Intervalli takrorlash nima qiladi va nima qilmaydi
Intervalli takrorlash kengaygan vaqt oralig'ida savolni rejalashtiradi, shuning uchun siz uch kun ichida unutgan narsangiz uchinchi kuni, keyin sakkizinchi kuni va bir oydan keyin yana so'raladi. Qiymat sehrli emas, balki arifmetikdir: yarim ma'lum so'zlarning katta zaxirasi bir necha daqiqa kundalik harakatlar uchun mavjud bo'lib qoladi. Bu haqiqatan ham foydali, chunki lug'at yapon tilining bir qismi bo'lib, u bilan uchrashishni to'xtatganingizda eng tez oqadi.
Dasturiy ta'minot qila olmaydigan narsa so'z ma'nosini berishdir. Karta faqat sizda mavjud bo'lgan havolani sinab ko'rishi mumkin va siz hech qachon yaratmagan havolani mustahkamlab bo'lmaydi. Shuningdek, u so'zni nutqda mavjud qila olmaydi, chunki taklifdan ma'noni esga olish, gapning qolgan qismini rejalashtirish paytida vaqt bosimi ostida so'z hosil qilishdan farq qiladi. Talabalar jimgina ikkala ishni bajarishlarini kutishganda, palubalar to'xtaydi.
Har doim har bir karta uchun bitta fakt
Bir vaqtning o'zida o'qishni, ma'nosini va misolini so'ragan kartani halol baholab bo'lmaydi, chunki siz buni yarim bilasiz va baribir tugmani bosasiz. Uni ajrating. Bitta tezkor, bitta javob, bitta hukm. Yapon tili uchun bu odatda maqsadli so'z bilan jumlani ko'rsatadigan va faqat shu so'zning o'qilishi va ma'nosini so'raydigan kartani anglatadi, kartadagi hamma narsa sizga ma'lum.
Gapning qolgan qismini maqsadli ravishda oson saqlang. Qo'llab-quvvatlovchi so'zlari ham yangi bo'lgan karta haqiqatan ham o'zini birdek ko'rsatuvchi uchta karta bo'lib, siz o'rganmoqchi bo'lgan so'zga hech qanday aloqasi bo'lmagan sabablarga ko'ra u qayta-qayta muvaffaqiyatsiz bo'ladi. Bu omon qolgan paluba va qizil devorga aylangan paluba o'rtasidagi yagona eng katta sifat farqidir.
Karta turlari va har biri nimani o'rgatadi
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 領収書をお願いします。 | Ryōshūsho o onegai shimasu. | Iltimos, kvitansiya olsam bo'ladimi? |
| ここで写真を撮ってもいいですか。 | Koko de shashin o totte mo ii desu ka? | Bu yerda suratga tushsam maylimi? |
| 少し考えさせてください。 | Sukoshi kangaesasete kudasai. | Iltimos, bir zum o'ylab ko'rishimga ruxsat bering. |
| 後で連絡します。 | Ato de renraku shimasu. | Men keyinroq bog'lanaman. |
| 手伝ってもらえますか。 | Tetsudatte moraemasu ka? | Menga yordam bera olasizmi? |
| 意味がよく分かりませんでした。 | Imi ga yoku wakarimasen deshita. | Ma'nosini unchalik tushunmadim. |
| Karta turi | Tezkor | U nimani o'rgatadi | Buning uchun foydalaning |
|---|---|---|---|
| Gapni tan olish | Bitta maqsadli so'z bilan yaponcha jumla | O'qish va kontekstdagi ma'no | Deyarli hamma narsa uchun standart karta |
| Ovozni aniqlash | Og'zaki gap, matn yo'q | Tezlik bilan so'zni eshitish | Tinglashda yo'qolgan so'zlar |
| Ishlab chiqarish | Ingliz tilidagi ishora va vaziyat | So'zni o'zingiz ayting | Siz haqiqatda ishlatmoqchi bo'lgan so'zlar |
| Kanji so'zda | Gapdagi mín kabi so'z | Murakkab bo'yicha farqlanadigan o'qishlar | Kanji siz haqiqiy matnda uchrashasiz |
| Yopish | Bitta bo'sh jumla | Grammatika va birikma | Zarrachalar, to'plam iboralar, fe'l juftliklari |
| Ohang yoki talaffuz | Taqlid qilish uchun audio bilan so'z | Aniq chiqish | Suhbatda noto'g'ri talaffuz qilgan so'zlar |
Ushbu oltita qator yaxshi ishlab chiqarish nomzodlaridir, chunki siz har biriga kerak bo'lgan vaqtni nomlashingiz mumkin. Tanib olish va ishlab chiqarish alohida kartalardir, chunki ular alohida qobiliyatdir va ularni bitta kartaga aralashtirish sizga osonroq yarmini o'tkazish imkonini beradi. Ishlab chiqarish kartalarini qasddan ozchilikda saqlang, chunki bu so'z sizning nutqingizga tegishli bo'lganligi sababli, ro'yxatda bu keng tarqalgan deb aytilgani uchun emas.
