किन जापानीमा दिने र प्राप्त गर्नका लागि तीनवटा क्रियाहरू छन्
अंग्रेजीले बाहिरबाट उपहारको वर्णन गर्दछ। म तिमीलाई किताब दिन्छु वा तिमी मलाई एउटा दिऊँ, क्रिया भनेको दिने हो, र वक्ता कसको पक्षमा छ भनी नभइकन वाक्य पूरा हुन्छ। जापानीले वक्ताको दृष्टिकोणलाई क्रियामा नै बनाउँछ। दिने हरेक कार्य या त बाहिरी हो, म र मेरोबाट टाढा, वा भित्री, म र मेरो तर्फ, र फरक क्रियाले प्रत्येक दिशालाई चिन्ह लगाउँछ। तेस्रो क्रिया, मोराउ, त्यसपछि प्राप्तकर्तालाई भित्री आन्दोलनको विषय बनाउँछ।
यो आफ्नै लागि अतिरिक्त शब्दावली होइन। जापानीहरूले विषयहरू र वस्तुहरूलाई जहिले पनि श्रोताले तिनीहरूलाई पुन: प्राप्त गर्न सक्छन्, र क्रियामा निर्मित दिशाले यसलाई सम्भव बनाउँछ। कुरेमाशिताले आफैंले पहिले नै भनेको छ कि कसैले वक्ताको पक्षलाई केही दियो, त्यसैले सिक्ने जापानी आवाजलाई कडा बनाउने सर्वनामहरू जान सक्छन्।
एकै नजरमा तीन दिशाहरू
| दिशा | सादा क्रिया | नम्र रूप | सम्मानजनक रूप |
|---|---|---|---|
| बाहिरी: म वा मेरो पक्ष अरू कसैलाई दिन्छु | あげる ageru (agemasu) | さしあげる sashiageru (sashiagemasu), जब रिसीभर तपाईको माथि हुन्छ | कुनै पनि छैन। तिमी दिनेवाला हौ, त्यसैले अरुलाई उठाउनुको सट्टा आफूलाई तल पार्नुहुन्छ |
| भित्री: अरू कसैले मलाई वा मेरो पक्षलाई दिन्छ | くれる कुरेरु (कुरेमासु) | कुनै पनि छैन। दिने अर्को व्यक्ति हो, त्यसैले तपाइँलाई कम गर्न को लागी केहि छैन | くださる कुडासरु (कुडासाइमासु), जब दिने तपाई भन्दा माथि हुन्छ |
| प्रापकको पक्षबाट भित्री: म वा मेरो पक्षले प्राप्त गर्छु | もらう मोराउ (मोरैमासु) | いただく इटाडाकु (इटाडाकिमासु), जब दिने तपाई भन्दा माथि हुन्छ | कुनै पनि छैन। तिमी ग्रहणकर्ता हौ, त्यसैले तिमी दाताप्रति नम्र हुन्छौ |
प्रत्येक पङ्क्तिमा ठीक एक सम्मानजनक साझेदार छ। नम्र रूपहरूले वक्ताको आफ्नै कार्यलाई कम गर्दछ, त्यसैले तिनीहरू केवल वक्ताले कार्य गर्ने ठाउँमा अवस्थित हुन्छन्: दिनको लागि सशियागेरु, प्राप्तको लागि इटाडाकु। सम्मानित रूपहरूले अर्को व्यक्तिको कार्यलाई बढावा दिन्छ, त्यसैले एक मात्र कुडसरु हो, जहाँ अर्को व्यक्तिले दिन्छ। त्यहाँ कुनै सम्मानजनक अगेरु र नम्र कुरेरु छैन।
मासु फारमहरू हेर्नुहोस्। कुडासरु अनियमित छ, त्यसैले यो कुडासरिमासुको सट्टा कुडसाईमासु हुन्छ, र उही शिफ्टले तपाईंले अनुरोधमा पहिले नै प्रयोग गरिरहनुभएको कुडसाई उत्पादन गर्दछ। अन्य नियमित छन्: एजेमासु र सशियागेमासु इचिदान, मोराईमासु र इटाडाकिमासु गोदान हुन्।
एगेरु, कुरेरु र मोराउ एउटै दृश्यमा
