အဆုံးတစ်ခုက ဘာကြောင့် အလုပ်သုံးခုလုပ်တာလဲ။
သင်ယူသူများသည် များသောအားဖြင့် သီးခြားအခန်းများတွင် ဤပုံစံသုံးမျိုးနှင့်တွေ့ဆုံကြပြီး ၎င်းတို့သည် ပုံသဏ္ဍာန်တစ်ခုမျှဝေသည်ကို ဘယ်သောအခါမှ သတိမထားမိပါ။ နောက်တော့ တကယ့်ဝါကျတစ်ခုရောက်လာပြီး ပုံသဏ္ဍာန်က မမျှော်လင့်ထားတဲ့အရာတစ်ခုကို လုပ်လိုက်ပြီး စာကြောင်းတစ်ခုလုံး ပြိုကျသွားတယ်။ သီးသန့် passive လမ်းညွှန်သည် passive ကို သူ့ဘာသာသူ တည်ဆောက်ပုံနှင့် အသုံးပြုနည်းကို အကျုံးဝင်ပြီး အလားအလာရှိသော လမ်းညွှန်သည် စွမ်းရည်အတွက် အတူတူပင်ဖြစ်သည်၊ ထို့ကြောင့် ဤပို့စ်သည် သင်နှစ်ဦးစလုံးကို တွေ့ဆုံပြီးပြီဟု ယူဆကာ ၎င်းတို့ကို တိုက်ရိုက်စကားပြောဆိုရာတွင်သာ အာရုံစိုက်ထားသည်။
သတင်းကောင်းကတော့ ဂျပန်စာဖတ်ခြင်းကို အမှန်တကယ် ပွင့်လင်းမြင်သာစွာ ဘယ်တော့မှ မထားသင့်ပါဘူး။ ကြိယာပတ်ပတ်လည်ရှိ ဘောင်ဖြင့် ရှုပ်ထွေးမှုကို ဖြေရှင်းပြီး ကြိယာမပြုလုပ်မီ frame ရောက်ရှိလာသည်။ အဆုံးကို သင်ကြားသောအခါတွင်၊ သင်သည် များသောအားဖြင့် နိမိတ်လက္ခဏာရှိသော လူတစ်ဦး သို့မဟုတ် ဂ-အမှတ်အသားရှိသော အရာဝတ္ထု သို့မဟုတ် buchō ကဲ့သို့သော ခေါင်းစဉ်တစ်ခုကို သင်ကြားလေ့ရှိပြီး သင့်ဦးနှောက်သည် စာဖတ်ခြင်းကို ကတိပြုထားသည်။ မျှော်မှန်းချက်သည် တကယ့်အရည်အချင်းကို လေ့ကျင့်ပေးသည်။
စာဖတ်ခြင်းသုံးခုနှင့် ၎င်းတို့၏ သဲလွန်စများ
| စာဖတ်ခြင်း။ | ဘာသာရပ်ဖြစ်ပါသည်။ | ကီးမှုန် | မှတ်ပုံတင်မထားဘဲ |
|---|---|---|---|
| Passive | အဲဒီပွဲမှာ ဒုက္ခရောက်နေပီ | အေးဂျင့်က ni ယူတယ်။ အရာဝတ္ထုကို စောင့်ရှောက်စေခြင်းငှါ o | ကြားနေ သို့မဟုတ် ရေးထားသည်; သတင်းနှင့် အစီရင်ခံစာများတွင် အဖြစ်များသည်။ |
| အလားအလာ | အရည်အချင်းရှိသူ | ကိုင်တွယ်သည့်အရာသည် ga ယူသည်။ | မည်သည့်မှတ်ပုံတင်; အနှုတ် သို့မဟုတ် ka ဖြင့် မကြာခဏ |
| ဂုဏ်ပြုသော | လူမှုရေးအရ သာလွန်သော ပုဂ္ဂိုလ် | အရာဝတ္ထုကို စောင့်ရှောက်သည် o; အေးဂျင့်မဟုတ်ဘူး | ယဉ်ကျေးသော-masu၊ ခေါင်းစဉ်များနှင့် အခြား keigo အနီးတဝိုက် |
| အလိုအလျောက် | ခံစားချက် သို့မဟုတ် အထင်ကြီးမှု | ခံစားချက်က ga ယူတယ်။ | ရောင်ပြန်ဟပ်သော သို့မဟုတ် ရေးထားသည်; ကြိယာအသေးတစ်ခု |
အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များထက် ဇယားကို စစ်ဆေးရန်စာရင်းအဖြစ် ဖတ်ပါ။ အလေ့အကျင့်၌ နိမိတ်လက္ခဏာရှိသော ပုဂ္ဂိုလ်ရှိသလော၊ ဂါဖြင့် မှတ်သားအပ်ကုန်သော အရာတို့ ရှိသလော၊ ငါဦးညွတ်လိုသော အကြောင်းအရာလည်း ဖြစ်၏။ မီးလောင်ခြင်း၏ပထမသဲလွန်စသည်အနိုင်ရသည်၊ စတုတ္ထတန်းသည်နောက်ဆုံးအပိုင်းတွင်ပါရှိသောစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုနှင့်ခံစားမှု၏လက်တစ်ဆုပ်စာကြိယာများအတွက်သာအရေးကြီးသည်။
