যেখানে কমান্ড আসলে জাপানী বাস
ইংরেজিতে আপনি বলতে পারেন খুব বেশি চিন্তা না করে বন্ধুর সাথে বসুন, ভয়েসের স্বরকে উষ্ণ করার জন্য সামঞ্জস্য করুন। জাপানিরা এর পরিবর্তে ব্যাকরণের সাথে কাজ করে, তাই শেষের পছন্দ হল সম্পর্কের পছন্দ। এই কারণেই খালি আবশ্যিক শব্দটি এত শক্তিশালী: এটি শ্রোতার জন্য বিবেচনার প্রতিটি চিহ্নকে সরিয়ে দেয় এবং শ্রোতা অবিলম্বে অনুপস্থিতি লক্ষ্য করে।
ফলাফল হল যে কমান্ড ফর্মটি ঠিক সেই জায়গাগুলিতে সাধারণ যেখানে সম্পর্ক ইতিমধ্যে স্থির হয়েছে বা যেখানে একজনের জন্য কোন সময় নেই। রোড সাইন কমান্ড। একজন কোচ একটি দলকে নির্দেশ দেন। একজন পিতামাতা একটি ছোট বাচ্চাকে নির্দেশ দিচ্ছেন। একটি মাঙ্গা চরিত্র একটি শত্রু আদেশ. প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে সাধারণ কথোপকথনে যারা ঘনিষ্ঠ নয়, অনুরোধগুলিকে প্রশ্ন হিসাবে পরিহিত করা হয় এবং বেশিরভাগ লোকেরা অপরিচিত ব্যক্তিকে সবচেয়ে কঠোর কথা বলে তা হল দেওয়ালে একটি ভদ্র নোটিশ।
তাই একজন শিক্ষার্থীর একটি অসমমিত কাজ আছে। আপনাকে স্কেলের ভদ্র প্রান্তটি সাবলীলভাবে তৈরি করতে হবে এবং আপনাকে তাত্ক্ষণিকভাবে কঠোর শেষটি বুঝতে হবে, কারণ যে মুহুর্তে আপনি তোমারে বা আবুনাই শুনতে পাবেন সেই মুহুর্তটি আপনি ভাবতে পারবেন না। স্বীকৃতি এবং উৎপাদন এখানে আলাদাভাবে প্রশিক্ষিত হয়, এবং এটাই এই গাইডের পয়েন্ট।
রেজিস্টার স্কেল সবচেয়ে নরম থেকে কঠোর
| ফর্ম | টেটসুদাউ (সহায়তা) সহ উদাহরণ | অনুভব করুন | যেখানে আপনি এটি শুনতে |
|---|---|---|---|
| 〜ていただけませんか | 手伝っていただけませんか。 তেতসুদত্তে ইতদাকেমাসেন কা। | বিনীত অনুরোধ, সর্বোচ্চ দূরত্ব | একটি উচ্চতর, একটি অপরিচিত, একটি ক্লায়েন্ট |
| 〜てくれませんか | 手伝ってくれませんか。 তেতসুদত্তে কুরেমাসেন কা। | ভদ্র জিজ্ঞাসা, সামান্য উষ্ণ | সহকর্মী, দোকানের কর্মচারী, প্রতিবেশীরা |
| 〜てください | 手伝ってください。 তেসুদত্তে কুদসই। | নিরপেক্ষ ভদ্র নির্দেশ | শিক্ষক, কর্মচারী, নোটিশ, নির্দেশাবলী |
| 〜て | 手伝って。 টেটসুদত্তে। | নৈমিত্তিক অনুরোধ | বন্ধু, পরিবার, অংশীদার |
| 〜てくれ | 手伝ってくれ。 তেসুদত্তে কুরে। | ভোঁতা, ঐতিহ্যগতভাবে পুরুষালি | ঘনিষ্ঠ পুরুষ বন্ধু, কথাসাহিত্য, বয়স্ক বক্তা |
| 〜なさい | 手伝いなさい。 টেটসুদাইনসাই। | উপর থেকে নির্দেশ | বাবা-মা থেকে শিশু, শিক্ষক, পরীক্ষার প্রশ্নপত্র |