तपाईं र एक साथी बीच चलिरहेको एउटा किताब लिनुहोस् र यसलाई तीन तरिकाले भन्नुहोस्। जब तपाइँ यो दिनुहुन्छ, साथी ले ni लिन्छ र क्रिया ageru हो। जब मित्रले तपाईलाई यो दिन्छ, साथी भनेको गाको साथ विषय हो, क्रिया कुरेरु हो, र वाताशी नि सामान्यतया छोडिन्छ किनभने कुरेरुले पहिले नै पुस्तक तपाईसँग आइपुगेको छ। जब तपाइँ तपाइँको तर्फबाट एउटै घटनालाई प्राप्त गर्ने रूपमा वर्णन गर्नुहुन्छ, तपाइँ विषय हुनुहुन्छ, मित्रले नी वा करा लिन्छ, र क्रिया मोराउ हो।
कुरेरु र मोराउ एउटै उपहारको वर्णन गर्दछ, त्यसैले छनोट तपाइँ कसको बारेमा कुरा गर्न चाहानुहुन्छ निर्भर गर्दछ। कुरेरुले दिनेलाई स्पटलाइट गर्छ र अलिकति न्यानो लाग्छ, जस्तै कि साथीको दयाले बिन्दु हो। मोराउले रिसीभरलाई स्पटलाइट गर्छ र तपाईले के पाउनुभयो भनेर सूचीबद्ध गरिरहँदा, वा दिने व्यक्ति नै विषय नभएको बेला स्वाभाविक हुन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 友達に本をあげました。 | Tomodachi ni hon o agemashita. | साथीलाई किताब दिएँ । |
| 友達が本をくれました。 | Tomodachi ga hon o kuremashita. | एकजना साथीले मलाई एउटा किताब दिनुभयो । |
| 友達に本をもらいました。 | Tomodachi ni hon o moraimashita. | साथीबाट एउटा किताब पाएँ । |
| 友達から本をもらいました。 | Tomodachi kara hon o moraimashita. | मैले साथीबाट एउटा किताब पाएँ। |
| 誰にもらいましたか？ | Dare ni moraimashita ka? | कसबाट पाउनुभयो ? |
किन कुरेरु अवस्थित छ र किन एजेरु आफैंमा गलत छ
यहाँ सबैभन्दा सामान्य गल्ती टोमोडाची वा वाटाशी नी पुरेजेन्टो ओ एगेमाशिता हो, मेरो साथीबाट शब्दको लागि निर्मित शब्दले मलाई उपहार दियो। प्रत्येक शब्द जापानी हो, र वाक्य अझै पनि गलत छ, किनकि एजरुले वक्ताबाट केहि टाढा लैजान सक्छ। आफ्नो बारेमा भन्नुभयो, यस्तो लाग्छ कि तपाईले बाहिरबाट अपरिचित व्यक्तिलाई उपहार सुनाइरहनुभएको छ, र श्रोताले अरू केहि भन्दा पहिले दिशाको टकराव सुन्छ।
त्यो खाडल बन्द गर्न कुरेरु अवस्थित छ। यो तपाईंको पक्षमा आउने कुनै पनि चीजको लागि क्रिया हो, चाहे दिने साथी हो, सहकर्मी, पसल सहायक वा अभिभावक। किनभने गन्तव्य भित्र निर्मित छ, प्रापकलाई सामान्यतया छोडिन्छ: haha ga tokei o kuremashita पूरा भयो। विपरितको लागि मात्र watashi ni थप्नुहोस्, उदाहरणका लागि जब तपाइँकी आमाले तपाइँको बहिनीलाई भन्दा तपाइँलाई घडी दिनुभयो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 誕生日に母が時計をくれました。 | Tanjōbi ni haha ga tokei o kuremashita. | मेरी आमाले मलाई मेरो जन्मदिनको लागि घडी दिनुभयो। |
