किन नामकरण वयस्क वाक्यहरूको प्रवेश द्वार हो
प्रारम्भिक वाक्यहरूमा स्लटहरूमा संज्ञाहरू छन्: जापानी रमाइलो छ, मलाई चलचित्रहरू मनपर्छ। वयस्क वाक्यहरूले ती स्लटहरूमा सम्पूर्ण कार्यहरू राख्छन्: जापानी बोल्नु रमाइलो छ, मलाई साथीहरूसँग चलचित्रहरू हेर्न मनपर्छ, मैले ढोका बन्द गर्न बिर्सें। अङ्ग्रेजीले यो -ing वा to सँग गर्छ, र जापानीहरूले यसलाई क्लज पछि कोटो वा नो राखेर गर्छ ताकि क्लजले संज्ञा जस्तै व्यवहार गर्छ र वा, गा, वा ओ लिन सक्छ। जबसम्म तपाईं यो गर्न सक्नुहुन्न, प्रत्येक विचार, शौक, क्षमता र अनुभवलाई छोटो, बाल्यमान आकारमा निचोड गर्नुपर्छ।
मेसिनरी सानो छ। त्यहाँ एक गठन नियम छ, ढाँचाहरूको छोटो सूची जसले छनोटलाई ठीक गर्छ, र सबै कुराको लागि थम्बको एक नियम। तलका उदाहरणहरू प्रारम्भिक वाक्यबाट सुरु हुन्छन् र त्यसपछि वयस्क संस्करण देखाउँछन्, ताकि तपाईंले नामांकनकर्ताले थपेको कुरा सुन्न सक्नुहुन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 日本語は楽しいです。 | Nihongo wa tanoshii desu. | जापानी रमाइलो छ। |
| 日本語を話すのは楽しいです。 | Nihongo o hanasu no wa tanoshii desu. | जापानी भाषा बोल्दा रमाइलो हुन्छ। |
| 映画が好きです。 | Eiga ga suki desu. | मलाई चलचित्र मन पर्छ । |
| 友達と映画を見るのが好きです。 | Tomodachi to eiga o miru no ga suki desu. | साथीभाइसँग फिल्म हेर्न मन लाग्छ । |
खण्डलाई संज्ञामा कसरी परिणत गर्ने
क्लजलाई प्लेन फारममा राख्नुहोस्, त्यसपछि कोटो वा होइन थप्नुहोस्। सादा रूप भनेको शब्दकोश रूप, नै रूप, ता रूप, वा नकट्टा रूप हो, त्यसैले हनसु कोटो, हंसनै कोटो, हनशिता कोटो, र हनसनकट्टा कोटो सबै उपलब्ध छन्। खण्ड भित्र शिष्टता कहिल्यै थपिएको छैन; यो सम्पूर्ण वाक्यको अन्तिम क्रियामा जान्छ। सबैभन्दा सामान्य सिकाउने त्रुटि हानाशिमासु कोटो हो, जुन दुई वाक्यहरू सँगै टाँसिएको जस्तो देखिन्छ। सादा खण्ड भन्नुहोस्, त्यसपछि नामांकनकर्ता, त्यसपछि कण र बाँकीको साथ जारी राख्नुहोस्।
विशेषण र संज्ञाहरू पनि काम गर्छन्। एक i-विशेषण सीधा संलग्न गर्दछ: takai no, samui koto। ना-विशेषणलाई कुनै पनि नामांकनकर्ता भन्दा पहिले na चाहिन्छ: शिजुका ना नो, बेन्री ना कोटो। खण्ड भित्र, विषयले सामान्यतया wa को सट्टा ga लिन्छ, किनकि wa ले सम्पूर्ण वाक्यको विषयलाई चिन्ह लगाउँछ र नामांकन गरिएको खण्ड यसको एक अंश मात्र हो: tomodachi ga kuru no o matte imasu, म मेरो साथीको आगमनको लागि पर्खिरहेको छु।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 毎朝走ることは体にいいです。 | Maiasa hashiru koto wa karada ni ii desu. | हरेक बिहान दौडनु तपाईंको लागि राम्रो छ। |