| বেয়ার আবশ্যিক | 手伝え。 Tetsudae. | অর্ডার, কোন বিবেচনা দেখানো হয়েছে | কোচ, জরুরী, রাগ, খেলাধুলা, মাঙ্গা |
| 〜な | 手伝うな. তেতসুদাউ না। | ভোঁতা নিষেধ | সতর্কতা, রাগ, লক্ষণ, কল্পকাহিনী |
নীচের দিকে টেবিলটি পড়ুন এবং লক্ষ্য করুন যে শুধুমাত্র শীর্ষ চারটিই দৈনন্দিন জীবনে একজন শিক্ষার্থীর জন্য নিরাপদ। নীচের অর্ধেক উপরের অর্ধেক একটি নৈমিত্তিক সংস্করণ নয়; এটি একটি ভিন্ন সামাজিক পদক্ষেপ। একজন সহকর্মী যে আপনার কাছ থেকে টেটসুদা শুনেছে সে বন্ধুত্বের কথা শুনতে পাবে না, তারা আপনার কাছে নেই এমন কর্তৃত্বের দাবি শুনতে পাবে।
তে কুদসই আর এর উপরে নরম অনুরোধ
তে কুদসাই নম্র, কিন্তু এটি এখনও একটি অনুরোধের পরিবর্তে একটি নির্দেশ, যার কারণে এটি ক্লাসরুমে, নোটিশে এবং কর্মীদের ঘোষণায় প্রদর্শিত হয়। আপনি যখন আনুগত্যের পরিবর্তে একটি অনুগ্রহ চান, তখন আরও উপরে উঠুন: তে কুরেমাসেন কা নির্দেশটিকে একটি প্রশ্নে পরিণত করে, এবং তে ইতদাকেমাসেন কা একটি নম্র ক্রিয়া যুক্ত করে যা শ্রোতাকে আপনার উপরে রাখে। নেতিবাচক প্রশ্ন আকৃতি নরম করছে, তাই শেষ যত দীর্ঘ হবে, আরোপিত শব্দ তত কম হবে।
একটি অনুরোধের জন্য আপনার যে উত্তর আশা করা উচিত তা খুব কমই একটি সমতল হ্যাঁ। হ্যায়, ওয়াকারিমাশিতা হল কর্মীদের কাছ থেকে মানসম্মত স্বীকৃতি, বন্ধুত্বপূর্ণ সমান থেকে ii desu yo, এবং একটি প্রত্যাখ্যান সাধারণত একটি স্পষ্ট নম্বরের পরিবর্তে ছোটো মুজুকাশিই দেশু নে হিসাবে আসে। এই দ্বিধাকে একটি উত্তর হিসাবে বিবেচনা করুন এবং এটি পুনরাবৃত্তি করার পরিবর্তে অনুরোধটি প্রত্যাহার করুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | একটি মুহূর্ত অপেক্ষা করুন. |
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | দয়া করে আরেকবার বলুন। |
| ゆっくり話していただけませんか。 | Yukkuri hanashite itadakemasen ka. | আপনি কি ধীরে ধীরে কথা বলতে পারেন? |
| 手伝ってくれませんか。 | Tetsudatte kuremasen ka. | তুমি কি আমাকে সাহায্য করবে? |
| 写真を撮ってもらえますか。 | Shashin o totte moraemasu ka. | আপনি একটি ছবি তুলতে পারে? |
| はい、わかりました。 | Hai, wakarimashita. | অবশ্যই। (উত্তর আপনি শুনতে পাবেন) |
| ちょっと難しいですね。 | Chotto muzukashii desu ne. | সেটা একটু কঠিন হবে। (একটি নরম প্রত্যাখ্যান) |
সরল তে রূপ আর তে কুরে বন্ধুদের মাঝে