| 田中さんがお土産をくれました。 | Tanaka-san ga omiyage o kuremashita. | तानाकाले मलाई एउटा स्मारिका ल्याए। |
| 弟にお土産をあげました。 | Otōto ni omiyage o agemashita. | मैले मेरो कान्छो भाइलाई स्मारिका दिएँ। |
| これ、あげる。 | Kore, ageru. | यहाँ, तपाईं यो पाउन सक्नुहुन्छ। (आकस्मिक) |
| ありがとう。大事にするね。 | Arigatō. Daiji ni suru ne. | धन्यवाद। म यसको राम्रो हेरचाह गर्नेछु। (आकस्मिक) |
इन-ग्रुप र आउट-ग्रुपले क्रियाको निर्णय गर्छ
माथिको नियममा तपाईले शब्द एक व्यक्ति भन्दा फराकिलो छ। जापानीहरूले वक्ताको परिवार, नजिकका साथीहरू र कम्पनीलाई भित्री समूह, उची र अरू सबैलाई बाहिर, सोटोको रूपमा व्यवहार गर्छन्। कुरेरुले तपाइँको भित्री समूहको सदस्यलाई दिएको कुनै पनि कुरालाई कभर गर्दछ, तपाइँले व्यक्तिगत रूपमा केहि प्राप्त नगर्दा पनि। यदि एक छिमेकीले तपाईंको कान्छो भाइलाई मिठाई दिन्छ भने, मिठाई भित्र सर्यो, त्यसैले क्रिया कुरेरु हो। यदि तपाईंको भाइले छिमेकीलाई मिठाई दिन्छ भने, तिनीहरू बाहिर सर्छन्, त्यसैले यो अगेरु हो।
जब दुबै व्यक्ति बाहिरी हुन्छन्, वक्ताको विनिमयमा कुनै पक्ष हुँदैन, र क्रिया एजरु हो। जब दुबै व्यक्तिहरू तपाईंको समूह भित्र हुन्छन्, छनोट तपाईंले त्यो वाक्यमा कसलाई चिन्नुहुन्छ भन्नेमा निर्भर गर्दछ: haha ga otōto ni okane o agemashita तटस्थ रिपोर्ट हो, र kuremashita सम्भव हुन्छ यदि तपाईंले आफ्नो भाइको दृष्टिकोणबाट कथा सुनाउँदै हुनुहुन्छ भने। काममा, तपाइँको आफ्नै कम्पनीले तपाइँ ग्राहकहरूसँग कुरा गर्दा भित्रको रूपमा गणना गर्दछ, त्यसैले ग्राहकले तपाइँको कम्पनीलाई कुडासरुसँग केहि दिन्छ र तपाइँको कम्पनीले ग्राहकलाई sashiageru मार्फत केहि दिन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 隣の人が弟にお菓子をくれました。 | Tonari no hito ga otōto ni okashi o kuremashita. | छिमेकीले मेरो भाइलाई मिठाई दिए। |
| 弟は隣の人にお菓子をあげました。 | Otōto wa tonari no hito ni okashi o agemashita. | मेरो कान्छो भाइले छिमेकीलाई मिठाई दिए। |
| 母が弟にお金をあげました。 | Haha ga otōto ni okane o agemashita. | मेरी आमाले मेरो भाइलाई केही पैसा दिनुभयो। |
| 山田さんが佐藤さんに花をあげました。 | Yamada-san ga Satō-san ni hana o agemashita. | यमदाले सतोलाई केही फूल दिए। |
नम्र र सम्मानजनक सेट र जब तपाईंलाई आवश्यक छ