| 朝早く起きるのは苦手です。 | Asa hayaku okiru no wa nigate desu. | म चाँडै उठ्न नराम्रो छु। |
| 漢字を覚えるのは時間がかかります。 | Kanji o oboeru no wa jikan ga kakarimasu. | कान्जी सम्झन समय लाग्छ। |
| 野菜を食べないのはよくないです。 | Yasai o tabenai no wa yokunai desu. | तरकारी नखानु राम्रो होइन । |
| 部屋が静かなのはありがたいです。 | Heya ga shizuka na no wa arigatai desu. | यो कोठा शान्त छ कि एक राहत छ। |
तपाईले के अनुभव गर्नुहुन्छ त्यसको लागि होइन, तपाई के सोच्नुहुन्छ त्यसको लागि कोटो
जब कुनै पनि ढाँचाले छनौट गर्न बाध्य पार्दैन, सोध्नुहोस् कि कार्य स्पिकरको कति नजिक छ। ठोस र वर्तमानमा कुनै बिन्दु छैन: तपाईंले हेर्नुभएको घटना, तपाईंले अहिले अनुभव गर्नुभएको भावना, तपाईंले गर्नुभएको गतिविधि र आनन्द लिनुहोस्। कोटो पछाडि हट्छन् र कार्यलाई सामान्य विचारको रूपमा व्यवहार गर्छन्: सिद्धान्त, कर्तव्य, संसारको बारेमा तथ्य। त्यसकारण कुनै पनि अनौपचारिक कुराकानीमा हावी हुँदैन र कोटोले निबन्ध, घोषणाहरू, र सावधान भाषणमा हावी हुन्छ। suki, kirai, jozu, र nigate सँग, दुबै सही छन्, र होईन तपाईले साथीबाट धेरै पटक सुन्नुहुनेछ।
दोस्रो परिणाम यो हो कि कोटो बढी विचार गरिन्छ। ओयोगु नो गा सुकी देसु भन्छन् कि तपाईलाई पौडी खेल्नु अनुभवको रूपमा मनपर्छ; oyogu koto ga suki desu उही कुरालाई थप औपचारिक रूपमा भन्नुहुन्छ, मानौं कुनै फारमको जवाफ दिँदै हुनुहुन्छ। न त गलत छ। के गलत छ दुईलाई सँधै आदानप्रदानयोग्य रूपमा व्यवहार गर्नु र त्यसपछि अर्को खण्डमा निश्चित ढाँचाहरू मध्ये एकसँग टकराउनु हो।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 友達と話すのは楽しいです。 | Tomodachi to hanasu no wa tanoshii desu. | साथीहरूसँग कुरा गर्दा रमाइलो हुन्छ। |
| 外国語を学ぶことは大切です。 | Gaikokugo o manabu koto wa taisetsu desu. | विदेशी भाषाहरू सिक्नु महत्त्वपूर्ण छ। |
| 約束を守ることは信頼につながります。 | Yakusoku o mamoru koto wa shinrai ni tsunagarimasu. | वाचा पूरा गर्दा विश्वास बढ्छ। |
| 泳ぐのが好きです。 | Oyogu no ga suki desu. | मलाई पौडी खेल्न मन पर्छ। |
| 泳ぐことが好きです。 | Oyogu koto ga suki desu. | मलाई पौडी खेल्न मन पर्छ (अधिक औपचारिक स्पर्श)। |
प्रत्येक ढाँचालाई कुन नामांकन चाहिन्छ
| ढाँचा | नामांकनकर्ता | उदाहरण | अर्थ |
|---|---|---|---|
| 〜ことができる कोटो गा देकिरु | कोटो मात्र | 漢字を書くことができます。 कान्जी ओ काकु कोटो गा डेकिमासु। | म कान्जी लेख्न सक्छु |
| 〜たことがある ता कोटो गा अरु | कोटो मात्र | 富士山に登ったことがあります。 Fujisan ni nobotta koto ga arimasu। | म माउन्ट फुजी चढेको छु |