ပုံစံတစ်ခုစီကို ဘယ်လိုတည်ဆောက်ထားလဲ။
| ကြိယာ | အတန်း | Passive | အလားအလာ | ဂုဏ်ပြုသော |
|---|---|---|---|---|
| 書く kaku | Godan | 書かれる kakareru | 書ける kakeru | 書かれる kakareru |
| 読む yomu | Godan | 読まれる ယိုမာရရု | 読める ယိုမီရူ | 読まれる ယိုမာရရု |
| 話す hanasu | Godan | 話される hanasareru | 話せる hanaseru | 話される hanasareru |
| 言う iu | Godan | 言われる iwareru | 言える ieru | 言われる iwareru |
| 帰る kaeru | Godan | 帰られる kaerareru | 帰れる kaereru | 帰られる kaerareru |
| 食べる ဘေရု | Ichidan | 食べられる တဲဘာရရု | 食べられる တဲဘာရရု | 食べられる တဲဘာရရု |
| 見る မီရူ | Ichidan | 見られる မီရာရူ | 見られる မီရာရူ | 見られる မီရာရူ |
| 出る deru | Ichidan | 出られる derareru | 出られる derareru | 出られる derareru |
| する suru | မမှန် | される ဆာရီရူ | できる dekiru | される ဆာရီရူ |
| 来る kuru | မမှန် | 来られる korareru | 来られる korareru | 来られる korareru |
ဂေါ်ဒန်စည်းမျဉ်းသည် အလိုအလျောက်ဖြစ်သည်အထိ အသံကျယ်ကျယ်ပြောသင့်သည်။ အဘိဓာန်ပုံစံကိုယူပါ၊ နောက်ဆုံး -u သရကို -a ဖြင့်အစားထိုးပြီး passive အတွက် reru ကိုထည့်ပါ၊ သို့မဟုတ် ၎င်းကို -e ဖြင့်အစားထိုးပြီး အလားအလာအတွက် ru ကိုထည့်ပါ။ a ထက် -u take wa တွင်အဆုံးသတ်သောကြိယာများဖြစ်သောကြောင့် iu သည် iwareru မဟုတ်ဘဲ iareru ဖြစ်လာသည်။ Ichidan ကြိယာများသည် られる ကို ရိုးရှင်းစွာ ချလိုက်ပြီး られる ကိုထည့်ပါ၊ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့တွင် အလားအလာအတွက် နှမြောစရာ ပုံသဏ္ဍာန်မကျန်တော့ပါ။
帰る kaeru သည် -eru ဖြင့်အဆုံးသတ်သော်လည်း godan ကြိယာဖြစ်သည်ကို သတိပြုပါ၊ ထို့ကြောင့် ၎င်း၏အလားအလာမှာ 帰れる kaereru ဖြစ်ပြီး 帰られる မဟုတ်ပါ။ ကြိယာ၏အတန်းအစားမှားခြင်းသည် တိတ်တဆိတ်ဖတ်ခြင်းမှားခြင်းကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်၊ ထို့ကြောင့် သင်ပုံစံကိုမစစ်ဆေးမီ အတန်းကိုစစ်ဆေးပါ။
သဲလွန်စတစ်ခု- အမှုန်များကို လိုက်နာပါ။
particle test သည် စာကြောင်းအများစုကို သူ့ဘာသာသူ ဖြေရှင်းပေးသည်။ ကြိယာသည် အေးဂျင့်တစ်ခုမဖြစ်မီ ချက်ချင်း အမှတ်အသားပြုထားသည့် လူတစ်ဦးဖြစ်ပြီး အေးဂျင့်သည် passive ကို ဆိုလိုသည်။ ga-အမှတ်အသားပြုထားသည့်အရာသည် အသက်ရှင်နေပြီး ဘာမှမလုပ်ဘဲနေခြင်းသည် အလားအလာကိုဆိုလိုသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောကြိယာများသည် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုထက် ပြည်နယ်တစ်ခုအား ဖော်ပြပြီး ဂျပန်လို ga တွင် ပြည်နယ်များကို ဖော်ပြသောကြောင့် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသည်။ အရာဝတ္ထုသည် o ပေါ်တွင် စီးနေသေးပြီး မည်သည့်နေရာတွင်မဆို အေးဂျင့်မရှိပါက၊ သင်သည် အများအားဖြင့် ဂုဏ်ပြုသော အရာတစ်ခုအား ကြည့်ရှုနေပါသည်။
