Ahol a parancsok valójában japánul élnek
Angolul azt is mondhatjuk, hogy üljön le egy baráthoz, anélkül, hogy különösebb gondolkodásra lenne szüksége, és módosítsa a hangszínt, hogy meleg legyen. A japánok ezt a nyelvtannal végzik, így a végződés kiválasztása a kapcsolat választása. Ezért hangzik olyan erősen a csupasz imperatívusz: lehúzza a figyelem minden jelzőjét a hallgatóról, és a hallgató azonnal észreveszi a hiányt.
Az eredmény az, hogy a parancsforma pontosan azokon a helyeken általános, ahol a kapcsolat már rendeződött, vagy ahol nincs rá idő. Útjelző táblák parancsolnak. Egy edző irányít egy csapatot. A szülő parancsol a kisgyereknek. Egy manga szereplője parancsol az ellenségnek. A nem közel álló felnőttek közti hétköznapi beszélgetések során a kéréseket kérdéseknek öltöztetik, és a legdurvább dolog, amit a legtöbben mondanak egy idegennek, az az udvarias megjegyzés a falon.
Tehát egy tanulónak aszimmetrikus munkája van. Folyékonyan kell előállítania a skála udvarias végét, és azonnal meg kell értenie a durva végét, mert abban a pillanatban, amikor meghallja a tomare-t vagy az abunai-t, az a pillanat, amikor nem engedheti meg magának, hogy gondolkodjon. A felismerést és a gyártást itt külön oktatjuk, és ez az útmutató lényege.
A regiszter skála a legpuhábbtól a legdurvábbig
| Forma | Példa a tetsudauval (súgó) | Érezd | Ahol hallod |
|---|---|---|---|
| 〜ていただけませんか | 手伝っていただけませんか。 Tetsudatte itadakemasen ka. | Alázatos kérés, maximális távolság | Felettesnek, idegennek, ügyfélnek |
| 〜てくれませんか | 手伝ってくれませんか。 Tetsudatte kuremasen ka. | Udvarias kérdezés, kicsit melegebb | Kollégák, bolti dolgozók, szomszédok |
| 〜てください | 手伝ってください。 Tetsudatte kudasai. | Semleges udvarias instrukció | Tanárok, személyzet, értesítések, utasítások |
| 〜て | 手伝って。 Tetsudatte. | Alkalmi kérés | Barátok, család, partnerek |
| 〜てくれ | 手伝ってくれ。 Tetsudatte kure. | Tompa, hagyományosan férfias | Közeli férfi barátok, szépirodalom, idősebb előadók |
| 〜なさい | 手伝いなさい。 Tetsudainasai. | Utasítás felülről | Szülőtől gyereknek, tanárnak, vizsgadolgozatok |
| Pusztán kötelező | 手伝え。 Tetsudae. | Megrendelés, ellenérték nincs feltüntetve | Edző, vészhelyzet, harag, sport, manga |
| 〜な | 手伝うな。 Tetsudau na. | Tompa tilalom | Figyelmeztetések, harag, jelek, fikció |
Olvassa el a táblázatot lefelé, és vegye észre, hogy csak az első négy biztonságos a tanuló számára a mindennapi életben. Az alsó fele nem a felső felének hétköznapi változata; ez egy másik társadalmi lépés. Az a kolléga, aki tetsudae-t hall tőled, nem fogja hallani a barátságosságot, hanem a tekintélyre való igényt, amellyel nem rendelkezel.
Te kudasai és a felette lévő lágyabb kérések
A Te kudasai udvarias, de még mindig inkább utasítás, mint könyörgés, ezért jelenik meg az osztálytermekben, a hirdetményeken és a munkatársak közleményeiben. Ha engedelmesség helyett szívességet akarsz, mássz feljebb: a te kuremasen ka kérdéssé változtatja az utasítást, a te itadakemasen ka pedig alázatos igét ad hozzá, amely a hallgatót föléd helyezi. A negatív kérdésforma a lágyítást végzi, tehát minél hosszabb a befejezés, annál kisebbek az erőltetett hangok.
