အုပ်စုသုံးစုကို ခေါ်ဝေါ်ကြသည်။
ကျောင်းသုံးစာအုပ်များသည် တူညီသောအုပ်စုသုံးစုအတွက် မတူညီသောအမည်များကို အသုံးပြုသည်။ ဂျပန်ကျောင်းများက godan၊ ichidan နှင့် henkaku dōshi ၊ Genki က u-ကြိယာ၊ ru-ကြိယာ နှင့် မမှန်ကြိယာ ၊ Minna no Nihongo တို့ကို အုပ်စု 1၊ 2 နှင့် 3 တို့ကို နံပါတ်ပေးထားသည်။ ၎င်းတို့သည် တူညီသော ကွဲထွက်ခြင်းဖြစ်သည်- godan, u-verb နှင့် Group 1 တို့သည် တစ်ခုတည်းသောအရာဖြစ်သည်။ ichidan၊ ru-ကြိယာ နှင့် အုပ်စု 2 သည် အခြား၊ မမှန်တာက suru နဲ့ kuru ပါ။
အမည်များသည် ကြိယာပြောင်းလဲပုံကို ဖော်ပြသည်။ Ichidan ဆိုသည်မှာ ခြေတစ်လှမ်း ဖြစ်သည်- ကြိယာတွင် ပင်စည်တစ်ခု ရှိပြီး သင်သည် ru ကို လွှတ်ချလိုက်ပြီး သင်လိုအပ်သမျှ အဆုံးသတ်ကို တွဲပေးသည်။ Godan ဆိုသည်မှာ အဆင့်ငါးဆင့်ဖြစ်သည်- နောက်ဆုံးဝဏ္ဏသည် ၎င်း၏ kana အတန်း၏ သရငါးလုံးဖြင့် ရွေ့လျားပြီး a, i, u, e, o၊ သရတစ်ခုစီသည် ပုံစံအမျိုးမျိုးကို ဖွင့်သည်။ Kaku (ရေးရန်) သည် kaka (အနုတ်လက္ခဏာ)၊ Kaki (ယဉ်ကျေးသောပင်စည်)၊ kaku (အဘိဓာန်)၊ kake (မဖြစ်မနေလိုအပ်သော၊ အခြေအနေအရ) နှင့် kakō (ဆန္ဒအရ) ဖြစ်လာသည်။ ထိုသရငါးလုံးလှုပ်ရှားမှုသည် godan conjugation ၏အင်ဂျင်တစ်ခုလုံးဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichi-ji ni okimasu. | မနက်တိုင်း ခုနစ်နာရီထတယ်။ (အိုကီရူ၊ အိုင်စီဒန်) |
| 手紙を書きました。 | Tegami o kakimashita. | စာတစ်စောင်ရေးတယ်။ (ကာကူ၊ ဂေါဒန်) |
| 宿題をします。 | Shukudai o shimasu. | ငါအိမ်စာလုပ်တယ်။ (ဆူရူ၊ မမှန်) |
| 明日、友達が来ます。 | Ashita, tomodachi ga kimasu. | သူငယ်ချင်းတစ်ယောက် မနက်ဖြန်လာမယ်။ (ကုရူ၊ မမှန်) |
မေးခွန်းသုံးခုတွင် ကြိယာကို စီရန်
ဤသည်မှာ စက္ကန့်အနည်းငယ်အတွင်း မည်သည့်ကြိယာကိုမဆို အမျိုးအစားခွဲသည့်နည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ပထမ၊ ၎င်းသည် suru၊ kuru သို့မဟုတ် benkyō suru ကဲ့သို့သော suru နှင့်ပေါင်းစပ်မှုဖြစ်ပါသလား။ အဲဒီလိုဆိုရင် မမှန်ပါဘူး။ ဒုတိယ၊ အဘိဓာန်ပုံစံသည် iru သို့မဟုတ် eru ဖြင့်အဆုံးသတ်သလား၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ နောက်ဆုံး ru မတိုင်မီ syllable သည် i သို့မဟုတ် e သရသံပါနေပါသလား။ မဟုတ်ပါက၊ ၎င်းသည် godan ဖြစ်သည်- kau, kaku, hanasu, matsu, shinu, yomu, asobu, toru နှင့် aru တွင်အဆုံးသတ်သောကြိယာအားလုံး၊ uru နှင့် oru သည် ခြွင်းချက်မရှိ godan ဖြစ်သည်။ တတိယ၊ ကြိယာသည် iru သို့မဟုတ် eru ဖြင့်အဆုံးသတ်ပါက ခြွင်းချက်စာရင်းတွင်မပါပါက ၎င်းသည် ichidan ဖြစ်သည်။