Yaxshi qurilgan kartalar shunday ko'rinadi
Ushbu qatorlarning har biri kartaning old qismidir. Maqsadli so'z oddiy jumlada o'tiradi, grammatika o'rganilayotgan so'zga qaraganda sodda va gap bir nafasda ovoz chiqarib o'qish uchun etarlicha qisqa. Har bir karta paydo bo'lganda baland ovozda ayting; jimgina ko'rib chiqish faqat ko'zlaringizni o'rgatadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | Men har kuni ertalab kofe ichaman. |
| 傘を忘れました。 | Kasa o wasuremashita. | Men soyabonimni unutibman. |
| 電車が遅れています。 | Densha ga okurete imasu. | Poyezd kechikmoqda. |
| この道は少し狭いです。 | Kono michi wa sukoshi semai desu. | Bu yo'l biroz tor. |
| 新聞を読む時間がありません。 | Shinbun o yomu jikan ga arimasen. | Gazeta o'qishga vaqtim yo'q. |
| 駅の近くに新しい店ができました。 | Eki no chikaku ni atarashii mise ga dekimashita. | Vokzal yaqinida yangi do‘kon ochildi. |
| 部屋の電気を消してください。 | Heya no denki o keshite kudasai. | Iltimos, xonadagi yorug'likni o'chiring. |
| 会議は三時に始まります。 | Kaigi wa san-ji ni hajimarimasu. | Uchrashuv soat uchda boshlanadi. |
| 財布をなくしてしまいました。 | Saifu o nakushite shimaimashita. | Men hamyonimni yo'qotib qo'ydim. |
| 荷物を預けたいです。 | Nimotsu o azuketai desu. | Men yukimni tashlab ketmoqchiman. |
| 天気が良ければ、散歩します。 | Tenki ga yokereba, sanpo shimasu. | Agar ob-havo yaxshi bo'lsa, men sayr qilaman. |
| 熱があるので、休みます。 | Netsu ga aru node, yasumimasu. | Menda isitma bor, shuning uchun men dam olish kunini olaman. |
Yalang'och so'z va ikki so'zli jilo bilan solishtiring. Yalang'och so'z sizga xotirani osib qo'yish uchun hech narsa bermaydi, hech qanday zarracha, hech qanday registr va odatda uning yonida ko'rinadigan narsani anglamaydi, shuning uchun u uch oydan keyin zulukga aylanadigan karta turidir.
Nima uchun oldindan tayyorlangan pastki qavatlar
Bir necha ming so'zdan iborat yuklab olingan pastki qism yorliq kabi ko'rinadi va qarz kabi ishlaydi. Jumlalar boshqa birovning hayoti uchun yozilgan, so'zlar tajribangiz bo'yicha emas, balki chastota bo'yicha belgilangan tartibda keladi va aksariyat narsalar sharhlar emas, balki birinchi uchrashuvlardir. Oxir oqibat, siz o'qitish ishni bajarish uchun texnik vositadan foydalanasiz, bu eng yomon ishdir.
Mantiqiy o'rta yo'l bor. Deyarli har qanday yangi boshlovchiga bir xil material kerak bo'lgan dastlabki bir necha yuz asosiy so'zlar uchun kichik oldindan tayyorlangan pastki qismdan foydalaning, keyin o'qigan, eshitgan yoki aytgan narsalaringizdan o'zingiz yaratgan kartalarga o'ting. Haqiqiy uchrashuvdan tug'ilgan kartada allaqachon kontekst biriktirilgan, shuning uchun u import qilinganidan ko'ra kamroq takrorlashni talab qiladi.
- Biror so'zni kemadan tashqarida uchrashganingizdan keyingina qo'shing.
- Manbani kartada saqlang: bob, maqola yoki u kelgan suhbat.
- Tuzilmani manbadan ko'chirsangiz ham, misol jumlasini o'zingiz yozing.
- Import qilingan palubadan siz foydalana olmaydigan narsalarni o'rganish o'rniga to'xtatib turing.
- Import qilingan qismni bir necha oy ichida shaxsiy kartalaringiz soni har doim undan ko'p bo'lishi uchun yoping.
Bir yil omon qolgan kunlik raqam
Yangi kartalar - kelajakdagi ish yuki haqida va'da. Bugun siz qo'shgan har bir karta keyingi oylarda bir necha marta qaytariladi, shuning uchun etuk paluba sharhlarda kunlik yangi kartalar sonidan taxminan o'n baravar ko'p bo'ladi. Kuniga o'nta yangi karta - bu qulay odat; kuniga qirqta yangi karta - bu yarim kunlik ish bo'lib, siz taxminan olti hafta ichida iste'foga chiqasiz, odatda band ikki hafta davomida orqada qolgan ishlar ko'rinadigan bo'lsa.
