স্পটলাইট নিয়ম: একবার একজন ব্যক্তির নাম দিন
কথোপকথনটিকে একটি ছোট পর্যায় হিসাবে কল্পনা করুন। আপনি যখন তানাকা-সান ওয়া বলেন, তখন তানাকা-সান স্পটলাইটে চলে যায়। এর পরের প্রতিটি বাক্যই তানাকা-সান সম্পর্কে, যতক্ষণ না অন্য কারো নাম হয়। নামটি পুনরাবৃত্তি করা, বা একটি সর্বনাম দিয়ে প্রতিস্থাপন করা, এমন একজন অভিনেতাকে ঘোষণা করার মতো হবে যিনি ইতিমধ্যে সেখানে দাঁড়িয়ে আছেন।
দুই সহকর্মী লিফটে বসে কথা বলছে। একটি নতুন বিভাগ প্রধানের নাম একবার, এবং তিনটি বাক্য একেবারেই কোন বিষয় ছাড়া অনুসরণ করে৷
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 新しい課長は大阪から来ました。 | Atarashii kachō wa Ōsaka kara kimashita. | ওসাকা থেকে এসেছেন নতুন সেকশন চিফ। |
| とても静かです。 | Totemo shizuka desu. | সে খুব শান্ত। (আক্ষরিকভাবে: খুব শান্ত।) |
| でも、仕事は速いです。 | Demo, shigoto wa hayai desu. | কিন্তু সে দ্রুত কাজ করে। (আক্ষরিকভাবে: কিন্তু কাজের জন্য, দ্রুত।) |
| 毎朝七時に来ます。 | Maiasa shichi-ji ni kimasu. | তিনি প্রতিদিন সকাল সাতটায় আসেন। |
তৃতীয় বাক্যটি লক্ষ্য করুন। শিগোতো ওয়া বিভাগ প্রধানকে মঞ্চ থেকে ঠেলে দেয় না। এটি তার একটি দিক থেকে আলোকে সংকুচিত করে। স্পটলাইটে থাকা ব্যক্তিটি তখনই পরিবর্তিত হয় যখন অন্য ব্যক্তির নাম হয়।
দুটি ডিফল্ট: বিবৃতি আমার সম্পর্কে, প্রশ্ন আপনার সম্পর্কে
কারো নাম না থাকলে কি হবে? তারপরে উপস্থিত দুজন ব্যক্তি, আপনি এবং আপনার শ্রোতা, ডিফল্টভাবে মঞ্চে আছেন। স্পিকার সম্পর্কে একটি বিবৃতি নেওয়া হয়, কারণ আপনি আপনার নিজের কর্মের কর্তৃপক্ষ। শ্রোতা সম্পর্কে একটি প্রশ্ন নেওয়া হয়, একই কারণে। এই প্রথম কথোপকথনের জন্য একটি শিক্ষানবিস প্রয়োজন.
দুপুরের খাবারের সময় একজন সহপাঠী আপনার ডেস্কের দিকে ঝুঁকে পড়ে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| もう食べましたか。 | Mō tabemashita ka. | আপনি কি এখনও খেয়েছেন? |
| いいえ、まだです。 | Iie, mada desu. | না, এখনো না। |
| 何を食べますか。 | Nani o tabemasu ka. | আপনি কি খেতে যাচ্ছেন? |
| ラーメンを食べます。 | Rāmen o tabemasu. | আমি রামেন পেতে যাচ্ছি. |
| 一緒に行きますか。 | Issho ni ikimasu ka. | তুমি কি সাথে আসবে? |
বিনিময়ে একটিও ওয়াতাশি বা আনাতা নেই এবং কেউই অনুপস্থিত। প্রশ্নগুলিতে অনাতা ওয়া যোগ করা ব্যাকরণগত হবে, তবে এটি একটি আঙুল নির্দেশ করার মতো শোনাবে।
দিকনির্দেশ সহ ক্রিয়া: ageru, kureru, morau
কিছু ক্রিয়া একটি তীর বহন করে। কুরেরু মানে দাও, তীরটি বক্তা বা বক্তার দিকে নির্দেশ করে। Ageru মানে দেওয়া, তীরটি দূরে নির্দেশ করে। মোরাউ মানে গ্রহণ। এই সাইটে একটি পৃথক পোস্ট সম্পূর্ণরূপে এই ক্রিয়া শেখায়. এখানে, যা গুরুত্বপূর্ণ তা হল যে তীরটি আপনাকে বলে যে কে কে এমনকি যখন কারো নাম নেই।