တတိယမေးခွန်းက မှတ်ဉာဏ်ပဲလိုတယ်။ အကြမ်းဖျင်းအားဖြင့် iru နှင့် eru ကြိယာ ကိုးခုမှာ ichidan ဖြစ်သည်- taberu, miru, okiru, neru, deru, kariru, oshieru, wasureru, akeru။ godan လူနည်းစုသည် ဘုံကြိယာများဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းတို့သည် ပြဿနာဖြစ်စေသည်- သင်၏ပထမလတွင် kaeru နှင့် hairu တို့နှင့်တွေ့ဆုံသည်။ အဲဒါတွေကို အသေးအဖွဲအနေနဲ့ လေ့လာပြီး စည်းကမ်းက တခြားအရာအားလုံးကို အကျုံးဝင်ပါတယ်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| ご飯を食べる。 | Gohan o taberu. | အစာစားတယ်။ (အီရူ၊ အိုင်စီဒန်) |
| 窓を開ける。 | Mado o akeru. | ပြတင်းပေါက်ကိုဖွင့်လိုက်တယ်။ (အီရူ၊ အိုင်စီဒန်) |
| 新しい言葉を覚える。 | Atarashii kotoba o oboeru. | စကားလုံးအသစ်တွေ ကျက်နေတယ်။ (အီရူ၊ အိုင်စီဒန်) |
| 本を借りる。 | Hon o kariru. | စာအုပ်တစ်အုပ် ငှားတယ်။ (အီရူ၊ အိုင်စီဒန်) |
| 六時に家に帰る。 | Roku-ji ni ie ni kaeru. | ခြောက်နာရီမှာ အိမ်ပြန်တယ်။ (ဒါပေမယ့် godan) |
| 部屋に入る。 | Heya ni hairu. | အခန်းထဲ ဝင်လိုက်သည် ။ (iru၊ ဒါပေမယ့် godan) |
iru နှင့် eru ခြွင်းချက်များသည် ကျက်မှတ်ထိုက်သည်။
ခြွင်းချက်များကို ထိန်းထားရန် အလုံခြုံဆုံးနည်းလမ်းမှာ ၎င်းတို့ကို ၎င်းတို့၏ အဆိုးမြင်ပုံစံဖြင့် လေ့လာရန်ဖြစ်သည်၊ အကြောင်းမှာ အနုတ်လက္ခဏာသည် အုပ်စုကို တစ်ပြိုင်နက် ပြသနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်- kaeranai၊ kaerenai မဟုတ်ပါ။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအတွက် ဥပမာတိုတိုဖြင့် ပထမနှစ်တွင် တွေ့ဆုံခဲ့သော ခြွင်းချက်များဖြစ်သည်။
တူညီသောအသံသည် အုပ်စုနှစ်ခုစလုံးတွင်ရှိသောကြောင့် အတွဲနှစ်တွဲသည် အထူးဂရုစိုက်ထိုက်ပါသည်။ Kiru ရဲ့ အဓိပ္ပါယ်က ichidan ၊ kinai ၊ kimasu ၊ kiru ၏အဓိပ္ပါယ်မှာ godan, kiranai, kirimasu ဖြစ်သည်။ Iru ၏ အဓိပ္ပါယ်မှာ Ichidan, inai, imasu ဖြစ်သည်။ လိုအပ်သော iru အဓိပ္ပါယ်မှာ godan, iranai, irimasu ဖြစ်သည်။ Kanji သည် စာဖြင့် 着る နှင့် 切る၊ いる နှင့် 要る တို့ကို ပိုင်းခြားထားသော်လည်း စကားတွင်သာ စကားစပ်မိသောကြောင့် စာကြောင်းတစ်ခုစီကို လေ့လာပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 土曜日は家に帰らない。 | Doyōbi wa ie ni kaeranai. | ငါ စနေနေ့ အိမ်မပြန်ဘူး။ (kaeru) |
