Egy angol kifejezés, három japán szerkezet
Az angolról fordító tanuló megkérdezi, hogy a három közül melyik hangzik a legtermészetesebben, és erre a kérdésre nincs válasz, mert a japán nem válogat a szinonimák között. Három különböző kapcsolatot ír le. Tame ni azt mondja, hogy egy szándékos dolgot csinálsz, hogy egy másik szándékos dolgot csinálj. Yō ni azt mondja, hogy csinálsz valamit, hogy létrejöjjön egy bizonyos állapot, egy olyan állapot, amelyet nem tudsz egyszerűen végrehajtani. No ni azt mondja, hogy egy dolgot vagy egy feladatot a használathoz mérnek.
Ezért a teszt inkább az igében él, mint a jelentésben. A Nihongo o benkyō suru olyasmi, ami mellett döntesz, ezért szelíd ni kell. A Nihongo ga hanaseru egy olyan képesség, amely saját ütemterv szerint érkezik, tehát yō ni kell hozzá. Ha először ellenőrzi az igét, a választáson nem kell gondolkodni, és azonnal abbahagyja a tanulót jelző két mondat létrehozását: wasureru tame ni és hanaseru tame ni.
A döntési szabály egy táblázatban
| Minta | Forma előtte | Mi a záradék | Tipikus angol |
|---|---|---|---|
| ために szelíd ni | Az akaratlagos ige szótári alakja, vagy főnév + の | Szándékos cselekedet, amit végre fog hajtani | annak érdekében, hogy a kedvéért |
| ように yō ni | Nem akaratú vagy potenciális ige szótári vagy nai alakja | Eredmény vagy állapot, amelyre a cél | úgy, hogy ne |
| のに no ni | Szótári forma, tsukau, kakaru, iru, benri, hitsuyō előtt | Egy dolog használata vagy egy feladat költsége | tenni, tenni |
Két részlet tartja őszintén a táblázatot. A Tame ni rendszerint ugyanazt a személyt követeli meg mindkét felében, tehát ha a két tagmondat eltérő alanyú, a mondatnak általában yō ni kell helyette. A szelíd ni pedig eldobhatja ni-jét formális írásban és beszédben, egyedül adva szelídítést, míg a yō ni és a no ni soha nem veszíti el részecskéjét.
Tame ni: úgy döntesz, hogy megteszed
Tegyél egy szótári formát a tame ni elé, és a tagmondat kimondott szándék lesz: ez az, amit megpróbálok megvalósítani, és ez az, amit ezzel kapcsolatban teszek. Mindkét fél ugyanahhoz a személyhez tartozik, és mindkettő az ő ellenőrzésükön belül van. Ez a mintája azoknak a céloknak, amelyeket megnevezhet egy interjúban, a megtakarítási terveket és az okokat, amelyek miatt városokat költözött.
Főnévvel az összekötő nem: kazoku no tame ni, shiken no tame ni, kenkō no tame ni. Ez a verzió a javára és a célból is hordoz egy árnyalatot, ezért a kazoku no tame ni hataraite imasu inkább melegen hangzik, mint pusztán logikusan. Tartsa az udvarias masu befejezést a fő záradékon, és a minta készen áll minden munkahelyi beszélgetésre.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 日本語を勉強するために、日本に来ました。 | Nihongo o benkyō suru tame ni, Nihon ni kimashita. | Azért jöttem Japánba, hogy japánul tanuljak. |
| 車を買うために、貯金しています。 | Kuruma o kau tame ni, chokin shite imasu. | Pénzt spórolok, hogy autót vegyek. |
| 面接を受けるために、東京へ行きます。 | Mensetsu o ukeru tame ni, Tōkyō e ikimasu. | Tokióba megyek interjút készíteni. |
| 資料を作るために、データを集めています。 | Shiryō o tsukuru tame ni, dēta o atsumete imasu. | Az anyagok elkészítéséhez adatokat gyűjtök. |
| 家族のために働いています。 | Kazoku no tame ni hataraite imasu. | a családomnak dolgozom. |
| 健康のために、毎朝歩いています。 | Kenkō no tame ni, maiasa aruite imasu. | Minden reggel sétálok az egészségem érdekében. |
| 試験のために、早く寝ます。 | Shiken no tame ni, hayaku nemasu. | Korán lefekszem a vizsgára. |
| 何のために日本語を勉強していますか。 | Nan no tame ni Nihongo o benkyō shite imasu ka. | Minek tanulsz japánul? |
Te ni: csak az eredményt tudod megcélozni
A Yō ni azokat az igéket veszi át, amelyeket nem tudsz egyszerűen parancsra végrehajtani. A lehetőségek ide tartoznak, mert a beszéd képessége inkább fejlődő állapot, mintsem egy cselekedet, amelyet végrehajtasz. A negatívumok is ide tartoznak, hiszen nem felejteni nem kell; ez olyasmi, amiért megszervezed. Azok az igék, amelyek leírják a veled vagy körülötted történõ dolgokat, mint például a wakaru, mieru, kikoeru, naoru és ma ni au, ugyanazon okból veszik a yō ni-t.