တွန့်ခြင်းဟူသည် နိအေးဂျင့်ကို ထည့်စဉ်တွင် အရာဝတ္တုကို o တွင် ထိန်းထားပေးသော သွယ်ဝိုက် passive ဟုခေါ်သည်၊ တစ်ခါတစ်ရံတွင် ဒုက္ခဝေဒနာဟု ခေါ်သည်။ အမှုန်နှစ်ခု၊ သဲလွန်စနှစ်ခု၊ နှင့် လုံးဝရှင်းလင်းမှုမရှိပါ။ ၎င်းသည် သင်ယူသူများအား passive သည် ပုံမှန်မဟုတ်ဟု ထင်စေသည့် ပုံစံဖြစ်သည်၊ အမှန်မှာ ၎င်းသည် အားလုံး၏ အရှင်းလင်းဆုံး ကိစ္စဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 漢字が読めません。 | Kanji ga yomemasen. | ကန်ဂျီဖတ်လို့မရဘူး။ (ဖြစ်နိုင်ချေ- အရာဝတ္ထုပေါ်ရှိ ga) |
| 妹に日記を読まれました。 | Imōto ni nikki o yomaremashita. | ညီမငယ်က ကျွန်တော့်ဒိုင်ယာရီကို ဖတ်တယ်။ (passive: ni agent၊ o object) |
| 先生はもう資料を読まれました。 | Sensei wa mō shiryō o yomaremashita. | ဆရာက စာတမ်းဖတ်ပြီးပြီ။ (ဂုဏ်ယူစရာ) |
| 弟に刺身を食べられました。 | Otōto ni sashimi o taberaremashita. | ငါ့အစ်ကိုက ငါ့ဆာရှိမီကို စားတယ်။ (passive) |
| 刺身が食べられますか。 | Sashimi ga taberaremasu ka? | ဆာရှိမိ စားလို့ရလား။ (အလားအလာ) |
| みんなに笑われました。 | Minna ni warawaremashita. | ကျွန်မကို လူတိုင်းက ရယ်မောခဲ့ကြသည် ။ |
| 雨に降られて、濡れました。 | Ame ni furarete, nuremashita. | မိုးရွာပြီး စိုစွတ်နေခဲ့တယ်။ |
| この歌は世界中で歌われています。 | Kono uta wa sekaijū de utawarete imasu. | ဒီသီချင်းကို တစ်ကမ္ဘာလုံးမှာ သီဆိုထားပါတယ်။ |
သဲလွန်စနှစ်ချက်- အကြောင်းအရာက ဘယ်သူလဲ။
ဂုဏ်သိက္ခာရှိသောစာဖတ်ခြင်းသည် လူမှုရေးအနေအထားပေါ် မူတည်ပြီး အလွယ်တကူသိရှိနိုင်စေသည်။ ဘာသာရပ်သည် သင့်ဆရာ၊ မန်နေဂျာ၊ ဖောက်သည်တစ်ဦး၊ အသက်ကြီးသော သူစိမ်းတစ်ဦး သို့မဟုတ် သင်တစ်ဦးတည်းသာ အမည်မဖော်လိုသူ မည်သူမဆိုဖြစ်ပါက၊ ဂုဏ်ပြုသောစာဖတ်ခြင်းသည် တိုက်ရိုက်လွှင့်ပါသည်။ အကယ်၍ အကြောင်းအရာသည် သင်၊ သင့်မိသားစု သို့မဟုတ် သူငယ်ချင်းဖြစ်ပါက ဂျပန်လူမျိုးသည် ၎င်း၏ဘက်မလိုက်သောကြောင့် မဟုတ်ပါ။