| その部屋には入らないでください。 | Sono heya ni wa hairanaide kudasai. | ကျေးဇူးပြုပြီး အဲဒီအခန်းထဲမဝင်ပါနဲ့။ (hairu) |
| 答えを知らない。 | Kotae o shiranai. | အဖြေတော့ မသိဘူး။ (ရှီရူ) |
| 公園で走った。 | Kōen de hashitta. | ပန်းခြံထဲမှာ ပြေးတယ်။ (ဟာရှီရူ) |
| 野菜を切ります。 | Yasai o kirimasu. | အသီးအရွက်တွေ ခုတ်တယ်။ (kiru၊ ဖြတ်ရန်) |
| コートを着ます。 | Kōto o kimasu. | အင်္ကျီဝတ်တယ်။ (ကီရု၊ ဝတ်ရန်၊ အိုင်စီဒန်) |
| 袋は要りません。 | Fukuro wa irimasen. | အိတ်မလိုပါဘူး။ (iru၊ လိုအပ်သည်) |
Suru နှင့် kuru - မမှန်သော နှစ်ခု
Suru, to do, and kuru, to come, two patterns မလိုက်နာတဲ့အတွက် သူတို့ရဲ့ ပုံစံတွေကို အစုတစ်ခုအနေနဲ့ အလွတ်ကျက်တယ်။ Suru တွင် ပုံစံအများစုအတွက် ပင်မ shi ၊ shinai ၊ shimasu ၊ shite ၊ shita နှင့် အလားအလာအတွက် dekiru ၊ စေတနာအတွက် shiyō ၊ conditional for sureba နှင့် imperative အတွက် shiro သို့မဟုတ် seyo ။ Kuru သည် ပင်စည်ရှိ ၎င်း၏သရကို ပြောင်းသည်- konai၊ kimasu၊ kite၊ kita၊ korareru၊ koyō၊ kureba၊ koi။ kanji 来 သည် ku၊ ki နှင့် ko ကြားတွင် ရွေ့လျားနေချိန်တွင် ထိုအတိုင်းရှိနေသောကြောင့် kuru သည် နားဖြင့်လေ့လာရန် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။
Suru သည် ကြိယာတစ်ခုထက် ကျော်လွန်၍ အရေးကြီးသည်၊ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် နာမ်ထောင်ပေါင်းများစွာသည် ၎င်းကို ပေါင်းထည့်ခြင်းဖြင့် ကြိယာများဖြစ်ကြသည်- benkyō suru, denwa suru, ryōri suru, yoyaku suru နှင့် ၎င်းတို့အားလုံးသည် suru နှင့်တူသောကြောင့် ၎င်းကို ဘာသာစကားတွင် တန်ဖိုးအမြင့်ဆုံးကြိယာဇယားဖြစ်လာစေသည်။ Kuru သည် motte kuru (to bring) နှင့် tsurete kuru (တစ်စုံတစ်ဦးကို ခေါ်ဆောင်ရန်) ၊ kuru အပိုင်းသာ ပြောင်းလဲသွားသော ဒြပ်ပေါင်းများတွင် ပေါ်လာသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 今日は勉強しない。 | Kyō wa benkyō shinai. | ငါ ဒီနေ့ စာမကျက်ဘူး။ |
| あとで電話します。 | Ato de denwa shimasu. | နောက်မှဖုန်းဆက်မယ်။ |
| 昨日、予約した。 | Kinō, yoyaku shita. | မနေ့က booking လုပ်ထားတယ်။ |
| 友達は来なかった。 | Tomodachi wa konakatta. | ငါ့သူငယ်ချင်း မလာဘူး။ |
| 明日も来てください。 | Ashita mo kite kudasai. | ကျေးဇူးပြုပြီး မနက်ဖြန် လာခဲ့ပါ။ |
| 傘を持ってきました。 | Kasa o motte kimashita. | ထီးယူလာခဲ့တယ်။ |
ကြိယာတစ်ခု၊ အုပ်စုသုံးစု- နှိုင်းယှဉ်ဇယား