Ezt a mintát kell használni akkor is, ha a két félnek különböző tárgyai vannak, mivel nem tudod ellenőrizni, hogy egy másik személy mit csinál. A Kodomo ga hairanai yō ni, kagi o kakemashita pontosan azért működik, mert a zár a tiéd, a nem belépő pedig az övék. Azok a tanulók, akik arra kényszerítik a szelídítést, olyan mondatokat állítanak elő, amelyek úgy hangzanak, mintha parancsolnának a gyermek viselkedésére.
Figyeld meg, hogy a főmondat általában még mindig leír valamit, amit csinálsz, így a mondat egésze praktikus marad: a yō ni megnevezi a célt, a második fele pedig az erőfeszítést. A záradékot írásban vessző követi, a beszédben pedig egy kis szünet következik, amit érdemes lemásolni, mert a hallgató itt elemzi a mondatot.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 忘れないように、メモを取ります。 | Wasurenai yō ni, memo o torimasu. | Jegyzetek, hogy ne felejtsem el. |
| 日本語が話せるように、毎日練習しています。 | Nihongo ga hanaseru yō ni, mainichi renshū shite imasu. | Minden nap gyakorolok, hogy tudjak japánul. |
| 遅れないように、早めに家を出ます。 | Okurenai yō ni, hayame ni ie o demasu. | Korán indulok el otthonról, hogy el ne késsek. |
| 後ろの人にも聞こえるように、大きい声で話します。 | Ushiro no hito ni mo kikoeru yō ni, ōkii koe de hanashimasu. | Hangosan beszélek, hogy a hátul ülők is hallják. |
| 子供が入らないように、鍵をかけました。 | Kodomo ga hairanai yō ni, kagi o kakemashita. | Lezártam, hogy a gyerekek ne férhessenek be. |
| 風邪をひかないように、気をつけてください。 | Kaze o hikanai yō ni, ki o tsukete kudasai. | Kérjük, vigyázzon, nehogy megfázz. |
| 漢字が読めるように、毎日少しずつ覚えます。 | Kanji ga yomeru yō ni, mainichi sukoshi zutsu oboemasu. | Minden nap tanulok egy kicsit, hogy tudjak kandsit olvasni. |
| 会議に間に合うように、タクシーで行きます。 | Kaigi ni ma ni au yō ni, takushī de ikimasu. | Taxival megyek, hogy időben leérjek a találkozóra. |
| みんなに分かるように、ゆっくり説明します。 | Minna ni wakaru yō ni, yukkuri setsumei shimasu. | Lassan elmagyarázom, hogy mindenki megértse. |
Melyik igék melyik mintát kényszerítik ki
| Ige | Miért viselkedik így | Elviszi |
|---|---|---|
| 覚える oboeru, memorizálni | Leülsz és csinálod | ために szelíd ni |
| 作る tsukuru, elkészíteni | Szándékos cselekedet | ために szelíd ni |
| 直す naosu, javítani | Tranzitív; végrehajtod | ために szelíd ni |
| 忘れない wasurenai, hogy ne felejtsük el | Negatív, tehát nem tett | ように yō ni |
| 話せる hanaseru, hogy tudjon beszélni | Potenciális, fejlődő állam | ように yō ni |
| 分かる wakaru, megérteni | A hallgatóban történik | ように yō ni |
| 間に合う ma ni au, hogy időben legyek | Eredmény, nem cselekvés | ように yō ni |
| 見える mieru, hogy látható legyen | Spontán észlelés | ように yō ni |
| 直る naoru, javítani kell | Tárgyatlan; magától megtörténik | ように yō ni |
| 調べる shiraberu, felnézni | Akaratosan, de itt a feladatot mérik | のに no ni |
A naosu és a naoru sor a legtisztább teszt a táblázatban. A kikai o naosu tame ni buhin o kaimashita azt jelenti, hogy a gép megjavítása érdekében vásároltam meg az alkatrészt, amit én végzek. A Kikai ga naoru yō ni buhin o kaimashita azt jelenti, hogy azért vettem az alkatrészt, hogy jobb legyen a gép, ebben csak reménykedem. A tranzitív és intranzitív párok a japán nyelvben szinte minden alkalommal felsorakoznak ezzel a felosztással, így páros tanulásuk kétszer kifizetődik. Az utolsó sor arra emlékeztet, hogy az ni-t nem a második fele dönti el, nem pedig az ige: az oboeru tame ni-t vesz fel, amikor megnevezi a célját, és no ni-t, ha valamit hasznosnak ítélnek meg.
