මූලික අර්ථය
明かりがついているから、誰かいるに違いない යනු ආලෝකය දැල්වී ඇත, එබැවින් යමෙකු එහි සිටිය යුතුය. කථිකයා නිගමනය කෙළින්ම තහවුරු කළේ නැත; ඔවුන් එය අනුමාන කළා. මෙම රටාව බොහෝ විට ලිඛිත ආඛ්‍යානය සහ සුපරීක්ෂාකාරී කථනයෙහි දක්නට ලැබේ. එය ඉහළ විශ්වාසයක් ප්රකාශ කරයි, නමුත් එය විනිශ්චයක් ලෙස පවතී, නිශ්චිත නිරීක්ෂණ වාර්තාවක් නොවේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 明かりがついている。誰かいるに違いない。 | Akari ga tsuite iru. Dareka iru ni chigai nai. | ආලෝකය දැල්වී ඇත. කවුරුහරි එහි සිටිය යුතුයි. |
| かばんがあるから、彼は戻るに違いない。 | Kaban ga aru kara, kare wa modoru ni chigai nai. | ඔහුගේ බෑගය මෙහි ඇත, එබැවින් ඔහු නැවත පැමිණේ. |
එය සකස් කරන්නේ කෙසේද
සරල වගන්තියකට に違いない අමුණන්න: 忘れたに違いない, 高いに違いない. නාම පද සහ な නාම විශේෂණ だ නොමැතිව සම්බන්ධ වේ: 学生に違いない, 静かに違いない. ආචාරශීලී ස්වරූපය に違いありません වේ. සම්පූර්ණ ක්‍රියාපද වගන්තියකට පසු තත්පරයක් に ඇතුළු නොකිරීමට වගබලා ගන්න.
| භාවිතා කරන්න | ජපන් ආකෘතිය | අර්ථය |
|---|---|---|
| ක්‍රියා පදය | 戻るに違いない | ඔවුන් ආපසු එනවා ඇති |
| නාම පදය | 先生に違いない | ඔවුන් ගුරුවරයෙකු විය යුතුය |
| විනීත | 戻るに違いありません | ශක්තිමත් ආචාරශීලී නිගමනය |
ස්වාභාවික උදාහරණ
පළමු අදහස සහ දෙවන අදහස අතර සම්බන්ධය සඳහා සෑම වාක්‍යයක්ම කියවන්න. ඉංග්‍රීසි පරිවර්තනය ස්වභාවික අර්ථයක් ලබා දෙන අතර, ජපන් වචන රටාව හරියටම සම්බන්ධ වන ස්ථානය පෙන්වයි.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| こんなに練習したのだから、自信がついたに違いありません。 | Konna ni renshū shita no da kara, jishin ga tsuita ni chigai arimasen. | මෙච්චර ප්‍රැක්ටිස් කරලා එයාලට විශ්වාසයක් එන්න ඇති. |
| 足跡が新しい。誰かが通ったに違いない。 | Ashiato ga atarashii. Dareka ga tōtta ni chigai nai. | පා සටහන් නැවුම් ය. කවුරුහරි පසුකර යන්න ඇති. |
අසල ඇති රටාව සසඳන්න
はずだ අපේක්ෂාවක්, සැලැස්මක් හෝ දන්නා රීතියක් මත පදනම්ව සත්‍ය විය යුතු දේ ප්රකාශ කළ හැක. に違いない යනු සාක්ෂි වලින් ප්‍රබල නිගමනයකි. に決まっている වඩාත් අවධාරණයෙන් සහ ආත්මීය ලෙස ශබ්ද කරයි, සමහර විට එකඟ නොවීම බැහැර කරයි. ඔබට තහවුරු කළ කරුණක් වාර්තා කිරීමට අවශ්‍ය නම්, කිසිසේත්ම අනුමාන සලකුණක් භාවිතා නොකරන්න.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| 予定では、彼はもう着いているはずです。 | Yotei de wa, kare wa mō tsuite iru hazu desu. | කාලසටහනට අනුව, ඔහු දැනටමත් මෙහි සිටිය යුතුය. |
| 靴がある。彼はもう着いているに違いない。 | Kutsu ga aru. Kare wa mō tsuite iru ni chigai nai. | ඔහුගේ සපත්තු මෙහි ඇත; ඔහු පැමිණිය යුතුය. |
උදාහරණ දෙක සමාන තත්වයන් විස්තර කළ හැකි නමුත් ඒවා අසන්නා විවිධ නිගමනවලට යොමු කරයි. ඔබ ඇත්තටම කිරීමට අදහස් කරන හිමිකම් පෑමට ගැළපෙන පෝරමය තෝරන්න.
වළක්වා ගැනීමට පොදු වැරැද්දක්
සෘජු දැනුම අඩු කිරීමක් ලෙස ඉදිරිපත් කිරීමෙන් වළකින්න: ඔබට දැන් හමු වූ පුද්ගලයෙකු තමන්ව හඳුන්වා ගන්නේ නම් 'ගුරුවරයෙකු に違いない' නොවේ. 先生です භාවිතා කරන්න. ඔබ සාධාරණ ලෙස නිගමනය කරන නමුත් සත්‍යාපනය නොකළ දේ සඳහා に違いない වෙන් කර ගන්න.
- එය ප්‍රබල නිගමනයක් ප්රකාශ කරයි
- සාක්ෂි සාමාන්යයෙන් ලබා ගත හැකිය
- නාම පද だ නොමැතිව අමුණන්න
- තහවුරු වූ කරුණකට සරල ප්‍රකාශයක් අවශ්‍ය වේ
එය ඔබම උත්සාහ කරන්න
පෙනෙන ඉඟියක් දෙස බලා ඔබට සෘජුව නොපෙනෙන දෙයක් අනුමාන කරන්න. පළමුව හෝඩුවාව සඳහන් කරන්න, පසුව に違いない සමඟ නිගමනය. ඔබගේ නිගමනය තහවුරු කරන ලද කරුණකට වඩා අනුමානයක් ලෙස පවතින බව පරීක්ෂා කරන්න.
ජපන් රටාව දෙස බලන විට ඔබේ වාක්‍ය එක වරක් සෙමින් කියන්න. ඊට පස්සේ කියවන්නේ නැතුව ආයෙත් කියන්න. ඔබගේ දෙවන වගන්තිය හැකියාවක සිට සත්‍යයකට හෝ උපදෙස් වලින් අවශ්‍යතාවයකට වෙනස් වේ නම්, ව්යාකරණ තවමත් ඔබගේ අර්ථයට ගැලපෙන පරිදි එය සංශෝධනය කරන්න.