အောက်ဖော်ပြပါဇယားတွင် အုပ်စုတစ်ခုစီမှ ကိုယ်စားလှယ်ကြိယာတစ်ခုကို ဘေးချင်းကပ်လျက် ထည့်ထားသည်။ Taberu သည် ichidan ၊ kaku သည် godan အတွက်ဖြစ်ပြီး မမှန်မှုများအတွက် suru နှင့် kuru ဖြစ်သည်။ အတန်းတစ်ခုစီကိုဖတ်ပြီး ပုံစံကိုမြင်နိုင်သည်- အဆုံးအတွက် ichidan သည် ru ကို လဲလှယ်ပေးသည်၊ godan သည် သရကို ဦးစွာရွှေ့ပြီးနောက် အဆုံးကို ပူးတွဲကာ၊ ပုံမမှန်မှုများသည် ၎င်းတို့၏ပင်စည်ကို ပြောင်းသည်။
| ပုံစံ | ဂျပန် (ichidan / godan / မမှန်) | စာဖတ်ခြင်း။ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|---|
| 辞書形 (အဘိဓာန်) | 食べる / 書く / する・来る | taberu / kaku / suru, kuru | စား/ရေး/လုပ်၊ လာ |
| ない形 (နှုတ်) | 食べない / 書かない / しない・来ない | tabenai / kakanai / shinai, konai | မစား/မရေး/မလုပ်၊ လာပါ။ |
| ます形 (ယဉ်ကျေး) | 食べます / 書きます / します・来ます | tabemasu / kakimasu / shimasu, kimasu | စား/ရေး/လုပ်၊ လာပါ (ယဉ်ကျေး)၊ |
| て形 (te form) | 食べて / 書いて / して・来て | tabete / kaite / shite, kite | စားသောက်ခြင်းနှင့် ... / စာရေးခြင်းနှင့် ... |
| た形 (အတိတ်) | 食べた / 書いた / した・来た | tabeta / kaita / shita, kita | စားသောက်/ရေး/လုပ်၊ လာခဲ့ |
| 可能形 (အလားအလာ) | 食べられる / 書ける / できる・来られる | taberareru / kakeru / dekiru, korareru | စားနိုင်/ရေးနိုင်/လုပ်နိုင်၊ လာနိုင်သည်။ |
| 意向形 (စေတနာ) | 食べよう / 書こう / しよう・来よう | tabeyō / kakō / shiyō, koyō | စားရအောင်/ရေး/လုပ်၊ လာ |
| ば形 (အခြေအနေအရ) | 食べれば / 書けば / すれば・来れば | tabereba / kakeba / sureba, kureba | စား/ရေး/လုပ်ရင် လာခဲ့ |
| 命令形 (မဖြစ်မနေ) | 食べろ / 書け / しろ・来い | tabero / kake / shiro, koi | စား! / ရေး! /လုပ်!၊ လာ! |
| 受身形 (passive) | 食べられる / 書かれる / される・来られる | taberareru / kakareru / sareru, korareru | စားမည် / စာရေး / ပြီးပြီ၊ တစ်စုံတစ်ယောက်လာပါလား။ |
ichidan အလားအလာနှင့် passive တို့သည် တူညီကြသည်၊ taberareru သတိပြုပါ။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စကားပြောဆိုရာတွင် လူအများက tabereru ၏ အလားအလာကို အတိုချုံးဖော်ပြကြသည်။ ထို ra-nuki ပုံစံသည် ကျယ်ပြန့်သော်လည်း စာမေးပွဲများနှင့် တရားဝင်စာရေးခြင်းများတွင် စံမမီသောကြောင့် အပြည့်အစုံကို ထုတ်၍ အတိုကို မှတ်သားပါ။
အဖွဲ့ က ဘာကြောင့် ပုံစံတိုင်းကို ဆုံးဖြတ်တာလဲ။