O'zingizning eng yomon real kuningizda ham qila oladigan raqamni tanlang, so'ngra bepul dam olish kunlarida ko'paygandan ko'ra uni doimiy ravishda saqlang. Muvofiqlik hajmdan ko'ra muhimroqdir, chunki palubaning butun qiymati oraliqlardir va intervallar faqat ko'rib chiqishlar kerak bo'lganda ishlaydi. Agar sozlash kerak bo'lsa, raqamni kundan-kunga emas, balki bir oyga o'zgartiring.
Zuluklar va o'chirishning rahm-shafqati
Zuluk - bu siz muvaffaqiyatsizlikka uchragan karta. Bu odatda uchta narsadan birini anglatadi: karta bir vaqtning o'zida ikkita savol beradi, so'z rasm uchun juda mavhum yoki siz uni hech qachon kemadan tashqarida uchratmagansiz. Qattiqroq silliqlash ularning hech birini tuzatmaydi, shuning uchun davo kartani almashtirish yoki olib tashlashdir. Haqiqatan ham bilishga arziydigan so'zlar o'qish va suhbatda sizga qaytib keladi va ikkinchi uchrashuv yana boshlash uchun juda yaxshi joy.
Ba'zi so'zlarni karta qilish qiyin. Noaniq qo'shimchalar va nutq so'zlari ta'rifdan ko'ra his-tuyg'ularni o'z ichiga oladi va ular ingliz tilidagi jilo bilan emas, balki ishlatilganligini eshitish orqali o'rganiladi. Ularni eshitgan jumlaga qo'ying yoki ularni butunlay kemadan tashqarida qoldiring va suhbatda ularni oling.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 一応、確認します。 | Ichiō, kakunin shimasu. | Men tekshiraman, faqat ishonch hosil qilish uchun. |
| 実は、日本語を勉強しています。 | Jitsu wa, nihongo o benkyō shite imasu. | Aslida men yapon tilini o'rganyapman. |
| やっぱりこっちにします。 | Yappari kotchi ni shimasu. | Ikkinchi fikrda, men buni qabul qilaman. |
| なるべく早く送ります。 | Narubeku hayaku okurimasu. | Men imkon qadar tezroq yuboraman. |
| さすがに難しいです。 | Sasuga ni muzukashii desu. | Siz kutganingizdek, bu qiyin. |
Ushbu so'zlarning har birini kartada aniqlash deyarli mumkin emas va siz bir necha marta baland ovozda aytgan jumlani o'zlashtirish juda oson. Agar so'z ta'rifga qarshilik ko'rsatsa, uning o'rniga vaziyatni bering.
Umumiy paluba muammolari va ularni tuzatish
| Muammo | Qanday ko'rinadi | Tuzatish |
|---|---|---|
| Haddan tashqari yuklangan karta | Bir jabhada o'qish, ma'no va foydalanish | Alohida kartalarga bo'ling, har birida bitta savol |
| Kontekstsiz so'z | Bir so'zli jilo bilan yalang'och ot | Siz uchrashgan qisqa jumlani qayta tuzing |
| Import qilingan ommaviy | Birovning ro'yxatidan minglab kartalar | Quyruqni to'xtatib turing, haqiqiy kirishdan o'z kartalaringizni qo'shing |
| Ko'chkini ko'rib chiqing | Mashg'ulot haftasidan keyin yuzlab | Ortiqcha to'lovlar tozalanmaguncha yangi kartalarni nolga o'rnating |
| Surunkali zuluk | Sakkizta muvaffaqiyatsizlik va hali ham bo'sh | Uni o'chiring va keyingi haqiqiy uchrashuvni kuting |
| Ovozsiz ko'rib chiqish | Tez bosish, hech narsa aytilmaydi | Har bir kartani ovoz chiqarib ayting, hatto eng oddiylarini ham |
| Kanji alohida holatda | O'qishlar ro'yxati bilan bitta belgilar | Buning o'rniga butun so'zlar ichida o'qishni o'rganing |
| Vaqt chegarasi yo'q | Qirq daqiqadan so'ng davom etadigan sessiyalar | Seansni yoping va mos kelguncha yangi kartalarni kesib oling |
Seansni qopqoq ostida o'tkazing
O'n besh yoki yigirma daqiqaga yaqin joyni ochishdan oldin vaqt chegarasini belgilang va undan muntazam oshib ketadigan har qanday seansni aybdor his qilish uchun emas, balki yangi kartalarni tushirish uchun signal sifatida ko'ring. Qopqoqning maqsadi qulaylik emas. Charchagan paytda ko'rib chiqish beparvo bahoni keltirib chiqaradi, beparvolik bilan baholash rejalashtirishni buzadi va buzilgan jadval pastki qavatni shovqinga aylantiradi.
