ဂျပန်စေတနာပုံစံနှင့် အကြံပြုချက်များ ပြုလုပ်ခြင်း။

စေတနာ သည် ရအောင်ယူခြင်းတိုင်း၏ နောက်ကွယ်မှ ပုံစံဖြစ်ပြီး ဂျပန်လို လုပ်ရန် စဉ်းစားနေပါသည်။ ၎င်းကို တစ်ကြိမ်လေ့လာပြီး ရုတ်ခြည်းအသံမထွက်ဘဲ သင့်အစီအစဉ်များကို အဆိုပြုခြင်း၊ ကမ်းလှမ်းခြင်းနှင့် ဖော်ပြခြင်းတို့ ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။

Whiteboard မှ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် နှစ်ဦးသည် ၎င်းတို့ ပတ်ပတ်လည်တွင် ဂျပန်ကြိယာအဆုံးသတ်ဖြင့် အစီအစဉ်တစ်ခုကို အတူတကွ ဆုံးဖြတ်ကြသည်။
သိထားသင့်သောအချက်များ

ဂျပန်စေတနာပုံစံနှင့် အကြံပြုချက်များ ပြုလုပ်ခြင်း။

ဂျပန် စေတနာပုံစံသည် ကြိယာကို အဆိုပြုချက်အဖြစ် ပြောင်းလဲသည်။ ၎င်း၏ယဉ်ကျေးသောပုံစံဖြင့်၊ mashō၊ ၎င်းသည် နေ့လယ်စာစားချိန်၊ အစည်းအဝေးတစ်ခုနှင့် တစ်ရက်ထွက်သည့် အကြံပြုချက်များကို ပြုလုပ်ပေးသည်။ ka က ဆက်ပြောသည်က ကမ်းလှမ်းချက်တစ်ခု သို့မဟုတ် ချက်လက်မှတ်တစ်ခု ဖြစ်လာသည်။ omou ၏နောက်ကွယ်တွင်၊ သင်၏ကိုယ်ပိုင်ရည်ရွယ်ချက်ကိုဖော်ပြသည်။ suru နှင့်အတူ ၎င်းသည် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုမစမီ အခိုက်အတန့်ကို ဖမ်းယူသည်။ ရိုးရိုးသားသား၊ ikō နှင့် tabeyō တို့သည် သူငယ်ချင်းများကြားတွင်ရော သင့်ခေါင်းအတွင်း၌ပါ အတူတူအလုပ်လုပ်ကြသည်။ ဤလမ်းညွှန်ချက်သည် ပုံသဏ္ဍာန်တစ်ခုစီအတွက် မိခင်ဘာသာစကားသို့ရောက်ရှိသည့်အခါ၊ အဘိဓာန်ပုံစံမှ ပုံစံတိုင်းကို ရယူပြီး အကြံပြုချက်တစ်ခုကို လှပစွာလက်ခံရန် သို့မဟုတ် ငြင်းပယ်နည်းဖြင့် အဆုံးသတ်သည့်အခါ ဤလမ်းညွှန်ချက်သည် စတင်သည်။

Mashō က အဆိုပြုပြီး ဟုတ်ကဲ့ မျှော်လင့်ပါသည်။ mashō ka ကမ်းလှမ်းသည် သို့မဟုတ် စစ်ဆေးပါ။

plain volitional သည် verb class တစ်ခုစီအတွက် dictionary form မှ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဆင်းသက်လာသည်။

Volitional plus to omou states ရည်ရွယ်ချက်၊ volitional plus to suru ဆိုသည်မှာ လုပ်တော့မည်။

သာလွန်သူအပေါ် စေတနာဗလာဖြင့် သင်သူတို့အတွက် ဆုံးဖြတ်ပေးနေသလိုမျိုး

ဂျပန်စကားပြောသူတစ်ဦးသည် ဆန္ဒမဲပေးသည့်အခါ

ဘယ်မှာစားရမယ်ဆိုတာ ဆုံးဖြတ်တဲ့ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေရဲ့ စကားကို နားထောင်ပြီး စက္ကန့်အနည်းငယ်တိုင်း စိတ်ဆန္ဒကို ကြားရမှာပါ။ Sō shimashō၊ ငါတို့ ဒီလိုလုပ်ရအောင်။ Ikimashō ka၊ ငါတို့သွားရမှာလား။ Nani o tabeyō ka၊ ငါတို့ ဘာစားရမလဲ။ နာမည်ရှိသော်လည်း ပုံစံသည် စိတ်ဆန္ဒနှင့် မပတ်သက်ပါ။ ၎င်းသည် မျှဝေထားသော ဆုံးဖြတ်ချက်များ၏သဒ္ဒါဖြစ်သည်- လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုကို အဆိုပြုခြင်း၊ တစ်ခုပြုလုပ်ရန် ကမ်းလှမ်းခြင်း၊ လူတိုင်းအဆင်သင့်ဖြစ်မဖြစ် စစ်ဆေးခြင်းနှင့် သင်ကိုယ်တိုင်လုပ်ဆောင်ရန် ထက်ဝက်ခန့် ဆုံးဖြတ်ထားသည်ကို ဖော်ပြခြင်း။