သင်ယူသူများသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၎င်းတို့သည် အမျိုးအစားခွဲခြင်းကို ကျော်သွားနိုင်ပြီး ပေါင်းစပ်ထားသောပုံစံတစ်ခုစီကို ဝေါဟာရအဖြစ် လေ့လာနိုင်မလား။ ကြိယာအသစ်တိုင်းသည် ခြောက်ခု သို့မဟုတ် ခုနစ်ခု လိုအပ်မည်ဖြစ်သောကြောင့် ၎င်းသည် အတိုင်းအတာမဟုတ်ပေ။ အုပ်စုကို သိခြင်းဖြင့် ကြိယာတစ်ခုစီကို တစ်ခုတည်းသော entry နှင့် ပုံစံတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲစေပြီး သင်မမြင်ဖူးသော ကြိယာများကို ပေါင်းစည်းနိုင်စေသည်- အကယ်၍ ကြိယာတစ်ခုသည် su ဖြင့် အဆုံးသတ်ပါက ၎င်း၏အနုတ်လက္ခဏာအဆုံးသတ်သည် sanai နှင့် ၎င်း၏အတိတ်တွင် ရှီတာတွင် အဆုံးသတ်မည်ဖြစ်သည်။
အဖွဲ့သည် စကားပြောရာတွင် သင်အများဆုံးအသုံးပြုသည့် te ပုံစံကိုလည်း ဆုံးဖြတ်သည်။ Ichidan te form သည် ပင်စည်၏နောက်တွင် te ဖြစ်သည်- tabete, mite, okite ။ Godan te ပုံစံသည် နောက်ဆုံးဝဏ္ဏပေါ်တွင် မူတည်သည်- u၊ tsu နှင့် ru သည် tte ဖြစ်လာသည်။ mu၊ bu နှင့် nu သည် nde ဖြစ်လာသည်။ ku ဖြစ်သွားတယ်၊ gu က ide ဖြစ်သွားတယ်၊ su ဖြစ်သွားတယ်။ kaeru ကို ichidan ဟုထင်သော သင်ယူသူတစ်ဦးက kaette အစား အခြားကြိယာတစ်ခုဖြစ်သည့် kaete က kaette ဟုဆိုသည်။ ဒီလိုမျိုး အမှားအယွင်းတွေက စီစဥ်ခြင်းရဲ့ ပထမဆုံး အကြောင်းရင်းပါပဲ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 今、宿題をしている。 | Ima, shukudai o shite iru. | အခု အိမ်စာလုပ်နေတယ်။ |
| 先に帰ってもいいですか。 | Saki ni kaette mo ii desu ka. | အိမ်အရင်သွားလို့ရမလား |
| ここに名前を書いてください。 | Koko ni namae o kaite kudasai. | ကျေးဇူးပြု၍ သင့်အမည်ကို ဤနေရာတွင် ရေးပါ။ |
| 本を読んでから寝ます。 | Hon o yonde kara nemasu. | စာအုပ်တစ်အုပ်ဖတ်ပြီး အိပ်ပျော်သွားတယ်။ |
ဆယ်မိနစ်ခန့် လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်
စီစဥ်ခြင်းသည် ရှည်လျားသောဆက်ရှင်များထက် တိုတောင်းသောနေ့စဉ်အဝိုင်းများမှ အလိုအလျောက်ဖြစ်လာသည်။ အောက်ပါလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်သည် ဆယ်မိနစ်ခန့်ကြာသည်။ မျက်လုံးက မေ့နေတဲ့အရာကို ပါးစပ်က မှတ်မိနေတာကြောင့် အဖြေတိုင်းကို အသံကျယ်ကျယ်ပြောပါ။
- တစ်မိနစ်မှ နှစ်မိနစ်- အဘိဓာန်ပုံစံနှစ်ဆယ်ကိုဖတ်ပြီး ကြိယာတစ်ခုအတွက် နှစ်စက္ကန့်အောက် ရည်ရွယ်၍ တစ်ခုစီအတွက် အုပ်စုကိုခေါ်ဆိုပါ။
- သုံးမိနစ်မှ လေးမိနစ်- တူညီသော နှစ်ဆယ်အတွက်၊ မှားယွင်းစွာစီထားသောကြိယာကို ချက်ချင်းဖော်ထုတ်ပေးသည့် ရိုးရိုးအနှုတ်ကို ပြောပါ။
