Gapni qazib olishga arziydigan narsa
Foydali qazib olishni ta'minlaydigan qoida - har bir jumlada bitta noma'lum. Siz to'liq tushungan jumla hech narsani o'rgatmaydi; uchta noma'lum jumla - bu har safar paydo bo'lganida xafa bo'ladigan jumboq. Shirin nuqta - bu siz kontekstda tushungan jumladir, chunki qolgan hamma narsa tanish edi va bu erda bitta so'z yoki bitta grammatik naqsh siz taxmin qilishingiz kerak edi. Ushbu taxmin kartaga kerak bo'lgan xotira kancasidir.
Bundan tashqari, ikkita savol bering. Buni mantiqiy ayta olamanmi? Va bu bilan yana uchrashamanmi? Kundalik his-tuyg'ular, rejalar, oziq-ovqat yoki ish haqidagi chiziq ikkala sinovdan o'tadi. Qilich texnikasi yoki huquqiy band haqidagi satr odatda ikkalasi ham o'tmaydi. Jumlalar yapon tilida bo'lishi mumkin bo'lgan hayot kabi eshitilishi kerak.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| この文は、一つだけ知らない言葉があります。 | Kono bun wa, hitotsu dake shiranai kotoba ga arimasu. | Bu jumlada men bilmagan faqat bitta so'z bor. |
| これは自分でも使いそうな表現です。 | Kore wa jibun de mo tsukaisō na hyōgen desu. | Bu men o'zim ishlatadigan iboradir. |
| 文脈で意味が分かったので、カードにします。 | Bunmyaku de imi ga wakatta node, kādo ni shimasu. | Men kontekstdan ma'nosini tushundim, shuning uchun men kartani yarataman. |
| この言い方は、ドラマで何回も聞きました。 | Kono iikata wa, dorama de nankai mo kikimashita. | Men dramada bu so'zlarni ko'p marta eshitganman. |
| 難しすぎる文は、今回は飛ばします。 | Muzukashisugiru bun wa, konkai wa tobashimasu. | Juda og'ir jumlalarni bu safar o'tkazib yuboraman. |
Shoulardan, kitoblardan va suhbatlardan qazib olish
Har bir manba turli xil tuzilishga ega. Yaponcha subtitrlar bilan dramalar va anime sizga og‘zaki registr, intonatsiya va haqiqiy nutqning tartibsiz to‘ldiruvchilarini beradi va subtitr qatori allaqachon siz nusxa ko‘chirishingiz mumkin bo‘lgan jumladir. Slice of life seriyasi maxsus lug'atga ega bo'lgan har qanday narsadan ancha yaxshi.
Kitoblar va baholangan o'quvchilar sizga ko'proq bog'lovchilar va yozma naqshlar bilan aniqroq jumlalarni beradi. Chiziqni belgilang, bobni tugating, keyin orqaga qayting va tanlang; siz o'qiyotganingizda qazib olish o'qishni o'ldiradi.
Suhbatlar eng boy va eng kam foydalaniladigan manbadir. Do'stingiz, do'kondoringiz yoki sizning AI Sensei siz deyarli tushungan narsani aytsa, bu jumla hayotingizga tegishli ekanligini allaqachon isbotlagan. Iloji boricha tezroq yozing, so'z nimani anglatishini so'rang va o'sha kuni kechqurun uni menikiga oling.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| さっきの言葉、もう一度言ってもらえますか。 | Sakki no kotoba, mō ichido itte moraemasu ka. | Bu so'zni hozirdan boshlab yana bir bor ayta olasizmi? |
| その表現、メモしてもいいですか。 | Sono hyōgen, memo shite mo ii desu ka. | Bu iborani yozsam maylimi? |
| 字幕を見ながら、一文ずつ止めています。 | Jimaku o minagara, ichibun zutsu tomete imasu. | Men subtitrlarni tomosha qilayotganda bir vaqtning o'zida bir jumlani pauza qilaman. |
| 本から集めた文は、文法が分かりやすいです。 | Hon kara atsumeta bun wa, bunpō ga wakariyasui desu. | Kitoblardan to'plangan jumlalar aniqroq grammatikaga ega. |
| 会話で聞いた文は、忘れにくいです。 | Kaiwa de kiita bun wa, wasurenikui desu. | Suhbatda eshitilgan jumlalarni unutish qiyin. |
To'g'ri keladigan karta formatlari
Eng yaxshi karta siz qo'rqmasdan bir necha soniya ichida ko'rib chiqishingiz mumkin bo'lgan kartadir. Siz qo'shadigan har bir maydon ming marta o'qiladigan maydondir, shuning uchun maqsadli so'z belgilangan va audio bilan jumlaning old qismini saqlang. Orqa tomonda maqsadni o'qish, qisqa ma'no va jumlaning qaerdan kelganligi haqida kichik eslatma mavjud. Butun jumlaning to'liq tarjimasi odatda xatodir, chunki u sizni yapon tilini emas, balki ingliz tilini o'qishga o'rgatadi.