सशियागेरु, कुडासरु र इटाडाकु एउटै तीन दिशालाई सम्मानका साथ जोडिएको छ। तपाईलाई तिनीहरू चाहिन्छ जब अन्य पक्ष कोही व्यक्ति हो जसलाई तपाईले पहिले नै केइगोसँग सम्बोधन गर्नुहुनेछ: एक शिक्षक, एक प्रबन्धक, एक ग्राहक, विवाह द्वारा एक वृद्ध नातेदार, वा एक अपरिचित जसले तपाईलाई मद्दत गरिरहेको छ। ती अवस्थाहरूमा सादा क्रियाहरू असभ्य हुँदैनन्, तर तिनीहरू सपाट लाग्छन्, र कुडासरु र इटाडाकु भनेको स्थानीय वक्ताले सुन्न चाहन्छन्।
शिक्षार्थीको लागि प्राथमिकता स्पष्ट छ। इटडाकु हरेक विनम्र अनुरोधमा देखा पर्दछ र खाना अघि भनिएको इटाडाकिमासुमा, र कुडासरु प्रत्येक उच्चलाई धन्यवादमा देखा पर्दछ, त्यसैले दुबै दैनिक प्रयोग गरिन्छ। Sashiageru दुर्लभ छ, किनभने माथि चढ्नु आफैमा नाजुक छ; मानिसहरू प्रायः आफूले के गरे भनेर वर्णन गरेर टाढै रहन्छन्, ओवताशी शिमशिता, मैले यसलाई उपहारको रूपमा फ्रेम गर्नुको सट्टा हस्तान्तरण गरें। sashiageru पहिचान गर्नुहोस्, शिक्षकहरूलाई वास्तविक उपहारहरूको लागि प्रयोग गर्नुहोस्, र अन्य दुईमा आफ्नो अभ्यास समय खर्च गर्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 先生にお土産をさしあげました。 | Sensei ni omiyage o sashiagemashita. | मैले मेरो शिक्षकलाई स्मारिका दिएँ। |
| 先生が辞書をくださいました。 | Sensei ga jisho o kudasaimashita. | मेरो शिक्षकले मलाई एउटा शब्दकोश दिनुभयो। |
| 先生に辞書をいただきました。 | Sensei ni jisho o itadakimashita. | मैले मेरो शिक्षकबाट एक शब्दकोश प्राप्त गरें। |
| 部長からお土産をいただきました。 | Buchō kara omiyage o itadakimashita. | मैले शाखा प्रमुखबाट स्मारिका प्राप्त गरें। |
| お客様から資料をいただきました。 | Okyakusama kara shiryō o itadakimashita. | हामीले ग्राहकबाट कागजातहरू प्राप्त गरेका छौं। |
वस्तुको सट्टा अनुग्रह: ते अगेरु, ते कुरेरु र ते मोरौ
तीनवटा क्रियापदहरू मध्ये कुनै पनि te-form मा संलग्न गर्नुहोस् र दिइएको कुरा कार्य बन्छ। Okutte kuremashita को अर्थ हो कसैले दयाको रूपमा तपाईलाई कतै ल्यायो वा हिँड्यो। दिशा तर्क बिल्कुलै परिवर्तन हुँदैन: ते एजेरु भनेको तपाईंले अरूको लागि गर्नुहुने एहसान हो, ते कुरेरु तपाईंको पक्षको लागि कसैले गर्ने पक्ष हो, र ते मोराउ भनेको रिसीभरको सिटबाट वर्णन गरिएको समान पक्ष हो, सामान्यतया तपाईंले यसको लागि सोध्नुभएको वा मिलाउनु भएको संकेतको साथ।
यो जहाँ प्रणाली व्याकरण बिन्दु हुन रोक्छ र सामान्य बोली बन्छ। जापानीहरू नाङ्गो क्रियाको साथ मद्दतको वर्णन गर्न मन पराउँदैनन्। Tomodachi ga tetsudaimashita, मेरो साथीले मद्दत गर्यो, व्याकरणात्मक तर अनौठो चिसो छ, मानौं तपाईं साथीको बारेमा तथ्य रिपोर्ट गर्दै हुनुहुन्छ। Tomodachi ga tetsudatte kuremashita ले मद्दत तपाईंको लागि थियो भन्ने स्वीकृति थप्छ, र त्यो स्वीकृति छोड्नु भनेको सिक्ने जापानीहरूको सबैभन्दा भरपर्दो मार्करहरू मध्ये एक हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 友達が駅まで送ってくれました。 | Tomodachi ga eki made okutte kuremashita. | एकजना साथीले मलाई स्टेशनमा लगे। |