ထို့ကြောင့် တူညီသောကြိယာပုံစံသည် အကြောင်းအရာပြောင်းလဲသွားသည့်အခါ အခြားဘာမျှမဖြစ်ဘဲ အဓိပ္ပါယ်ပြောင်းသွားခြင်းဖြစ်သည်။ Watashi wa dekakeraremasen က အလားအလာရှိတယ်၊ ငါ အပြင်မထွက်နိုင်ဘူး။ Buchō wa dekakeraremashita က ဂုဏ်ယူစရာပါပဲ၊ မန်နေဂျာက ထွက်သွားတယ်။ စာကြောင်းနှစ်ခုစလုံးသည် နားထောင်သူအတွက် ရှင်းရှင်းလင်းလင်းမရှိပေ။ အကြောင်းမှာ အကြောင်းအရာက ၎င်းတို့အား မည်သည့်စာဖတ်ခြင်းကို တည်ဆောက်ရမည်ကို ပြောပြထားပြီးဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 私は明日の会議に出られません。 | Watashi wa ashita no kaigi ni deraremasen. | မနက်ဖြန် အစည်းအဝေး မတက်နိုင်ဘူး။ (အလားအလာ) |
| 部長は明日の会議に出られます。 | Buchō wa ashita no kaigi ni deraremasu. | မန်နေဂျာက မနက်ဖြန် အစည်းအဝေးတက်မယ်။ (ဂုဏ်ယူစရာ) |
| 先生はいつ来られますか。 | Sensei wa itsu koraremasu ka? | ဆရာ ဘယ်တော့ လာမှာလဲ (ဂုဏ်ယူစရာ) |
| すみません、今日は来られません。 | Sumimasen, kyō wa koraremasen. | တောင်းပန်ပါတယ် ဒီနေ့ လာလို့မရဘူး။ (အလားအလာ) |
| 友達に来られて、勉強できませんでした。 | Tomodachi ni korarete, benkyō dekimasen deshita. | သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်က စာမကျက်နိုင်ဘူး။ (passive) |
| 社長はもう帰られました。 | Shachō wa mō kaeraremashita. | သမ္မတကြီး အိမ်ပြန်နေပြီ။ (ဂုဏ်ယူစရာ) |
| 終電に間に合わなくて、帰れませんでした。 | Shūden ni maniawanakute, kaeremasen deshita. | နောက်ဆုံးရထားကို လွတ်သွားတယ် အိမ်ပြန်လို့မရဘူး။ (အလားအလာ) |
သဲလွန်စ သုံးခု- ကြိယာပတ်ပတ်လည် မှတ်ပုံတင်ခြင်း။
Register သည် အမှုန်အမွှားများနှင့် အရာဝတ္ထုများ တံခါးဖွင့်ထားသည့်အခါ ချည်ခွဲမှုဖြစ်သည်။ ဂုဏ်ထူးဆောင်ကြိယာများသည် ကုမ္ပဏီအတွင်း သွားလာကြသည်-masu အဆုံးများ၊ shachō နှင့် okyakusama ကဲ့သို့သော ခေါင်းစဉ်များ၊ ရှေ့နောက် o- နှင့် go- နှင့် သင့်ဘက်မှ ဖော်ပြသော နှိမ့်ချကြိယာများ။ ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ပုံစံဝါကျတစ်ခုသည် ဂုဏ်ယူစရာမဟုတ်ပေ၊ ထို့ကြောင့် သူငယ်ချင်းတစ်ဦး၏စာတွင် tabereru သို့မဟုတ် taberareru သည် အလားအလာတစ်ခုဖြစ်သည်။
Passive တွင် မှတ်ပုံတင်လက်မှတ်ပါရှိပါသည်။ ဘယ်သူက တာဝန်ရှိတယ်ဆိုတာကို အမည်မဖော်ဘဲ နိုင်ငံတော်ရဲ့ အချက်အလက်တွေကို ကြီးကြီးမားမား ကိုးကားရေးသားပြီး ထုတ်လွှင့်ခြင်းဖြစ်ပြီး အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် imasu ကို iwarete လုပ်ပြီး kangaerarete imasu ကို သတင်းနှင့် အစီရင်ခံစာများတွင် အဆက်မပြတ် ဖော်ပြနေပါသည်။ စာကြောင်းတစ်ကြောင်းသည် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာမှတ်ချက်မဟုတ်ဘဲ ကြေငြာချက်တစ်ခုလို အသံထွက်ပါက passive ကို ဦးစွာချိန်ဆပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| お客様がお見えになりました。 | Okyakusama ga omie ni narimashita. | ဖောက်သည်ရောက်လာပြီ။ (ဂုဏ်ယူစရာ) |