A kérésre a válasz ritkán egyértelmű igen. Hai, a wakarimashita a szokásos elfogadás a személyzet részéről, a ii desu yo a baráti egyenrangútól, és az elutasítás általában chotto muzukashii desu ne néven érkezik, nem pedig egyértelmű nem. Kezelje ezt a habozást válaszként, és vonja vissza a kérést, ahelyett, hogy megismételné.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Kérem, várjon egy kicsit. |
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | Kérlek mondd ezt még egyszer. |
| ゆっくり話していただけませんか。 | Yukkuri hanashite itadakemasen ka. | Tudsz esetleg lassan beszélni? |
| 手伝ってくれませんか。 | Tetsudatte kuremasen ka. | segítenél nekem? |
| 写真を撮ってもらえますか。 | Shashin o totte moraemasu ka. | Tudnál fotózni? |
| はい、わかりました。 | Hai, wakarimashita. | Biztosan. (a választ fogod hallani) |
| ちょっと難しいですね。 | Chotto muzukashii desu ne. | Ez egy kicsit nehéz lenne. (halk elutasítás) |
A sima te forma és te kure barátok között
A kudasai eldobása elhagyja a csupasz te formát, ami mindennapi alkalmi kérés barátok és családon belül. Könnyű, és nem úgy hangzik, mint egy rendelés, főleg ha lágyító van hozzá: matt ne, mite yo. Ehelyett a chōdai hozzáadása, mint a matt chōdai, szelíden és kissé régimódinak hangzik, és inkább a nők és a gyerekekhez beszélő felnőttek hallják.
A Te kure ugyanannak a családnak a tompa vége. Nyelvtanilag kérés, de a kure olyan igéből származik, amely azt feltételezi, hogy a beszélő előrébb áll, vagy közel áll a hallgatóhoz, tehát brutálisnak tűnik. A tanulók gyakran a feliratos szépirodalomból veszik fel, és a munkahelyükön használják, ahol rosszul sül el. Maradj passzív: értsd meg, ne mondd.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Várj egy kicsit. (alkalmi) |
| これ見て。 | Kore mite. | Ezt nézd meg. (alkalmi) |
| 早くして。 | Hayaku shite. | Siess. (alkalmi) |
| 心配しないで。 | Shinpai shinaide. | Ne aggódj. (alkalmi negatív) |
| 誰にも言わないで。 | Dare ni mo iwanaide. | Ne mondd el senkinek. (alkalmi negatív) |
| ちょっと待ってちょうだい。 | Chotto matte chōdai. | Várj egy kicsit, jó. (puha, informális) |
| ちょっと手伝ってくれ。 | Chotto tetsudatte kure. | Adj egy kezet. (tompa, csak értsd) |
Nasai: a szülői, tanári és vizsgalap
A Nasai a masu szárhoz tapad: a tabemasu tabenasait, a shimasu shinasait, a kimasu a kinasai-t ad. Nem durva, de félreérthetetlenül helytállótól kapott instrukció, hogy adja meg, éppen ezért a szülő, tanár és írásbeli vizsgakérdés természetes hangja. Ha ezt mondaná egy felnőtt kortársnak, az úgy hangzik, mintha gyerekként kezelné őket.
Folyamatosan találkozni fog vele az olvasás és a hallgatás során, még akkor is, ha soha nem mondja ki. Minden japán tesztdolgozat bele van írva: kotaenasai, erabinasai, kakinasai. Ha megtanulod hallani a tő és a nasai szót utasításként, akkor abbahagyod a vizsgarubrikák szóról szóra történő elemzését. A beszédben a tabena, hayaku shina kivágott alakja gyakori a hétköznapi családi beszélgetésekben, és inkább biztatóan, mint szigorúan hangzik.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 早く寝なさい。 | Hayaku nenasai. | Most menj aludni. (szülőtől gyereknek) |
| 宿題をしなさい。 | Shukudai o shinasai. | Végezze el a házi feladatát. |
| 手を洗いなさい。 | Te o arainasai. | Kézmosás. |
| 次の質問に答えなさい。 | Tsugi no shitsumon ni kotaenasai. | Válaszoljon a következő kérdésre. (vizsga megfogalmazás) |
| 正しいものを選びなさい。 | Tadashii mono o erabinasai. | Válassza ki a megfelelő opciót. (vizsga megfogalmazása) |
| 早く食べな。 | Hayaku tabena. | Menj, egyél. (nyírt, meleg) |
Hogyan épül fel a puszta imperatívusz
| Ige osztály | Szótár forma | Kötelező | Tilalom | Nasai forma |
|---|---|---|---|---|
| Godan | 行く iku (menj) | 行け ike | 行くな iku na | 行きなさい ikinasai |
| Godan | 待つ matsu (várj) | 待て társ | 待つな matsu na | 待ちなさい machinasai |
| Godan | 飲む nomu (ital) | 飲め nome | 飲むな nomu na | 飲みなさい nominasai |
| Godan | 話す hanasu (beszél) | 話せ hanase | 話すな hanasu na | 話しなさい hanashinasai |
| Godan | 急ぐ isogu (siess) | 急げ isoge | 急ぐな isogu na | 急ぎなさい isoginasai |
| Ichidan | 食べる taberu (enni) | 食べろ tabero | 食べるな taberu na | 食べなさい tabenasai |
| Ichidan | 見る miru (nézd) | 見ろ miro | 見るな miru na | 見なさい minasai |
| Ichidan | 起きる okiru (kelj fel) | 起きろ okiro | 起きるな okiru na | 起きなさい okinasai |
| Szabálytalan | する suru (csinálni) | しろ shiro | するな suru na | しなさい shinasai |
| Szabálytalan | 来る kuru (gyere) | 来い koi | 来るな kuru na | 来なさい kinasai |
A godan szabály egy lépésből áll: cserélje fel a végső u hangot a megfelelő e hangra. Ikuból ike lesz, matsuból mate, mert a tsu sor e hangja te, a hanasuból hanase. Ichidan igék drop ru and add ro. A két szabálytalant meg kell jegyezni, és különösen a koi nem hasonlít kurura, ezért érdemes hangosan kimondani, amíg az automatikus.