আপনি একটি বন্ধুকে দেখাচ্ছেন যে ছাতা নিয়ে আপনি একটি বৃষ্টির সন্ধ্যায় বাড়িতে এসেছিলেন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 貸してくれました。 | Kashite kuremashita. | কেউ আমাকে ধার দিয়েছে। (আক্ষরিক অর্থে: ধার দিয়েছেন, এবং আমাকে সেই অনুগ্রহ দিয়েছেন।) |
| 貸してあげました。 | Kashite agemashita. | আমি তাদের ধার দিয়েছি। |
| 駅員さんに教えてもらいました。 | Ekiin-san ni oshiete moraimashita. | আমি স্টেশন পরিচারক আমাকে বলতে ছিল. |
| 手伝ってくれますか。 | Tetsudatte kuremasu ka. | তুমি কি আমাকে সাহায্য করবে? |
প্রথম দুটি বাক্য শুধুমাত্র সাহায্যকারী ক্রিয়ার মধ্যে পৃথক, এবং লোকেরা স্থান পরিবর্তন করে। কুরেরুর সাথে, ঋণদাতা অন্য কেউ এবং গ্রহণকারী আমি। Agru সঙ্গে, ঋণদাতা আমি.
কেইগো একজন ব্যক্তির দিকে ইঙ্গিত করে
ভদ্রতা হল কেইগোর অস্তিত্বের কারণ, এবং মানুষকে চিহ্নিত করা হল এর উপকারী পার্শ্বপ্রতিক্রিয়া। সম্মানসূচক ক্রিয়া যে ব্যক্তি অভিনয় করে তাকে উত্থাপন করে, তাই অভিনেতা বক্তা হতে পারে না। নম্র ক্রিয়া যে ব্যক্তি অভিনয় করে তাকে কম করে, তাই অভিনেতাকে অবশ্যই বক্তা বা বক্তার পক্ষ হতে হবে। একটি দোকান বা একটি অফিসের সাথে ফোনে, এটি প্রায়শই আপনার একমাত্র সূত্র।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| いつ日本にいらっしゃいましたか。 | Itsu Nihon ni irasshaimashita ka. | আপনি কখন জাপানে এসেছেন? |
| 明日の三時に伺います。 | Ashita no san-ji ni ukagaimasu. | আমি আগামীকাল তিনটায় আপনাকে ফোন করব। |
| 資料はご覧になりましたか。 | Shiryō wa goran ni narimashita ka. | আপনি কাগজপত্র দেখেছেন? |
| はい、拝見しました。 | Hai, haiken shimashita. | হ্যাঁ, আমি তাদের দিকে তাকিয়েছি। |
একটি উপাদান পরিবর্তিত হয়েছে: বাক্যটি কার সম্পর্কে?
অনুভূতি এবং শুভেচ্ছা তৃতীয় সংকেত. জাপানি ভাষায় আপনি আপনার নিজের অভ্যন্তরীণ অবস্থা সরাসরি বলতে পারেন, কিন্তু অন্য ব্যক্তির নয়, কারণ আপনি তাদের ভিতরে দেখতে পাচ্ছেন না। উরেশী দেসু এবং ইকিতই দেসু তাই বক্তা সম্পর্কে। অন্য কারো জন্য, আপনি রিপোর্ট করেন যে বাইরের দিকে যা দেখায়, সো, চেহারা, বা গারু, এর লক্ষণ দেখায়। একটি পৃথক পোস্ট বিশদভাবে গারু এবং তাগারু কভার করে। টেবিলটি দেখায় কিভাবে একটি একক সমাপ্তি স্পটলাইটকে সরিয়ে দেয়।
| বাক্য | পড়া | এটা কি বলে |
|---|---|---|
| うれしいです。 | Ureshii desu. | আমি খুশি |
| うれしそうです。 | Ureshisō desu. | তাকে খুশি দেখাচ্ছে: বক্তা ছাড়া অন্য কেউ |
| 水が飲みたいです。 | Mizu ga nomitai desu. | আমি পানি পান করতে চাই |
