पहिले क्रिया समूह पहिचान गर्नुहोस्
Ru-verbs, प्राय: ichidan verbs भनिन्छ, te थप्नु अघि अन्तिम ru छोड्नुहोस्। U-verbs, वा godan क्रिया, ढाँचा अनुसार आफ्नो अन्तिम आवाज परिवर्तन गर्नुहोस्। सुरु र कुरु अनियमित छन्। एक्लै समाप्त हुने शब्दकोशले सधैं समूहलाई प्रकट गर्दैन: kaeru, फर्काउन, एक u-क्रिया हो, जबकि kaeru, परिवर्तन गर्न, शब्दको आधारमा ru-क्रिया हुन सक्छ।
बोल्नको लागि, तपाईंले तिनीहरूलाई सिकेको दिनदेखि सामान्य क्रियाहरूलाई तिनीहरूको टे-फार्मको साथ भण्डार गर्नुहोस्। Taberu-tabete र kaeru-kaette आफैंमा सार लेबलहरू भन्दा बढी उपयोगी मेमोरी एकाइहरू हुन्।
पूर्ण टी-फार्म चार्ट
| शब्दकोश समाप्त | परिवर्तन गर्नुहोस् | उदाहरण |
|---|---|---|
| रु-क्रिया る | る → て | 食べる → 食べて taberu → tabete |
| う・つ・る | → って | 待つ → 待って मात्सु → म्याट |
| む・ぶ・ぬ | → んで | 読む → 読んで योमु → योन्डे |
| く | → いて | 書く → 書いて kaku → kaite |
| ぐ | → いで | 泳ぐ → 泳いで oyogu → oyoide |
| す | → して | 話す → 話して हानासु → हानाशिटे |
| する | → して | 勉強する → 勉強して benkyō suru → benkyō shite |
| 来る | → 来て | कुरु → काइट |
| 行く अपवाद | → 行って | iku → itte |
अनुक्रममा कार्यहरू जडान गर्नुहोस्
एक te-फार्मले अनुक्रममा प्रदर्शन गरिएका कार्यहरूलाई लिङ्क गर्न सक्छ। केवल अन्तिम क्रियाले नम्रता र तनाव बोक्छ, त्यसैले पहिलेका क्रियाहरू टे-फार्ममा रहन्छन्। दिनचर्या, यात्रा, वा हिजो के भयो भनेर वर्णन गर्दा यो विशेष गरी उपयोगी हुन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 朝ご飯を食べて、学校に行きます。 | Asagohan o tabete, gakkō ni ikimasu. | बिहानको खाजा खान्छु अनि स्कुल जान्छु । |
| 駅で友達に会って、映画を見ました。 | Eki de tomodachi ni atte, eiga o mimashita. | मैले स्टेशनमा एक साथीलाई भेटें र फिल्म हेरे। |
| ドアを開けて、入ってください。 | Doa o akete, haitte kudasai. | ढोका खोल्नुहोस् र भित्र आउनुहोस्, कृपया। |
ते कुदसै संग अनुरोध गर्नुहोस्
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | कृपया एक चोटि भन्नुहोला। |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | कृपया बिस्तारै बोल्नुहोस्। |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | कृपया एक क्षण पर्खनुहोस्। |
ते कुडसै सिधै विनम्र अनुरोध छ। यसले निर्देशनहरू र सेवा परिस्थितिहरूको लागि राम्रोसँग काम गर्दछ, तर बराबरबाट अनुग्रह सोध्दा कमान्डिङ ध्वनि गर्न सक्छ। ते मोरेमासु का वा ते कुरेमासु का श्रोताले तपाईंको लागि यो गर्न सक्छ कि भनेर सोधेर व्यक्तिगत अनुरोधलाई नरम पार्छ।
te imasu सँग चलिरहेको अवस्थाहरू वर्णन गर्नुहोस्
Te imasu ले प्रगतिमा रहेको कार्य, दोहोरिने गतिविधि, वा परिवर्तनबाट उत्पन्न अवस्थालाई वर्णन गर्न सक्छ। सन्दर्भ र क्रियाले कुन पढाइ उपयुक्त हुन्छ भन्ने निर्णय गर्छ। केक्कोन शिते इमासुको अर्थ विवाह भएको हो, अहिले विवाह नगरेको हो, किनभने विवाह नै परिणामको अवस्था हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今、本を読んでいます。 | Ima, hon o yonde imasu. | अहिले किताब पढ्दै छु । |
| 東京で働いています。 | Tōkyō de hataraite imasu. | म टोकियोमा काम गर्छु। |
| 結婚しています。 | Kekkon shite imasu. | म विवाहित छु। |
| 毎日、日本語を勉強しています。 | Mainichi, nihongo o benkyō shite imasu. | म हरेक दिन जापानी भाषा पढ्छु। |
अनुमति र राज्य निषेध सोध्नुहोस्
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ここに座ってもいいですか？ | Koko ni suwatte mo ii desu ka? | म यहाँ बस्न सक्छु? |
| 写真を撮ってもいいです。 | Shashin o totte mo ii desu. | तपाईं फोटो खिच्न सक्नुहुन्छ। |
| ここで食べてはいけません。 | Koko de tabete wa ikemasen. | यहाँ खानु हुँदैन। |
| 入っても大丈夫ですか？ | Haitte mo daijōbu desu ka? | म भित्र आए भने ठिकै छ? |
Te mo ii सोध्छ वा अनुमति दिन्छ; te wa ikemasen ले एउटा कार्यलाई अनुमति छैन भनी बताउँछ। कुराकानीमा, te mo daijōbu desu ka एक कार्यले समस्या निम्त्याउँछ कि भनेर सोध्ने अर्को उपयोगी तरिका हो।
एक ड्रिल जुन कुराकानीमा स्थानान्तरण हुन्छ
- राउन्ड एक: कुनै वाक्य बिना दस शब्दकोश फारमहरू टे-फार्ममा रूपान्तरण गर्नुहोस्।
- राउन्ड दुई: बिना पज सबै दशमा ते कुडसाई जोड्नुहोस्।
- राउन्ड तीन: te imasu संलग्न गर्नुहोस् र भन्नुहोस् कि प्रत्येक परिणामको अर्थ अहिले, बानी, वा अवस्था हो।
- राउन्ड चार: क्याफे, ट्रेन वा अफिस जस्ता यथार्थपरक भूमिकामा te mo ii desu ka प्रयोग गर्नुहोस्।
- राउन्ड पाँच: दुई टे-फार्महरू र एउटा अन्तिम भूत-काल क्रियाको साथ तीन-कार्य कथा बताउनुहोस्।