| お客様が来られました。 | Okyakusama ga koraremashita. | ဖောက်သည်ရောက်လာပြီ။ (ဂုဏ်ယူစရာပေါ့) |
| そのニュースは日本でも報道されました。 | Sono nyūsu wa Nihon de mo hōdō saremashita. | ဒီသတင်းကို ဂျပန်မှာလည်း ဖော်ပြခဲ့ပါတယ်။ |
| この方法が一番いいと言われています。 | Kono hōhō ga ichiban ii to iwarete imasu. | ဒီနည်းလမ်းက အကောင်းဆုံးလို့ ပြောလို့ရပါတယ်။ |
| 明日は雨が降ると考えられています。 | Ashita wa ame ga furu to kangaerarete imasu. | မနက်ဖြန် မိုးရွာမယ်ထင်တယ်။ |
| ねえ、明日来れる？ | Nē, ashita koreru? | ဟေ့ မနက်ဖြန် မင်းလာလို့ရမလား (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ဖြစ်နိုင်ချေ) |
မရေရာသောဝါကျများကို အကြောင်းအရာအားဖြင့် ဖြေရှင်းသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 食べられました。 | Taberaremashita. | စားနိုင်၊ စားနိုင်၊ စားနိုင်သည်- သဲလွန်စ လုံးဝမရှိ။ |
| 先生が食べられました。 | Sensei ga taberaremashita. | ဆရာက စားတယ်။ (ဂုဏ်ထူးဆောင်ဘွဲ့)၊ |
| 猫に食べられました。 | Neko ni taberaremashita. | ကြောင်က စားတယ်။ (အေးဂျင့်၊ passive) |
| やっと納豆が食べられました。 | Yatto nattō ga taberaremashita. | နောက်ဆုံးတော့ နာတိုကို စားနိုင်ခဲ့တယ်။ (ga object, အလားအလာ) |
| 見られましたか。 | Miraremashita ka? | ဘောင်မရောက်မချင်း သဲသဲကွဲကွဲ။ |
| 社長はもうこの資料を見られましたか。 | Shachō wa mō kono shiryō o miraremashita ka? | သမ္မတက ဒီစာတမ်းကို ကြည့်ပြီးပြီလား။ (ဂုဏ်ယူစရာ) |
| 映画がやっと見られました。 | Eiga ga yatto miraremashita. | နောက်ဆုံးတော့ ရုပ်ရှင်ကြည့်ခွင့်ရတယ်။ (အလားအလာ) |
| 知らない人に写真を見られました。 | Shiranai hito ni shashin o miraremashita. | သူစိမ်းတစ်ယောက်က ကျွန်တော့်ဓာတ်ပုံကို မြင်တယ်။ (passive) |
ဤစာကြောင်း ရှစ်ကြောင်းကို အစီအစဥ်အတိုင်း ပြောပါက မရေရာသော နိဂုံးချုပ်ခြင်းကို သင်ခံစားရနိုင်သည်။ ဗလာကြိယာသည် အမှန်တကယ်ဖွင့်ဆိုထားပြီး ပေါင်းထည့်ထားသောစကားစုတိုင်းသည် တစ်ခုတည်းသောအသက်မရှင်မချင်း စာဖတ်ခြင်းကို ဖယ်ရှားသည်။ ဂျပန်စကားပြောသူများသည် ဒါကိုသတိမထားမိဘဲ အဆက်မပြတ်လုပ်ဆောင်နေသောကြောင့် သင်ယူသူတစ်ဦးက taberareru ဘာကိုဆိုလိုသနည်းဟု မေးသောအခါ အံ့သြမိပါသည်။ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း အဖြေကတော့ အတိအကျ ဘာမှ အဓိပ္ပါယ် မရှိသေးပါဘူး။
စကားပြောတဲ့အခါ တူညီတဲ့ စက်တွေကို ပြောင်းပြန်လုပ်ပါ။ အလားအလာတစ်ခုလိုချင်ပြီး ကြိယာသည် ichidan ဖြစ်ပါက၊ ga ကို အရာဝတ္တုပေါ်တွင် စောစောထည့်ပါ။ Passive လိုချင်ရင် အေးဂျင့်ကို ni လို့ နာမည်ပေးလိုက်ပါ။ သဲလွန်စကို ထောက်ပံ့ပေးခြင်းသည် နားထောင်သူ၏အလုပ်မဟုတ်ဘဲ သင်၏အလုပ်ဖြစ်သည်။
ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော လုပ်ငန်းဆိုင်ရာ မိန့်ခွန်း
ရုံးအများစုတွင် -reru နှင့် -rareru Honorific သည် သင့်ထက်သာလွန်သော သင့်ကိုယ်ပိုင်ကုမ္ပဏီအတွင်းမှ တစ်စုံတစ်ယောက်အကြောင်း ပြောဆိုရန်အတွက် ပုံသေလေးစားမှုပုံစံဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လျင်မြန်သည်၊ ၎င်းသည် မည်သည့်ကြိယာကိုမဆို တွယ်တာပြီး တင်းမာမှု မရှိကြောင်း၊ ထို့ကြောင့် ပိုမိုလေးလံသော o-ကြိယာ-ni-naru သည် ဖောက်သည်မျက်နှာစာ စကားပြောခြင်းနှင့် တရားဝင်ကြေညာချက်များတွင် ပေါ်လာချိန်တွင် အတွင်းပိုင်းစကားပြောဆိုမှုကို ပြည့်စေပါသည်။ sonkeigo နှင့် kenjōgo လမ်းညွှန်သည် ထိုပိုပြည့်သောစနစ်အား ဖုံးအုပ်ထားသည်။ ဤနေရာတွင် ရိုးရှင်းစွာပြောရလျှင် ဤအဆုံးသတ်သည် ၎င်း၏စျေးအသက်သာဆုံးဝင်ပေါက်တံခါးများထဲမှတစ်ခုဖြစ်သည်။
အလေ့အကျင့်နှစ်ခုကို မှန်ကန်အောင်ထားပါ။ သင့်ကိုယ်သင် ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းသည် အသိသာဆုံး keigo တစ်ခုတည်းသော အမှားဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းကို သင်ကိုယ်တိုင် သို့မဟုတ် သင့်ကိုယ်ပိုင်လုပ်ဆောင်ချက်များနှင့် ပတ်သက်၍ မသုံးပါနှင့်။ အထူးဂုဏ်ထူးဆောင်ပြီးသား ကြိယာတစ်ခုပေါ်တွင် ၎င်းကို ဘယ်တော့မှ ထပ်မထည့်ပါနှင့်။ iku သည် irassharu ဖြစ်လာသည်၊ taberu သည် meshiagaru ဖြစ်လာသည်၊ iu ဖြစ်လာသည်၊ ထို့ကြောင့် ikaremasu သည် လက်ခံနိုင်သော်လည်း irasshaimasu သည် ဖောက်သည်နှင့် ပိုကောင်းပါသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 部長はいつ出発されますか。 | Buchō wa itsu shuppatsu saremasu ka? | မန်နေဂျာက ဘယ်အချိန် ထွက်သွားလဲ။ |
| 社長は来週出張されます。 | Shachō wa raishū shutchō saremasu. | သမ္မတက နောက်တစ်ပတ်မှာ စီးပွားရေးခရီး သွားမယ်။ |
| 田中さんはもう帰られましたか。 | Tanaka-san wa mō kaeraremashita ka? | Tanaka က တစ်နေ့လုံး ထွက်သွားပြီလား |
| 先生はこの本を書かれました。 | Sensei wa kono hon o kakaremashita. | ဆရာက ဒီစာအုပ်ကို ရေးတယ်။ |
| 何時ごろ来られますか。 | Nan-ji goro koraremasu ka? | ဘယ်အချိန်လောက် လာမှာလဲ။ |
| メールはご覧になりましたか。 | Mēru wa goran ni narimashita ka? | အီးမေးလ်ကို တွေ့ဖူးလား။ (အထူးဂုဏ်ပြုကြိယာ) |
| 課長がそう言われました。 | Kachō ga sō iwaremashita. | တိုင်းမှူးက အဲဒီလိုပြောတယ်။ |
| 私がご案内いたします。 | Watashi ga goannai itashimasu. | ငါလမ်းပြမယ်။ (ကိုယ့်ကိုကိုယ် နှိမ့်ချခြင်း) |
ကျဆင်းသွားသော အလားအလာသည် အဘယ်ကြောင့် ရှင်သန်နေသနည်း။