| 水を飲みたがっています。 | Mizu o nomitagatte imasu. | তিনি বা তিনি জল চান: ইচ্ছা বাইরে থেকে দৃশ্যমান হয় |
| 行きます。 | Ikimasu. | আমি যাচ্ছি, যদি না অন্য কেউ স্পটলাইটে থাকে |
| 行きますか。 | Ikimasu ka. | আপনি যাচ্ছেন? |
| まいります。 | Mairimasu. | আমি যাচ্ছি: নম্র, তাই বক্তা হতে হবে |
| いらっしゃいます。 | Irasshaimasu. | একজন সম্মানিত ব্যক্তি যাচ্ছেন, আসছেন বা উপস্থিত আছেন |
প্রশ্ন একটি যৌক্তিক উপায়ে অনুভূতি নিয়ম বিপরীত. সামুই দেশু কা শ্রোতার অনুভূতি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে, কারণ শ্রোতা তিনিই জানেন যিনি জানেন। তাই উরেশী দেশু আমি, আর উরেশী দেশু কা তুমি।
মৌলিক বিষয়গুলির বাইরে: যখন আপনাকে অবশ্যই বিষয়টি বলতে হবে
নীরবতা ব্যর্থ হলে স্পটলাইট চিত্রটিও আপনাকে বলে। যখনই আলো সরাতে হয় বা স্টেজ খালি থাকে তখনই বিষয়টি বর্ণনা করুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 誰が作りましたか。 | Dare ga tsukurimashita ka. | এটা কে বানিয়েছে? |
| 私が作りました。 | Watashi ga tsukurimashita. | আমি করেছি। (আক্ষরিক অর্থে: আমিই এটি তৈরি করেছি।) |
| 私は行きますが、夫は行きません。 | Watashi wa ikimasu ga, otto wa ikimasen. | আমি যাচ্ছি, কিন্তু আমার স্বামী যাচ্ছে না। |
| 田中さんに電話しました。田中さんは忙しそうでした。 | Tanaka-san ni denwa shimashita. Tanaka-san wa isogashisō deshita. | আমি তানাকা-সানকে ফোন করেছি। তানাকা-সানকে ব্যস্ত মনে হচ্ছিল। |
- একজন নতুন ব্যক্তি প্রবেশ করে: তাদের নাম দিন, সাধারণত ওয়া বা গা দিয়ে
- বিষয় আগের বাক্য থেকে পরিবর্তিত হয়
- আপনি দুটি লোকের বিপরীতে: ওয়াতাশি ওয়া ইকিমাসু গা, ওটো ওয়া ইকিমাসেন
- আপনি একটি সাহসী প্রশ্নের উত্তর দেন: উত্তরটি গা লাগে
- দুই ব্যক্তি খেলার মধ্যে আছে এবং ক্রিয়ার কোন তীর নেই
শেষ উদাহরণে, প্রথম বাক্যটি আমার সম্পর্কে এবং দ্বিতীয়টি তানাকা-সান সম্পর্কে, তাই নামটি আবার বলা হয়েছে। এটিকে ছেড়ে দেওয়া এখানে একটি বিপর্যয় হবে না, কারণ isogashisō ইতিমধ্যেই বক্তা থেকে দূরে নির্দেশ করে, কিন্তু একটি নিরপেক্ষ ক্রিয়া দিয়ে শ্রোতা ধরে নেবে যে আমি এখনও বিষয়।
ওয়াতাশি ওয়া পুনরাবৃত্তি কেন অপ্রাকৃতিক শোনাচ্ছে
এমন একটি ভাষায় যেখানে নীরবতা স্বাভাবিক, প্রতিটি কথ্য বিষয় অর্থ বহন করে। ওয়াতাশি ওয়া মানে শুধু আমি নয়। এর মানে আমার জন্য, এবং এটি অন্য কারো সাথে তুলনা করার আমন্ত্রণ জানায়। এটি একটি স্ব-পরিচয় একবার বলুন এবং এটি বিষয় সেট করে। একটি সারিতে পাঁচটি বাক্যে এটি বলুন এবং আপনি বারবার জোর দিয়ে বলছেন যে আপনি অন্যদের থেকে আলাদা।