| 〜ことがある कोटो गा अरु (शब्दकोश रूप) | कोटो मात्र | 朝ご飯を抜くことがあります。 Asagohan o nuku koto ga arimasu। | म कहिलेकाहीं बिहानको खाजा छोड्छु |
| 〜ことにする कोटो नि सुरु | कोटो मात्र | 毎朝走ることにしました。 Maiasa hashiru koto ni shimashita। | मैले हरेक बिहान दौडने निर्णय गरें |
| 〜ことになる कोटो नि नारु | कोटो मात्र | 大阪に転勤することになりました。 Ōsaka ni tenkin suru Koto ni narimashita। | मलाई ओसाकामा स्थानान्तरण गर्ने व्यवस्था गरिएको छ |
| 〜ことです वाक्यको अन्त्यमा कोटो देसु | कोटो मात्र | 私の目標は日本で働くことです。 Watashi no mokuhyō wa Nihon de hataraku koto desu। | मेरो लक्ष्य जापानमा काम गर्ने हो |
| 伝える・話す・知らせる tsutaeru, hanasu, shiraseru | कोटो मात्र | 会議が延期になったことを伝えました。 Kaigi ga enki ni natta koto o tsutaemashita। | बैठक स्थगित भएको कुरा मैले पारित गरेँ |
| 見る・見える miru, mieru | मात्र होइन | 子どもが遊ぶのを見ました。 Kodomo ga asobu no o mimashita। | केटाकेटी खेलिरहेको हेरेँ |
| 聞く・聞こえる kiku, kikoeru | मात्र होइन | 誰かが歌うのが聞こえます。 Dareka ga utau no ga kikoemasu। | म कसैलाई गाएको सुन्न सक्छु |
| 感じる कान्जिरु | मात्र होइन | 地面が揺れるのを感じました。 Jimen ga yureru no o kanjimashita। | जमिन हल्लिएको महसुस गरें |
| 待つ मात्सु | मात्र होइन | バスが来るのを待っています。 बासु गा कुरु नो ओ मैटे इमासु। | बस आउला भनेर कुर्दै छु |
| 手伝う tetsudau | मात्र होइन | 引っ越すのを手伝いました。 Hikkosu no o tetsudaimashita। | मैले चालमा मद्दत गरें |
| 止める tomeru | मात्र होइन | 友達が帰るのを止めました。 Tomodachi ga kaeru no o tomemashita। | मैले मेरो साथीलाई बाहिर जान रोकेँ |
| 好き・嫌い・上手・下手 suki, kirai, jōzu, heta | या त | 話すのが好きです. Hanasu no ga suki desu। | मलाई बोल्न मन पर्छ |
| 忘れる wasureru | या त | 鍵をかけるのを忘れました。 Kagi o kakeru no o wasuremashita। | मैले ताला लगाउन बिर्सें |
दुई ब्लक पछाडि तर्क संगत छ। तपाईंको अगाडि भइरहेको घटनामा बुझ्ने, पर्खने, मद्दत गर्ने र रोक्ने क्रियाहरू, त्यसैले तिनीहरूले मान्दैनन्। क्षमता, अनुभव, निर्णय, व्यवस्था, र रिपोर्ट गरिएको सामग्रीको बारेमा ढाँचाहरूले कार्यलाई विचारको रूपमा व्यवहार गर्दछ, त्यसैले तिनीहरूले कोटो लिन्छन्। पन्ध्रवटा अलग तथ्यहरू भन्दा दुई परिवारको रूपमा तालिका सिक्नुहोस्।
Koto ga aru: विगतको अनुभव बनाम केहि जुन कहिलेकाहीँ हुन्छ
यो ढाँचाले यसको अगाडि क्रियाको तनावको साथ अर्थ परिवर्तन गर्दछ, र दुवै अर्थ कुराकानीमा सामान्य छन्। टा फारमको साथ, कोटो गा अरुले जीवनको अनुभवको रिपोर्ट गर्दछ, अंग्रेजीको बराबर कहिल्यै भएको छ: इट्टा कोटो गा अरिमासु, म भएको छु। शब्दकोश फारमको साथ, यसले कहिलेकाहीं हुने केहि रिपोर्ट गर्दछ: iku koto ga arimasu, म कहिलेकाहीं जान्छु। प्रश्न फारम ta koto ga arimasu ka भाषाको सबैभन्दा उपयोगी साना-वार्ता उपकरणहरू मध्ये एक हो, र उत्तरहरू केवल अरिमासु वा अरिमासेन हुन्।