ထို့ကြောင့် ၎င်းသည် စာဖတ်ခြင်းစာရင်းထက် စကားပြောလေ့ကျင့်မှုနှင့် သက်ဆိုင်သည်။ ikitai desu ကိုသာ သိသော သင်ယူသူသည် ဆန္ဒကို ထုတ်ဖော်နိုင်သော်လည်း စကားဝိုင်းကို ရှေ့သို့ မရွှေ့နိုင်ပါ။ စေတနာက သင့်ကို ခုတ်မောင်းခွင့်ပေးသည်- အချိန်တစ်ခု အကြံပြုပါ၊ အိတ်ဆောင်ရန် ကမ်းလှမ်းချက်၊ အစည်းအဝေးတစ်ခုတွင် နောက်တစ်ဆင့်ကို အဆိုပြုပါ။ ပိုရှည်တဲ့ပုံစံတစ်ခုထဲမှာ ထည့်သွင်းထားပြီး သင်ဘာလုပ်ဖို့ ရည်ရွယ်ထားလဲဆိုတာကို လူတွေကို ပြောပြပြီး လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုမစခင် အခိုက်အတန့်ကို ဖော်ပြပါတယ်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
そろそろ始めましょう。Sorosoro hajimemashō.စတင်ကြပါစို့။
昼ご飯、何を食べましょうか?Hirugohan, nani o tabemashō ka?ငါတို့ နေ့လည်စာ ဘာစားရမလဲ။
荷物、持ちましょうか?Nimotsu, mochimashō ka?မင်းရဲ့အိတ်ကို ငါဆောင်ထားရမလား။
来年、日本に行こうと思っています。Rainen, Nihon ni ikō to omotte imasu.နောက်နှစ် ဂျပန်သွားဖို့ စိတ်ကူးထားတယ်။

mashō နှင့် ရိုးရိုး volitional ကိုဖွဲ့စည်းသည်။

ယဉ်ကျေးသောစိတ်ဆန္ဒသည် ဘာသာစကားတွင် အလွယ်ကူဆုံးပုံစံဖြစ်သည်- masu ကိုချပြီး mashō ထည့်ပါ။ Ikimasu သည် ikimashō ဖြစ်လာသည်၊ tabemasu သည် tabemashō ဖြစ်လာသည်၊ shimasu သည် shimashō ဖြစ်လာသည်။ masu stem ပေါ်တွင် တည်ဆောက်ထားသောကြောင့်၊ ၎င်းသည် ကြိယာအတန်းတိုင်းအတွက် တူညီပြီး ၎င်းသည် စကားပြောစဥ်ပထမနှစ်တွင် သင်ယူသူအများစုလိုအပ်သော တစ်ခုတည်းသောပုံသဏ္ဍာန်ဖြစ်သည်။

ရိုးရိုး volitional သည် verb class လိုအပ်သည်။ godan ကြိယာတစ်ခုအတွက်၊ နောက်ဆုံး u-row kana ကို ၎င်း၏ o-row partner သို့ ပြောင်းပြီး u ကိုထည့်ပါ- ku ဖြစ်လာသည် kō, mu သည် mō, su ဖြစ်သွားသည်၊ tsu ဖြစ်သွားသည်၊ tō, u ဖြစ်သွားသည်၊ bu ဖြစ်သွားသည်၊ bō ဖြစ်လာသည်၊ gu သည် gō၊ nu ဖြစ်သွားသည်၊ ru ဖြစ်သွားသည်။ ichidan ကြိယာအတွက် ru ကို ချပြီး yō ထည့်ပါ။ မမှန်သောနှစ်ခုသည် suru အတွက် shiyō နှင့် kuru အတွက် koyō ဖြစ်သည်။ ပြန်လာရန် kaeru၊ hairu နှင့် shiru ကဲ့သို့သော eru သို့မဟုတ် iru တွင်အဆုံးရှိသော godan ကြိယာများကိုကြည့်ပါ- ၎င်းတို့သည် ro မဟုတ်ဘဲ yō ကို ယူသည်။

ကြိယာအတန်းအဘိဓာန်ပုံစံယဉ်ကျေးသော mashōရိုးရိုးစေတနာ
ဂေါဒန်書く kaku書きましょう kakimashō書こう kakō
ဂေါဒန်飲む nomu飲みましょう nomimashō飲もう nomō
ဂေါဒန်行く iku行きましょう ikimashō行こう ikō
ဂေါဒန်話す hanasu話しましょう ​​hanashimashō話そう hanasō
ဂေါဒန်待つ matsu待ちましょう machimashō待とう matō
ဂေါဒန်買う kau買いましょう kaimashō買おう kaō
ဂေါဒန်帰る kaeru帰りましょう kaerimashō帰ろう kaerō
Ichidan食べる ဘေရု食べましょう tabemashō食べよう tabeyō
Ichidan見る မီရူ見ましょう mimashō見よう miyō
မမှန်する suruしましょう ​​shimashōしよう ရှီယို
မမှန်来る kuru来ましょう kimashō来よう koyō

Mashō: ဟုတ်ကဲ့ မျှော်လင့်တဲ့ အဆိုပြုချက်

Mashō သည် မျှဝေထားသောလုပ်ဆောင်ချက်ကို စားပွဲပေါ်တွင်တင်ကာ တစ်ဖက်လူက သဘောတူလိမ့်မည်ဟု ယူဆသည်။ အဲဒါက ထိထိရောက်ရောက်ချပြီးတဲ့ ဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုအတွက် ပုံစံတစ်ခုပါပဲ။ အစည်းအဝေးပြီးပြီ၊ ဒါကြောင့် နိဂုံးချုပ်ပါရစေ။ စားချိန်ရောက်ပြီဆိုတာ မင်းတို့နှစ်ယောက်လုံးသိတယ် ဒါကြောင့် ငါတို့စားကြရအောင်။ ဆရာများသည် hajimemashō နှင့် သင်ခန်းစာများဖွင့်ကြပြီး သူငယ်ချင်းများက sō shimashō နှင့် စကားစစ်ထိုးကြသည်။ ပြန်ကြားချက်သည် များသောအားဖြင့် အတိုချုံးမျှသာဖြစ်သည်- hai သို့မဟုတ် sō shimashō ပဲ့တင်ထပ်သည်။