| 友達に駅まで送ってもらいました。 | Tomodachi ni eki made okutte moraimashita. | मलाई स्टेशनमा लैजानको लागि एउटा साथी भेटियो। |
| 妹に日本語を教えてあげました。 | Imōto ni nihongo o oshiete agemashita. | मैले मेरी कान्छी बहिनीलाई केही जापानी सिकाएँ। |
| 先生が推薦状を書いてくださいました。 | Sensei ga suisenjō o kaite kudasaimashita. | मेरो शिक्षकले मलाई सन्दर्भ पत्र लेख्नुभयो। |
| 先生に推薦状を書いていただきました。 | Sensei ni suisenjō o kaite itadakimashita. | मैले मेरो शिक्षकलाई सन्दर्भ पत्र लेख्न लगाएँ। |
स्टेशनको बारेमा दुई वाक्यहरूले एउटै यात्रा रिपोर्ट गर्दछ। कुरेरु संस्करणले साथीलाई विषय बनाएर धन्यवाद दिन्छ। मोराउ संस्करणले तपाइँलाई विषय बनाउँछ र लिफ्ट तपाइँले अनुरोध गरेको कुरा हो भनेर सुझाव दिन्छ। दुवै प्राकृतिक छन्; तपाईंले जोड दिन चाहनुभएको कुरासँग मिल्दोजुल्दो छान्नुहोस्, र मोराउ संस्करणमा ni पछि दिनेलाई राख्नुहोस्।
किन te ageru सँग प्रस्ताव राख्दा संरक्षक लाग्न सक्छ
तपाईंले आफ्नो परिवारको सदस्य, साथी, बच्चा वा घरपालुवा जनावरको लागि गरेको अनुग्रहको वर्णन गर्दा Te ageru सही छ। यो गलत हुन्छ जब तपाइँ यसलाई तपाइँको अगाडि कसैलाई मद्दत प्रस्ताव गर्न को लागी प्रयोग गर्नुहुन्छ, विशेष गरी कसैलाई तपाइँ राम्रोसँग थाहा छैन वा जसले तपाइँलाई पछाडि पार्छ। Tetsudatte agemashō ka ले शाब्दिक रूपमा तपाईंलाई मद्दत गर्ने पक्षमा प्रस्ताव राख्छ, र प्रदान गरिएको उपहारको अन्तर्निहित अर्थले श्रोतालाई आफूलाई सम्मानित भएको महसुस गराउँछ। विद्यार्थीहरूले यसलाई उत्पादन गर्छन् किनभने यो विनम्र देखिन्छ, र यसले उल्टो तरिकाले पढ्छ।
फिक्स भनेको दिने क्रियालाई पूर्ण रूपमा हटाउनु हो। Tetsudaimashō ka, म मद्दत गर्छु, तटस्थ र दयालु छ। Otetsudai shimashō ka ग्राहकहरु र वरिष्ठहरु को लागी नम्र संस्करण हो। Mochimashō ka, म त्यो बोक्छु, त्यही तरिकाले काम गर्छ। तपाईंले आफ्नो बहिनीलाई उनको गृहकार्यमा मद्दत गर्नुभयो भनी अरू कसैलाई बताउँदा, र त्यसपछि पनि तपाईंले उच्चको लागि गर्नुभएको कुनै पनि कुराको लागि यसलाई बेवास्ता गर्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 手伝いましょうか？ | Tetsudaimashō ka? | के म मद्दत गर्छु? |
| お手伝いしましょうか？ | Otetsudai shimashō ka? | म तपाईंलाई मद्दत गर्न सक्छु? (विनम्र) |