Minimális párok, ahol csak a minta változik
| Mondat | Minta | Miért ez |
|---|---|---|
| 電車に乗るために走りました。 Densha ni noru tame ni hashirimashita. | ために | A beszállás az Ön által végrehajtott cselekmény |
| 電車に間に合うように走りました。 Densha ni ma ni au yō ni hashirimashita. | ように | Ha időben elkészítjük, az eredmény |
| 日本語を勉強するために、辞書を買いました。 Nihongo o benkyō suru tame ni, jisho o kaimashita. | ために | A tanulás tudatos terv |
| 日本語が上手になるように、毎日話します。 Nihongo ga jōzu ni naru yō ni, mainichi hanashimasu. | ように | A szakképzettség megszerzését nem irányítják közvetlenül |
| 荷物を送るために、郵便局へ行きます。 Nimotsu o okuru tame ni, yūbinkyoku e ikimasu. | ために | A cél, hogy elmenjünk valahova |
| 荷物を送るのに、千円かかりました。 Nimotsu o okuru no ni, sen'en kakarimashita. | のに | A feladat elvégzésének költsége |
| 漢字を覚えるために、アプリを使っています。 Kanji o oboeru tame ni, apuri o tsukatte imasu. | ために | A saját célod vezérli a cselekvést |
| このアプリは漢字を覚えるのに便利です。 Kono apuri wa kanji o oboeru no ni benri desu. | のに | A dolgot használat ellenében ítélik meg |
Olvassa fel hangosan az egyes párokat egymás után. A minimális pár lényege, hogy a mintán kívül minden változatlan marad, így a fül megtanulja a mintát a jelentés hordozójaként hallani, nem pedig dekorációként. Mondja ki a szelíd ni vonalat, miközben elképzeli magát színészileg, és a yō ni vonalat, miközben azt képzeli, hogy a helyzet jól alakul.
No ni: mire használnak egy dolgot és mennyibe kerül egy feladat
A no ni cél a no nominalizáló no plusz az ni részecske. A szótár alakú záradékot főnévszerű blokkká alakítja, majd azt a blokkot jelöli meg a mércéül, amelyhez mérni kell valamit. Éppen ezért rövid és kiszámítható partnerkészlettel jelenik meg: tsukau, kakaru, iru, jelentése szükség, benri, fuben, hitsuyō és ii. Ha a második feled nem ezek közül való, valószínűleg szelíd ni-t akarsz helyette.