သင်ယူသူများလုပ်မိသောအမှားမှာ ကြားနေဖိတ်ကြားခြင်းကဲ့သို့ mashō ကိုအသုံးပြုခြင်းဖြစ်သည်။ သဘောတူညီချက်ဟု ယူဆသောကြောင့် တစ်ဖက်လူက ၎င်းတို့အား အခမဲ့ဟု မပြောသေးသည့်အချိန်တွင် အနည်းငယ် တွန်းပို့နိုင်ပြီး တစ်စုံတစ်ဦးကို ပထမဆုံးအကြိမ် ထွက်သွားခိုင်းခြင်းသည် မှန်ကန်သော နည်းလမ်းမဟုတ်ပေ။ အကြံဥာဏ်ကို ကြိုဆိုပြီးနောက် အခိုက်အတန့်တွင် ၎င်းကို သိမ်းဆည်းပြီး မည်သူမှ ကန့်ကွက်မည်မဟုတ်သော လက်တွေ့ကျသော ခြေလှမ်းများအတွက် သိမ်းဆည်းပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
じゃあ、駅で会いましょう。Jā, eki de aimashō.ဟုတ်ပြီ ဘူတာမှာ ဆုံကြရအောင်။
少し休みましょう。Sukoshi yasumimashō.ခဏနားကြရအောင်။
今日はここまでにしましょう。Kyō wa koko made ni shimashō.ဒီနေ့ ဒီမှာပဲ ရပ်လိုက်ကြရအောင်။
いいですね。そうしましょう。Ii desu ne. Sō shimashō.ကောင်းသားပဲ။ အဲဒါကို လုပ်ကြရအောင်။
また連絡しましょう。Mata renraku shimashō.ထပ်ပြီး ဆက်သွယ်ကြရအောင်။

Mashō ka: ကမ်းလှမ်းချက်တစ်ခု သို့မဟုတ် ချက်လက်မှတ်

ကာထည့်လိုက်သည်နှင့် အဆိုပြုချက်သည် မေးခွန်းတစ်ခုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားပြီး လုပ်ဆောင်ချက်ကို မည်သူလုပ်ဆောင်သည်နှင့် အဓိပ္ပာယ်ကွဲသွားပါသည်။ ငါဖြစ်သောအခါ၊ mashōka သည် ကမ်းလှမ်းမှုဖြစ်သည်၊ mochimashō ka၊ mado o akemashō ka ၊ ပြတင်းပေါက်ဖွင့်ရမလား။ အကြောင်းအရာက ငါတို့ဖြစ်တဲ့အခါ၊ မင်းမရွှေ့ခင် တစ်ဖက်လူက အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဆိုတာ စစ်ဆေးပေးတယ်- sorosoro ikimashō ka၊ ငါတို့သွားလို့ရမလား။ အကြောင်းအရာနှင့် ကြိယာတို့သည် များသောအားဖြင့် အကြောင်းအရာကို ထင်ရှားစေသည်။

ကမ်းလှမ်းချက်များသည် ပြန်စာနှစ်ခုထဲမှ တစ်ခုကို ရရှိသည်။ Onegai shimasu လက်ခံသည်၊ အတွေးအတွက် ကျေးဇူးတင်ရင်း Daijōbu desu က ငြင်းသည်။ ပူဇော်သက္ကာကဲ့သို့ မကြာခဏ လက်ခံရရှိသည့်အဆုံးတွင် ရှိနေသောကြောင့် နှစ်ခုလုံးကို လေ့လာပါ။ ရှေ့တွင် မေးခွန်းစကားလုံးဖြင့်၊ mashō ka သည် အဖွဲ့တစ်ခုကို တိုင်ပင်ရန် စံနည်းလမ်းဖြစ်လာသည်- nani o shimashō ka၊ ငါတို့ ဘာလုပ်ရမလဲ။ doko de aimashō ka ဘယ်မှာဆုံရမလဲ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
窓を開けましょうか?Mado o akemashō ka?ပြတင်းပေါက်ဖွင့်ရမလား။
お願いします。Onegai shimasu.ကျေးဇူးပြု၍
写真を撮りましょうか?Shashin o torimashō ka?မင်းအတွက် ဓာတ်ပုံရိုက်ပေးရမလား
大丈夫です。ありがとうございます。Daijōbu desu. Arigatō gozaimasu.ကောင်းပါတယ်ကျေးဇူးပါ။
そろそろ行きましょうか?Sorosoro ikimashō ka?ငါတို့သွားရမှာလား
次は何をしましょうか?Tsugi wa nani o shimashō ka?ငါတို့ဘာဆက်လုပ်ရမလဲ။

ပုံသဏ္ဍာန်သုံးခုကို ကြိယာတစ်ခုနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ။ Ikimashō က ငါတို့သွားမယ်။ Ikimashō ka စစ်ဆေးမှုများ - ငါတို့သွားဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလား။ Ikimasen ka၊ နောက်အပိုင်းတွင် ဖိတ်ကြားထားသည်- သင်သွားလိုပါသလား။ ကြိယာက ဘယ်တော့မှ မပြောင်းလဲပါဘူး၊ အဆုံးသတ်ကသာ အဆုံးက တခြားလူက မဟုတ်ဘူးလို့ ပြောရမယ့် အခန်း ဘယ်လောက်ရှိလဲဆိုတာ ဆုံးဖြတ်ပေးတယ်။