दुई सावधानी। Ta koto ga aru तपाईको जीवन भरको अनुभव हो, भर्खरको घटनाको बारेमा होइन, त्यसैले गत हप्ताको यात्राको लागि senshū Nihon ni ikimashita भन्नुहोस्, itta koto ga arimasu होइन। र कोटो अघिको क्रिया सादा हुनुपर्छ: ikimashita koto ga arimasu एउटा सामान्य त्रुटि हो जसले सिकारुलाई तुरुन्तै चिन्ह लगाउँछ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 日本に行ったことがありますか？ | Nihon ni itta koto ga arimasu ka? | के तपाई कहिल्यै जापान जानुभएको छ? |
| はい、二回あります。 | Hai, nikai arimasu. | हो, दुई पटक। |
| いいえ、一度もありません。 | Iie, ichido mo arimasen. | होइन, कहिल्यै। |
| 日本に行くことがあります。 | Nihon ni iku koto ga arimasu. | म कहिलेकाहीं जापान जान्छु। |
| 週末は昼まで寝ることがあります。 | Shūmatsu wa hiru made neru koto ga arimasu. | सप्ताहन्तमा म कहिलेकाहीँ दिउँसोसम्म सुत्छु। |
| 電車が遅れることがよくあります。 | Densha ga okureru koto ga yoku arimasu. | ट्रेनहरू प्राय: ढिलो हुन्छन्। |
कोतो गा देकिरु, कोतो नि सुरु, कोतो नि नारु
तीन थप ढाँचाहरू कोटोमा वेल्डेड छन्। Koto ga dekiru क्षमता र सम्भावना व्यक्त गर्दछ; यो सम्भावित फारम भन्दा लामो छ र अलि बढी सावधानीपूर्वक सुनिन्छ, जसले suru क्रियाहरू र के अनुमति छ भन्ने बारे विनम्र प्रश्नहरू मिल्छ। कोटो नी सुरुले तपाईंले आफैंले गरेको निर्णय चिन्ह लगाउँछ: हाशिरु कोतो नि शिमशिता, मैले दौडने निर्णय गरेको छु। कोटो नी नारुले परिस्थिति वा अन्य व्यक्तिहरूले निर्णय गरेको परिणामलाई चिन्ह लगाउँदछ, र जापानी वक्ताहरूले पनि यसलाई आफ्नो ठूलो समाचारको लागि नम्रतापूर्वक प्रयोग गर्छन्, त्यसैले विवाह वा नयाँ काम प्रायः वक्ताले छनौट गर्दा पनि कोटो नि नारिमाशितासँग रिपोर्ट गरिन्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 日本語で電話をかけることができます。 | Nihongo de denwa o kakeru koto ga dekimasu. | म जापानी भाषामा फोन कल गर्न सक्छु। |
| ここで写真を撮ることができますか？ | Koko de shashin o toru koto ga dekimasu ka? | यहाँ फोटो खिच्न सम्भव छ? |
| 来月から日本語教室に通うことにしました。 | Raigetsu kara Nihongo kyōshitsu ni kayou koto ni shimashita. | मैले अर्को महिनादेखि जापानीज कक्षामा भाग लिने निर्णय गरेको छु। |
| 四月から東京で働くことになりました。 | Shigatsu kara Tōkyō de hataraku koto ni narimashita. | अप्रिलदेखि टोकियोमा काम गर्ने निर्णय भएको छ । |
| 結婚することになりました。 | Kekkon suru koto ni narimashita. | म बिहे गर्दैछु। |
