သဒ္ဒါ
စကားပြော၊ သဒ္ဒါ၊ အသံထွက်၊ နားထောင်ခြင်းနှင့် လေ့လာမှုအစီအစဥ်ဆိုင်ရာ လက်တွေ့လမ်းညွှန်ချက်များသည် ဂျပန်စာကို လက်တွေ့ဘဝတွင် အသုံးပြုလိုသူများအတွက် ရေးသားထားသည်။
သဒ္ဒါ · စာမျက်နှာ 2
ဂျပန် て-ပုံစံ စကားပြောလေ့ကျင့်မှု- တောင်းဆိုချက်များ၊ ဆင့်ပွားနှင့် အကြောင်းပြချက်များ
て-form tables များကို နားလည်သော်လည်း စကားပြောရာတွင် ရှောင်ကြဉ်သော သင်ယူသူသည် နောက်ထပ် ကြီးမားသော စကားစုစာရင်းကို မလိုအပ်ပါ။ ဤလမ်းညွှန်ချက်တွင် ထပ်ခါတလဲလဲလေ့ကျင့်နိုင်သော ကွင်းဆက်နှင့် ရှင်းလင်းသော တုံ့ပြန်ချက်ဖြင့် သဘာဝနေ့စဉ်ချိတ်ဆက်မှုများအတွက် て-form ကို အသုံးပြုနည်းကို ပြသထားသည်။
5 မိနစ် ဖတ်ရန်ဂျပန်အတိတ်ကာလ စကားစမြည်ပြောဆိုခြင်း အလေ့အကျင့်- မနေ့ကအကြောင်း သဘာဝအတိုင်း ပြောဆိုပါ။
မကြာသေးမီက အဖြစ်အပျက်များအကြောင်း ပြောလိုသော စတင်သူသည် နောက်ထပ် ကြီးမားသော စကားစုစာရင်း မလိုအပ်ပါ။ ထပ်ခါတလဲလဲ အလေ့အကျင့် ကွင်းဆက်နှင့် ပြတ်သားသော တုံ့ပြန်ချက်ဖြင့် ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည့် ရိုးရှင်းသော ဇာတ်လမ်းကို ဤလမ်းညွှန်ချက်တွင် ပြသထားသည်။
5 မိနစ် ဖတ်ရန်ဂျပန်သဒ္ဒါနှိုင်းယှဉ်လေ့ကျင့်မှု- သင်နှစ်သက်ရာကို ပြောပါ။
ဂျပန်ဘာသာဖြင့် ရွေးချယ်မှုများကို နှိုင်းယှဉ်လိုသော သင်ယူသူသည် နောက်ထပ် ကြီးမားသော စကားစုစာရင်းကို မလိုအပ်ပါ။ ဤလမ်းညွှန်ချက်သည် ဦးစားပေးမည်ကဲ့သို့ ပေးရမည်ကို ပြသပြီး အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ထပ်ခါတလဲလဲ အလေ့အကျင့် ကွင်းဆက်နှင့် ရှင်းလင်းသော တုံ့ပြန်ချက်ဖြင့် ရှင်းပြသည်။
5 မိနစ် ဖတ်ရန်ဂျပန်စကားပြောအလေ့အကျင့် - အကယ်လို့ ဘယ်အချိန်နဲ့မှ မလုပ်ဘူး။
ဂျပန်အခြေအနေများကို ရောနှောသော အလယ်အလတ် သင်ယူသူသည် နောက်ထပ် ကြီးမားသော စကားစုစာရင်းကို မလိုအပ်ပါ။ ထပ်ခါတလဲလဲလေ့ကျင့်နိုင်သော ကွင်းဆက်နှင့် ရှင်းရှင်းလင်းလင်း တုံ့ပြန်ချက်ဖြင့် အခြေအနေနှင့် ကိုက်ညီသည့် အခြေအနေနှင့် ကိုက်ညီသည့် အခြေအနေတစ်ခုကို ရွေးချယ်နည်း ဤလမ်းညွှန်ချက်တွင် ပြသထားသည်။
5 မိနစ် ဖတ်ရန်ဖြစ်ရပ်မှန်အခြေအနေများနှင့်အတူ ဂျပန်စကား ကျိုးကြောင်းဆီလျော်ပြီး အတက်အကျရှိသော စကားပြောလေ့ကျင့်ခြင်း။
အကြောင်းရင်းခံနှင့် passive ပုံစံများ လိုအပ်သော အဆင့်မြင့် သင်ယူသူသည် နောက်ထပ် ကြီးမားသော စကားစုစာရင်းကို မလိုအပ်ပါ။ ဤလမ်းညွှန်ချက်တွင် တာဝန်၊ ခွင့်ပြုချက်နှင့် မလိုလားအပ်သော အတွေ့အကြုံများကို ထပ်ခါတလဲလဲ အလေ့အကျင့်ကွင်းဆက်နှင့် ရှင်းလင်းသော တုံ့ပြန်ချက်ဖြင့် မည်သို့ရှင်းပြရမည်ကို ပြသထားသည်။