Van egy második, inkább irodalmi imperatívusz, amely yo-ra végződik az ichidan igéknél, és seyo-ra a suru szónál: tabeyo, seyo. Írott szlogenekben, régebbi szövegekben és hivatalos megjegyzésekben fog találkozni, nem pedig beszédben, ezért ismerje fel és hagyja ott.
A tilalom még egyszerűbb. Vegyük a szótár formát, változatlan formában minden osztályhoz, és adjunk hozzá na-t. Nincs kivétel, ami miatt az iku na, a taberu na, a suru na és a kuru na a nyelv legkönnyebben elkészíthető és legnehezebben használható parancsformái.
Ahol a puszta felszólítás valóban elhangzik
A sport és a bátorítás a szükség legbarátságosabb otthona. A közvetlen vonalról kiáltott vagy vizsga előtt üzenetként elküldött Ganbare formailag parancs, de érzésben tiszta támasz, és senki sem hallja durvanak. Ugyanez vonatkozik a tömegből származó ike-re és hashire-re, vagy a makeru na-ra és az akirameru na-ra, amelyek bátorításként használt tilalmak.
A másik otthon a sürgős. Ha valami rosszul sül el, az udvariasság eltűnik, mert szótagokba kerül: nigero, tomare, ugoku na, sawaru na. Ezeket a sorokat teljes sebességgel és kontextus nélkül kell megértened, ezért fúrd ki őket hallgatási elemként, nem pedig beszélő elemként. A fikció, különösen az akció-manga és az anime, a harmadik otthon, és a legtöbb tanuló itt veszi fel a formát, majd rosszul ítéli meg a súlyát.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 頑張れ！ | Ganbare! | Meg tudod csinálni. (támpontként használandó kötelező) |
| 行け！ | Ike! | Megy. |
| 走れ！ | Hashire! | Fut. |
| 諦めるな！ | Akirameru na! | Ne add fel. |
| 負けるな！ | Makeru na! | Ne hagyd, hogy megverjenek. |
| 逃げろ！ | Nigero! | Menj innen. |
| 危ない！ | Abunai! | Vigyázz. |
| 止まれ！ | Tomare! | Stop. |
| 動くな！ | Ugoku na! | Ne mozdulj. |
| 手を離すな！ | Te o hanasu na! | Ne engedd el. |
| 落ち着け。 | Ochitsuke. | Nyugodj meg. |
| こっちに来い。 | Kotchi ni koi. | Gyere ide. (tompa) |
Udvariasan parancsoló jelek
A nyilvános japán úgy oldja meg a parancsproblémát, hogy az meglepje a tanulókat: rendkívül udvarias és teljesen megbeszélhetetlen egyben. A Go-enryo kudasai szó szerint arra kér, hogy figyelmen kívül hagyja magát, és ez a szokásos megfogalmazás a telefonálás, a dohányzás és a fotózás tilalmára. O-sagari kudasai arra kér, hogy lépjen vissza. Ezek egyike sem javaslat.