वाक्यको अन्त्यमा कोटो देसु एउटै परिवारको हो र छुट्टै नोटको लायक छ। शुमी वा शशिन ओ तोरु कोतो देसु, मेरो शौक फोटो खिच्ने हो, कोटो प्रयोग गर्नु पर्छ, किनकि शशिन ओ तोरु नो देसु तलको व्याख्यात्मक अन्त्यको रूपमा सुनिनेछ र यसको मतलब यो हो कि, म फोटो खिच्दछु।
धारणा क्रियाहरू र प्रतीक्षा क्रियाहरू जसले नो लिन्छ
Miru, mieru, kiku, kikoeru, र kanjiru ले तपाईंले प्रत्यक्ष रूपमा देख्नुभएको घटनालाई लिन्छ, र त्यो घटना सधैं नाममा नामकरण गरिन्छ। matsu, tetsudau, र tomeru को लागि समान हो, जसले तपाईंको अगाडि प्रगतिमा केहि कार्य गर्दछ। खण्ड भित्र कार्य गर्ने व्यक्तिले ga लिन्छ, त्यसैले आकार व्यक्ति ga कार्य no o क्रिया हो। सिक्नेहरू कोटोको लागि यहाँ पुग्छन् किनभने यो सुरक्षित महसुस हुन्छ; यी स्लटहरूमा यो गलत छ, वा, किकुको साथ, यसले सुनेको अर्थलाई फ्लिप गर्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 子どもたちが遊んでいるのを見ました。 | Kodomotachi ga asonde iru no o mimashita. | केटाकेटी खेलिरहेको हेरेँ । |
| 隣の人が電話しているのが聞こえます。 | Tonari no hito ga denwa shite iru no ga kikoemasu. | म फोनमा छेउछाउको मान्छे सुन्न सक्छु। |
| 友達が来るのを待っています。 | Tomodachi ga kuru no o matte imasu. | म मेरो साथी आउने प्रतिक्षामा छु। |
| 母が料理を作るのを手伝いました。 | Haha ga ryōri o tsukuru no o tetsudaimashita. | मैले मेरी आमालाई खाना पकाउन मद्दत गरें। |
| 弟が出かけるのを止めました。 | Otōto ga dekakeru no o tomemashita. | मैले भाइलाई बाहिर जान रोकेँ। |
नो दा र न देसु: अन्त्य तपाईले निरन्तर सुन्नुहुन्छ
n desu मा no समान नामकरणकर्ता हो। पूरै वाक्यलाई संज्ञामा परिणत गरी देसु थपिन्छ, त्यसैले शाब्दिक अर्थ त्यो हो, वा अवस्था त्यो हो। बोलीमा कुनै देसुले एन देसुसँग संकुचित गर्दैन, र सादा शैलीमा यो न दा वा न दा हो, दुबै आकस्मिक। वक्ताहरूले यसलाई पृष्ठभूमि दिन, कारण व्याख्या गर्न, एउटा सोध्न र साझा बुझाइमा कथनलाई नरम बनाउन प्रयोग गर्छन्। त्यसैले त सधैं यो सुनिन्छ: दो शिता न देसु का, के कुरा हो; atama ga itai n desu, कुरा हो, मेरो टाउको दुख्छ।
सिक्ने त्रुटि दुवै दिशामा चल्छ। यसलाई छाड्दा एउटा कारण टाउको घोषणा जस्तो लाग्छ: densha ga tomarimashita एक तथ्य हो, जबकि densha ga tomatta n desu कारण सहितको माफी हो। यसलाई जताततै राख्नु उल्टो समस्या हो, किनकि वाताशी वा गकुसेइ ना न देसु आत्म-परिचयमा तपाईंले कुनै कुराको औचित्य प्रमाणित गर्दै हुनुहुन्छ जस्तो लाग्छ। n desu प्रयोग गर्नुहोस् जब श्रोताले यसको पछाडिको कारण सुन्न सक्छ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| どうしたんですか？ | Dō shita n desu ka? | कुरो के हो ? |
