Miksi aikuiset hylkäävät sarjakuvaversion
Suurin osa kielipeleistä on suunniteltu pelaajalle, joka täytyy huijata jatkamaan. Viivoja, jotka rankaisevat menetetystä päivästä, sarjakuva-maskotteja, animaatioita, jotka juhlivat yhtä oikeaa vastausta, ja oppitunteja, jotka on pehmustettu lauseilla, joita kukaan ei sanoisi. Aikuinen näkee tämän viikon sisällä. Palkinto tuntuu irti tavoitteesta, joka ei koskaan ollut pitää sarjaa hengissä, vaan ymmärtää kollegaa, tilata ateria tai läpäistä koe.
Se, mihin aikuiset reagoivat, on lyhyt, rehellinen haaste, jossa on todellista sisältöä. Kierros, joka pyytää sinua tunnistamaan 20 todellista sanaa lievässä aikapaineessa, kertoo välittömästi mitkä unohdit, ja sitten päättyy. Ei täyteainetta, ei pakotettua opetusohjelmaa, ei mainoksia kierrosten välillä. Tyytyväisyys on sama kuin ristisanatehtävä tai ajoitettu juoksu: teit asian, näet kuinka hyvin ja voit tehdä sen uudelleen.
Mikä ansaitsee pelin aikuisen kymmenen minuuttia
Arvioi peliä sen perusteella, mitä se asettaa eteesi, ei sen perusteella, miltä se näyttää. Viisi ominaisuutta erottaa opiskelutyökalun häiriötekijästä, ja peli, josta puuttuu kaksi tai useampia, ei ole työmatkan arvoinen.
- Todellinen sanasto: sanat, jotka esiintyvät japanin kielessä, oppikirjoissa ja kokeissa, ei keksittyjä lauseita violeteista norsuista.
- Kannet kohdakkain tavoitteesi mukaan: JLPT N5–N1 -paketit, jos osallistut kokeeseen, matka- ja ruokasetit, jos lennät ensi kuussa.
- Omat tallennetut sanasi: pelin tulee kerätä sanastoa, jonka tapasit oppitunnilla tai keskustelussa, koska ne ovat sanoja, joita todella tarvitset.
- Ei mainoksia tai täyteaineita: kierros alkaa muutamassa sekunnissa ja päättyy, kun sisältö loppuu, eikä mitään ohitettavaa ole.
- Tuntettavissa oleva edistys: pistemäärä, joka nousee, koska tunnistit nopeammin sanat, jotka sitten huomaat seuraavassa keskustelussa.
Valitse peli heikoimman taitosi mukaan
Aikuisilla on tapana valita peli, jossa he ovat jo hyviä, koska voittaminen tuntuu paremmalta. Hyödyllinen liike on päinvastainen: nimeä taito, joka epäonnistuu todellisessa keskustelussa, ja valitse peli, joka eristää sen. Alla oleva taulukko yhdistää jokaisen yleisen heikkouden yhteen peliin Unihongon Game Arcadessa ja sitä seuraavaan puhetehtävään.
| Heikkous | Peli | Mitä se kouluttaa | Jatkopuhetehtävä |
|---|---|---|---|
| Ei saa sanoja korvalla | Kuuntele & Valitse | Sanan kuuleminen ja sen tietäminen ennen kuin näet sen | Pyydä AI Senseitäsi sanomaan viisi sanaa ja toista sitten jokainen takaisin lauseessa |
| Tiedä sanoja, mutta lausu ne väärin | Sano se! | Sano sana ääneen ja tarkista sitten lukema | Lue istuntoraporttisi ääneen ja toista jokainen korjattu sana |
| Pysähdy, kun rakennat lausetta | Lauseen rakentaja | Laitetaan palat oikeaan japanilaiseen järjestykseen | Kuvaile aamuasi viidellä virkkeellä ilman taukoa |
| Vähän sanavarastoa | Sanastoviiva | Nopea merkityksien muistaminen kevyen ajan paineessa | Käytä kymmentä sanaa kannesta roolileikkinä samasta aiheesta |
| Sanat karkaavat päivän jälkeen | Kotoba Stack ja Quick Flip | Muista vihjeestä ja muista ennen paljastamista | Kerro eilinen keskustelu uudelleen sanoilla, jotka olet unohtanut |
| Hidas lukemaan valikoita ja tilauksia | Sushilajittelu | Kirjallisen tilauksen lukeminen ajastimen alla | Tilaa täysi ateria kahvilan roolipelissä |
Pelit korville: Listen & Pick
Yleisin aikuisten valitus on, että japanilaiset puhuvat liian nopeasti. Yleensä todellinen ongelma on, että olet oppinut sanoja lukemalla niitä, joten ääntä ei ole koskaan liitetty merkitykseen. Listen & Pick soittaa japanin sanan näyttämättä sitä ensin, ja sinä valitset merkityksen. Koska vastaus on piilossa, kunnes sitoudut, peli harjoittelee juuri sitä taitoa, jota keskustelu tarvitsee: sanan tuntemista pelkästä äänestä.