কুদসাই বাদ দিলে খালি তে ফর্ম চলে যায়, যা বন্ধুদের মধ্যে এবং একটি পরিবারের মধ্যে দৈনন্দিন নৈমিত্তিক অনুরোধ। এটি হালকা এবং অর্ডারের মতো শোনায় না, বিশেষ করে একটি সফটনার সংযুক্ত: ম্যাট নে, মাইট ইয়ো৷ এর পরিবর্তে চোদাই যোগ করা, ম্যাট চোদাই-এর মতো, মৃদু এবং কিছুটা পুরানো ধাঁচের শোনায় এবং এটি মহিলাদের এবং শিশুদের সাথে কথা বলার প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে বেশি শোনা যায়।
তে কুরে একই পরিবারের ভোঁতা শেষ। এটি ব্যাকরণগতভাবে একটি অনুরোধ, কিন্তু কুরে এমন একটি ক্রিয়া থেকে এসেছে যা অনুমান করে যে স্পিকার এগিয়ে আছে বা শ্রোতার কাছাকাছি, তাই এটি তুচ্ছ হিসাবে পড়ে। শিক্ষার্থীরা প্রায়ই এটিকে সাবটাইটেলড ফিকশন থেকে তুলে নেয় এবং কাজে ব্যবহার করে, যেখানে এটি খারাপভাবে অবতরণ করে। এটি নিষ্ক্রিয় রাখুন: এটি বুঝুন, এটি বলবেন না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | এক সেকেন্ড অপেক্ষা করুন। (নৈমিত্তিক) |
| これ見て。 | Kore mite. | এই দেখুন. (নৈমিত্তিক) |
| 早くして。 | Hayaku shite. | তাড়াতাড়ি কর। (নৈমিত্তিক) |
| 心配しないで。 | Shinpai shinaide. | চিন্তা করবেন না। (নৈমিত্তিক নেতিবাচক) |
| 誰にも言わないで。 | Dare ni mo iwanaide. | কাউকে বলবেন না। (নৈমিত্তিক নেতিবাচক) |
| ちょっと待ってちょうだい。 | Chotto matte chōdai. | এক মুহূর্ত অপেক্ষা করুন, আপনি চান. (নরম, অনানুষ্ঠানিক) |
| ちょっと手伝ってくれ。 | Chotto tetsudatte kure. | একটা হাত দাও। (বোকা, শুধু বুঝ) |
নাসাঈ: অভিভাবক, শিক্ষক এবং পরীক্ষার কাগজ ফর্ম
নাসাই মাসু কান্ডের সাথে সংযুক্ত করে: তাবেমাসু দেয় তাবেনাসাই, শিমাসু দেয় শিনাসাই, কিমাসু দেয় কিনাসাই। এটি কঠোর নয়, তবে এটি নিঃসন্দেহে একজনকে দেওয়ার জন্য দাঁড়িয়ে থাকা কারও কাছ থেকে একটি নির্দেশনা, যে কারণে এটি একজন অভিভাবক, একজন শিক্ষক এবং লিখিত পরীক্ষার প্রশ্নগুলির স্বাভাবিক কণ্ঠস্বর। একজন প্রাপ্তবয়স্ক সমবয়সীকে এটা বললে মনে হবে আপনি তাদের সাথে শিশুর মতো আচরণ করছেন।
আপনি এটি পড়া এবং শোনার মধ্যে ক্রমাগত দেখা হবে এমনকি যদি আপনি এটি কখনও না বলেন। প্রতিটি জাপানি পরীক্ষার কাগজে লেখা থাকে: কোটানসাই, ইরাবিনাসাই, কাকিনাসাই। একটি নির্দেশ হিসাবে স্টেম প্লাস নাসাই শুনতে শেখার অর্থ হল আপনি শব্দ দ্বারা পরীক্ষার রুব্রিক্স শব্দটি পার্স করা বন্ধ করুন৷ বক্তৃতায়, ক্লিপ করা ফর্ম তাবেনা, হায়াকু শিনা নৈমিত্তিক পারিবারিক আলোচনায় সাধারণ এবং কঠোর নয় বরং উত্সাহজনক শোনায়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 早く寝なさい。 | Hayaku nenasai. | এখন বিছানায় যাও। (বাবা-মা থেকে সন্তান) |
