kohta lauseessa sen sijaan, että lukisit vastauksen hiljaa.
Kahden viikon korjaussuunnitelma
Älä yritä korjata kymmentä tapaa kerralla. Valitse kaksi, jotka kuvaavat sinua tarkimmin, ja suorita 14 päivän korjaus, jossa on yksi mittaus kummassakin päässä. Nauhoita 90 sekuntia itsestäsi puhumassa ensimmäisenä päivänä, tallenna ja tallenna sama kehote päivänä neljäntoista. Vertailu on ainoa todiste, jolla on merkitystä, ja se on rehellisempi kuin putkilaskuri.
- Päivät yhdestä neljäntoista: vain kana, ei romajia muistiinpanoissasi.
- Joka päivä: kolme puhuttua lausetta omasta päivästäsi, sanottu ääneen kuuntelijalle tai nauhoittajalle.
- Jokainen uusi sana: yksi kokonainen lause, joka sanotaan kerran sisäänkäynnissä ja kerran tarkastelussa.
- Jokainen istunto: tarkista ensin, uusi materiaali sitten, ei poikkeuksia.
- Päivä neljäntoista: nauhoita ensimmäisen päivän kehote uudelleen ja vertaa rytmiä, sävelkorkeutta ja epäröintiä.
Kaksi viikkoa on tarpeeksi lyhyt aika loppuun ja tarpeeksi pitkä tapa kestää. Kun se päättyy, säilytä se muutos, joka oli epämukavin, koska epämukavuus on tässä reilu osoitus siitä, kuinka paljon vanha tapa suojeli sinua todelliselta harjoitukselta.

