Nima uchun ravon - foydasiz maqsad
Fluent spetsifikatsiya emas, balki iltifotdir. Uning chegarasi yo'q, shuning uchun hech qanday o'rganish uni qoniqtirmaydi va ertaga ertalab nima qilish kerakligi haqida hech qanday ko'rsatma bermaydi. Eng yomoni, bu qobiliyat notekis ekanligini yashiradi: yapon tilida qurilish maydonchasi bilan shug'ullanadigan odam bankda yo'qolishi mumkin, romanlarni bemalol o'qigan kishi esa telefon orqali qahva buyurtma qilish uchun qiynalishi mumkin. Hech biri boshqasidan ko'ra ravonroq emas. Ular turli vazifalarni bajarish uchun o'qitiladi.
Uni bajariladigan ishlar ro'yxati bilan almashtiring. Bajarilishi mumkin bo‘lgan gap I can do this, in this place, with this person ko‘rinishidagi gap bo‘lib, bugungi kunda yoki to‘g‘ri yoki yo‘q. Ulardan o'ntasi sizning maqsadingizni darajaga qaraganda ancha yaxshi tasvirlaydi va bittasi noto'g'ri bo'lsa, bu haftaning amaliyoti nima ekanligini aniq bilasiz. Ushbu qo'llanmaning qolgan qismi sizga boshlash uchun beshta tayyor ro'yxatni beradi.
Bir qarashda beshta maqsad
| Maqsad | Uni olib yuradigan ko'nikmalar | Birinchi nazorat punkti |
|---|---|---|
| Ikki haftalik sayohat | Ruxsat etilgan tranzaksiya iboralari, raqamlar, takrorlashni so'rash | Ovqatga buyurtma bering va ingliz tiliga o'tmasdan to'lang |
| Yaponiyada yashash, kundalik hayot | Administrator lug'ati, muammoni tushuntirish, telefon asoslari | Bitta hisoblagich topshirig'ini bajaring va boshlang |
| Yarim kunlik yoki xizmat ko'rsatish ishi | Mijoz iboralarini o'rnating, ko'rsatmalarni tushunish, hisobot berish | Bitta buyurtma oling va uni to'g'ri takrorlang |
| Hamkasblar bilan ofis ishi | Uchrashuvni tinglash, qisqacha hisobot berish, elektron pochtani o'qish, ro'yxatdan o'tish | Bir daqiqalik yangilanishni tayyor holda bering |
| O'qish va ommaviy axborot vositalaridan zavqlanish | Kanjini tanib olish, yuqori chastotali lug'at, bo'shliqlarga tolerantlik | Ko'pincha bitta qisqa qismni subtitrlarsiz kuzatib boring |
O'rta ustunni o'qing va qanchalik kam o'xshashlik borligiga e'tibor bering. Ishning atigi uchdan bir qismi maqsadlar o'rtasida o'tadi, shuning uchun umumiy o'quv rejasi sekin bo'ladi: siz to'rtta mahorat to'plamiga kerak bo'lganda to'laysiz. Maqsadingizni tanlang, unga haddan tashqari xizmat ko'rsating va keyinroq sabab paydo bo'lganda boshqalarni qo'shing.
Birinchi maqsad: ikki haftalik sayohat
Bu eng kichik haqiqiy maqsad va eng ko'p ortiqcha qurilgan. Sizga o'ylamasdan aytishingiz mumkin bo'lgan tranzaksiya iboralari to'plami, raqamlarni, narxlarni va vaqtni ishonchli eshitish qobiliyati va kimnidir sekinlashtirish yoki takrorlashni so'ragan ikki yoki uchta qator kerak. Sayohat haqida hamma narsani oldindan aytish mumkin, xodimlar chet ellik mehmonlarni kutishadi va vaziyatlar shunchalik tez-tez takrorlanadiki, bir haftalik mashg'ulot ko'rinadigan malaka sifatida namoyon bo'ladi.