ပေါ့ပေါ့ပါးပါးပြောသော ဂျပန်စကားသည် ichidan အလားအလာများ- tabereru၊ mireru၊ koreru၊ dereru၊ okireru တို့မှ ra ကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဖယ်ထုတ်သည်။ ဆေးညွှန်းလမ်းညွှန်များသည် ဤ ra-nuki kotoba ဟုခေါ်တွင်ပြီး ၎င်းကို စာရေးခြင်း၊ စာမေးပွဲများ၊ ရုပ်သံလွှင့်ခြင်းနှင့် တရားဝင်စကားပြောခြင်းတို့ကို ရှောင်ရှားဆဲဖြစ်သည်။ မည်သို့ပင်ဖြစ်စေ ၎င်းသည် ပျံ့နှံ့သွားပြီး အကြောင်းရင်းတစ်ခုသည် လက်တွေ့ကျသည်။ passive နှင့် ဂုဏ်ပြုသောသူများသည် ra ကိုဘယ်တော့မှမပစ်ထားသောကြောင့် tabereru သည် စားနိုင်သည်ဟုသာဆိုလိုနိုင်ပြီး၊ ဤ post တွင်ဖော်ပြထားသောရှင်းလင်းချက်များသည် syllable တစ်ခုတည်းတွင်ပျောက်ကွယ်သွားမည်ဖြစ်သည်။
သင်ယူသူအတွက် ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သော အနေအထားသည် နေရာတိုင်းတွင် နားလည်နိုင်ပြီး ၎င်းကို ရွေးချယ်ထုတ်လုပ်ရန်ဖြစ်သည်။ သင်သည် ယဉ်ယဉ်ကျေးကျေး သို့မဟုတ် အကဲဖြတ်ခံရသည့်အခါတိုင်း taberareru အပြည့်အစုံကို အသုံးပြုပါ၊ ၎င်းကို သင်လုံလောက်စွာကြားသည်နှင့် တပြိုင်နက် စိတ်အေးလက်အေး စကားပြောဆိုမှုတွင် tabereru ကို သဘာဝအတိုင်း လာပါစေ။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါးမဟုတ်ပဲ ပေါ့ပေါ့ဆဆလို့ထင်ရတဲ့ Keigo မှာ ဘယ်တော့မှ မရောပါနဲ့။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 明日、来れる？ | Ashita, koreru? | မနက်ဖြန် လာလို့ရလား (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 明日、来られますか。 | Ashita, koraremasu ka? | မနက်ဖြန် လာလို့ရလား (ယဉ်ကျေး) |
| 辛いもの、食べれる？ | Karai mono, tabereru? | စပ်တဲ့အစာတွေစားနိုင်လား။ (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| 辛いものが食べられますか。 | Karai mono ga taberaremasu ka? | စပ်တဲ့အစာတွေစားနိုင်လား။ (ယဉ်ကျေး) |
| ここから富士山が見えます。 | Koko kara Fujisan ga miemasu. | ဖူဂျီတောင်ကို ဒီနေရာကနေ မြင်နိုင်ပါတယ်။ (လုံးဝကွဲပြားသောကြိယာ) |
ဆိတ်ငြိမ်သော စတုတ္ထစာဖတ်ခြင်း။
တွေးခေါ်မှုနှင့် ခံစားမှုဆိုင်ရာ ကြိယာအစုငယ်တစ်ခုသည် အလိုအလျောက် သဒ္ဒါရုံဟုခေါ်သော တူညီသောအဆုံးသတ်ကို အသုံးပြုသည်- အလိုဆန္ဒမရှိဘဲ သင့်အတွင်း၌ တစ်စုံတစ်ရာ ဖြစ်ပေါ်လာသည်။ Omowareru ဆိုသည်မှာ တစ်စုံတစ်ဦးမှ ထင်မြင်ယူဆခြင်းထက် ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်ကို ထိပါးစေခြင်း သို့မဟုတ် ခံစားရသည်ဟု ခံစားရသည်။ Kanjirareru သည် ထိုနည်းအတိုင်း လုပ်ဆောင်သည်။ ရောင်ပြန်ဟပ်သော အရေးအသားများ၊ စာစီစာကုံးများတွင် နှင့် ဂရုတစိုက် ပြောဆိုမှုများတွင် သင်သည် ဤဖတ်ရှုခြင်းကို တွေ့ကြုံရမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် အသိအမှတ်ပြုရန် ထိုက်တန်သောကြောင့် သင်သည် တစ်ခါမှမရှိသော ပျောက်ဆုံးနေသော အေးဂျင့်ကို မလိုက်ရှာပါနှင့်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| そう思われます。 | Sō omowaremasu. | အဲဒီလို ဖြစ်နေတာ။ |
| 秋の気配が感じられます。 | Aki no kehai ga kanjiraremasu. | ဆောင်းဦး၏အရိပ်အမြွက်ကို သင်ခံစားနိုင်သည်။ |
| 昔のことが思い出されます。 | Mukashi no koto ga omoidasaremasu. | အမှတ်တရဟောင်းတွေက ကျွန်တော့်ဆီ ပြန်လာခဲ့တယ်။ |
| 彼の将来が案じられます。 | Kare no shōrai ga anjiraremasu. | သူ့အနာဂတ်အတွက် တွေးပူမနေနိုင်ပါ။ |
ခံစားရသည့်အရာသည် အလားအလာရှိသကဲ့သို့ အတိအကျခံစားရပြီး ni အေးဂျင့်မပေါ်လာကြောင်း သတိပြုပါ။ ဤထပ်နေမှုသည် သီးခြားပုံစံမဟုတ်ဘဲ သူ့အလိုအလျောက်ဖြစ်နိုင်ချေ၏ဘိုးဘေးအဖြစ် တစ်ခါတစ်ရံဖော်ပြရခြင်းဖြစ်ပါသည်။ စကားဝိုင်းတွင် သင်သည် ၎င်းကို ထုတ်လုပ်ရန် ခဲယဉ်းသော်လည်း ၎င်းကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းသည် လူတို့ထင်ထားသည့်အတိုင်း omowaremasu ၏ ဘုံဘာသာပြန်ဆိုခြင်းကို တားဆီးပေးသည်။
ရွေးချယ်မှုကို အလိုအလျောက်ဖြစ်စေသော လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခု
- godan ကြိယာတစ်ခုကို ရွေးပြီး ၎င်း၏ passive နှင့် ဖြစ်နိုင်ချေကို ဘေးချင်းကပ်၍ရေးပါ၊ ထို့နောက် kakareru နှင့် kakeru ဆက်စပ်မှုမရှိတော့သည့်တိုင်အောင် နှစ်ခုစလုံးကို ပြောပါ။
- ichidan ကြိယာတစ်ခုကိုယူ၍ ၎င်းမှစာကြောင်းအပြည့်အစုံ- ni အေးဂျင့်၊ ga အရာဝတ္ထု၊ သာလွန်သောအကြောင်းအရာ။ အဲဒါတွေကို တစ်ပတ်လောက် နေ့တိုင်း အမိန့်ပေးလိုက်ပါ။
- လျှို့ဝှက်အေးဂျင့်ရှိရာသို့သွားကြောင်း ခံစားနိုင်ရန် သင်ဖတ်ထားသော သတင်းပုံစံစာကြောင်းငါးကြောင်းကို ၎င်းတို့၏တက်ကြွသောပုံစံတွင် ပြန်လည်ရေးပါ။
- သင့်သူဌေးနှင့်ပတ်သက်သော အလားအလာ သုံးခုနှင့် ဂုဏ်ထူးဆောင်မှု သုံးခုကို အသုံးပြု၍ သင့်တစ်နေ့တာကို ဖော်ပြသည့် သင်ကိုယ်တိုင် မှတ်တမ်းတင်ပါ၊ ထို့နောက် သင့်ကိုယ်ပိုင်လုပ်ဆောင်ချက်များတွင် ဂုဏ်ယူစရာမရှိကြောင်း စစ်ဆေးပါ။
- ဒရာမာတစ်ခုတွင် -rareru ကိုကြားသည့်အခါတိုင်း၊ စာတန်းထိုးမပေါ်မီတွင် သင့်အားဖတ်ရှုခြင်းအား ပြောပြသော သဲလွန်စကို ခေတ္တရပ်ပြီး အမည်ပေးလိုက်ပါ။
- အတန်းအမှားတစ်ခုက အဓိပ္ပါယ်ကို တိတ်တဆိတ်ပြောင်းလဲသွားတဲ့အတွက် kaeru၊ hairu နဲ့ shiru လိုမျိုး အတန်းအစားမှားနေတယ်လို့ သင်ထင်နေတဲ့ ကြိယာစာရင်းတိုကို သိမ်းထားပါ။