Masen ka: လူတွေကို အခန်းပေးမယ့် မေးခွန်း

ပထမဆုံး ဖိတ်ကြားချက်တစ်ခုအတွက် ဂျပန်လူမျိုးသည် အနုတ်လက္ခဏာမေးခွန်းကို နှစ်သက်သည်။ Issho ni tabemasen ka မစားရဘူးလားလို့ မေးတာမဟုတ်ဘူး။ အတူတူစားချင်တယ်လို့ ဆိုလိုတာဖြစ်ပြီး အဆိုးမြင်တာက တစ်ဖက်လူက မင်းကိုအငြင်းမပွားဘဲ ငြင်းပယ်နိုင်လို့ နူးညံ့သိမ်မွေ့စေတဲ့အရာပါ။ ကြိုက်ရင် yokattara ကို ရှေ့မှာထားပြီး ဖိတ်စာက ပိုပျော့ပျောင်းလာမှာပါ။ ဤသည်မှာ အတန်းဖော်တစ်ဦးအား နေ့လယ်စာစားရန် သို့မဟုတ် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးအား စနေ၊

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
今度、一緒に昼ご飯を食べませんか?Kondo, issho ni hirugohan o tabemasen ka?နေ့လည်စာ အတူတူစားချင်လား
週末、映画を見に行きませんか?Shūmatsu, eiga o mi ni ikimasen ka?ပိတ်ရက်တွေမှာ ရုပ်ရှင်သွားကြည့်ချင်ပါသလား။
よかったら、うちに来ませんか?Yokattara, uchi ni kimasen ka?မင်းကြိုက်ရင် ငါ့ဆီလာလည်ချင်လား။
ぜひ。Zehi.ကျွန်တော် ..... လုပ်ရတာကြိုက်ပါတယ်။

အစစ်အမှန်လဲလှယ်မှုတွင် ပုံမှန်အစီအစဥ်ကို သတိပြုပါ။ ဖိတ်ကြားချက်သည် masen ka၊ လက်ခံမှုမှာ zehi သို့မဟုတ် ii desu ne ဖြစ်ပြီး ထိုမှသာ အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို ဖြေရှင်းရန် mashō ပေါ်လာသည်- jā, nichiyōbi ni ikimashō. mashō ဖြင့်ဖွင့်သော သင်ယူသူများသည် အခြားသူရွေးချယ်ရမည့်အဆင့်ကို ကျော်သွားကြသည်။

နူးညံ့သောမေးခွန်းမှ ခိုင်မာသောအဆိုပြုချက်ဆီသို့ အကြံပြုချက်ခွန်အား

ခွန်အားပုံစံဥပမာဘာအချက်ပြသလဲ။
အနူးညံ့ဆုံးよかったら〜ませんか? yokattara ... masen ka?よかったら、一緒に行きませんか? Yokattara၊ issho ni ikimasen ka?လွယ်ကူသော ထွက်ပေါက်ပါရှိသော ဖိတ်စာ
နူးညံ့သော~ませんか? masen ka?一緒に行きませんか? Issho ni ikimasen ka?ပထမဆုံး ဖိတ်ကြားချက်။ ကုန်ကျစရိတ် ဘာမှမရှိပါဘူး။
လတ်~ましょうか? mashō ka?行きましょうか? Ikimashō ka?နှစ်ခုလုံးအဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလား သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်ရန် ကမ်းလှမ်းချက်များကို စစ်ဆေးပါ။
ကြည်~ましょう mashō行きましょう。 Ikimashōသဘောတူညီချက်ကို မျှော်လင့်သော အဆိုပြုချက်
ကြည်ပေါ့ပေါ့ပါးပါး〜おう/〜よう ō/yō行こう。 အိုင်ကို။သူငယ်ချင်းများကြားတွင် စေတနာအပြည့်ဖြင့်၊ နေရာကို ဆုံးဖြတ်သည်။
နှိပ်၊ ပေါ့ပေါ့ပါးပါး~おうよ / 〜ようよ ō yo / yo yo行こうよ。 အကိုယို။ချီတုံချတုံဖြစ်နေသော သူငယ်ချင်းကို တွန်းသည်။
အကြံဉာဏ်၊ အကြံဉာဏ်〜たらどうですか? tara dō desu ka?行ったらどうですか? Ittara dō desu ka?နားထောင်သူ တစ်ဦးတည်း လုပ်ဆောင်ရန် အကြံပြုသည်။ မင်းမသွားဘူး။

သင်ယူသူများသည် အခြားသူများနှင့် ရောနှောပေါင်းစပ်ထားသောကြောင့် နောက်ဆုံးအတန်းဖြစ်သည်။ Ittara dō desu ka သည် နားထောင်သူအား တစ်ခုခုလုပ်ရန် အကြံပြုထားပြီး ၎င်းတွင် သင့်မပါဝင်ပါ။ ဖိတ်စာများ မဟုတ်ဘဲ hō ga ii desu နှင့် အတူ အကြံဥာဏ်များ ပါဝင်သည်။ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ အခြားအတန်းများကို အပေါ်နှင့်အောက် ရွှေ့ပါ- သင်သိသလောက် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးသည် မက်ဆန်ကာကို ယူသည်၊ ဟုတ်သည် ဟုပြောဖူးသော သူငယ်ချင်းက မက်ဇိုကို ရရှိသည်၊ တံခါးဝတွင် ပြုတ်ကျနေသော သူငယ်ချင်းက အိုင်ကိုယိုကို ရရှိသည်။ အတန်းမှားခြင်းသည် သဒ္ဒါနည်းကျ မရှိသလောက်နည်းသော်လည်း ၎င်းသည် သင်တွေ့လာပုံကို ပြောင်းလဲပါသည်။

Volitional plus to omou- သင်၏ကိုယ်ပိုင်ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖော်ပြခြင်း။