| 持ちましょうか？ | Mochimashō ka? | के म त्यो बोक्छु? |
| ありがとうございます。助かります。 | Arigatō gozaimasu. Tasukarimasu. | धन्यवाद, यो एक वास्तविक मद्दत हो। |
| 大丈夫です。ありがとうございます。 | Daijōbu desu. Arigatō gozaimasu. | म ठीक छु, तर धन्यवाद। |
te itadakemasen ka कृपा माग्दै
जापानीमा विनम्र दैनिक अनुरोध सिधै इटाडाकुमा बनाइएको छ। इटडाकु लिनुहोस्, यसको सम्भावित रूप इटडाकेरु बनाउनुहोस्, यसलाई विनम्र नकारात्मक इटाडेकेमसेनमा राख्नुहोस्, र का थप्नुहोस्। तेसुदत्ते इटडकेमसेन का सोध्नुहुन्छ, मोटे तौर पर, म तपाईंको मद्दत प्राप्त गर्न सक्षम हुन सक्छु। नकारात्मक प्रश्न यो कोमल बनाउँछ: यो एक साधारण विकल्प को रूप मा अस्वीकार प्रस्तुत गर्दछ, त्यसैले यो शिक्षक, प्रबन्धक, होटल कर्मचारी र अपरिचित संग प्रयोग को रूप हो।
त्यसको तल एउटा सिँढी छ। Te kuremasen ka सहकर्मी र सहपाठीहरूका लागि मिलनसार र विनम्र छ। ते मोरैमासेन का छाया बढी होसियार । Te itadakemasen ka सुरक्षित पूर्वनिर्धारित हो जब तपाइँ अनिश्चित हुनुहुन्छ, र te itadakenai deshō ka ले ठूलो पक्षको लागि थप एक तह थप्छ। सादा कुडसाई सीढी बाहिर बस्छ: यो अनुरोध भन्दा एक निर्देशन हो, त्यसैले यसलाई पसल र साधारण लेनदेनको लागि राख्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| もう一度説明していただけませんか？ | Mō ichido setsumei shite itadakemasen ka? | के तपाइँ यसलाई एक पटक व्याख्या गर्न सक्नुहुन्छ? |
| 写真を撮っていただけませんか？ | Shashin o totte itadakemasen ka? | के तपाईं हाम्रो लागि फोटो खिच्न सक्नुहुन्छ? |
| はい、いいですよ。 | Hai, ii desu yo. | हो, अवश्य पनि। |
| 明日までに送っていただけないでしょうか？ | Ashita made ni okutte itadakenai deshō ka? | भोलि सम्म पठाउन सकिन्छ कि ? |
| すみません、今日はちょっと難しいです。 | Sumimasen, kyō wa chotto muzukashii desu. | माफ गर्नुहोस्, आज अलि गाह्रो छ। |
| स्तर | ढाँचा | उदाहरण | यसको साथ प्रयोग गर्नुहोस् |
|---|---|---|---|
| अनौपचारिक | ति कुरेरु? | 手伝ってくれる？ Tetsudatte kureru? | नजिकका साथीहरू र परिवार |
| विनम्र, मिलनसार | ति कुरेमासेन का | 手伝ってくれませんか。 Tetsudatte kuremasen ka? | सहकर्मी र सहपाठीहरू |
| विनम्र, सावधान | ति मोरैमसेन का | 手伝 ってもらえませんか。 Tetsudatte moraemasen ka? | तपाईंले चिन्ने तर सावधान हुन चाहने मानिसहरू |
| सम्मानजनक | te itadakemasen ka | 手伝 っていただけませんか。 Tetsudatte itadakemasen ka? | शिक्षक, प्रबन्धक, कर्मचारी, अपरिचित |
| धेरै सम्मानजनक | ते इटडकेनै देशो का | 手伝っていただけないでしょうか。 Tetsudatte itadakenai deshō ka? | वरिष्ठ वा ग्राहकहरु बाट ठूलो पक्ष |