Nimani o'tkazib yuborishingiz mumkin: bir nechta stantsiya va menyu belgilarini tanib bo'lmaydigan yozuv tizimi, fe'l konjugatsiya jadvallari, tasodifiy nutq, hurmatli fe'l shakllari va ish yoki fikr haqidagi har qanday lug'at. Film haqidagi his-tuyg'ularingizni tasvirlash shart emas. Siz platforma uchun so'zni ushlashingiz kerak bo'ladi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 空港から市内までの行き方が聞けます。 | Kūkō kara shinai made no ikikata ga kikemasu. | Men aeroportdan shaharga qanday borishni so'rashim mumkin. |
| レストランで注文して、会計ができます。 | Resutoran de chūmon shite, kaikei ga dekimasu. | Men restoranda buyurtma berishim va hisobni to'lashim mumkin. |
| 値段と時間が聞き取れます。 | Nedan to jikan ga kikitoremasu. | Men ularni eshitganimda narxlar va vaqtlarni bilib olaman. |
| 道に迷ったとき、助けを求められます。 | Michi ni mayotta toki, tasuke o motomeraremasu. | Yo'qolganimda yordam so'rashim mumkin. |
| ホテルでチェックインとチェックアウトができます。 | Hoteru de chekkuin to chekkuauto ga dekimasu. | Mehmonxonaga kirish va chiqish mumkin. |
| もう一度ゆっくりお願いできます。 | Mō ichido yukkuri onegai dekimasu. | Men kimdandir buni asta-sekin takrorlashni so'rashim mumkin. |
Ikkinchi maqsad: kundalik hayot uchun Yaponiyada yashash
Kundalik hayot sayohatdan ko'ra kattaroqdir, chunki u tashrif buyuruvchilar uchun xizmat ko'rsatmaydi. Shahar ofisining xodimi, uy egasi va shifokorning hammasi siz oddiy tushuntirishlarga amal qilishingiz mumkin, deb hisoblashadi va lug'at turistik emas, balki ma'muriydir: shakllar, muddatlar, sug'urta, shartnomalar, axlat qoidalari va uchrashuvlar. Ushbu maqsadni amalga oshiradigan mahorat vaziyatni etarlicha aniq tasvirlab beradi, shunda kimdir sizga yordam berishi mumkin, ya'ni so'rovdan oldin ma'lumot berish qobiliyati.
Qolgan yarmi telefon orqali omon qolishdir. Telefon qo'ng'iroqlari yuz ifodasi va imo-ishoralarni olib tashlaydi va kundalik hayotdagi ishqalanishning hayratlanarli qismi u erda yashaydi. Protseduralar va talablar shahar va idoraga qarab farq qiladi, shuning uchun biror joyda o'qigan umumiy qoidaga ishonishdan ko'ra, ma'lumotlarni hisoblagich yoki ish beruvchingiz bilan tasdiqlang.
Hozir o'tkazib yuborishingiz mumkin bo'lgan narsalar: biznes sharafi, insho yozish va uzoq rasmiy hujjatlarni yordamsiz o'qish. Hujjatni hisoblagichga yoki do'stingizga olib keling va siz kuzatmaydigan qismlar haqida so'rang, so'ngra shakllar bo'ylab takrorlanadigan ikki yoki uchta so'zga e'tibor bering. Har qanday tilda barkamol kattalar shunday qiladi va bu mavhumda qog'ozbozlik lug'atini o'rganishdan ko'ra tezroq.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 郵便局で荷物が送れます。 | Yūbinkyoku de nimotsu ga okuremasu. | Men pochta bo'limiga posilka yuborishim mumkin. |
| 病院で症状が説明できます。 | Byōin de shōjō ga setsumei dekimasu. | Men klinikada alomatlarimni tushuntira olaman. |
| 役所で書類の書き方が聞けます。 | Yakusho de shorui no kakikata ga kikemasu. | Anketani qanday to'ldirishni shahar idorasida so'rashim mumkin. |
| 不動産屋に部屋の条件が伝えられます。 | Fudōsan-ya ni heya no jōken ga tsutaeraremasu. | Men rieltorga kvartirada nima istayotganimni ayta olaman. |
| 電話で予約の変更ができます。 | Denwa de yoyaku no henkō ga dekimasu. | Uchrashuvni telefon orqali o'zgartirishim mumkin. |
| 近所の人と天気の話ができます。 | Kinjo no hito to tenki no hanashi ga dekimasu. | Men qo'shnim bilan ob-havo haqida gaplasha olaman. |
| ゴミの出し方が分からないので、教えてもらえますか。 | Gomi no dashikata ga wakaranai node, oshiete moraemasu ka. | Men axlatni qanday saralashni bilmayman. Ayta olasizmi? |
Maqsad uchta: yarim kunlik yoki xizmat ko'rsatish ishi
Xizmat ishi g'ayrioddiy, chunki til tor, lekin standart yuqori. Shift qirqta sobit iborani takrorlaydi, ularning aksariyati mijozlarning muloyim iboralarini yuzlab marta aytasiz va ular tezda o'rganiladi. Talab qilinadigan qism boshqa yo'nalishdagi tushunishdir: nazoratchining ko'rsatmalari, mijozning g'ayrioddiy so'rovi va siz oxir-oqibat emas, balki darhol tushunishingiz kerak bo'lgan xavfsizlik yoki vaqt so'zlari.