| 宿題をしなさい。 | Shukudai o shinasai. | আপনার বাড়ির কাজ করুন. |
| 手を洗いなさい。 | Te o arainasai. | আপনার হাত ধুয়ে নিন। |
| 次の質問に答えなさい。 | Tsugi no shitsumon ni kotaenasai. | নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও। (পরীক্ষার শব্দ) |
| 正しいものを選びなさい。 | Tadashii mono o erabinasai. | সঠিক বিকল্পটি বেছে নিন। (পরীক্ষার শব্দ) |
| 早く食べな。 | Hayaku tabena. | যাও, খাও। (ক্লিপ করা, উষ্ণ) |
খালি আবশ্যিক কিভাবে নির্মিত হয়
| ক্রিয়া শ্রেণী | অভিধান ফর্ম | আবশ্যিক | নিষেধ | নাসাই রূপ |
|---|---|---|---|---|
| গোদান | 行く iku (যাও) | 行け ike | 行くな iku na | 行きなさい ইকিনাসাই |
| গোদান | 待つ মাতসু (অপেক্ষা করুন) | 待て সঙ্গী | 待つな মাতসু না | 待ちなさい মেশিনসাই |
| গোদান | 飲む nomu (পানীয়) | 飲め নাম | 飲むな nomu na | 飲みなさい নামনাশই |
| গোদান | 話す হানাসু (বলুন) | 話せ হ্যানাসে | 話すな হানাসু না | 話しなさい হানাশিনাসাই |
| গোদান | 急ぐ ইসোগু (তাড়াতাড়ি) | 急げ isoge | 急ぐな isogu na | 急ぎなさい isoginasai |
| ইচিডান | 食べる তাবেরু (খাও) | 食べろ ট্যাবেরো | 食べるな তাবেরু না | 食べなさい তাবেনসই |
| ইচিডান | 見る মিরু (দেখুন) | 見ろ মিরো | 見るな মিরু না | 見なさい মিনাসাই |
| ইচিডান | 起きる ওকিরু (ওঠো) | 起きろ ওকিরো | 起きるな ওকিরু না | 起きなさい ওকিনাসাই |
| অনিয়মিত | する সুরু (করুন) | しろ শিরো | するな suru na | しなさい শিনসাই |
| অনিয়মিত | 来る কুরু (আসুন) | 来い কোন | 来るな কুরু না | 来なさい কিনাসাই |
গোদান নিয়ম হল এক ধাপ: ম্যাচিং ই সাউন্ডের জন্য চূড়ান্ত ইউ সাউন্ড অদলবদল করুন। ইকু ইকে হয়, মাতসু হয় মাত কারণ tsu সারির ই ধ্বনি তে হয়, হনসু হনসে হয়। Ichidan ক্রিয়াপদ ru ড্রপ এবং ro যোগ করুন। দুটি অনিয়মিত মুখস্থ করতে হবে, এবং বিশেষ করে koi দেখতে কুরুর মতো কিছুই দেখায় না, তাই এটি স্বয়ংক্রিয় না হওয়া পর্যন্ত উচ্চস্বরে বলা মূল্যবান।
একটি দ্বিতীয়, আরও সাহিত্যিক আবশ্যিকতা আছে যা ইচিদান ক্রিয়াপদের জন্য yo এবং suru-এর জন্য seyo-তে শেষ হয়: tabeyo, seyo। আপনি এটি বক্তৃতার পরিবর্তে লিখিত স্লোগান, পুরানো পাঠ্য এবং আনুষ্ঠানিক নোটিশে দেখা করবেন, তাই এটিকে চিনুন এবং সেখানে রেখে দিন।