သင်ဘာလုပ်ဖို့ ရည်ရွယ်ထားလဲ ဆိုတာကို ပြောဖို့ စေတနာ သက်သက်ကို omoimasu ရှေ့မှာ ဒါမှမဟုတ် omotte imasu ရှေ့မှာ ထားလိုက်ပါ။ ယဉ်ကျေးမှုသည် omoimasu ၏အဆုံးတွင် တည်ရှိသောကြောင့် ယဉ်ကျေးသောဝါကျ၌ပင် ရိုးရိုးပုံစံကို ဤနေရာတွင် လိုအပ်ပါသည်။ Ikō to omotte imasu ၊ သွားတော့မယ် လို့ တွေးနေတယ် ၊ သင်ယူသူတွေ ရောထွေးနေတဲ့ အိမ်နီးနားချင်း နှစ်ယောက်ကြားမှာ ထိုင်နေတယ်။ Ikitai desu သည် ဆန္ဒတစ်ခုကိုသာ သတင်းပို့ပြီး ဘာကိုမှ မကျူးလွန်ပါ။ Iku tsumori desu က လုပ်ထားပြီးသား အစီအစဉ်တစ်ခုကို ကြေညာလိုက်ပါတယ်။ စိတ်ဆန္ဒဗားရှင်းတွင် သင်သည် သင့်စိတ်ထဲတွင် ဆုံးဖြတ်ထားပြီးဖြစ်သည်ဟု ဆိုထားသော်လည်း ၎င်းသည် မည်သို့ဖြစ်လာမည်ကို ပွင့်လင်းမြင်သာစွာ ဖွင့်ဆိုထားသောကြောင့် ၎င်းသည် သာမာန်စကားဝိုင်းတွင် အနာဂတ်အစီအစဉ်များကို ပြောဆိုရန် သဘာဝအရှိဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

ကြိယာအဆုံးသတ်နှစ်ခုသည် အနည်းငယ်ကွဲပြားသည်။ omoimasu သည် ယခုဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုအား အကြံပြုထားသောကြောင့် ၎င်းသည် မေးခွန်းတစ်ခုကို ဖြေဆိုရာတွင် သင့်လျော်ပါသည်။ omotte imasu သည် သင် အချိန်အတော်ကြာအောင် ဆုပ်ကိုင်ထားခဲ့သော ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖော်ပြသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်သည် သင်၏ ပိတ်ရက် သို့မဟုတ် သင်၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း အလုပ်အကြောင်း မေးသောအခါ၊ omotte imasu သည် များသောအားဖြင့် သင်လိုချင်သော ပုံစံဖြစ်သည်။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
来年、日本で働こうと思っています。Rainen, Nihon de hatarakō to omotte imasu.နောက်နှစ် ဂျပန်မှာ အလုပ်လုပ်ဖို့ စိတ်ကူးထားတယ်။
週末は部屋を片付けようと思っています。Shūmatsu wa heya o katazukeyō to omotte imasu.ပိတ်ရက်မှာ အခန်းပြင်ဖို့ စီစဉ်နေတယ်။
今日は早く帰ろうと思います。Kyō wa hayaku kaerō to omoimasu.ဒီနေ့ စောစော အိမ်ပြန်မယ် ထင်တယ်။
日本語の勉強を続けようと思っています。Nihongo no benkyō o tsuzukeyō to omotte imasu.ဂျပန်စာကို ဆက်လေ့လာဖို့ ရည်ရွယ်ထားပါတယ်။
日本に行きたいです。Nihon ni ikitai desu.ဂျပန်ကို သွားချင်တယ်။
日本に行くつもりです。Nihon ni iku tsumori desu.ဂျပန်သွားဖို့ စီစဉ်ထားတယ်။

Volitional plus to suru : လုပ်တော့မည်၊ မအောင်မြင်ဘဲ ကြိုးစားနေသည်။

ရိုးရှင်းသော စေတနာဆန္ဒသည် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုမစမီ လက်ငင်းဖော်ပြသည် Dekakeyō မှ shita toki ထွက်ခွာခါနီးတွင် တစ်စုံတစ်ခု အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေမည့် ဇာတ်လမ်းကို ဖန်တီးပါ။ လက်ရှိတွင်၊ imasu ကို shite ရန် ဆိုသည်မှာ တစ်စုံတစ်ယောက်အား ကြိုးစားလုပ်ဆောင်နေသည့် လုပ်ရပ်ဖြစ်သည်- မတ်တပ်ရပ်ရန် ကြိုးစားနေသော ကလေး၊ ပိတ်ဆို့နေသော တံခါးကိုဖွင့်ရန် ကြိုးစားနေသော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦး။ အရင်တုန်းက ga နဲ့ မအောင်မြင်တဲ့ ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုကို အစီရင်ခံပါတယ်- akeyō to shimashita ga၊ akimasen deshita၊ ငါဖွင့်ဖို့ ကြိုးစားပေမယ့် ဖွင့်မရခဲ့ဘူး။