Yangi ishchining smenasini eng ko'p yaxshilaydigan mahorat so'z boyligi emas, balki takrorlashdir. Harakat qilishdan oldin buyruq yoki ko'rsatmani ovoz chiqarib takrorlash xatolarga yo'l qo'yadi, o'ylash vaqtini sotib oladi va sizga aytgan odamni ishontiradi. Boshqa biror narsani o'rganishdan oldin bitta takroriy ibora va bitta hisobot iborasini o'rganing.
Nimani o'tkazib yuborishingiz mumkin: o'z smenali eslatmalaringizdan tashqari yapon tilida yozilgan yozuvlar, o'zgarmas iboralardan farqli ravishda faxriy fe'llarning nazariyasi va ishdan tashqari mavzular haqidagi har qanday suhbat. Hech kim yangi yarim taymerning yangiliklarni muhokama qilishini kutmaydi va kichik nutq odatda sizning hamkasblaringiz ish sizning qo'lingizda xavfsiz ekanligini ko'rgandan so'ng o'z-o'zidan keladi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| お客様に敬語であいさつができます。 | Okyakusama ni keigo de aisatsu ga dekimasu. | Men mijozlar bilan muloyim tilda salomlasha olaman. |
| 注文を復唱して確認できます。 | Chūmon o fukushō shite kakunin dekimasu. | Tasdiqlash uchun buyurtmani takrorlashim mumkin. |
| 分からない指示を聞き返せます。 | Wakaranai shiji o kikikaesemasu. | Men tushunmagan ko'rsatma haqida yana so'rashim mumkin. |
| ミスをしたとき、すぐに報告できます。 | Misu o shita toki, sugu ni hōkoku dekimasu. | Men xato haqida darhol xabar berishim mumkin. |
| 在庫や値段について答えられます。 | Zaiko ya nedan ni tsuite kotaeraremasu. | Men aksiyalar va narxlar haqidagi savollarga javob bera olaman. |
| ご注文を繰り返します。コーヒーがお二つですね。 | Gochūmon o kurikaeshimasu. Kōhī ga ofutatsu desu ne. | Buyurtmangizni takrorlayman. Ikkita qahva, shundaymi? |
| 申し訳ありません、すぐに確認いたします。 | Mōshiwake arimasen, sugu ni kakunin itashimasu. | Men juda afsusdaman, men darhol tekshiraman. |
To'rtinchi maqsad: yapon hamkasblari bilan ofisda ish
Bu beshlikning eng kattasi va talab bir xil. Ofisda gapirish ko'pincha odamlar qo'rqqanidan osonroqdir, chunki hisobot qisqa va siz uni tayyorlashingiz mumkin. Tinglash - bu qiyin qism: yig'ilishda bir nechta ma'ruzachilar, bir-biriga o'xshash burilishlar, kompaniyangizga xos qisqartmalar mavjud va hech kim ularning tezligini siz uchun moslashtirmaydi. O'qish ham muhim, chunki ichki xabarlar qarorlarni qabul qiladi, garchi siz nutqdan ko'ra ko'proq vositalarga tayanishingiz mumkin.
Registrni nazorat qilish uchinchi mahoratdir. Sizga hamkasblar bilan muloyim munosabatda boʻlish, mijozlar va yuqori lavozimli xodimlar bilan yanada ehtiyotkorona munosabatda boʻlish va qaysi xonada ekanligingizni aniqlash uchun mulohaza yuritish kerak. Kutishlar kompaniyalar orasida juda farq qiladi, yapon tilida vaqti-vaqti bilan ingliz tilida ishlaydigan jamoalardan tortib, har bir uchrashuv yapon tilida boʻladigan jamoalargacha.