| 頭が痛いんです。 | Atama ga itai n desu. | कुरा के हो, मेरो टाउको दुख्यो। |
| 遅れてすみません。電車が止まったんです。 | Okurete sumimasen. Densha ga tomatta n desu. | माफ गर्नुहोस् म ढिला भयो। ट्रेन रोकियो। |
| 明日は来られません。用事があるんです。 | Ashita wa koraremasen. Yōji ga aru n desu. | म भोलि आउन सक्दिन। मसँग केहि छ। |
| 日本に住んでいたんですか？ | Nihon ni sunde ita n desu ka? | त्यसो भए तपाई जापानमा बस्नुभयो ? |
| はい、三年住んでいたんです。 | Hai, sannen sunde ita n desu. | हो, म त्यहाँ तीन वर्ष बसें। |
| शब्द प्रकार | सादा फारम | n desu संग |
|---|---|---|
| क्रिया | 行く iku | 行くんです iku n desu |
| क्रिया, नकारात्मक | 行かない ikanai | 行かないんです ikanai n desu |
| क्रिया, विगत | 行った itta | 行ったんです itta n desu |
| I-विशेषण | 高い ताकाई | 高いんです takai n desu |
| ना-विशेषण | 静か शिजुका | 静かなんです शिजुका ना न देसु |
| संज्ञा | 学生 gakusei | 学生なんです gakusei na n desu |
ध्यान दिनुहोस् कि na-विशेषण र संज्ञाहरूले n desu अघि na लिन्छन्, जस्तै तिनीहरूले गठन खण्डमा nominaliser no अघि na लिन्छ। यो एउटै व्याकरण हो जुन दुई पटक हेरिएको छ, जुन रहस्यमय वाक्यको अन्त्यको रूपमा नभई नामकरणकर्ताको रूपमा n desu सिक्नु राम्रो कारण हो।
मोनो: निश्चित अभिव्यक्तिहरूमा तेस्रो नामांकनकर्ता
मोनो, जसको शाब्दिक अर्थ चीज हो, मुट्ठीभर सेट ढाँचाहरूमा नामांकन गर्दछ, र प्रत्येकले कोटो र होइन भन्ने मनोवृत्ति राख्छ। क्रिया प्लस मोनो देसुले सामान्यतया चीजहरू कस्तो हुन्छ भनेर बताउँछ, प्राय: राजीनामा वा शिक्षणको नोटको साथ। टा फारम प्लस मोनो देसुले तपाईंले पहिले के गर्नुहुन्थ्यो, नोस्टाल्जियाको साथ हेर्छ। मोनो देसु करा माफी माग्दै कारण दिन्छन्। Mono de wa arimasen भन्छन् कि केहि मात्र गरिदैन। यी चार आकारहरूलाई टुक्राको रूपमा जान्नुहोस् र जापानी वक्ताले तिनीहरूलाई प्रयोग गर्दा तिनीहरूलाई पहिचान गर्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 人は誰でも間違えるものです。 | Hito wa dare demo machigaeru mono desu. | सबैले गल्ती गर्छन्; मानिसहरु यस्तै छन्। |
| 子どものころ、よくこの川で泳いだものです。 | Kodomo no koro, yoku kono kawa de oyoida mono desu. | म सानो छँदा प्रायः यो खोलामा पौडी गर्थें । |
| 道が混んでいたものですから、遅れてしまいました。 | Michi ga konde ita mono desu kara, okurete shimaimashita. | सडकहरू भीडभाड थिए, त्यसैले मलाई ढिलो भएको डर लाग्छ। |
| 人の話は最後まで聞くものです。 | Hito no hanashi wa saigo made kiku mono desu. | मानिसहरूले तिनीहरूले समाप्त नगरेसम्म सुन्नु पर्छ। |