နောက်ဆုံးအသုံးပြုမှုသည် te mimasu နှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။ Akete mimashita ဆိုသည်မှာ ဘာဖြစ်မည်ကိုသိရန် ၎င်းကိုဖွင့်ထားခြင်းဖြစ်သည်။ လုပ်ဆောင်ချက်ပြီးမြောက်ခဲ့သည်။ Akeyō မှ shimashita ဆိုသည်မှာ သင်ကြိုးစားမှုကို ပြုလုပ်ခဲ့ပြီး အဆင်မပြေကြောင်း ပြောဆိုလေ့ရှိသည်။ စမ်းသပ်မှုများအတွက် te miru နှင့် စေတနာအပေါင်းအား အားထုတ်မှုအတွက် suru၊ အထူးသဖြင့် မအောင်မြင်သောအားထုတ်မှုကို ရွေးချယ်ပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
出かけようとしたとき、電話が鳴りました。Dekakeyō to shita toki, denwa ga narimashita.အပြင်ထွက်ခါနီးမှာ ဖုန်းမြည်လာတယ်။
電車に乗ろうとしたら、ドアが閉まりました。Densha ni norō to shitara, doa ga shimarimashita.ရထားပေါ်တက်ရင်း တံခါးတွေပိတ်သွားတယ်။
赤ちゃんが立とうとしています。Akachan ga tatō to shite imasu.ကလေးက မတ်တပ်ရပ်ဖို့ ကြိုးစားနေတယ်။
説明しようとしましたが、うまく言えませんでした。Setsumei shiyō to shimashita ga, umaku iemasen deshita.ရှင်းပြဖို့ကြိုးစားပေမယ့် ကောင်းကောင်းမရေးနိုင်ခဲ့ပါဘူး။
開けてみました。Akete mimashita.ငါဖွင့်ကြည့်ဖို့ကြိုးစားတယ်။
開けようとしましたが、開きませんでした。Akeyō to shimashita ga, akimasen deshita.ဖွင့်ဖို့ကြိုးစားပေမယ့် မပွင့်ဘူး။

မင်းရဲ့မန်နေဂျာအပေါ် စေတနာဗလာနဲ့ မှားတယ်လို့ ဘာကြောင့်ထင်တာလဲ။

ရိုးရှင်းသောဆန္ဒသည် ကျယ်ကျယ်လောင်လောင်ကြေငြာသောဆုံးဖြတ်ချက်ဖြစ်ပြီး၊ ဆုံးဖြတ်ချက်များကိုကြေငြာခြင်းသည် အငယ်တန်း၏အခန်းကဏ္ဍမဟုတ်ပါ။ Buchō၊ ikō သည် ရှင်းရှင်း ရိုင်းစိုင်းသည်။ ရှင်းရှင်းပြောရရင်၊ ယဉ်ကျေးတဲ့ ikimashō က အထက်လူကြီးကို ဂုဏ်ပြုနိုင်တယ်၊ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သူတို့က သူတို့ရဲ့ သဘောတူညီချက်ကို ယူထားပြီး သင် သူတို့ကို စည်းရုံးနေသလိုမျိုး အသံထွက်နေသေးတဲ့အတွက်ကြောင့်၊ ဂျပန်လူမျိုးတွေက ဒါကို တခြားလူကို ဆုံးဖြတ်ချက်ပြောင်းပြီး ကိုင်တွယ်ပါတယ်။ လက်ခံမှာလား ဒါမှမဟုတ် အဆိုပြုချက်တစ်ခုက သူတို့အပေါ် ဘယ်လိုသက်ရောက်မှုရှိလဲ ဆိုတာကို သင်မေးပြီး mashō ကို ထုတ်လုပ်ခွင့်ပေးလိုက်ပါ။

ကမ်းလှမ်းချက်များအတွက်၊ mashō ka ကိုထားသော်လည်း ကြိယာကို နှိမ့်ချပါ- tetsudaimashō ka၊ mochimashō ka အစား omochi shimashō ka အစား otetsudai shimashō ka၊ အဆိုပြုချက်များအတွက်၊ ikaga deshō ka သို့မဟုတ် yoroshii deshō ka ကိုသုံးပါ။ ဤဘလော့ဂ်ရှိ ဂုဏ်ထူးဆောင်လမ်းညွှန်ချက်တွင် နှိမ့်ချသောကြိယာများကို နက်နက်နဲနဲ အကျုံးဝင်ပါသည်။ ဒီနေရာမှာ ပြောချင်တာက စေတနာက ကြီးကြီးမားမား ရွေးချယ်မှုကို ချန်ထားရစ်တဲ့ မေးခွန်းတစ်ခုနဲ့ ရစ်ပတ်ထားတဲ့ စေတနာ ရှင်သန်ခြင်းပါပဲ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
部長、昼ご飯をご一緒にいかがですか?Buchō, hirugohan o goissho ni ikaga desu ka?နေ့လယ်စာစားဖို့ ဂရုစိုက်မှာလား ဆရာ။
来週にしてはいかがでしょうか?Raishū ni shite wa ikaga deshō ka?နောက်တစ်ပတ်မှာ မင်းနဲ့ ဘယ်လို ကိုက်ညီမလဲ။
お手伝いしましょうか?Otetsudai shimashō ka?အဲဒါကို ငါကူညီလို့ရမလား
お荷物、お持ちしましょうか?Onimotsu, omochi shimashō ka?မင်းရဲ့ ခရီးဆောင်အိတ်ကို ငါသယ်လို့ရမလား
会議を始めてもよろしいでしょうか?Kaigi o hajimete mo yoroshii deshō ka?အစည်းအဝေးစဖို့ အားလုံးအဆင်ပြေမှာလား။

အတွဲများကို လဲလှယ်မှုအဖြစ် ဖတ်ပါ။ Hirugohan o tabemashō သည် goissho ni ikaga desu ka ဖြစ်လာသည်။ Raishū ni shimashō သည် Raishū ni shite wa ikaga deshō ka ဖြစ်လာသည်။ Hajimemashō သည် hajimete mo yoroshii deshō ka ဖြစ်လာသည်။ ကိစ္စတိုင်းတွင် အကြီးတန်းပုဂ္ဂိုလ်က ဆုံးဖြတ်ချက်ကို မကြာခဏ ရိုးစင်းသော sō shimashō ဖြင့် ဖြေကြားပြီး အထက်တန်းအဆင့်ကို အဆင်မပြေမှုမရှိဘဲ လေးစားပါသည်။