Siz nimalarni erta o'tkazib yuborishingiz mumkin: sharaf zanjirlarini ishlab chiqish, rasmiy yozma yozishmalar va katta yig'ilishlarda birinchi bo'lib so'zlash. Buning o'rniga yig'ilish qaroriga rioya qilishni va navbatingiz kelganda o'z ishingiz haqida aniq hisobot berishni maqsad qiling. Bu ikkisi birinchi yilni o'tkazadilar va hamkasblar hech kim ta'qib qila olmaydigan hisobotdan ko'ra qattiq hukmni osonroq kechiradilar.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 会議で自分の意見が言えます。 | Kaigi de jibun no iken ga iemasu. | Uchrashuvda o'z fikrimni bildirishim mumkin. |
| 進捗を短く報告できます。 | Shinchoku o mijikaku hōkoku dekimasu. | Men qisqacha taraqqiyot hisobotini bera olaman. |
| メールの用件が読み取れます。 | Mēru no yōken ga yomitoremasu. | Men elektron pochta xabarining mohiyatini aniqlay olaman. |
| 電話を取り次ぐことができます。 | Denwa o toritsugu koto ga dekimasu. | Men qo'ng'iroqni kerakli odamga o'tkazishim mumkin. |
| 締め切りの延長をお願いできます。 | Shimekiri no enchō o onegai dekimasu. | Men muddatni uzaytirishni so'rashim mumkin. |
| すみません、今の部分だけ確認させてください。 | Sumimasen, ima no bubun dake kakunin sasete kudasai. | Kechirasiz, oxirgi nuqtani tekshirishga ruxsat bering. |
| 現在、八割ほど終わっております。 | Genzai, hachi-wari hodo owatte orimasu. | Ayni paytda sakson foizga yaqini bajarilgan. |
Beshinchi maqsad: o'qish va ommaviy axborot vositalaridan zavqlanish
Agar sizning maqsadingiz kitoblar, o'yinlar, yangiliklar yoki subtitrsiz tomosha qilish bo'lsa, profil butunlay o'zgaradi. Kanjini tanib olish va katta passiv lug'at deyarli hamma narsani o'z ichiga oladi va deyarli gapirish xususiyatlari. Yana bir muhim ko'nikma psixologikdir: tushunmaslikka toqat qilish. Har bir noma'lum so'zda to'xtagan o'quvchi hech qachon hech narsani tugatmaydi va narsalarni tugatish birinchi navbatda lug'atni rivojlantiradi.
Ko'p qismiga amal qilgan materialni tanlang va qolgan qismini o'tkazib yuboring. Har doim davom etmasdan, bir xil asarni qayta o'qing yoki qayta ko'ring, chunki ikkinchi o'tishda so'zlar yopishib qoladi. O'z tilingizdagi subtitrlar boshida yaxshi bo'ladi va keyinchalik qo'ltiq tayoqqa aylanadi; Yaponcha subtitrlar foydali o'rta bosqichdir.
Nimani o'tkazib yuborishingiz mumkin: muloyim so'rov shakllari, ish joyidagi registr va telefon tili, hech bo'lmaganda siz o'qiganlaringiz haqida gaplashmoqchi bo'lguningizcha. Siz buni xohlayotganingizda, sizga og'zaki nutq odatiga muhtoj bo'lasiz, chunki tanib olish hech qachon nutqqa aylanmaydi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| ニュースの見出しが読めます。 | Nyūsu no midashi ga yomemasu. | Men yangiliklar sarlavhalarini o'qiy olaman. |
| 字幕なしで大体の筋が追えます。 | Jimaku nashi de daitai no suji ga oemasu. | Men umumiy syujetni subtitrlarsiz kuzatishim mumkin. |
| 知らない漢字を辞書で調べられます。 | Shiranai kanji o jisho de shiraberaremasu. | Men bilmagan kanjini lug'atdan qidira olaman. |
| 好きな作品の感想が言えます。 | Suki na sakuhin no kansō ga iemasu. | Menga yoqqan narsa haqida nima deb o'ylaganimni aytishim mumkin. |
| 短い投稿なら理解できます。 | Mijikai tōkō nara rikai dekimasu. | Ijtimoiy tarmoqdagi qisqa xabarlarni tushunaman. |
| 分からない言葉があっても、最後まで読めます。 | Wakaranai kotoba ga atte mo, saigo made yomemasu. | Men bilmagan so'zlar bo'lsa ham oxirigacha o'qiyman. |
Nimani xavfsiz o'tkazib yuborishingiz mumkin va buni qanday aytish kerak
O'tkazib yuborish - bu ataylab va yozib olingan strategiya. Xavf kanji yoki keigoni o'tkazib yuborish emas; Bu siz qilganingizni unutib, keyin bir yil davomida bo'shliqni nomlay olmay, yaponiyalikingiz haqida juda yomon his qilasiz. Hali bo'lmagan qisqa ro'yxatni saqlang, uni har ikki oyda ko'rib chiqing va biror narsani faqat haqiqiy vaziyat talab qilganda reklama qiling.
- Sayohat maqsadi: kanji oʻrganishni, feʼl jadvallarini, tasodifiy shakllarni, fikr lugʻatini oʻtkazib yuborish.
- Kundalik hayot: biznes sharafini va uzoq hujjatlarni o'tkazib yuborish; o'rniga odamdan so'rang.
