কেন সহায়ক ক্রিয়াগুলি আপনার ধ্বনি কতটা স্বাভাবিক তা নির্ধারণ করে
একজন শিক্ষার্থী যিনি শুধুমাত্র তাবেমাশিতা জানেন তিনি রিপোর্ট করতে পারেন যে খাওয়া হয়েছে। একজন বক্তা যিনি সাহায্যকারীদের চেনেন তারা বলতে পারেন যে তারা প্লেটটি পালিশ করে ফেলেছে, তারা এমন কিছু খেয়েছে যা তাদের উচিত নয়, তারা আগে থেকেই খেয়েছে কারণ মিটিং দেরিতে চলছে, অথবা তারা কেমন ছিল তা দেখার জন্য একটি থালা চেষ্টা করেছেন। এর কোনোটিই মূল ক্রিয়াপদে থাকে না। এটি টি-ফর্ম অনুসরণ করে থাকে।
এই কারণেই সহায়ক ক্রিয়াগুলি ফর্মের পরিবর্তে পছন্দ হিসাবে শেখার যোগ্য। আপনার কাছে te-ফর্ম হয়ে গেলে ব্যাকরণটি যান্ত্রিক হয়, যা ডেডিকেটেড te-ফর্ম গাইড বিস্তারিতভাবে কভার করে। অসুবিধা হল, আপনি কথা বলার আগে অর্ধেক সেকেন্ডের মধ্যে সিদ্ধান্ত নিতে পারেন, পরিস্থিতির জন্য কোন অর্থের ছায়া প্রয়োজন। সুতরাং নীচের প্রতিটি বিভাগ পরিস্থিতি দিয়ে শুরু হয় এবং শুধুমাত্র তারপর সংযোগ দেয়।
সাহায্যকারী ক্রিয়া এক নজরে
| সাহায্যকারী | মূল অর্থ | নৈমিত্তিক সংকোচন | নোট নিবন্ধন |
|---|---|---|---|
| てしまう তে শিমাউ | এটি বন্ধ করুন, অথবা একটি দুর্ঘটনা আপনি অনুশোচনা | ちゃう / じゃう | সম্পূর্ণ ফর্ম যে কোনো রেজিস্টারে ফিট করে; সংকোচন নৈমিত্তিক |
| ておく te oku | এটি আগে থেকে করুন, বা সেই অবস্থায় রেখে দিন | とく / どく | সম্পূর্ণ ফর্ম যে কোনো রেজিস্টারে ফিট করে; টোকু নৈমিত্তিক |
| てみる তে মিরু | এটি চেষ্টা করুন এবং দেখুন কিভাবে এটি সক্রিয় আউট | কোন সাধারণ সংকোচন | প্রতিটি ভদ্রতার স্তরে নিরপেক্ষ |
| ていく তে ইকু | এখন থেকে অবিরত পরিবর্তন করুন, অথবা যান এবং করুন | てく (শুধুমাত্র নৈমিত্তিক) | নিরপেক্ষ; টেকু সংক্ষেপে উচ্চারিত হয় |
| てくる তে কুরু | এখন পর্যন্ত পরিবর্তন করুন, অথবা যান, করুন এবং ফিরে আসুন | কোন সাধারণ সংকোচন | প্রতিটি ভদ্রতার স্তরে নিরপেক্ষ |
| てくれる তে কুরেরু | কেউ এটা আপনার সুবিধার জন্য করে | কোন সাধারণ সংকোচন | নিরপেক্ষ; তে কুরেনাই একটি নৈমিত্তিক অনুরোধ |
| てもらう তে মোরাউ | আপনি কেউ আপনার জন্য এটা করতে আছে | কোন সাধারণ সংকোচন | নিরপেক্ষ; te itadaku হল নম্র সংস্করণ |
শেষ দুটি সারি দান এবং গ্রহণকারী পরিবারের অন্তর্গত এবং তাদের নিজস্ব একটি পোস্টের যোগ্য, তাই এই নির্দেশিকা শুধুমাত্র তাদের দিকে নির্দেশ করে: কাইতে কুরেমাশিতা মানে কেউ এটি আমার জন্য লিখেছেন, এবং কাইতে মোরাইমাশিতা মানে আমার জন্য এটি লেখা ছিল৷ তালিকার বাকি সবকিছু নীচে কভার করা হয়েছে।
প্রথমে টি-ফর্মটি ঠিক করা হচ্ছে