အကြံပြုချက်ကို လက်ခံခြင်းနှင့် လှည့်စားခြင်း။

လက်ခံခြင်းသည် လွယ်ကူသည်- ii desu ne, zehi, သို့မဟုတ် yorokonde, ထို့နောက် အစီအစဉ်ကို အတည်ပြုရန် sō shimashō ဖြင့် လုပ်ဆောင်သည်။ ပြားချပ်ချပ် ikimasen သည် သဒ္ဒါကိုဖြေပြီး ဆက်ဆံရေးကို လျစ်လျူရှုသောကြောင့် ကျဆင်းခြင်းသည် ပို၍ဂရုစိုက်ပါသည်။ မူရင်းပုံစံသည် သင်နှစ်သက်လိုကြောင်းပြသရန်၊ te-form သို့မဟုတ် n desu ga ဖြင့် ပျော့ပျောင်းသောအကြောင်းပြချက်ပေးကာ chotto ဖြင့် လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်ရောက်ကြောင်းပြသရန်ဖြစ်သည်။ မပြီးဆုံးသေးသော စီရင်ချက်မှာ ငြင်းဆိုခြင်း၊ နားထောင်သူက ပြီးအောင်လုပ်ဖို့ မမျှော်လင့်ပါဘူး။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
いいですね。ぜひ。Ii desu ne. Zehi.အသံကောင်းတယ်။ ကျွန်တော် ..... လုပ်ရတာကြိုက်ပါတယ်။
喜んで。Yorokonde.ဝမ်းမြောက်ဝမ်းသာစွာပါ။
行きたいんですが、明日はちょっと都合が悪くて。Ikitai n desu ga, ashita wa chotto tsugō ga warukute.လိုချင်ပေမယ့် မနက်ဖြန်ဆိုတာ ငါ့အတွက် နည်းနည်းခက်တယ်။
すみません、その日はちょっと…。Sumimasen, sono hi wa chotto...​တောင်းပန်​ပါတယ်​ အဲ့​နေ့က နည်းနည်း​လေး...
また今度お願いします。Mata kondo onegai shimasu.နောက်တစ်ခါ ကျေးဇူးပြုပြီး။
今日はやめておきます。Kyō wa yamete okimasu.ဒီ​နေ့ လက်​လွှတ်​​ပေးပါ့မယ်​။

Mata kondo onegai shimasu သည် အမှန်တကယ် အလုပ်ဖြစ်သည်။ ငြင်းဆိုမှုသည် ရက်စွဲအကြောင်းမဟုတ်ဘဲ ၎င်းတို့အကြောင်းမဟုတ်ဘဲ ငြင်းဆိုခြင်းဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို ထပ်မံမေးမြန်းရန် ကြိုဆိုကြောင်း ၎င်းကဆိုသည်။ အဲဒါမရှိရင်၊ ဂျပန်စကားနားထောင်သူတစ်ဦးက သင့်ကိုဖိတ်ခေါ်တာကို မနှစ်သက်ဘူးလို့ တိတ်တဆိတ်ကောက်ချက်ချနိုင်တယ်။

ပေါ့ပေါ့ပါးပါး စေတနာ - သူငယ်ချင်းများနှင့် မင်းရဲ့ ဦးခေါင်း

သူငယ်ချင်းများကြားတွင် ရိုးရိုးစေတနာက mashō ကို အစားထိုးပြီး ka သည် mashō ka ကို အစားထိုးသည်။ တူညီသောပုံစံများသည် သင်၏အတွင်းစိတ်တစ်ခုတည်းကို လုပ်ဆောင်သည်။ Sorosoro neyō ၊ ကျွန်တော် အိပ်ရာဝင်တာ ပိုကောင်းပါတယ် ၊ ဂျပန်စကားပြောဆိုသူတစ်ယောက်က ဘယ်သူကိုမှ အတိအကျပြောလေ့မရှိသလို ၊ စာရင်းသွင်းခြင်းမရှိဘဲ ပုံစံကို လေ့ကျင့်ဖို့ သဘာဝအကျဆုံးနေရာတွေထဲက တစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။ အောက်ဖော်ပြပါ လိုင်းများအားလုံးသည် ပေါ့ပေါ့ပါးပါးဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကို ဆရာ သို့မဟုတ် ဖောက်သည်နှင့် မဟုတ်ဘဲ သူငယ်ချင်းများနှင့် သင်ကိုယ်တိုင် အသုံးပြုပါ။

ဂျပန်ရိုမာဂျီအဓိပ္ပါယ်
何食べようか。Nani tabeyō ka.ငါတို့ ဘာစားရမလဲ။
もう帰ろうか。Mō kaerō ka.ငါတို့အိမ်ပြန်ရမှာလား
明日にしよう。Ashita ni shiyō.မနက်ဖြန်လုပ်ကြရအောင်။
そろそろ寝よう。Sorosoro neyō.ကျွန်တော် အိပ်ရာဝင်တာ ပိုကောင်းပါတယ်။
また来ようね。Mata koyō ne.ငါတို့ထပ်လာကြရအောင်၊
頑張ろう。Ganbarō.ငါတို့ အကောင်းဆုံး ပေးကြရအောင်။
အဓိကအချက်များ