5 မိနစ် ဖတ်ရန်အလုပ်စာရွက်များသာမက စကားဝိုင်းတွင် ဂျပန်သဒ္ဒါကို လေ့ကျင့်နည်း
သဒ္ဒါလေ့ကျင့်ခန်းများတွင် အမှတ်ကောင်းကောင်းရသော်လည်း စကားပြောနေစဉ် ပစ်မှတ်ပုံစံကို ရှောင်တတ်သည့် သင်ယူသူသည် အခြားစာစုများစာရင်းထက် ပိုလိုအပ်တတ်သည်။ ထပ်ခါတလဲလဲ အလေ့အကျင့်နည်းလမ်းနှင့် တိုးတက်မှုကို တိုင်းတာရန် ခိုင်မာသောနည်းလမ်းဖြင့် တကယ့်အဓိပ္ပာယ်ကို ဆက်သွယ်ရာတွင် ဤလမ်းညွှန်ချက်တွင် သဒ္ဒါပုံစံကို မည်သို့ရွေးချယ်အသုံးပြုရမည်ကို ပြသထားသည်။
6 မိနစ် ဖတ်ရန်Japanese ばかりに- အကြောင်းတရားတစ်ခုက မလိုလားအပ်တဲ့ ရလဒ်တစ်ခုဆီ ဦးတည်သွားတဲ့အခါ
ばかりに ဟောပြောသူ၏ဆန္ဒသည် မတူညီသောအခြေအနေတစ်ခုကို ပြန်ပြောင်းညွှန်ပြသည်။
4 မိနစ် ဖတ်ရန်Japanese をきっかけに- Turning Point သို့မဟုတ် Trigger ကို အမှတ်အသားပြုခြင်း။
をきっかけに နောက်ပိုင်းတွင် ရွေ့လျားမှုပြောင်းလဲမှုကို သတ်မှတ်သည့် ဖြစ်ရပ်ကို အမည်ပေးသည်။
4 မိနစ် ဖတ်ရန်Japanese に応じて- လိုအပ်ချက်များ၊ အခြေအနေများ သို့မဟုတ် ရလဒ်များကို ချိန်ညှိခြင်း။
に応じて က ဖော်ပြထားသည့် အခြေအနေနှင့် ကိုက်ညီစေရန် နောက်လုပ်ဆောင်မှု သို့မဟုတ် ပမာဏ ပြောင်းလဲသွားသည်ဟု ဆိုသည်။
4 မိနစ် ဖတ်ရန်Japanese に沿って- အစီအစဉ်၊ လမ်းကြောင်း သို့မဟုတ် လမ်းညွှန်ချက်ကို လိုက်နာခြင်း။
に沿って လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုအား လမ်းကြောင်း၊ အစီအစဉ် သို့မဟုတ် လမ်းညွှန်မူနှင့် ချိန်ညှိထားသည်။
4 မိနစ် ဖတ်ရန်Japanese に基づいて- အထောက်အထား သို့မဟုတ် စည်းကမ်းများတွင် ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ခိုင်ခံ့စေသည်။
に基づいて ကောက်ချက် သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်ချက်ကို အကြောင်းပြရန် အသုံးပြုသည့် အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ဖော်ထုတ်သည်။
4 မိနစ် ဖတ်ရန်Japanese をめぐって- ပြဿနာတစ်ခုအား အချေအတင် ဆွေးနွေးခြင်း သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်ခြင်း။
をめぐって အမြင်များစွာ သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်ချက်များစွာ၏ဗဟိုတွင် ပြဿနာတစ်ခုကို ထားရှိသည်။
4 မိနစ် ဖတ်ရန်လက်တွေ့လမ်းညွှန်ချက်များ
ဂျပန်ဘာသာအသိပညာကို ပြောဆိုနိုင်သော ယုံကြည်မှုအဖြစ် ပြောင်းလဲပါ
Roleplay မစ်ရှင်များ၊ အသံထွက်လေ့ကျင့်မှု၊ အသုံးဝင်သောအကြံပြုချက်များနှင့် သင်ကစားနေစဉ်တွင် သင့်ဝေါဟာရကိုဖန်တီးပေးသည့် ဂိမ်းများပါရှိသော နစ်မြုပ်နေသော 3D စာသင်ခန်းတွင် Unihongo ၏ AI Sensei နှင့် လေ့ကျင့်ပါ။