নিষেধাজ্ঞা এখনও সহজ. প্রতিটি শ্রেণীর জন্য অপরিবর্তিত অভিধান ফর্ম নিন, এবং na যোগ করুন। এর কোন ব্যতিক্রম নেই, যা iku na, taberu na, suru na এবং kuru na কে ভাষাতে তৈরি করা সবচেয়ে সহজ কমান্ড আকার এবং নিরাপদে ব্যবহার করা সবচেয়ে কঠিন করে তোলে।
যেখানে খালি আবশ্যিক সত্যিই শোনা হয়
খেলাধুলা এবং উত্সাহ বাধ্যতামূলক বন্ধুত্বপূর্ণ বাড়ি। গনবারে, একটি টাচলাইন থেকে চিৎকার করা বা পরীক্ষার আগে একটি বার্তা হিসাবে পাঠানো, ফর্মে একটি আদেশ কিন্তু অনুভূতিতে বিশুদ্ধ সমর্থন, এবং কেউ এটি অভদ্র হিসাবে শোনে না। ভিড় থেকে ইকে এবং হাশিরে, বা মেকরু না এবং আকিরামেরু না, যেগুলি উত্সাহ হিসাবে ব্যবহৃত নিষেধাজ্ঞাগুলির ক্ষেত্রেও একই।
অন্য বাড়ি জরুরী। যখন কিছু ভুল হতে চলেছে, ভদ্রতা অদৃশ্য হয়ে যায় কারণ এটির উচ্চারণ খরচ হয়: নাইগেরো, তোমারে, উগোকু না, সাওয়ারু না। এই লাইনগুলি আপনাকে অবশ্যই পূর্ণ গতিতে এবং প্রসঙ্গ ছাড়াই বুঝতে হবে, তাই এগুলিকে কথা বলার আইটেম না করে শোনার আইটেম হিসাবে ড্রিল করুন। কল্পকাহিনী, বিশেষ করে অ্যাকশন মাঙ্গা এবং অ্যানিমে, একটি তৃতীয় ঘর, এবং এটি যেখানে বেশিরভাগ শিক্ষার্থী ফর্মটি শোষণ করে এবং তারপরে এর ওজনকে ভুলভাবে বিবেচনা করে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 頑張れ！ | Ganbare! | আপনি এটা করতে পারেন. (সহায়তা হিসাবে ব্যবহার করা আবশ্যক) |
| 行け！ | Ike! | যাও। |
| 走れ！ | Hashire! | চালান। |
| 諦めるな！ | Akirameru na! | হাল ছাড়বেন না। |
| 負けるな！ | Makeru na! | তাদের আপনাকে মারতে দেবেন না। |
| 逃げろ！ | Nigero! | এখান থেকে চলে যাও। |
| 危ない！ | Abunai! | তাকান। |
| 止まれ！ | Tomare! | থামো। |
| 動くな！ | Ugoku na! | নড়াচড়া করবেন না। |
| 手を離すな！ | Te o hanasu na! | যেতে দেবেন না। |
| 落ち着け。 | Ochitsuke. | শান্ত হও। |
| こっちに来い。 | Kotchi ni koi. | এখানে আসুন। (ভোঁতা) |
সই যে আদেশ আপনি বিনীত
পাবলিক জাপানিরা কমান্ড সমস্যাটি এমনভাবে সমাধান করে যা শিক্ষার্থীদের অবাক করে: এটি অত্যন্ত বিনয়ী এবং একই সাথে সম্পূর্ণভাবে অ-আলোচনাযোগ্য। Go-enryo kudasai আক্ষরিক অর্থে আপনাকে বিবেচনার বাইরে রাখতে বলে, এবং এটি ফোন কল, ধূমপান এবং ফটোগ্রাফি নিষিদ্ধ করার জন্য আদর্শ শব্দ। ও-সাগরী কুদসই তোমাকে পিছিয়ে যেতে বলে। এগুলোর কোনোটিই পরামর্শ নয়।