Old tomondan uchta umumiy dizayn mavjud va tanlov odamlar kutganidan ham muhimroqdir. Jadval ularni taqqoslaydi.
| Karta turi | Old namoyishlar | Orqa ko'rsatuvlar | uchun eng yaxshisi | E'tibor bering |
|---|---|---|---|---|
| Hukm kartasi | Butun jumla, maqsad belgilangan | O'qish va maqsadning ma'nosi | Kontekstda naqsh va yuklamalarni o'rganish | Uzoq jumlalar sekin sharhlar |
| Maqsadli so'z kartasi | Faqatgina maqsadli so'z, kichik matndagi quyidagi jumla | O'qish, ma'no, jumla audio | So'zning o'zini tezda eslab qolish | Gapni butunlay e'tiborsiz qoldirish |
| Audio karta | Faqat jumla audio, matn yo'q | To'liq jumla matni va maqsad ma'nosi | Tinglash tezligi va tabiiy ovoz | Har bir jumla uchun toza audio kerak |
| Kartani yopish | Maqsad bo'sh gap | Yo'qolgan so'z va o'qish | Grammatik qoliplar va birikmalar | Bo'sh uzunlikdan taxmin qilish oson |
| Ishlab chiqarish kartasi | Ingliz tilidagi ishora yoki sahna tavsifi | Yapon jumla va audio | Bosim ostida gapirish va eslash | Bir nechta to'g'ri javoblar sharhlarni puchga chiqaradi |
Aksariyat o'quvchilar pastki qismning asosiy qismi uchun jumla kartalari yoki maqsadli so'z kartalariga joylashadilar va ular aytmoqchi bo'lgan jumlalar uchun oz sonli ishlab chiqarish kartalarini qo'shadilar.
Nimani o'tkazib yuborish kerak
Tog'-kon palubasi qisqarish bilan emas, balki o'sish bilan muvaffaqiyatsizlikka uchraydi. Siz qo'shgan har bir jumla bir necha oy davomida ko'rib chiqish vaqtini talab qiladi, shuning uchun uni topa olmaganlarga nisbatan shafqatsiz bo'ling. Bularni o'tkazib yuboring:
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| この単語は専門用語なので、覚えなくていいです。 | Kono tango wa senmon yōgo na node, oboenakute ii desu. | Bu so'z texnik jargon, shuning uchun uni o'rganishim shart emas. |
| 同じ言葉のカードがもうあります。 | Onaji kotoba no kādo ga mō arimasu. | Xuddi shu so'z uchun menda allaqachon karta bor. |
| 長すぎる文は短くしてから入れます。 | Nagasugiru bun wa mijikaku shite kara iremasu. | Juda uzun jumlalarni qo'shishdan oldin qisqartiraman. |
- Odamlar va joylarning ismlari, agar sizga chin dildan kerak bo'lmasa
- Siz boshqa uchrashmaydigan so'zlar: texnik, tarixiy yoki hikoya uchun ixtiro qilingan
- Ikki yoki undan ortiq noma'lum jumlalar, ammo qiziqarli
- Siz hech qachon foydalanmaydigan registrdagi qatorlar, masalan, samuray nutqi yoki ekstremal jargon
- Taxminan o'n besh so'zdan uzun jumlalar, bu har bir ko'rib chiqishni sekinlashtiradi
- Siz allaqachon bilgan, lekin maftunkor deb topilgan har qanday narsa; rohatlaning va davom eting
- Sizda allaqachon yaxshi kartangiz bor so'zning dublikatlari
Ro'yxatdan o'tish qoidalaridan bitta istisno - bu siz hech qachon aytmasangiz ham, doimiy ravishda eshitadigan iboralar, masalan, do'konlarda mijozlarga xizmat ko'rsatish liniyalari xodimlari. Ulardan bir nechtasini tan olish kartalari sifatida oling; ular kundalik Yaponiyani tushunishning bir qismidir.
