အဓိက အဓိပ္ပါယ်
子どもはよく転ぶものだ ယေဘူယျရှုထောင့်တစ်ခုပေးသည်- ကလေးငယ်များ မကြာခဏလဲကျခြင်း။ 昔は川で遊んだものだ စပီကာလုပ်ခဲ့သည့်အရာတစ်ခုကို ပြန်အမှတ်ရစေသည်။ 時間がたつのは早いものだ အံ့သြဖွယ်ခံစားချက်ကို ဖော်ပြသည်။ ဤအသုံးပြုမှုသုံးမျိုးသည် မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် ဆင်တူသောကြောင့် ものだ မတိုင်မီ အကြောင်းအရာနှင့် ပုံစံသည် သင့်အား မည်သည့်အရာကို ရည်ရွယ်ထားကြောင်း ပြောပြပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 子どもはよく転ぶものです。 | Kodomo wa yoku korobu mono desu. | ကလေးတွေ မကြာခဏ လဲကျတတ်ပါတယ်။ |
| 昔はこの公園でよく遊んだものです。 | Mukashi wa kono kōen de yoku asonda mono desu. | ကျွန်တော် ဒီပန်းခြံမှာ ကစားဖူးတယ်။ |
ဘယ်လိုပုံစံလဲ။
ရိုးရိုးမဟုတ်သော ကြိယာ သို့မဟုတ် နာမဝိသေသနသည် ယေဘုယျဖော်ပြချက်ကို မကြာခဏ ထောက်ခံသည်- 人は変わるものだ။ ရိုးရိုးအတိတ် + ものだ သည် ထပ်ခါတလဲလဲ အလေ့အထကို မှတ်မိသည်- よく遊んだものだ။ နာမဝိသေသန သို့မဟုတ် အာမေဋိတ်မှတ်သားမှုတစ်ခုသည် ပြင်းထန်သောခံစားချက်ကို သယ်ဆောင်နိုင်သည်- 早いものだ။ နာမ်များနှင့် な နာမဝိသေသနများသည် 静かなものだ ကဲ့သို့သော သင့်လျော်သော ရည်ညွှန်းချက်ပုံစံ လိုအပ်သည်။
| သုံးပါ။ | ဂျပန်ပုံစံ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| အထွေထွေ | 人は変わるものだ | လူတွေက ပြောင်းလဲနေတယ်။ |
| အတိတ်က ဖြတ်တယ်။ | よく遊んだものだ | မကြာခဏ ကစားဖူးတယ်။ |
| ခံစားချက် | 早いものだ | ဘယ်လောက်မြန်လဲ။ |
သဘာဝဥပမာများ
ပထမစိတ်ကူးနှင့် ဒုတိယ ဆက်စပ်မှုအတွက် ဝါကျတစ်ခုစီကို ဖတ်ပါ။ အင်္ဂလိပ်ဘာသာပြန်သည် သဘာဝကျကျ အဓိပ္ပာယ်ကို ပေးစွမ်းပြီး ဂျပန်စကားသည် ပုံစံအတိုင်း လိုက်သည့်နေရာတွင် အတိအကျ ဖော်ပြသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 時間がたつのは早いものですね。 | Jikan ga tatsu no wa hayai mono desu ne. | အချိန်တွေ ဘယ်လောက်မြန်မြန်ကုန်သွားလဲ။ |
| 人は経験から学ぶものだ。 | Hito wa keiken kara manabu mono da. | လူတွေက အတွေ့အကြုံကနေ သင်ယူတယ်။ |
အနီးနားရှိ ပုံစံကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။
よく川で遊びました ရိုးရှင်းစွာအတိတ်ကြိမ်နှုန်းကိုအစီရင်ခံသည်။ よく川で遊んだものです နွေးထွေးသောအမှတ်တရဖြစ်စေသည်။ 人は変わります သည် ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ပြောဆိုချက်ဖြစ်သည်။ 人は変わるものだ ၎င်းကို ပိုမိုကျယ်ပြန့်သော သင်ခန်းစာအဖြစ် တင်ပြသည်။ ပုံစံသည် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြစ်ရပ်အသစ်မဟုတ်ဘဲ ရပ်တည်ချက်ကို ထပ်လောင်းသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 昔、この公園で遊びました。 | Mukashi, kono kōen de asobimashita. | အရင်တုန်းက ဒီပန်းခြံမှာ ကစားဖူးတယ်။ |
| 昔、この公園でよく遊んだものです。 | Mukashi, kono kōen de yoku asonda mono desu. | ဒီပန်းခြံမှာ မကြာခဏ ဆော့ဖူးတယ်။ |
ဥပမာနှစ်ခုသည် အလားတူအခြေအနေများကို ဖော်ပြနိုင်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် နားထောင်သူကို မတူညီသော ကောက်ချက်ချမှုများဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။ သင် အမှန်တကယ်ပြုလုပ်လိုသည့် တောင်းဆိုချက်နှင့် ကိုက်ညီသော ပုံစံကို ရွေးချယ်ပါ။
ရှောင်ရန်အဖြစ်များသောအမှား
အတိတ် + ものだ ကို 'ရှိသင့်သည်' အဖြစ် အလိုအလျောက် ဘာသာပြန်ခြင်း မပြုပါနှင့်။ この公園で遊んだものだ တွင်၊ များသောအားဖြင့် 'ဤနေရာတွင် ကစားခဲ့ဖူးသည်' ဟု ဆိုလိုသည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အားဖြင့်၊ ယေဘုယျမဟုတ်သော ものだ သည် စံတစ်ခု သို့မဟုတ် စိတ်သဘောထားတစ်ခုကဲ့သို့ အသံထွက်နိုင်သည်။ အဓိပ္ပါယ်ကို မဆုံးဖြတ်မီ အချိန်အတွင်း သဲလွန်စများကို ဖော်ထုတ်ပါ။
- ယေဘူယျအားဖြင့် အမှန်တရားကို ဖော်ပြလေ့မရှိပေ။
- အတိတ် + ものだ သည် ထပ်ခါတလဲလဲ အလေ့အထကို ပြန်အမှတ်ရတတ်သည်။
- ခံစားချက်ကိုလည်း ပြင်းထန်စေနိုင်ပါတယ်။
- အကြောင်းအရာသည် စာဖတ်ခြင်းကို ဆုံးဖြတ်သည်။
သင်ကိုယ်တိုင်ကြိုးစားပါ။
စာကြောင်းတို သုံးခုရေးပါ- ယေဘူယျရှုထောင့်၊ ထပ်ခါတလဲလဲ ကလေးဘဝ အလေ့အထနှင့် အချိန်ကို အံ့အားသင့်စေသော ခံစားချက်တို့ကို ရေးပါ။ တစ်ခုစီတွင် ものだ ကိုသုံးပါ၊ ထို့နောက် မည်သည့်သဲလွန်စကို အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းစေကြောင်း ရှင်းပြပါ။
ဂျပန်ပုံစံကိုကြည့်ရင်း သင့်ဝါကျကို ဖြည်းဖြည်းချင်းပြောပါ။ ပြီးရင် စာမဖတ်ဘဲ ထပ်ပြောပါ။ သင်၏ဒုတိယစာပိုဒ်သည် ဖြစ်နိုင်ခြေမှအမှန်တရားသို့ သို့မဟုတ် အကြံပြုချက်မှ လိုအပ်ချက်တစ်ခုသို့ ပြောင်းလဲပါက ၎င်းကိုပြန်လည်သုံးသပ်ပါ သဒ္ဒါသည် သင့်အဓိပ္ပါယ်နှင့်ကိုက်ညီဆဲဖြစ်သည်။