Kierroksen jälkeen sanot ääneen sanat, jotka jäit huomaamatta. Laita jokainen lyhyeen lauseeseen ja lisää sitten kaksi riviä, joita jokainen kuuntelija tarvitsee, kun sana vielä lipsahtaa ohi. AI Sensei hidastuu pyydettäessä, ja myös todellinen japanilainen kaiutin hidastaa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | Missä asema on? |
| 水をください。 | Mizu o kudasai. | Vettä, kiitos. |
| 今日は暑いですね。 | Kyō wa atsui desu ne. | Tänään on kuuma, eikö? |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Vielä kerran, kiitos. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Ole hyvä ja puhu hitaasti. |
| すみません、聞き取れませんでした。 | Sumimasen, kikitoremasen deshita. | Anteeksi, en saanut sitä kiinni. |
Pelit suulle: Sano se!
Sanan tunnistaminen ja sen sanominen ovat erilaisia muistoja. Sano se! on ääntämistehtävä: kuulet sanan, sanot sen ääneen, paljastat lukeman ja päätät rehellisesti, tyhjensitkö sen. Rehellisyys on pääasia. Aikuisen voi luottaa arvioimaan, tuliko byōin biyōinina, ja tätä itsetarkastusta tunnistuspeli ei koskaan vaadi.
Alla olevat sanat ovat ne sanat, jotka aikuiset useimmiten poistavat ruudulta ja jäävät huomaamatta, koska ne sisältävät pitkiä vokaalia, kaksinkertaisen konsonantin tai ryo-äänen. Sano jokainen lause kahdesti, kerran hitaasti ja kerran puhenopeudella, ja lopeta pyyntö, joka tekee AI Senseistä ääntämisvalmentajan.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 病院に行きます。 | Byōin ni ikimasu. | Olen menossa sairaalaan. |
| 切手を買いました。 | Kitte o kaimashita. | Ostin postimerkkejä. |
| 旅行が好きです。 | Ryokō ga suki desu. | Pidän matkustamisesta. |
| おばあさんとおじいさんです。 | Obāsan to ojīsan desu. | He ovat isoäitini ja isoisäni. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Odota hetki. |
| 発音を直してください。 | Hatsuon o naoshite kudasai. | Korjaa ääntämiseni. |
Pelit sanajärjestykseen: Sentence Builder
Monet aikuiset osaavat kaksisataa sanaa ja puhuvat silti yksittäisillä substantiiviilla, koska lauseen kokoaminen paineen alla on erillinen taito. Sentence Builder antaa sinulle lauseen japanilaiset palaset ja pyytää sinua napauttamaan ne järjestykseen. Se on kielioppipeli, joka on naamioitu pulmapeliksi: oppii, että aika tulee aikaisin, objekti istuu ennen verbiä ja verbi sulkee lauseen lukematta teoriasivua.
Loukku tekee sen hiljaa. Joka kerta kun suoritat lauseen, lue se kerran ääneen kokonaisuudessaan, sillä nopeudella, että sanoisit sen jollekin henkilölle. Rakenna sitten kolme omaa lausettasi samalla kehyksellä muuttaen vain substantiivit, joten järjestys on sinun, ei pelin.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 私は毎朝コーヒーを飲みます。 | Watashi wa maiasa kōhī o nomimasu. | Juon kahvia joka aamu. |
| 明日友達と映画を見ます。 | Ashita tomodachi to eiga o mimasu. | Katson huomenna elokuvan ystäväni kanssa. |
| 駅で先生に会いました。 | Eki de sensei ni aimashita. | Tapasin opettajani asemalla. |
| 家で日本語を勉強します。 | Ie de nihongo o benkyō shimasu. | Opiskelen japania kotona. |
| 週末は何をしますか？ | Shūmatsu wa nani o shimasu ka? | Mitä teet viikonloppuna? |
Muistettavia pelejä: Vocabulary Dash ja Kotoba Stack
Vocabulary Dash on 3D-kaistan juoksija. Sana ilmestyy, kolme porttia lähestyy, ja ohjaat siihen, joka näyttää oikean merkityksen tai oikean japanin sanan. Paket kattavat Everyday, Travel ja Food, sekä JLPT N5–N1 -paketit ja omat tallennetut muistikortit. Kotoba Stack toimii toisinkin päin: saat vihjeen ja valitset japanin sanan, ja jokainen oikea vastaus lisää lohkon torniin. Sushi Sort lisää ajastimen ja kirjalliset tilaukset kaikille, jotka lukevat hitaasti ravintoloissa, ja Quick Flip on yksinkertainen muistikorttien muistikortti, kun et halua pelata ollenkaan.