- ငါးမိနစ်မှ ခြောက်မိနစ်- တစ်ခုစီအတွက် te ဖောင်ကိုပြောပါ၊ godan ကြိယာပေါ်တွင် tte၊ nde၊ite နှင့် shite ကိုနားထောင်ပါ။
- ခုနစ်မိနစ်မှ ရှစ်မိနစ်- ခြွင်းချက်စာရင်းကို အနှုတ်နှင့်အတိတ်တွင် လုပ်ဆောင်ပါ၊ ထို့နောက် ခေတ္တရပ်ခြင်းမရှိဘဲ suru နှင့် kuru ကို ပေါင်းစည်းပါ
- ကိုးမိနစ်မှ ဆယ်မိနစ်- အုပ်စုတစ်ခုစီမှ အနည်းဆုံးကြိယာနှစ်လုံးကို အသုံးပြုပြီး သင့်တစ်နေ့တာအကြောင်း စာကြောင်းခြောက်ကြောင်းတည်ဆောက်ပါ။
ရက်အနည်းငယ်တိုင်း ကြိယာနှစ်ဆယ်ကို လှည့်ပါ။ နှစ်ပတ် သို့မဟုတ် သုံးပတ်အကြာတွင် အုပ်စုမေးခွန်းသည် မေးခွန်းတစ်ခုအဖြစ် ရပ်သွားပြီး သင်အသုံးပြုသည့်ပုံစံကို သင်သတိမထားမိဘဲ အနုတ်လက္ခဏာများနှင့် te ပုံစံများကို ထုတ်ပေးလိမ့်မည်။
ဖြစ်တတ်တဲ့ အမှားတွေကို ဘယ်လိုပြင်ရမလဲ
ပထမအမှားမှာ iru နှင့် eru ကြိယာတိုင်းကို kaerenai၊ hairenai နှင့်shirenai ထုတ်လုပ်ပေးသည့် ichidan အဖြစ် ဆက်ဆံခြင်းဖြစ်သည်။ ပြုပြင်မှုသည် ပုံစံများ မှားသွားသည်အထိ ထူးဆန်းသည့် ခြွင်းချက်စာရင်း ဖြစ်သည်။ ဒုတိယအမှားမှာ ပြောင်းပြန်ဖြစ်ပြီး စစ်မှန်သော ichidan ကြိယာများကို godan နှင့် tabaranai သို့မဟုတ် miranai ဟု ဆက်ဆံခြင်းဖြစ်သည်။ ကြိယာတစ်ခုသည် iru သို့မဟုတ် eru ဖြင့်အဆုံးသတ်ပြီး သင့်ခြွင်းချက်စာရင်းတွင်မပါပါက စည်းမျဉ်းကိုယုံကြည်ပြီး ru ကို ချလိုက်ပါ။
တတိယအမှားမှာ godan te ပုံစံများ၊ yonde versus yomite သို့မဟုတ် kaite versus kakute တို့ကို ရောနှောခြင်းဖြစ်သည်။ te form သည် နောက်ဆုံး syllable ၏နောက်တွင် လိုက်နေသောကြောင့် သင်တူးသောအခါတွင် ၎င်းတို့၏ နောက်ဆုံး kana ဖြင့် အုပ်စုလိုက်ကြိယာများ။ စတုတ္ထအချက်မှာ suru ဒြပ်ပေါင်းများကို godan ပုံစံများအဖြစ်သို့ ပျံဝဲစေသည်၊ ဥပမာ benkyō suranai။ နောက်ဆုံးအချက်မှာ စာကြောင်းများသာ ဖြေရှင်းနိုင်သော kiru နှင့် iru homophone များကို ရှုပ်ထွေးစေသည်- yasai o kirimasu ဘေးရှိ kōto o kimasu နှင့် fukuro wa irimasen ဘေးရှိ tomodachi ga imasu တို့ကို လေ့လာပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 家に帰らない。 | Ie ni kaeranai. | ငါအိမ်မပြန်ဘူး။ (မှန်ပါ့ဘုရား) |
| 朝ご飯を食べない。 | Asagohan o tabenai. | မနက်စာမစားဘူး။ (မှန်ပါ့ အိုင်စီဒန်) |
| 毎日、運動しています。 | Mainichi, undō shite imasu. | ကျွန်တော် နေ့တိုင်း လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်တယ်။ (ဆူရူကွန်ပေါင်း) |
| 猫がいます。 | Neko ga imasu. | ကြောင်တစ်ကောင်ရှိတယ်။ (iru, to be, ichidan) |