তাদের পাশাপাশি আপনি রাস্তার চিহ্নগুলিতে ফ্ল্যাট আবশ্যিকতাগুলি পাবেন, যেখানে স্থান এবং গতির নিয়ম: একটি জংশনে তোমারে আঁকা, জরুরী সরঞ্জামগুলিতে ওসু না। এবং আপনি বিশেষ্য-ভিত্তিক নিষেধাজ্ঞাগুলি দেখতে পাবেন যা কিনশিতে শেষ হয়েছে, যা কাউকে সম্বোধন না করেই কাজটিকে নিষিদ্ধ হিসাবে লেবেল করে। শব্দবাক্য পড়া আপনাকে জায়গার স্বর বলে: কিনশি হল অফিসিয়াল, গো-এনরিও কুদসই হল সামাজিক চাপ, এবং উভয়ের মানে হয় না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 止まれ | Tomare | থামুন (রাস্তার মোড়ে আঁকা) |
| 立入禁止 | Tachiiri kinshi | নো এন্ট্রি |
| 撮影禁止 | Satsuei kinshi | ফটোগ্রাফি নেই |
| 押すな | Osu na | ধাক্কাধাক্কি করবেন না |
| 芝生に入らないでください。 | Shibafu ni hairanaide kudasai. | দয়া করে ঘাস বন্ধ রাখুন। |
| ゴミは持ち帰ってください。 | Gomi wa mochikaette kudasai. | আপনার আবর্জনা আপনার সাথে বাড়িতে নিয়ে যান. |
| 白線の内側までお下がりください。 | Hakusen no uchigawa made o-sagari kudasai. | দয়া করে সাদা লাইনের পিছনে দাঁড়ান। |
| 携帯電話でのご通話はご遠慮ください。 | Keitai denwa de no go-tsūwa wa go-enryo kudasai. | ফোন কল থেকে বিরত থাকুন. |
| 足元にご注意ください。 | Ashimoto ni go-chūi kudasai. | আপনার পদক্ষেপ দেখুন. |
| お静かにお願いします。 | O-shizuka ni onegai shimasu. | শান্ত, দয়া করে. |
ভদ্রভাবে কাউকে না বলা
একটি অ্যাকশন বন্ধ করার নিরাপদ উপায় হল নাই ডি কুদসাই প্যাটার্ন: প্লেইন নেগেটিভ নিন, ফাইনাল আই ড্রপ করুন, ডি কুডাসাই যোগ করুন। ইকানাই দেয় ইকানাইদে কুদসই, তোরনই দেয় তোরনাইদে কুদসই, শীনাই দেয় শিনাইদে কুদসই। স্টাফের একজন সদস্য আপনাকে কি বলবে এবং আপনার ঘনিষ্ঠ চেনাশোনার বাইরের কাউকে কি বলা উচিত।
এর উপরে আরও দুটি স্তর বসুন। নাই দে ইতাদাকেমাসু কা একই নিষেধাজ্ঞাকে একটি নম্র প্রশ্ন করে তোলে, এবং অনুরোধটিকে ইতিবাচকভাবে উচ্চারণ করা প্রায়শই নিষেধ করার চেয়ে ভাল কাজ করে: কাউকে এখানে ধূমপান না করতে বলার পরিবর্তে, তারা যেখানে পারে সেখানে নির্দেশ করুন। জাপানিরা প্রায়শই নিষেধাজ্ঞার জন্য পুনঃনির্দেশ পছন্দ করে এবং যারা সরাসরি অনুবাদ করে না তারা তাদের ইচ্ছার চেয়ে তীক্ষ্ণ শোনাতে পারে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| ここでタバコを吸わないでください。 | Koko de tabako o suwanaide kudasai. | দয়া করে এখানে ধূমপান করবেন না। |
| 写真を撮らないでください。 | Shashin o toranaide kudasai. | দয়া করে ছবি তুলবেন না। |
| ここに車を停めないでください。 | Koko ni kuruma o tomenaide kudasai. | দয়া করে এখানে পার্ক করবেন না। |