दुई मध्ये एक जवाफको अपेक्षा गर्नुहोस्। A हो सामान्यतया है, आई देसु यो वा है, योरोकोंडे, खुसीको रूपमा आउँछ। अस्वीकारमा शब्द छैन; यो सुमिमासेन, छोट्टो, वा kyō wa muzukashii desu जस्तो सुनिन्छ, र तपाईंले त्यो दृढ अस्वीकारको रूपमा सुन्नुपर्छ र जसरी भए पनि तिनीहरूलाई धन्यवाद दिनुहोस्।
कुरेरु र कुडसरुको साथ धन्यवाद भन्दै
दिने क्रियाहरूले जापानी कृतज्ञता पनि लिन्छ। नामको लागि कसैलाई धन्यवाद दिनुको सट्टा, वक्ताहरूले ती-रूप प्लस कुरेटे, कुरेरुको ते-रूप, र उच्च अधिकारीहरू कुडसत्ते, कुडासरुको ते-रूपको लागि धन्यवाद दिन्छन्। Kite kurete arigatō आउनु भएकोमा साथीलाई धन्यवाद; oshiete kudasatte arigatō gozaimasu व्याख्या गर्नुभएकोमा शिक्षकलाई धन्यवाद। दिशा क्रियाले श्रोतालाई बताउँछ कि तपाईंले कार्यलाई तपाईंको तर्फको पक्षको रूपमा देख्नुभयो, जुन तिनीहरूलाई धन्यवाद दिने सम्पूर्ण बिन्दु हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 来てくれてありがとう。 | Kite kurete arigatō. | आउनु भएकोमा धन्यवाद। (आकस्मिक) |
| 手伝ってくれてありがとう。 | Tetsudatte kurete arigatō. | मद्दत गर्नुभएकोमा धन्यवाद। (आकस्मिक) |
| 教えてくださって、ありがとうございます。 | Oshiete kudasatte, arigatō gozaimasu. | त्यो व्याख्या गर्नुभएकोमा धन्यवाद। |
| お時間をいただき、ありがとうございます。 | Ojikan o itadaki, arigatō gozaimasu. | तपाईंको समयको लागि धन्यवाद। |
दिशा स्वचालित बनाउन को लागी एक दिनचर्या
- हरेक बिहान एउटा वस्तुको लागि तीनवटा सामान्य क्रियाहरू भन्नुहोस्: hon o agemashita, hon o kuremashita, hon o moraimashita, र तपाईंले प्रत्येकलाई भन्नुभएको रूपमा बाहिरी वा भित्री संकेत गर्नुहोस्।
- तीनवटा पक्षहरू सहित हिजो रिटेल गर्नुहोस्, प्रत्येक te kuremashita वा te moraimashita प्रयोग गरी, र तपाईंले प्राप्त गर्नुभएको मद्दतको लागि कहिल्यै नग्न क्रिया।
- तपाइँलाई te agemasu माशो का रूपमा बनाउन प्रलोभनमा परेको प्रत्येक प्रस्तावलाई पुन: लेख्नुहोस्, र दुबै संस्करणहरू भन्नुहोस् ताकि तपाइँ स्वरमा भिन्नता सुन्न सक्नुहुन्छ।
- अनुरोध सीढीलाई एउटा क्रियामा अभ्यास गर्नुहोस्, tetsudatte kureru बाट tetsudatte itadakenai deshō ka सम्म, विनम्र नकारात्मक रूप पज बिना बाहिर नआएसम्म।
- होटल वा कार्यस्थल रोलप्लेमा, कम्तिमा एक पटक ते कुडसत्ते संग अर्को व्यक्तिलाई धन्यवाद दिनुहोस् र कम्तिमा एक पटक इटडकिमाशिताको साथ केहि प्राप्त गर्नुहोस्, त्यसपछि कुनै पनि एजुले गलत बाटो औंल्याएमा सुधार रिपोर्ट जाँच गर्नुहोस्।