Ez a minta az eszközökről, a költségekről és az időtartamokról való beszéléshez, ami sokkal hasznosabbá teszi a napi beszélgetésben, mint azt a tankönyvi pozíció sugallja. Így mondod, hogy egy út fél órát vesz igénybe, hogyan mondod, hogy egy alkalmazás hasznos a dolgok utánpótlásához, és hogyan kérdezed meg, milyen dokumentumokat igényel egy eljárás. A teljes záradékot a szótári formában tartsa meg, bármilyen legyen is a főige: hikkoshi no junbi o suru no ni isshūkan kakarimashita csak a második felében múlt el.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 駅まで行くのに三十分かかります。 | Eki made iku no ni sanjuppun kakarimasu. | Harminc percet vesz igénybe, hogy elérjük az állomást. |
| この道具は缶を開けるのに使います。 | Kono dōgu wa kan o akeru no ni tsukaimasu. | Ezt az eszközt dobozok kinyitására használják. |
| このアプリは漢字を調べるのに便利です。 | Kono apuri wa kanji o shiraberu no ni benri desu. | Ez az alkalmazás praktikus kanji kereséséhez. |
| ビザを取るのに書類が三つ要ります。 | Biza o toru no ni shorui ga mittsu irimasu. | A vízum megszerzéséhez három dokumentum szükséges. |
| 引っ越しの準備をするのに一週間かかりました。 | Hikkoshi no junbi o suru no ni isshūkan kakarimashita. | Egy hétbe telt, mire felkészültek a költözésre. |
| この靴は歩くのに楽です。 | Kono kutsu wa aruku no ni raku desu. | Ezek a cipők kényelmesek a járáshoz. |
| 手続きをするのに何が必要ですか。 | Tetsuzuki o suru no ni nani ga hitsuyō desu ka. | Mire van szükségem az eljárás elvégzéséhez? |
| 申し込むのにどのくらいかかりますか。 | Mōshikomu no ni dono kurai kakarimasu ka. | Mennyi ideig tart a jelentkezés? |
Szelídítés inkább ok, mint cél
A cél előre tekint, ezért nem múltbeli igére van szüksége. Tegyél egy múltformát vagy egy állapotot a tame szó elé, és a tagmondat csak visszafelé nézhet, ami okká változtatja: ōame ga futta tame, shiai wa chūshi ni narimashita. Ugyanez történik a szerencsétlenség vagy körülmény főnévvel, mint a jiko no tame-ben, ezért az állomások hirdetményei és a bolti értesítők tele vannak vele.
A regiszter az, amire emlékezni kell. Ez az ok-használat a bejelentésekhez, értesítésekhez és hivatalos jelentésekhez tartozik, és a hétköznapi beszélgetésben úgy hangzik, mint egy jelről olvasni. A mindennapi beszédhez használjon karát vagy csomópontot, amelyet a blogon közzétett okok részletesen összehasonlítanak. Fenntartja magát egy írásbeli értesítésre, egy hivatalos írásbeli bocsánatkérésre vagy egy jelentésre, ahol távolságot és semlegességet szeretne.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 事故のため、電車が遅れています。 | Jiko no tame, densha ga okurete imasu. | Baleset miatt késnek a vonatok. |
| 大雨が降ったため、試合は中止になりました。 | Ōame ga futta tame, shiai wa chūshi ni narimashita. | A heves esőzés miatt a mérkőzést törölték. |
| 台風のため、本日は休業いたします。 | Taifū no tame, honjitsu wa kyūgyō itashimasu. | A tájfun miatt ma zárva tartunk. |
| 体調が悪いため、早退させていただきます。 | Taichō ga warui tame, sōtai sasete itadakimasu. | Mivel rosszul vagyok, szeretnék korán elmenni. |
| 工事のため、こちらの入口は使えません。 | Kōji no tame, kochira no iriguchi wa tsukaemasen. | Építési munkálatok miatt ez a bejárat nem használható. |
A másik noni: bár
Van egy második noni, amelynek semmi köze a célhoz, és ezt sokkal gyakrabban fogod hallani beszélgetés közben. Azt jelenti, hogy bár és mindig érzést, általában csalódást vagy enyhe szemrehányást hordoz magában: yakusoku shita noni, kimasen deshita. Bármilyen idejű sima alakhoz kapcsolódik, és egy na-melléknév vagy egy főnév után na kell, mint a nichiyōbi na noni.
Könnyű megkülönböztetni a kettőt, ha megnézi az alábbiakat. A no ni célt egy mérőszó követi, mint például a kakarimasu, cukaiimasu vagy benri desu, és az előtte lévő tagmondat mindig nem múltbeli szótári forma. Az engedményes noni-t egy egész tagmondat követi saját eredménnyel, és az előtte lévő tagmondat lehet múlt, tagadó vagy melléknév. A blogon található kedo és noni bejegyzés lefedi a koncessziós felhasználásokat, és azt, hogy miben különböznek a kedótól és a demótól.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 約束したのに、来ませんでした。 | Yakusoku shita noni, kimasen deshita. | Hiába ígérték, nem jöttek. |
| 高かったのに、すぐ壊れました。 | Takakatta noni, sugu kowaremashita. | Bár drága volt, azonnal tönkrement. |
| 日曜日なのに、働いています。 | Nichiyōbi na noni, hataraite imasu. | Bár vasárnap van, dolgozom. |
| 漢字を覚えるのに時間がかかります。 | Kanji o oboeru no ni jikan ga kakarimasu. | A kanji memorizálása időbe telik. (cél) |
| 漢字を覚えたのに、忘れてしまいました。 | Kanji o oboeta noni, wasurete shimaimashita. | Annak ellenére, hogy megjegyeztem a kandzsit, elfelejtettem őket. (megengedő) |
Két hasonmást érdemes szétválasztani
A főnév plusz no yō ni összehasonlítás, nem cél: a kodomo no yō ni waraimasu azt jelenti, hogy úgy nevet, mint egy gyerek. Az igei tagmondat plusz yō ni azt is jelentheti, mint a példakövetés értelmében, mint a sensei ga itta yō ni kaite kudasai. Ezeknek egyiknek sincs köze az eredményre való törekvéshez, és az egyetlen nyom az, hogy mi áll a yō ni előtt.