Mellettük az útjelző táblákon lapos felszólításokat találunk, ahol a hely és a sebesség szabályos: tomare festve egy csomópontra, osu na a vészhelyzeti felszerelésre. És találni fogsz főnévi alapú, kinshi-re végződő tilalmakat, amelyek egyszerűen tiltottnak titulálják a cselekményt anélkül, hogy bárkit is megszólítanának. A megfogalmazás olvasása megmutatja a hely hangnemét: a kinshi hivatalos, a go-enryo kudasai társadalmi nyomás, és mindkettő azt jelenti, hogy nem.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 止まれ | Tomare | Megáll (az útkereszteződéseknél felfestve) |
| 立入禁止 | Tachiiri kinshi | Behajtani tilos |
| 撮影禁止 | Satsuei kinshi | Nincs fotózás |
| 押すな | Osu na | Ne nyomja |
| 芝生に入らないでください。 | Shibafu ni hairanaide kudasai. | Kérem, maradjon távol a fűtől. |
| ゴミは持ち帰ってください。 | Gomi wa mochikaette kudasai. | Kérjük, vigye haza a szemetet. |
| 白線の内側までお下がりください。 | Hakusen no uchigawa made o-sagari kudasai. | Kérem, álljon vissza a fehér vonal mögé. |
| 携帯電話でのご通話はご遠慮ください。 | Keitai denwa de no go-tsūwa wa go-enryo kudasai. | Kérjük, tartózkodjon a telefonálástól. |
| 足元にご注意ください。 | Ashimoto ni go-chūi kudasai. | Kérjük, figyeljen a lépéseire. |
| お静かにお願いします。 | O-shizuka ni onegai shimasu. | Csendben, kérem. |
Udvariasan nemet mondani valakinek
A cselekvés leállításának biztonságos módja a nai de kudasai minta: vedd a sima negatívot, dobd el az utolsó i-t, és add hozzá a de kudasai-t. Ikanai ikanaide kudasait, toranai toranaide kudasait, shinai sinaide kudasai-t ad. Ezt fogja mondani Önnek a személyzet tagja, és ezt kell mondania bárkinek, aki a szűk körén kívül esik.
Fölötte üljön még két réteg. A Nai de itadakemasu ka alázatos kérdéssé teszi ugyanezt a tilalmat, és a kérés pozitív megfogalmazása gyakran jobban működik, mint a tiltás: ahelyett, hogy azt mondanák valakinek, hogy ne dohányozzon itt, mutasson oda, ahol tud. A japánok gyakran előnyben részesítik az átirányítást, mint a kitiltást, és azok a tanulók, akik nem fordítanak közvetlenül, élesebben hangzanak, mint gondolják.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| ここでタバコを吸わないでください。 | Koko de tabako o suwanaide kudasai. | Kérem, ne dohányozzon itt. |
| 写真を撮らないでください。 | Shashin o toranaide kudasai. | Kérjük, ne fényképezzen. |
| ここに車を停めないでください。 | Koko ni kuruma o tomenaide kudasai. | Kérem, ne parkoljon itt. |
| 中に入らないでいただけますか。 | Naka ni hairanaide itadakemasu ka. | Megkérhetlek, hogy ne menj be? |
| 喫煙は外でお願いします。 | Kitsuen wa soto de onegai shimasu. | A dohányzás kint van, kérem. (átirányítás) |
| すみません、大丈夫です。 | Sumimasen, daijōbu desu. | Elnézést, jól vagyok. (ajánlat elutasítása) |
Egy parancs megértése anélkül, hogy létrehoznánk
- Oszd meg a tanulmányodat: a felszólítások és a na tilalmak a hallgatási listára kerülnek, a te kudasai és a fentiek pedig a beszédlistára.
- Tanulja meg a vészhelyzeti készletet egész hangként, ne ragozásként: abunai, tomare, ugoku na, nigero, sawaru na.
- Ha a fikcióban találkozol egy felszólítással, jegyezd meg, ki mondja ki kinek, és hogy a pár egyenlő-e.
- Két másodperces gyakorlatként írjon át minden hallott parancsot a ténylegesen használt udvarias verzióba.
- Figyeld a ganbare-t és családját, amelyek elengedhetetlenek, és inkább melegséget hordoznak, mint tekintélyt.
- Ha egy jel kinshit vagy go-enryo kudasai-t tartalmaz, kezelje abszolút szabályként, függetlenül attól, hogy milyen gyengéden hangzik.
Egy hét gyakorlat a regisztermérleghez
Első nap építsd fel a létrát öt állandóan használt igéhez: miru, matsu, kuru, suru, hanasu. Mondja el mind a hét szintet mindegyikhez. Második nap vegye ugyanazokat az igéket, és csak a negatív kérést adja meg, mivel a nai de kudasai az a forma, amelyet a tanulók túl lassan érnek el nyomás alatt. Harmadik nap, töltsön el egy tiszta hallgatási napot a vészhelyzeti készlettel, és mindegyikre fizikailag reagáljon.
Negyedik nap, olvass jeleket. Fényképezzen le vagy idézzen fel öt valódi megjegyzést, és döntse el, hogy mindegyik a kinshit, a go-enryo kudasai-t, a te kudasai-t vagy a puszta felszólítást használja, és miért. Ötödik nap, szerepjáték egy olyan szituáció, amelyben valakit udvariasan meg kell állítani: egy szomszéd zaját, egy idegent, aki egy lefoglalt ülésre készül. Hatodik nap, nézd át a hibákat. Hetedik nap, tesztelje magát úgy, hogy a másik irányba fordítja le az angol parancsokat a megfelelő japán regiszterbe, nem pedig a megfelelő japán szavakra.