Audiodan foydalanish va kunlik kvotani belgilash
Audio kartani o'qish mashqidan tinglash va gapirishga o'zgartiradi. Iloji bo'lsa, shou yoki podkastning asl qatorini biriktiring; Gap bilan aktyorning intonatsiyasini eshitish, ovoz balandligi haqidagi har qanday eslatmadan ko'ra qimmatroqdir. Manba kitob bo'lsa, uni o'qiyotganingizni yozib oling yoki matndan nutqqa ovozdan foydalaning. Keyin uni o'ynang, baland ovozda takrorlang va shundan keyingina kartani aylantiring.
Miqdor bo'yicha, halol raqam ko'pchilik xohlaganidan kichikroq. Kuniga beshdan o'ntagacha yangi kartalar oylar davomida barqaror; har bir karta haftalar davomida sharhlar yaratadi va bir hafta ortiqcha qazib olish odamlarni tark etishga majbur qiladigan orqada qolib ketadi. Kundalik sharhlaringiz yigirma daqiqagacha qulay bo'lgandagina ko'proq meniki. Nomzod jumlalarini kutish ro'yxatini saqlang, shunda kvota to'lganida yaxshi qatorlar yo'qolmaydi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 音声を聞いてから、声に出して繰り返します。 | Onsei o kiite kara, koe ni dashite kurikaeshimasu. | Ovozni tinglagandan so'ng, men uni baland ovozda takrorlayman. |
| 一日に五つだけ新しいカードを作ります。 | Ichinichi ni itsutsu dake atarashii kādo o tsukurimasu. | Men kuniga atigi beshta yangi karta qilaman. |
| 復習が二十分を超えたら、新しいカードを減らします。 | Fukushū ga nijuppun o koetara, atarashii kādo o herashimasu. | Agar sharhlar yigirma daqiqadan ortiq davom etsa, men yangi kartalarni kesib tashladim. |
| いい文は、後で使うためにリストに入れておきます。 | Ii bun wa, ato de tsukau tame ni risuto ni irete okimasu. | Men yaxshi jumlalarni keyinroq ishlatish uchun ro'yxatga qo'ydim. |
Tushunmasdan ko'rib chiqish
Agar ruxsat bersangiz, sharhlar naqshga mos tushadi. Bunga uchta odat to'sqinlik qiladi. Har bir gapni har safar ovoz chiqarib o'qing. Kartani so'zni taniysizmi yoki yo'qmi, emas, balki gapni ayta olasizmi, deb baholang. Va karta o'lganida, ya'ni siz uni sovuq bilasiz, uni aybsiz o'chiring yoki to'xtatib qo'ying.