| 中に入らないでいただけますか。 | Naka ni hairanaide itadakemasu ka. | আমি কি আপনাকে ভিতরে যেতে না বলতে পারি? |
| 喫煙は外でお願いします。 | Kitsuen wa soto de onegai shimasu. | ধূমপান বাইরে, দয়া করে. (পুনঃনির্দেশ) |
| すみません、大丈夫です。 | Sumimasen, daijōbu desu. | দুঃখিত, আমি ভালো আছি। (অফার প্রত্যাখ্যান করা) |
একটি উত্পাদন ছাড়া একটি কমান্ড বোঝা
- আপনার অধ্যয়ন বিভক্ত করুন: বাধ্যতামূলক এবং না নিষেধাজ্ঞাগুলি একটি শ্রবণ তালিকায় যায়, তে কুদসাই এবং উপরে একটি কথা বলার তালিকায় যায়৷
- জরুরী সেটটি সম্পূর্ণ ধ্বনি হিসাবে শিখুন, সংযোজন হিসাবে নয়: আবুনাই, তোমারে, উগোকু না, নাইগেরো, সাওয়ারু না।
- আপনি যখন কথাসাহিত্যে একটি অপরিহার্যতা পূরণ করেন, তখন খেয়াল করুন কে এটা কাকে বলে, এবং জুটি সমান কিনা।
- দুই-সেকেন্ডের ড্রিল হিসাবে আপনি যে ভদ্র সংস্করণটি ব্যবহার করবেন তা আপনি শুনতে শুনতে প্রতিটি আদেশ পুনরায় লিখুন।
- গ্যানবারে এবং এর পরিবারের জন্য দেখুন, যা কর্তৃত্বের পরিবর্তে উষ্ণতা বহন করে এমন অপরিহার্য।
- যদি একটি চিহ্নে কিনশি বা গো-এনরিও কুদসাই থাকে, তবে এটি যত মৃদু শোনাই না কেন এটিকে একটি সম্পূর্ণ নিয়ম হিসাবে বিবেচনা করুন।
রেজিস্টার স্কেলের জন্য এক সপ্তাহের অনুশীলন
প্রথম দিন, আপনি ক্রমাগত যে পাঁচটি ক্রিয়া ব্যবহার করেন তার জন্য মই তৈরি করুন: মিরু, মাতসু, কুরু, সুরু, হানাসু। প্রতিটির জন্য সাতটি স্তর বলুন। দ্বিতীয় দিন, একই ক্রিয়াপদ নিন এবং শুধুমাত্র নেতিবাচক অনুরোধ তৈরি করুন, যেহেতু নাই দে কুদসাই ফর্ম শিখাররা চাপের মধ্যে খুব ধীরে ধীরে পৌঁছায়। তৃতীয় দিন, জরুরী সেটের সাথে একটি বিশুদ্ধ শোনার দিন করুন, প্রতিটির প্রতি শারীরিকভাবে প্রতিক্রিয়া জানান।
চতুর্থ দিন, চিহ্ন পড়ুন। ফটোগ্রাফ করুন বা পাঁচটি বাস্তব নোটিশ প্রত্যাহার করুন এবং সিদ্ধান্ত নিন যে প্রতিটি কিনশি, গো-এনরিও কুদসাই, তে কুদসাই বা একটি খালি আবশ্যিক ব্যবহার করে কিনা এবং কেন। পঞ্চম দিন, ভূমিকা পালন করুন এমন একটি পরিস্থিতি যেখানে আপনাকে অবশ্যই কাউকে ভদ্রভাবে থামাতে হবে: একজন প্রতিবেশীর আওয়াজ, একজন অপরিচিত ব্যক্তি একটি সংরক্ষিত আসনে বসতে চলেছে। ছয় দিন, ভুলগুলো পর্যালোচনা করুন। সপ্তম দিন, সঠিক জাপানি শব্দের পরিবর্তে ইংরেজি কমান্ড থেকে সঠিক জাপানি রেজিস্টারে অন্য দিকে অনুবাদ করে নিজেকে পরীক্ষা করুন।