တိုးတက်ဖို့ လက်တွေ့နည်းလမ်း

သင်နေ့စဉ်သုံးကြိယာငါးလုံးကိုယူ၍ မရပ်ဘဲသုံးနည်းတစ်ခုစီကိုပြောပါ- ikimashō, ikimashō ka, ikō။ ထို့နောက် နေ့လည်စာကို အသံကျယ်ကျယ်ဖြင့် အစမှအဆုံး စီစဉ်ကာ စာအုပ်ထုတ်ရန်၊ အချိန်မှန်ကြောင်း စစ်ဆေးကာ နေရာတစ်ခု အဆိုပြုပါ။ Unihongo ၏ 3D စာသင်ခန်းတွင်ထိုင်ပြီး AI Sensei သည် သင်နှင့်အတူ ထိုနေ့လည်စာ စီစဉ်နေသော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တစ်ဦးအား ကစားခွင့်ပေးပါ၊ ထို့နောက် mashō တစ်ခုစီသည် အဆိုပြုချက်တစ်ခုအဖြစ် ဆင်းသက်ခြင်းရှိမရှိ သို့မဟုတ် အမိန့်တစ်ခုအဖြစ် ထွက်ပေါ်လာခြင်းရှိမရှိကြည့်ရှုရန် session report ကိုဖတ်ပါ။

  1. 1

    ရှင်းလင်းသော ရည်မှန်းချက်တစ်ခု ရွေးပါ

    သင်တကယ်အသုံးချနိုင်သော အခြေအနေ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို အစည်းအဝေးတိုင်းတွင် အာရုံစိုက်ပါ

  2. 2

    တက်ကြွစွာ လေ့ကျင့်ပါ

    ဂျပန်စာကို ဖတ်ရုံ သို့မဟုတ် မှတ်မိရုံအစား စာကြောင်းပြည့်ဖြင့် အသံထွက်ပြောပါ

  3. 3

    ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး ထပ်လုပ်ပါ

    အသုံးဝင်သော ပြင်ဆင်ချက်များကို သိမ်းထားပြီး သဘာဝကျလာသည်အထိ ထိုကျွမ်းကျင်မှုကို ထပ်လေ့ကျင့်ပါ

FAQ

မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ

mashō နှင့် mashō ka ကွာခြားချက်ကဘာလဲ။

Mashō က မင်းတို့နှစ်ယောက်လုံး တစ်ခုခုလုပ်ကြပြီး သဘောတူညီချက်ကို မျှော်လင့်ထားဖို့ အဆိုပြုပါတယ်- ikimashō က ငါတို့ကို လွှတ်လိုက်လို့ အဓိပ္ပါယ်ရတယ်။ Mashoka က အရင်မေးတယ်။ မျှဝေထားသောအကြောင်းအရာတစ်ခုဖြင့် ၎င်းသည် အခြားသူတစ်ဦးအား အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဟု စစ်ဆေးပြီး ၎င်းတို့အတွက် တစ်စုံတစ်ခုလုပ်ဆောင်ရန် ကမ်းလှမ်းထားသည့်အကြောင်းအရာအဖြစ် ကျွန်ုပ်နှင့်အတူ mochimashō ka တွင် ၎င်းကို ဆောင်ထားရမည်ဖြစ်သည်။

ikō သည် ikimashō ၏ ပေါ့ပေါ့ပါးပါးဗားရှင်းတစ်ခုသာလား။

ပုံစံဖြင့် ဟုတ်ကဲ့၊ ဒါပေမယ့် အမြဲတမ်း အသုံးမပြုပါဘူး။ Ikō သည် ရိုးစင်းသော စေတနာရှိပြီး သူငယ်ချင်းများအကြား၊ သင့်ကိုယ်ပိုင် အတွေးအမြင်များနှင့် ယဉ်ကျေးသောပုံစံမပေါ်နိုင်သော ikō မှ omoimasu ကဲ့သို့သော သဒ္ဒါပုံစံများအတွင်းတွင် အလုပ်လုပ်ပါသည်။ ဖောက်သည်တစ်ဦး၊ ဆရာ၊ သို့မဟုတ် မန်နေဂျာတစ်ဦးအတွက် ဗြောင်ရိုးရိုးဆန္ဒကို ဘယ်တော့မှ မသုံးပါနှင့်။

ဂျပန်လို တစ်ခုခုလုပ်ဖို့ စိတ်ကူးနေတယ်လို့ ဘယ်လိုပြောမလဲ။

ရိုးရိုး စေတနာကိုသုံးပါ omotte imasu ကိုသုံးပါ ။ ဆန္ဒတစ်ခုသာဖော်ပြသည့် ikitai desu ထက်ပိုမိုခိုင်မာပြီး အခြေချအစီအစဉ်ကိုကြေငြာသည့် iku tsumori desu ထက်ပိုမိုနူးညံ့သည်။

mashō နှင့် ပြုလုပ်ထားသော အကြံပြုချက်ကို ယဉ်ယဉ်ကျေးကျေး မည်သို့ငြင်းဆိုမည်နည်း။

လူကို ကျေးဇူးတင်ပါ သို့မဟုတ် စိတ်ဝင်တစား ပြသပါ၊ ထို့နောက် ပျော့ပျောင်းသော အကြောင်းပြချက် ပေးကာ ပြတ်ပြတ်သားသား ရပ်တန့်လိုက်ပါ။ Ikitai n desu ga, ashita wa chotto tsugō ga warukute သည် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နောက်ကောက်ကျနေသော ဝါကျကို ချန်ထားခဲ့ကာ သင်ထပ်မေးလိုကြောင်း အချက်ပြသော mata kondo onegai shimasu။

ဆက်လက်လေ့လာပါ

ဂျပန်ဘာသာအသိပညာကို ပြောဆိုနိုင်သော ယုံကြည်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ

Unihongo ၏ AI Sensei၊ သရုပ်ဆောင်မစ်ရှင်များ၊ အသံထွက်လမ်းညွှန်နှင့် အသုံးဝင်သော အကြံပြုချက်များဖြင့် လေ့ကျင့်ပါ