| そんなことを言うものではありません。 | Sonna koto o iu mono de wa arimasen. | यस्ता कुरा भन्नुहुँदैन । |
न्यूनतम जोडी जहाँ छनोटले अर्थ परिवर्तन गर्छ
यहाँ नाममात्र परिवर्तन हुन्छ। प्रत्येक जोडीलाई ठूलो स्वरमा पढ्नुहोस् र जाँच गर्नु अघि अंग्रेजी भन्नुहोस्। किकु जोडी सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण छ: बिना तपाईंले आफ्नै कानले गाएको सुन्नुभयो, कोटोसँग तपाईंलाई यसको बारेमा भनिएको थियो। कोटो देसु र एन देसु जोडीले देखाउँछ किन शौक वाक्य नो देसुमा समाप्त हुन सक्दैन। अन्तिम जोडीले koto ga aru प्रयोग गर्ने बानीसँगको अनुभवलाई विपरित गर्दछ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 田中さんが歌うのを聞きました。 | Tanaka-san ga utau no o kikimashita. | मैले तनाका गाएको सुनें। |
| 田中さんが歌うことを聞きました。 | Tanaka-san ga utau koto o kikimashita. | तानाका गाउन लागेको सुनेको छु । |
| 趣味は写真を撮ることです。 | Shumi wa shashin o toru koto desu. | मेरो शौक फोटो खिच्नु हो। |
| 写真を撮るんです。 | Shashin o toru n desu. | कुरा के हो, म फोटो खिच्दै छु। |
| 彼が来るのを待ちました。 | Kare ga kuru no o machimashita. | म उहाँ आउने प्रतिक्षामा थिएँ । |
| 彼が来ることを伝えました。 | Kare ga kuru koto o tsutaemashita. | उहाँ आउँदै हुनुहुन्छ भन्ने खबर सुनाइदिएँ । |
| 京都に行ったことがあります。 | Kyōto ni itta koto ga arimasu. | म क्योटो गएको छु। |
| 京都に行くことがあります。 | Kyōto ni iku koto ga arimasu. | म कहिलेकाहीँ क्योटो जान्छु। |
करे गा कुरु कोतो ओ माचिमाशिता कुनै मूल वक्ताले उत्पादन गर्ने वाक्य होइन, र करे गा कुरु नो ओ त्सुतामाशिता पनि उत्तिकै अनौठो छ, किनकि घटनाको अगाडि प्रतिक्षा गरिन्छ र सूचनाको टुक्राको साथ समाचार पठाइन्छ। एकचोटि तपाईंले त्यो भिन्नता महसुस गर्नुभएपछि, बाँकी तालिका यसबाट पछ्याउँछ।
छनौट कसरी स्वचालित बनाउने
- पहिले सादा खण्ड भन्नुहोस्, त्यसपछि नामांकनकर्ता थप्नुहोस्, त्यसपछि कण: हनसु, हानासु कोटो, हानासु कोटो गा डेकिमासु।
- कोटो परिवारलाई एक मन्त्रको रूपमा सिक्नुहोस्: कोटो ग देकिरु, कोटो गा आरु, कोटो नी सुरु, कोटो नी नरु, कोटो देसु।
- आफ्नो इन्द्रिय र हातले गर्ने क्रियापदको रूपमा नो परिवार जान्नुहोस्: miru, kiku, kanjiru, matsu, tetsudau, tomeru।
- अन्य सबै कुराको लागि, कुराकानीमा कुनै पूर्वनिर्धारित र कोटो जब तपाइँ यसलाई लेख्नुहुनेछ।
- प्रत्येक अभ्यास सत्रमा एक त कोटो गा अरिमासु का प्रश्न सोध्नुहोस् र आफ्नो बारेमा जवाफ दिनुहोस्।
- जब तपाइँ ढिलो हुनुको कारण दिनुहुन्छ वा होइन भन्नुहुन्छ, यसलाई n desu द्वारा अन्त्य गर्नुहोस् र सुन्नुहोस् कि यो कति नरम छ।