বাদ পড়া বিষয়ের নিকটতম প্রতিবেশী হল ওয়া সহ বিষয় এবং গা সহ বিষয়। ওয়া কাউকে স্পটলাইটে রাখে এবং সেখানে রাখে। Ga একজন ব্যক্তিকে নতুন বা উত্তর হিসেবে বেছে নেয়। নীরবতা বলে কিছু পরিবর্তন হয়নি। বাক্যের গঠন সম্পর্কিত একটি পোস্ট ওয়া এবং গা ব্যাখ্যা করে, এবং অস্পষ্টতা এড়ানোর একটি পোস্ট অস্পষ্ট বাক্য মেরামতের সাথে সম্পর্কিত। এখানে পছন্দটি সহজ: যদি কিছুই পরিবর্তিত না হয় তবে কিছুই বলুন না।
নৈমিত্তিক বক্তৃতায় আরও অদৃশ্য হয়ে যায়। পার্টিকেল ড্রপ, এবং একটি সম্পূর্ণ বিনিময় ইকু হতে পারে? এবং ইকু, তুমি কি যাচ্ছ আর আমি আছি। আনুষ্ঠানিক লেখায়, বিষয়গুলি প্রায়শই বলা হয়, কারণ একজন পাঠক আপনি কে বলতে চাচ্ছেন তা জিজ্ঞাসা করতে পারে না।
হারিয়ে গেলে কে কিভাবে জিজ্ঞেস করবে
নেটিভ স্পিকাররাও থ্রেড হারান, এবং ভাষার দ্রুত মেরামত করা হয়েছে। তাদের কেউই অসভ্য নয়। আপনি একটি পার্টিতে আছেন, একজন বন্ধু একটি দ্রুত গল্প বলছে, এবং আপনি স্পটলাইট সরানোর মুহূর্তটি মিস করেছেন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| すみません、誰がですか。 | Sumimasen, dare ga desu ka. | দুঃখিত, কে করেছে? |
| 誰の話ですか。 | Dare no hanashi desu ka. | আমরা কার কথা বলছি? (আক্ষরিকভাবে: এটি কার গল্প?) |
| 私のことですか。 | Watashi no koto desu ka. | তুমি কি আমাকে বলতে চাও? |
| 田中さんが行ったんですか。 | Tanaka-san ga itta n desu ka. | তাহলে তানাকা-সান কে গেল? |
শেষ প্যাটার্নটি সবচেয়ে স্বাভাবিক। ga এবং n desu ka এর সাথে আপনার সেরা অনুমান অফার করুন এবং স্পিকারকে এটি নিশ্চিত বা সংশোধন করতে দিন।
সাবজেক্ট ড্রপ করার সময় সাধারণ ভুল
প্রথম ভুল হচ্ছে ইংরেজি অভ্যাস রাখা: ওয়াতাশি ওয়া গাকুসেই দেশু। ওয়াতাশি ওয়া টোকিও নি সুন্দে ইমাসু। ওয়াতাশি ওয়া রিওরি গা সুকি দেসু। প্রতিটি বাক্য সঠিক, এবং সেট অনুভূতিতে ভুল। একবার ওয়াতাশি ওয়া বলুন এবং দ্বিতীয় এবং তৃতীয় থেকে বাদ দিন।
দ্বিতীয়টি হল প্রশ্নে আনাতা ওয়া, যেমন আনাতা ওয়া ইকিমসু কা। ইংরেজি আপনার প্রয়োজন, তাই শিক্ষার্থীরা এটি সরবরাহ করে। এটি বাদ দিন, অথবা শ্রোতার নাম ব্যবহার করুন: মরি-সান ওয়া ইকিমাসু কা।
তৃতীয়টি অন্য ব্যক্তির অনুভূতি সরাসরি বিবৃত করছে: তানাকা-সান ওয়া উরেশি দেসু। এটি ভুল কারণ এটি কারও অভ্যন্তরীণ অবস্থার জ্ঞান দাবি করে। তানাকা-সান ওয়া উরেশিসো দেসু বলুন।
চতুর্থটি বিপরীত ত্রুটি, অত্যধিক ড্রপ। ইমোতো নি দেনওয়া শিমাশিতা। কাজ ও হিকিমাশিতা। শ্রোতা দ্বিতীয় বাক্যটি গ্রহণ করবে যার অর্থ আপনি সর্দিতে আক্রান্ত হয়েছেন। যদি আপনার বোন করে থাকেন, তাহলে বলুন ইমোতো ওয়া কাজ ও হিকিমাশিতা।
পঞ্চমটি বিষয় ছাড়াই একজন প্রশ্নের উত্তর দিচ্ছে। গা কিমাসু কা সাহস করার জন্য, উত্তর কিমাসু ভুল, কারণ বিষয়টি এমন জিনিস যা চাওয়া হয়েছিল। বল যমদা-সান গা কিমাসু।