အင်္ဂလိပ်အကွက်များမဟုတ်ဘဲ အပိုင်းလိုက်စဉ်းစားပါ။
အင်္ဂလိပ်ဝါကျတစ်ခုသည် အနေအထားအပေါ်တွင် ကြီးကြီးမားမား မှီခိုနေသည်- အစီအစဥ်ပြောင်းလဲခြင်းသည် ဘယ်သူဘာလုပ်ခဲ့သည်ကို ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ဂျပန်များသည် အတုံးများပြီးနောက် အမှုန်များကို ပေါင်းထည့်ကြပြီး ထိုတံဆိပ်များသည် သဒ္ဒါဆိုင်ရာ အချက်အလက်များစွာကို သယ်ဆောင်သည်။ Watashi wa၊ tomodachi to နှင့် kissaten de တို့ကို ယူနစ်အဖြစ် ကိုင်တွယ်နိုင်သည်။ အပိုဒ်ခွဲပြီးသည်အထိ နားထောင်သူသည် ၎င်းတို့ကို စုဆောင်းသည်။
နိဒါန်းသည် ကြိယာတစ်ခု၊ နာမဝိသေသန သို့မဟုတ် နာမ်တစ်ခု နှင့် copula ဖြစ်နိုင်သည်။ ထို့ကြောင့် samui desu သည် အေးသည်ဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည့် ပြီးပြည့်စုံသော ဝါကျဖြစ်ပြီး gakusei desu သည် အကြောင်းအရာကို နားလည်သောအခါ ကျွန်ုပ်သည် ကျောင်းသားဟု အဓိပ္ပာယ်ရသည်။ ဂျပန်စာကြောင်းတိုင်းအတွက် အင်္ဂလိပ်ပုံစံ ဘာသာရပ်တစ်ခုကို သင်တီထွင်ရန် မလိုအပ်ပါ။
ဘေးကင်းလုံခြုံသောအစပြုသူအမိန့်
| ရာထူး | အတုံးအခဲ ဖြစ်နိုင်သည်။ | ဥပမာ |
|---|---|---|
| ၁ | အကြောင်းအရာ | 私は watashi wa |
| ၂ | အချိန် | 明日 ရှီတာ |
| ၃ | အဖော် | 友達と tomodachi မှ |
| ၄ | နေရာ | 図書館で toshokan de |
| ၅ | အရာဝတ္ထု | 日本語を nihongo o |
| ၆ | ခန့်မှန်းချက် | 勉強します benkyō ရှီမာဆု |
၎င်းသည် watashi wa ashita tomodachi ကို toshokan de nihongo o benkyō shimasu သို့ ထုတ်ပေးသည်- မနက်ဖြန် စာကြည့်တိုက်မှာ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ ဂျပန်စာလေ့လာမယ်။ မည်သူ၏အစီအစဥ်ကို ဆွေးနွေးနေသည်ကို လူတိုင်းသိပြီးသားဖြစ်မည်ဆိုပါက တကယ့်ဟောပြောသူများသည် watashi wa ကို ချန်လှပ်ထားနိုင်မည်ဖြစ်သည်။
ကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်သည် နောက်ဆုံးဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 毎朝コーヒーを飲みます。 | Maiasa kōhī o nomimasu. | မနက်တိုင်း ကော်ဖီသောက်တယ်။ |
| この本は面白いです。 | Kono hon wa omoshiroi desu. | ဒီစာအုပ်က စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ |
| 妹は大学生です。 | Imōto wa daigakusei desu. | ညီမလေးက တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားပါ။ |
Nomimasu၊ omoshiroi desu နှင့် daigakusei desu တို့သည် နားထောင်သူအား အခိုင်အမာပြောဆိုနေကြသည်ကို ပြောပြသည်။ ဝါကျတစ်ကြောင်း ရှည်လာသောအခါ၊ စောစောပိုင်းအပိုင်းများကို ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ကိုင်ထားပြီး နောက်ဆုံး နိဒါန်းကို နားထောင်ပါ။ ဤအလေ့အကျင့်သည် နားထောင်ခြင်းသာမက စကားပြောခြင်းကိုလည်း တိုးတက်စေသည်။
လွဲချော်မှုသည် သဘာဝဖွဲ့စည်းပုံ၏ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
