Ko'pgina o'quvchilarda afzallik yo'q
Italiya so'zlarni undosh uzunligi bo'yicha ajratadi: bitta undosh va qo'shilgan bir xil tovushlardir va farq ma'noni o'zgartiradi. Yapon tili kichik tsu bilan aynan shunday qiladi va bu boshqa o'quvchilarga yillar talab qiladigan ikkita xususiyatdan biridir.
Mexanizm ikkala tilda ham bir xil: undosh tovush chiqarilishidan oldin ko‘proq vaqtni egallagan holda uzoqroq ushlab turiladi. Yaponcha qoʻsh undosh tovushni ishlab chiqaradigan italyancha maʼruzachi yangi toifani oʻrganishdan koʻra allaqachon tanish boʻlgan narsani qilmoqda.
Ikkinchi afzallik shundaki, italyancha urg'usiz unlilarni kamaytirmaydi. Ingliz va rus tilida so'zlashuvchilar yapon tilidagi mora vaqtini buzadigan unlilarni zaiflashtirish odatini o'rganishlari kerak; Siz .. maysiz.
| Xususiyat | italyancha | yapon | Transferlarmi? |
|---|---|---|---|
| Ikki undosh tovushlar | Kontrastli | Kontrastli | Ha, qimmatli |
| Unli tovushning qisqarishi | Yo'q | Yo'q | Ha, qimmatli |
| Unli tovushlarni inventarizatsiya qilish | Beshdan ettigacha | Besh | Katta darajada |
| So'z tartibi | Mavzu fe'l ob'ekti | Fe'l yakuniy | Yo'q |
| Rol belgisi | Old gaplar | Zarrachalar | Yo'q |
| Unli tovush uzunligi | Kontrastli emas | Kontrastli | Yo'q, burg'ulash |
Yuqoridagi ikkita qatorni qadrlash kerak. Ular o'rtasida yapon ritmini hamma uchun qiyinlashtiradigan narsaning katta qismini qamrab oladi.
Geminatsiya o'tkazmasini tasdiqlash
Afzallik haqiqiy va avtomatik emas, chunki ikki til kontrastni biroz boshqacha tushunadi. Taxmin qilishdan ko'ra tasdiqlash uchun o'n daqiqa sarflashga arziydi.
Har bir juftlikni ayting va ikkala a'zo aniq ajralib turishini tekshiring. Agar shunday qilsa, davom eting; agar ular buni qilmasa, bu uzoq emas, balki qisqa ishdir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | Kel / muhr |
| いた / いった | ita / itta | U erda edi / dedi |
| さか / さっか | saka / sakka | Nishab / muallif |
| おと / おっと | oto / otto | Ovoz / er |
| がっこう | ga-t-ko-u | To'rt zarba, bitta jim |
| ちょっと | cho-t-to | Uch zarba |
Unli tovush uzunligi alohida kontrastdir
Undosh tovush uzunligi sizga unli tovush uzunligini bermaydi. Italiyalik unli tovushning davomiyligini bir so'zni boshqasidan farqlashdan ko'ra stress va bo'g'in shaklidan oldindan aytish mumkin, shuning uchun yaponcha uzun unlilar hali ham ataylab mashq qilishni talab qiladi.
Bu haqiqiy vaqtni o'tkazish uchun bitta talaffuz xususiyati va u sizda mavjud ritmik afzalliklarsiz bo'lgandan ko'ra kichikroq vazifadir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Xola / buvisi |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Bu erda / o'rta maktab |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Qor / jasorat |
| ビル / ビール | biru / bīru | Bino / pivo |
| せんせい | se-n-se-i | To'rt zarba, barchasi teng |
| とる / とおる | toru / tōru | Olib o'tish / o'tish |
Uzun unlini bitta urg'uli tovush sifatida emas, balki bir xil tovushning ikkita zarbasi sifatida ko'ring. Ikki zarbali ramka uni erga qo'yishga majbur qiladi.
r va bir nechta undosh tovushlar
Italiya prokat r eng o'zgartirish kerak bo'lgan odat hisoblanadi. Yapon tilidagi r - bu og'izning old qismiga yaqin tilning bir marta tez tegishi va rulon darhol begona sifatida eshitiladi.