- Xizmat ishi: smena silliq bo'lgunga qadar yozma yapon va mavzudan tashqari suhbatni o'tkazib yuboring.
- Ofis ishi: batafsil faxriy zanjirlarni o'tkazib yuboring va katta yig'ilishlarda birinchi bo'lib gapiring.
- O'qish: o'qiganingizni muhokama qilmaguningizcha so'rov shakllarini va telefon tilini o'tkazib yuboring.
- Hamma: takrorlashni so'rashda davom eting. U hech qachon o'tkazib yuborish ro'yxatida emas.
O'zingiz qilishingiz mumkin bo'lgan ishlar ro'yxatini yozing
Sizning haqiqiy maqsadingiz, ehtimol, beshdan ikkitasining aralashmasidir, shuning uchun bitta ulgurji xarid qilishdan ko'ra shaxsiy ro'yxat tuzing. Har bir elementni joy va shaxs bilan vazifa sifatida yozing, uni o'ntagacha saqlang va har birini "ha" deb belgilang, deyarli yoki hali yo'q. Foydali toifaga yaqin: bular bu oyning ishi. Ro'yxatni har sakkiz haftada qayta yozing, chunki yaxshi ro'yxat haqiqatga aylanishi bilanoq eskirib qoladi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 今週の目標は、これができるようになることです。 | Konshū no mokuhyō wa, kore ga dekiru yō ni naru koto desu. | Bu haftaning maqsadi - buni amalga oshirishga qodir bo'lish. |
| まだ自信がないので、もう一度練習します。 | Mada jishin ga nai node, mō ichido renshū shimasu. | Men hali ishonchim komil emas, shuning uchun yana mashq qilaman. |
| 三回続けてできたら、次に進みます。 | Sankai tsuzukete dekitara, tsugi ni susumimasu. | Agar ketma-ket uch marta boshqara olsam, davom etaman. |
| これは今の私には必要ないので、後にします。 | Kore wa ima no watashi ni wa hitsuyō nai node, ato ni shimasu. | Menga bu hali kerak emas, shuning uchun uni keyinroq qoldiraman. |
| 先月できなかったことが、今日はできました。 | Sengetsu dekinakatta koto ga, kyō wa dekimashita. | O'tgan oy qila olmagan ishni bugun uddaladim. |
- Faqat funktsiyani emas, balki har bir elementdagi joyni va boshqa shaxsni nomlang.
- Har bir elementni bitta ikki daqiqalik almashinuvda sinab ko'rish uchun etarlicha kichik qiling.
- Ro'yxatni o'nga to'ldiring, shunda u orzu emas, balki reja bo'lib qoladi.
- Ha, deyarli yoki hali emas, deb belgilang va bu oyda faqat deyarli narsalar ustida ishlang.
- Baland ovozda, sovuq holda, eslatmalarsiz sinovdan o'ting; sahifada tan olinishi hisobga olinmaydi.
- Har sakkiz haftada butun ro'yxatni qayta yozing va amalga oshirilgan narsalarni bekor qiling.
Sinflar va repetitorlar hali ham nazorat ro'yxatini urgan joyda
Tekshirish ro'yxati u erga qanday borishni emas, balki nimaga intilish kerakligini aytadi va bu erda ilova sotilmaydigan variantlar o'z o'rnini topadi. Guruh sinfi siz amalda saqlaydigan ketma-ketlikni va jadvalni taqdim etadi. Repetitor o'z nutqida siz eshita olmaydigan odatingizni aniqlaydi va siz berishni bilmagan savolingizga javob beradi. Darslik turkumi grammatikani oqilona tartibga soladi. Til maktabi tuzilish va immersiyani birga beradi. Xarajatlar va formatlar juda xilma-xildir, shuning uchun har bir provayderdan to'g'ridan-to'g'ri sinov sessiyasi nimani o'z ichiga olishini so'rang.
AI Sensei bilan nutq amaliyoti ularni almashtirishdan ko'ra ular bilan birga o'tiradi. U haftalik darsni takroriy takrorlashni ta'minlaydi: bir xil rolli o'yin yarim tunda o'n marta bajariladi, keyin tuzatishlar kiritiladi va muvaffaqiyatsizlik uchun ijtimoiy xarajatlar talab qilinmaydi. Nima mashq qilishni o'qituvchidan foydalaning, so'ngra uni avtomatik qilish uchun ovoz balandligidan foydalaning va qaysi narsalar ko'chirilganligini ko'rish uchun oy oxirida bajariladigan ishlar ro'yxatini tekshiring.