A másik pár a yō ni suru és a yō ni naru, amelyek ugyanarra a záradékra épülnek, de erőfeszítést és változást írnak le. A Yō ni shite imasu azt jelenti, hogy teszek valamit, egy szokást, amelyet megtartasz, míg a yō ni narimashita arról számol be, hogy kialakult egy állapot, gyakran egy új képesség. Mindkettő hasznos, ha a saját fejlődéséről beszél, és mindkettő gyakori az interjúkban és az önbemutatkozásokban.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 子供のように笑います。 | Kodomo no yō ni waraimasu. | Úgy nevet, mint egy gyerek. |
| 先生が言ったように書いてください。 | Sensei ga itta yō ni kaite kudasai. | Kérlek írd úgy, ahogy a tanár mondta. |
| 毎朝走るようにしています。 | Maiasa hashiru yō ni shite imasu. | Minden reggel igyekszem futni. |
| 甘い物を食べないようにしています。 | Amai mono o tabenai yō ni shite imasu. | Igyekszem nem enni édes dolgokat. |
| 日本語が話せるようになりました。 | Nihongo ga hanaseru yō ni narimashita. | Képessé váltam japánul beszélni. |
| 田中さんに、電話するように伝えてください。 | Tanaka-san ni, denwa suru yō ni tsutaete kudasai. | Kérem, mondja meg Tanakának, hogy hívjon. (közvetett kérés) |
Fúrók, amelyek rögzítik a választást
Kezdje az igék rendezésével a mondatok helyett. Vegyen ki húsz igét a jegyzeteiből, és írja be mindegyiket a két oszlop egyikébe, a dolgok, amelyeket eldöntök, és a történések. Suru, kaku, kau és ikimasu balra mennek; wakaru, naoru, ma ni au, mieru és minden lehetőség jól megy. A bal oldali oszlop a tame ni-t, a jobb oldali a yō ni-t táplálja, és maga a válogatás a tanulás nagy része.
Ezután építsen be egy célt mindhárom mintába, hogy a kontraszt a szájában legyen, és ne csak az oldalon. Vezetői engedélyhez: menkyo o toru tame ni gakkō ni kayotte imasu, shiken ni ukaru yō ni maiban benkyō shite imasu, menkyo o toru no ni sankagetsu kakarimashita. Ha ezt három saját céllal teszed, kilenc mondatot ad, amelyek mind igazak, ettől ragadnak meg.
Végül fúrja meg a negatív ágat önmagában, mert ott bomlik le a leggyorsabban a minta nyomás hatására. Mondj öt dolgot, amit szeretnél elkerülni ezen a héten, mindegyiket nai yō ni-vel: okurenai yō ni, wasurenai yō ni, kaze o hikanai yō ni, machigaenai yō ni, muri o shinai yō ni. Ezek természetes elválási vonalak, mivel a ki o tsukete és a kaze o hikanai yō ni ne olyan dolgok, amelyeket az emberek valójában mondanak egymásnak.
- Rendezzen húsz ismerős igét ellenőrzött és ellenőrizetlen oszlopokba, mielőtt bármilyen mondatot összeállítana.
- Mondj egy célt háromféleképpen: szelíd ni-vel, yō ni-vel és ni nélkül, plusz idő vagy költség.
- Alakíts át öt gondot nai yō ni mondatokká, és használd az egyiket elválasztó vonalként ezen a héten.
- Ellenőrizze bármelyik mondatot két különböző tárgyú: szinte mindig yō ni kell, nem pedig szelíd ni.
- Ha tranzitív és intransitív párral találkozik, írjon neki egy tame ni sort és egy yō ni sort.