Foydali, ba'zi so'zlardagi unlilar orasida paydo bo'ladigan italyancha bitta teginish yaponcha tovushga yaqin, shuning uchun maqsad sizning repertuaringizda allaqachon mavjud.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Bir marta bosish, hech qachon rulo bo'lmaydi |
| とり | tori | Qush |
| りょうり | ryōri | Ovqat pishirish |
| ふ | fu | Ikkala lablari ham, tishlari yo'q |
| つ | tsu | Boshlang‘ich so‘z ts |
| う | u | Unrounded, italyancha u farqli o'laroq |
Ish aslida qayerda
Talaffuz kuchli boshlanganligi sababli, grammatika italyan tilida so'zlashuvchi vaqt o'tkazishni kutishi kerak. Fe'l gapning oxiriga o'tadi, bu fakt emas, balki odat bo'lib, avtomatik bo'lishi uchun oylar ketadi.
Zarrachalar predlogning o‘rnini bosadi va ular otdan oldin emas, balki otga ergashadi. Kompensatsiya shundan iboratki, zarralar rollarni belgilab qo'ygandan so'ng, fe'ldan oldin hamma narsaning tartibi moslashuvchan bo'ladi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | Men kitob o'qidim. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | Xuddi shu ma'no, boshqa tartib |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Men Tokioga boraman. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Men kutubxonada o'qiyman. |
| 友達と話します。 | Tomodachi to hanashimasu. | Men bir do'stim bilan gaplashaman. |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Kecha men film tomosha qildim. |
Gapni boshlashdan oldin fe'lni aniqlang. Bu italyan odatiga qarama-qarshidir va bu uzoq yaponcha jumlalarni yaratishga imkon beradi.
Xushmuomalalikni anglatuvchi fe'llar
Italiya fe'llari keng qamrovli konjugatsiyaga ega, shuning uchun ma'lumotni o'z ichiga olgan fe'l tugashi g'oyasi butunlay tanish. Yangilik shundaki, yaponcha qo‘shimchalar zamon va inkor bilan bir qatorda xushmuomalalikni ham o‘z ichiga oladi va hamma narsa so‘z oxirida keladi.
Italiya tili, shuningdek, rasmiy va norasmiy manzilni ajratib turadi, bu sizni keigo tushunchasiga tayyorlaydi, garchi yapon tizimi yanada rivojlangan bo'lsa ham.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | Ijobiy va salbiy |
| 行きました | ikimashita | O'tgan |
| 行きたいです | ikitai desu | Ketish istagi |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Faxriy: ularning ketishi |
| 参ります | mairimasu | Kamtar: ketyapman |
| いたします | itashimasu | Kamtar: mening ishim |
Sizning pozitsiyangizga mos keladigan reja
Italiyalik ma'ruzachi uchun oqilona reja odatdagi maslahatning teskarisidir: ko'pchilik qo'llanmalar tavsiya qilganidan kamroq talaffuz burg'ulash va ko'proq grammatika va gapirish.
Geminatsiya o'tkazmasini bir marta tasdiqlang, unli tovush uzunligini ishonchli bo'lgunga qadar burg'ulang, o'ralgan r ni almashtiring va keyin talaffuzni asosan yolg'iz qoldiring. Talaffuz laboratoriyasi bu tasdiqlashni tezlashtiradi, chunki u har bir urinishda mahalliy modelga qarshi ball oladi.
Keyin vaqtingizning asosiy qismini gapirishga sarflang, chunki so'zlarning oxirgi tartibi o'rganish orqali emas, balki vaqt bosimi ostida ishlab chiqarish orqali avtomatik bo'ladi. Immersiv 3D sinfidagi mashg'ulotlar aynan shu shartni ta'minlaydi.
Sizning talaffuzingiz bir muddat grammatikangizdan oldinda bo'lishini kuting, bu o'quvchilar orasida g'ayrioddiy va bo'lish uchun qulay holat.