ဂျပန်စကားပြောသူ နှစ်ဦးစလုံး ပြန်ကောင်းလာနိုင်တဲ့ အရာမှန်သမျှကို ချန်ထားခဲ့ပါ။ ikimashita ka ဝံ့ပြီးနောက်၊ ikimashita ကို tomodachi မှ ပြန်ကြားချက်မှာ ငါရော ဟိုမှာရော မလိုအပ်ပါဘူး။ မေးခွန်းက ပွဲအတွက် ပေးပြီးသားပါ။ ပျက်ကွက်ခြင်းသည် ပျင်းရိခြင်း သို့မဟုတ် မပြည့်စုံသောသဒ္ဒါ မဟုတ်ပါ။ ဂျပန်လူမျိုးများသည် အခြေချထားသော အချက်အလက်များကို ထပ်ခါတလဲလဲ ရှောင်ကြဉ်ခြင်းပင်ဖြစ်သည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 誰と行きましたか？ | Dare to ikimashita ka? | ဘယ်သူနဲ့ လိုက်ခဲ့လဲ။ |
| 友達と行きました。 | Tomodachi to ikimashita. | သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ သွားတယ်။ |
| もう食べましたか？ | Mō tabemashita ka? | စားပြီးပြီလား။ |
| はい、食べました。 | Hai, tabemashita. | ဟုတ်ကဲ့၊ |
ဖော်ပြချက်များသည် နာမ်များရှေ့တွင် ရှိသည်။
နာမဝိသေသနများ၊ noun စကားစုများ နှင့် plain-form clauses များအားလုံးသည် ၎င်းတို့ဖော်ပြသော နာမ်၏ရှေ့တွင်ဖြစ်သည်။ ဂျပန်ဘာသာသည် ဘယ်သူနှင့်တူသော နာမ်စားကို မသုံးပါ။ မနေ့က ငါဝယ်ခဲ့တဲ့ စာအုပ်က kinō katta hon ဆိုတဲ့ kinō katta hon ရှေ့မှာထိုင်တယ်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| おいしいラーメン | Oishii rāmen | အရသာရှိတဲ့ ခေါက်ဆွဲထုပ် |
| 日本語の先生 | Nihongo no sensei | ဂျပန်ဘာသာဆရာမ |
| 昨日買った本 | Kinō katta hon | မနေ့က ငါဝယ်ခဲ့တဲ့စာအုပ် |
| 駅の近くにある店 | Eki no chikaku ni aru mise | ဘူတာရုံနှင့်နီးသော ဆိုင်တစ်ဆိုင် |
မေးခွန်းများနှင့်ဝါကျအဆုံးသတ်
ယဉ်ကျေးသောမေးခွန်းများသည် ကျန်အစီအစဥ်ကို မပြောင်းလဲဘဲ အဆုံးတွင် ka ထည့်လေ့ရှိသည်။ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး မေးခွန်းများအစား အသံထွက်တိုးခြင်းကို သုံးလေ့ရှိသည်။ ne နှင့် yo ကဲ့သို့သော ဝါကျအဆုံးအမှုန်များသည် predicate အပြီးတွင် ထွက်ပေါ်လာသည်- ne သည် မျှဝေခံစားခြင်း သို့မဟုတ် အတည်ပြုချက်ကို ရယူသည်၊ ဟောပြောသူက နားထောင်သူကို သတိပြုစေလိုသောအချက်အလက်များကို တင်ပြနေချိန်တွင် yo သည် မျှဝေခံစားပေးသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 明日来ますか？ | Ashita kimasu ka? | မနက်ဖြန် လာမှာလား |
| 明日来る？ | Ashita kuru? | မနက်ဖြန်လာမည် (ပေါ့ပေါ့ပါးပါး) |
| おいしいですね。 | Oishii desu ne. | အရသာရှိတယ် မဟုတ်လား? |
| この店は安いですよ。 | Kono mise wa yasui desu yo. | ဒီဆိုင်က ဈေးမကြီးဘူး သိလား။ |
အဆင့်ငါးဆင့် တည်ဆောက်ခြင်း ဓူတင်တစ်ခု
- နောက်ဆုံးကြိုတင်ခန့်မှန်းချက်ကို ဦးစွာရွေးချယ်ပါ- သွားသည်၊ လိုချင်သည်၊ စိတ်ဝင်စားသည်၊ သို့မဟုတ် ကျောင်းသား။
- o ဖြင့် အမှတ်အသားပြုထားသော အရာကဲ့သို့သော မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အတုံးတစ်ခုကို ထည့်ပါ။
- အချိန်၊ နေရာ၊ ဦးတည်ရာ သို့မဟုတ် အဖော်ကို အညွှန်းတပ်ထားသော အပိုင်းများအဖြစ် ထည့်ပါ။
- ပေးဆောင်ထားပြီးဖြစ်သော နာမ်စားများနှင့် ထပ်ခါတလဲလဲ အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို ဖယ်ရှားပါ။
- ဝါကျကို သဘာဝအမြန်နှုန်းဖြင့် တစ်ခါပြောပါ၊ ထို့နောက် ၎င်း၏ဘောင်ကို အစားထိုးသုံးမျိုးဖြင့် ပြန်သုံးပါ။