Muista pelit kannattaa vain, jos sanat jättävät pelin. Valitse tämän viikon roolileikin teemaa vastaava pakka, pelaa kaksi kierrosta ja sano sitten sanat lauseilla, joita käyttäisit kyseisessä tilanteessa. Alla olevat matka- ja ruokarivit ovat sellaisia lauseita, joihin Travel- tai Food-pakkauksen tulisi syöttää suoraan.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| この電車は新宿に行きますか？ | Kono densha wa Shinjuku ni ikimasu ka? | Meneekö tämä juna Shinjukuun? |
| 荷物を預けたいです。 | Nimotsu o azuketai desu. | Haluaisin jättää matkatavarani. |
| お勧めは何ですか？ | Osusume wa nan desu ka? | Mitä suosittelette? |
| 野菜が入っていますか？ | Yasai ga haitte imasu ka? | Onko siinä vihanneksia? |
| 少し辛いです。 | Sukoshi karai desu. | Se on hieman mausteinen. |
| お会計をお願いします。 | Okaikei o onegai shimasu. | Lasku, kiitos. |
Minne kymmenen minuuttia menee: työmatka ja lounastauko
Pelit eivät sovi aikuisille siksi, että ne ovat hauskoja, vaan se, että ne mahtuvat aukkoihin, joita mikään muu opiskelutapa ei voi käyttää. Oppikirja tarvitsee pöydän. Keskustelu vaatii hiljaisuutta. Kahden minuutin kaistajuoksijan kierros vaatii istuimen junassa ja yhden peukalon. Temppu on päättää etukäteen, mikä aukko mihinkin peliin kuuluu, joten et koskaan käytä kolmea ensimmäistä minuuttia valinnassa.
- Aamutyömatka: yksi kuuntelukierros ja yksi palautuskierros tämän viikon dekillä, kuulokkeet päällä, takaisinkutsupeliin ei tarvita ääntä, jos vaunut ovat täynnä.
- Lounastauko: Sano se! jossain voit puhua normaalilla äänenvoimakkuudella, minkä jälkeen sanot kaksi minuuttia puuttuvat sanat lauseissa.
- Ilta, viisi minuuttia ennen puheharjoittelua: Lausekehitys lämmittelynä, joten ensimmäinen lauseesi AI Senseille ei ole myös päivän ensimmäinen virkkeesi.
- Odottaa missä tahansa: Quick Flip tallennetuilla muistikorteillasi, koska se on äänetön eikä vaadi asetuksia.
Peli on alkulämmittely, ei koko suunnitelma
Jokaisen kielipelin rehellinen raja on, että se ei koskaan kysy sinulta kysymystä, jota et odottanut. Keskustelu tekee. Peli voi saada sinut nopeasti tunnistamaan yoyakun; vain keskustelu saa sinut tuottamaan yoyaku shimashitaa, kun joku kysyy oletko varannut. Käsittele peliä siis lämmittelynä ennen puhetta, ei istunnona. Pelaa viisi minuuttia, avaa sitten suora keskustelu AI Sensein kanssa ja kerro, mitä juuri harjoitit.
Nämä rivit luovuttavat pelin sanaston opettajalle, ja ne toimivat minkä tahansa valitsemasi opettajapersoonallisuuden kanssa. Mukana on kaksi todennäköistä vastausta, koska lämmittelyn tarkoitus on olla valmis takaisin tulevaan kysymykseen eikä siihen lauseeseen, jonka aiot sanoa.
| japanilainen | Romaji | Merkitys |
|---|---|---|
| 今日は駅の言葉を練習しました。 | Kyō wa eki no kotoba o renshū shimashita. | Tänään harjoittelin aseman sanoja. |
| この言葉を使って話したいです。 | Kono kotoba o tsukatte hanashitai desu. | Haluaisin puhua näillä sanoilla. |
| 昨日はゲームで十個の言葉を覚えました。 | Kinō wa gēmu de jukko no kotoba o oboemashita. | Eilen opin kymmenen sanaa pelissä. |
| 今日のテーマは旅行です。 | Kyō no tēma wa ryokō desu. | Päivän teemana on matkailu. |
| いいですね。どこに旅行しましたか？ | Ii desu ne. Doko ni ryokō shimashita ka? | Mukava. minne matkustit? (opettajan vastaus) |
| ゆっくりでいいですよ。 | Yukkuri de ii desu yo. | Ota aikaa. (opettajan vastaus) |
| もう一度言ってもいいですか？ | Mō ichido itte mo ii desu ka? | Voinko sanoa sen uudestaan? |
Viikkorytmi, jonka aikuiset pitävät
- Maanantai: valitse viikolle yksi pakka, joka vastaa roolipeliä, jonka aiot tehdä perjantaina.
- Tiistaista torstaihin: kymmenen minuuttia päivässä, kaksi peliä, jotka päättyvät aina kuuteen ääneen sanottuun lauseeseen.
- Perjantai: itse roolileikki, sanavarastonasi viikon kansi, jota seuraa istuntoraportin lukeminen.
- Viikonloppu: lisää jokainen korjattu sana raportista oppikortteihisi, jotta ensi viikon peleissä on omat virheesi.
- Joka viikko: pudota mikä tahansa peli, josta on tullut helppoa, ja valitse se, joka tuntuu edelleen epämukavalta.