Agar bu yordam bersa, vaqtni ajrating: ertalab poezdda sharhlar, kechqurun yangi kartalar, siz to'g'ri misol jumlalarini yozishingiz va audio yozishingiz mumkin. Bo'linish qanday bo'lishidan qat'iy nazar, yangi narsalarni qo'shishdan oldin sharhlarni yakunlang, chunki tegishli kartalar butun tizim himoya qiladigan kartalardir.
- Avval sharhlar qiling, yangi kartalar oxirgi, har kuni.
- Halol baho bering; ikkilanib javob - o'tish emas, muvaffaqiyatsiz.
- Javobni ochishdan oldin gapni ovoz chiqarib ayting.
- Kartalar qolgan bo'lsa ham, qopqoqni to'xtating va ertaga yangi karta raqamini tushiring.
- Oyiga bir marta kemani skanerlang va endi aytishni istamaydigan narsalarni o'chiring.
So'zlarni palubadan chiqarib, og'zingizga kiritish
Siz kartada tanib olishingiz mumkin bo'lgan so'z hali sizga tegishli so'z emas. Egalik siz uni bosim ostida tanlaganingizda sodir bo'ladi, jumlada siz ixtiro qilayotganingizda, kimdir tugatishingizni kutmoqda. Shunday qilib, ko'prik quring: har bir ko'rib chiqish sessiyasi oxirida beshta so'zni tanlang va har biridan bugungi kun haqidagi jumlada foydalaning. Kartadagi misol jumla emas, o'z tongingiz, o'zingizning ishingiz, dam olish kunlaringiz haqida yangi.
Keyin o'sha jumlalarni kimgadir yoki AI o'qituvchisiga ayting va tuzatishlar kemaga qaytsin. Loop shu tarzda to'g'ri yopiladi: kiritish sizga so'zni beradi, pastki uni mavjud bo'lib qoldiradi, gapirish uni sizniki qiladi va gapirish paytida qilgan xatolaringiz keyingi kartalar to'plamiga aylanadi. Chiqish bosqichi bo'lmagan paluba menyuni o'qiy oladigan va undan buyurtma bera olmaydigan o'quvchilarni ishlab chiqarishda davom etadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 今日のカードは全部終わりました。 | Kyō no kādo wa zenbu owarimashita. | Men bugungi barcha kartalarni tugatdim. |
| 昨日覚えた言葉を使ってみます。 | Kinō oboeta kotoba o tsukatte mimasu. | Kecha o'rgangan so'zlarimni ishlatishga harakat qilaman. |
| この言葉の使い方を教えてください。 | Kono kotoba no tsukaikata o oshiete kudasai. | Iltimos, menga bu so'zni qanday ishlatishni o'rgating. |
| 今の文は自然ですか。 | Ima no bun wa shizen desu ka? | Bu gap tabiiymi? |
| 例文を三つ作ってもいいですか。 | Reibun o mittsu tsukutte mo ii desu ka? | Men uchta misol jumlasini tuzsam bo'ladimi? |
| もう少しゆっくり言ってもらえますか。 | Mō sukoshi yukkuri itte moraemasu ka? | Buni biroz sekinroq ayta olasizmi? |
| この言葉は硬いですか。 | Kono kotoba wa katai desu ka? | Bu so'z qattiq eshitiladimi? |
| 会話でよく使いますか。 | Kaiwa de yoku tsukaimasu ka? | Suhbatda tez-tez ishlatiladimi? |
O'qituvchining ehtimol javoblarini kutishga arziydi: はい、jīnīnですよ (hai, shizen desu yo, ha, bu tabiiy ko‘rinadi), ししyいですね (sukoshi katai desu ne, biroz qattiq) yokiもうshīdīnẦおyīnいします (mō ichido onegai shimasu, yana bir bor iltimos). Uchalasining har biri sizga karta hech qachon qila olmaydigan narsani aytadi.
Yillar davomida saqlashingiz mumkin bo'lgan paluba
- Kartalarni faqat tanishgan materialdan qo'shing: bob, maqola, suhbat.
- Har bir karta uchun bitta savol, uning atrofida qisqa jumla, iloji boricha audio.
- Yangi kartalarni kichik va doimiy ravishda saqlang va sharhlarni hamma narsadan ustun qo'ying.
- Suluklarni marosimsiz o'chirib tashlang va haqiqiy uchrashuvlar so'zni qaytarishga imkon bering.
- Har bir mashg'ulotni o'z kuningiz haqida jumlalardagi beshta so'z bilan yakunlang.