Bitta emas, uchta afzallik
Ko'pgina birinchi tildagi qo'llanmalar bir yoki ikkita tizimli o'xshashlikni sanab o'tadi. Sinhala uchtasini taklif qiladi va ulardan biri juda g'ayrioddiy bo'lib, aniq aytib berishga arziydi.
Yaponcha jumla tuzilishini boshqaradigan fe'l-yakuniy tartib va postpozitsiyalar birgalikda. Xushmuomalalik darajalari kontseptsiya sifatida taqsimlanadi, bu sizni keigoga tayyorlaydi. Sinhala so'zlarni ajratish uchun unli tovush uzunligidan foydalanadi, bu yapon tiliga bog'liq va deyarli hech qanday boshqa o'quvchi o'zlari bilan olib kelmaydi.
| Xususiyat | Sinhala | yapon | Transferlarmi? |
|---|---|---|---|
| Fe'l pozitsiyasi | Final | Final | Ha |
| Rol belgisi | Postpozitsiyalar | Zarrachalar | Ha |
| Unli tovush uzunligi | Kontrastli | Kontrastli | Ha, qimmatli |
| Xushmuomalalik darajalari | Ha | Ha | Kontseptsiya qiladi |
| Maqolalar | Cheklangan | Yo'q | Katta darajada |
| Prenazalizatsiya qilingan to'xtashlar | Ha | Yo'q | Yo'q, tomosha qiling |
Uchinchi qator - nishonlashga arziydi. Unli tovush uzunligi ko'pchilik o'quvchilar yillarini yo'qotadigan joydir va siz allaqachon o'qitilgan quloqdan boshlaysiz.
Uzunlik afzalligini tasdiqlash
Afzallik haqiqiy va u avtomatik emas. Birinchi tilingizda uzunlik kontrastiga ega bo'lsangiz, yapon chegaralari Sinhala chegaralari bilan bir xil ekanligini emas, balki qulog'ingiz tayyorligini anglatadi.
Shuning uchun taxmin qilishdan ko'ra tasdiqlashga arziydi. Bir nechta juftlarni ishlab chiqaring, ularning aniq qo'nayotganini tekshiring va agar ular bo'lsa, sizda mavjud bo'lgan narsalarni burg'ulashdan ko'ra boshqa narsalarga o'ting.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Xola / buvisi |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Bu erda / o'rta maktab |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Qor / jasorat |
| とる / とおる | toru / tōru | Olib o'tish / o'tish |
| おじさん / おじいさん | ojisan / ojīsan | Amaki / bobo |
| びよういん / びょういん | biyōin / byōin | Salon / kasalxona |
Qo‘sh undosh tovush alohida
Unli tovush uzunligi va qoʻsh undosh har xil xususiyatlar boʻlib, biriga ega boʻlish ikkinchisini bermaydi. Kichkina tsu undosh tovush chiqarilishidan oldin to'liq sukunatdir va unli tovush uzunligi allaqachon yaxshi bo'lsa ham, uni burg'ulashga arziydi.
U o'zini uzunlikdagi farq kabi tutadi, shuning uchun qulog'ingiz tezda moslashishi kerak, lekin u o'z e'tiboriga muhtoj.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | Kel / muhr |
| いた / いった | ita / itta | U erda edi / dedi |
| さか / さっか | saka / sakka | Nishab / muallif |
| おと / おっと | oto / otto | Ovoz / er |
| がっこう | ga-t-ko-u | To'rt zarba, bitta jim |
| ちょっと | cho-t-to | Uch zarba |
Ovozsiz zarbani qarsak chaling. Agar og'zingiz to'xtab turganda qo'llaringiz harakatda davom etsa, kichik tsu to'g'ri ishlab chiqarilmoqda.
O'tkazilmaydigan undoshlar
Sinhalda burun elementi undoshdan oldin bo'lgan prenazalizatsiyalangan to'xtashlarga ega va yapon tilida hech qanday ekvivalent yo'q. Prenazalizatsiya qilingan yapon undoshi eshitilishi mumkin bo'lgan begonadir.
Retroflex undoshlari tomosha qilishning boshqa odatidir, chunki yaponcha t, d va n oldinga qarab qilingan. Va yaponcha r har qanday Sinhala r tovushidan ko'ra tez teginishdir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| だいがく | daigaku | Toza d, burun boshlanishi yo'q |
| ばんごう | bangō | Toza b |
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Tez oldinga bosish |
| とり | tori | Oldinga t va bosilgan r |
| でんわ | denwa | Oldinga n |
| ど | do | Toza d |
Qaerda grammatika hali ham ishlashga muhtoj
Strukturaviy o'xshashlik sizga jumlaning tafsilotlarini emas, balki shaklini beradi. Yapon fe'li konjugatsiyasi oxirida zamon, inkor va xushmuomalalikni o'z ichiga oladi va tizim sifatida o'rganilishi kerak.
Mavzu va mavzu zarralari sekinlashadigan boshqa joy. Aksariyat tillar bu farqni yaratmaydi va u Sinhala tilidan aniq xaritaga tushmaydi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Menga kelsak, men talabaman. |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | Kim keldi? |
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | Ijobiy va salbiy |
| 行きました | ikimashita | O'tgan |
| 行きたいです | ikitai desu | Xohish |
| 行けます | ikemasu | Qodir bo'lish |
Fe'l olib yuradigan hamma narsa oxirida keladi, shuning uchun gapni boshlashdan oldin fe'lni aniqlang. Bu odat uzun jumlalarni boshqarishga imkon beradi.
Sizda yo'q ikkita skript
Sinhala skripti abugida, shuning uchun siz bitta tovushdan kattaroq birliklarga o'rganib qolgansiz, bu esa kanani alifbo fonida bo'lgan kishiga qaraganda kamroq begona qiladi. Shakllar butunlay yangi, ammo kontseptsiya unday emas.
Kanji uzoq sarmoyadir va uni gapirishdan ajratish mumkin. Suhbatingiz asta-sekin yaxshilanishi mumkin, kanji fonda sekin davom etadi.
- Hiragana birinchi ikki haftada.
- Keyingi so'zlar uchun Katakana.
- Kanji doimiy ravishda, kundalik kichik miqdorda.
- Romajini erta tashlab qo'ying; bu sizning talaffuz ustunligingizga qarshi ishlaydi.
O'z afzalliklaringizni yaxshi sarflang
Tuzilishi va uzunligi ham katta ahamiyatga ega bo'lgan holda, sinhala karnayining samarali rejasi odatiy emas: ko'pchilik qo'llanmalar tavsiya qilganidan kamroq burg'ulash va ko'proq gapirish.
Talaffuz laboratoriyasida uzunlik kontrastini bir marta tasdiqlang, kichik tsu va o'tkazilmaydigan undoshlarni burg'ulang, so'ngra vaqtingizning asosiy qismini nutq tovushiga ajrating, bu esa bilimni ravonlikka aylantiradi.
Immersiv 3D sinfidagi sessiyalar bu hajm qaerdan kelib chiqadi va sessiya hisoboti sizga taxmin qilingan afzalliklarning birortasi suhbat yuki ostida amalda qolmasligini aytib beradi.
Taxmin qilishdan ko'ra tasdiqlang. Afzalliklar sinhala ma'ruzachilariga xos bo'lib, har qanday shaxs uchun kafolatlanmaydi va o'n daqiqalik tekshirish sizga qaysi biri sizga tegishli ekanligini aytadi.