Agar karta ishlamay qolsa, muammo odatda sizda emas, balki kartada. Uni qisqaroq jumla bilan qayta yozing, audio qo'shing yoki boshqa manbadan bir xil so'z uchun yangi jumla bilan almashtiring.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| カードを見るたびに、声に出して読みます。 | Kādo o miru tabi ni, koe ni dashite yomimasu. | Har safar kartani ko'rganimda uni ovoz chiqarib o'qiyman. |
| もう完全に覚えたカードは消します。 | Mō kanzen ni oboeta kādo wa keshimasu. | Men butunlay o'rgangan kartalarni o'chirib tashlayman. |
| 何回も間違えるカードは、文を変えてみます。 | Nankai mo machigaeru kādo wa, bun o kaete mimasu. | Kartalarda xato qilishda davom etaman, jumlani o'zgartirishga harakat qilaman. |
Olingan gaplarni nutqqa aylantirish
Bu erda ko'pchilik kon yo'riqnomalari to'xtaydi va ko'pchilik o'quvchilar to'xtaydi. Ko'prik uchta zinapoyadan iborat. Birinchidan, soya: audioni ijro eting va uning tepasida jumlani ayting, ritmga, ko'tarilish va pasayishlarga mos kelguningizcha, audiosiz bajaring. Ikkinchidan, farq qiling: jumlani siz uchun to'g'ri qilish uchun bitta elementni o'zgartiring. Uchinchidan, foydalaning: jumlani yoki uning o'zgarishini uni qazib olgandan keyin bir hafta ichida haqiqiy yoki rolli suhbatga qo'ying.
Oddiy haftalik tartib buni avtomatik qiladi. Ko'rib chiqish kunlarida paydo bo'lgan kartalarni soya qiling. Har oqshom ikkita qazib olingan jumlani tanlang va har birining uchta variantini baland ovozda qiling. Dam olish kunlarida haftaning eng yaxshi o'nta jumlasini sherigingiz yoki AI Sensei bilan suhbatga olib boring va ularni tabiiy ravishda ishlatishga harakat qiling.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 最近、仕事が忙しくて疲れています。 | Saikin, shigoto ga isogashikute tsukarete imasu. | Oxirgi paytlarda ish gavjum, charchadim. |
| 最近、勉強が忙しくて寝不足です。 | Saikin, benkyō ga isogashikute nebusoku desu. | So'nggi paytlarda o'qish band bo'ldi, uyqum qolmadi. |
| 先週覚えた表現を、今日の会話で使ってみました。 | Senshū oboeta hyōgen o, kyō no kaiwa de tsukatte mimashita. | Men bugungi suhbatda o'tgan hafta o'rgangan iborani ishlatishga harakat qildim. |
| 自分のことに言い換えると、こうなります。 | Jibun no koto ni iikaeru to, kō narimasu. | O'zim haqimda takror aytsam, shunday bo'ladi. |
Pastki qavatni qabristonga aylantiradigan xatolar
Birinchi xato - bu har bir narsani qazib olish, bu uch ming jumladan iborat pastki qismni va uni ochishdan qo'rqadigan o'quvchini ishlab chiqaradi. Ikkinchisi - chiroyli kartalar: bir soat formatlash, skrinshotlar va o'nta jumla uchun teglar, audio bilan oddiy karta qilganda. Uchinchisi - so'zsiz sharh bo'lib, u gapira olmaydigan o'quvchini shakllantiradi. To'rtinchisi hech qachon o'chirilmaydi. Va beshinchisi - bu sizning darajangizdan juda yuqori bo'lgan manbalardan qazib olish, shuning uchun har bir ko'rib chiqish kichik mag'lubiyatdir.
Agar palubangiz allaqachon shunday ko'rinsa, boshidan boshlamang. Uch oydan oshgan hamma narsani to'xtatib qo'ying, faqat yo'qotganingizdan xafa bo'ladigan kartalarni saqlang va gapirish bosqichi bilan kuniga beshda qayta qazib olishni boshlang. Kichkina tirik paluba katta o'likni uradi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| カードが多すぎて、復習が嫌になりました。 | Kādo ga ōsugite, fukushū ga iya ni narimashita. | Juda ko'p kartalar bor edi va men ko'rib chiqishni yomon ko'rardim. |
| 古いカードは一度止めて、新しく始めます。 | Furui kādo wa ichido tomete, atarashiku hajimemasu. | Men eski kartalarni to'xtatib, yangidan boshlayman. |
| 少ないカードを、ちゃんと声に出して覚えます。 | Sukunai kādo o, chanto koe ni dashite oboemasu. | Men oz sonli kartalarni to'g'ri, baland ovozda o'rganaman. |