টি-ফর্ম স্বয়ংক্রিয় না হওয়া পর্যন্ত এই সাহায্যকারীগুলির মধ্যে কেউ কাজ করে না, কারণ একটি ভুল টে-ফর্ম একটি ভুল সংকোচনও তৈরি করে। Godan ক্রিয়াগুলি তাদের চূড়ান্ত শব্দাংশ দ্বারা বিভক্ত হয়, ইচিদান ক্রিয়াগুলি কেবল ru পড়ে এবং দুটি অনিয়মিত মুখস্থ হয়। ডি-এন্ডিং গ্রুপটি এখানে বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, যেহেতু এটি সেই গোষ্ঠী যা পরবর্তীতে চাউ এবং টোকুর পরিবর্তে জাউ এবং ডকু তৈরি করে।
| ক্রিয়া শ্রেণী | অভিধান ফর্ম | তে-রূপ | রোমাজি |
|---|---|---|---|
| গোদান う・つ・る | 買う কাউ | 買って | কত্তে |
| গোদান む・ぶ・ぬ | 読む yomu | 読んで | ইয়ন্ডে |
| গোদান | 書く কাকু | 書いて | কাইতে |
| গোদান ぐ | 急ぐ isogu | 急いで | আইসোয়েড |
| গোদান | 話す হানাসু | 話して | হানাশিতে |
| ইচিডান | 食べる তাবেরু | 食べて | তাবেতে |
| অনিয়মিত সুরু | する সুরু | して | শিট |
| অনিয়মিত কুরু | 来る কুরু | 来て | ঘুড়ি |
| ব্যতিক্রম | 行く iku | 行って | ইত্তে |
তে শিমাউ কিছু শেষ করার জন্য
একটি ইচ্ছাকৃত পদক্ষেপের সাথে, তে শিমাউ বলেছেন যে কাজটি সম্পূর্ণ করার জন্য নেওয়া হয়েছিল, প্রায়শই প্রত্যাশার চেয়ে দ্রুত বা আরও পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে। আমি আমার হোমওয়ার্ক করেছি এবং আমি আমার হোমওয়ার্ক করেছি এর মধ্যে পার্থক্য। জাপানি বক্তারা এটির জন্য পৌঁছায় যখন সমাপ্তি নিজেই সংবাদ হয়, বিশেষ করে জেনবু, মো, এবং মেড নী এর মতো শব্দগুলির সাথে, যা একটি সীমানা নির্ধারণ করে ক্রিয়া বন্ধ করে।
সাহায্যকারী যেকোন গোদান ক্রিয়াপদের মতোই সংগঠিত হয় যেটি u দিয়ে শেষ হয়, তাই শিমাউ শিমাইমাসু, শিমামাশিতা, শিমাত্তে এবং শিমামাসেন হয়ে যায়, যখন প্রধান ক্রিয়াটি তার তে-রূপে হিমায়িত থাকে এবং কখনও পরিবর্তন হয় না। এটি পুরো প্রক্রিয়া, এবং এটি এই পৃষ্ঠায় প্রতিটি সাহায্যকারীর জন্য ধারণ করে, যার কারণে তাদের মধ্যে একটি সঠিকভাবে শেখা বাকি চারটিকে প্রায় বিনামূল্যে করে তোলে।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 宿題をしてしまいました。 | Shukudai o shite shimaimashita. | আমি আমার বাড়ির কাজ শেষ করেছি। |
| 昼までにレポートを書いてしまいます。 | Hiru made ni repōto o kaite shimaimasu. | দুপুর নাগাদ রিপোর্ট পেয়ে যাব। |
| 全部食べてしまいました。 | Zenbu tabete shimaimashita. | পুরোটা খেয়ে ফেললাম। |
| この本をもう読んでしまいました。 | Kono hon o mō yonde shimaimashita. | আমি ইতিমধ্যে এই বই শেষ. |
| 先に片づけてしまいましょう。 | Saki ni katazukete shimaimashō. | আসুন আগে পরিপাটি করে বের করে আনা যাক। |
দুর্ঘটনা ও অনুশোচনার জন্য তে শিমাউ
এমন একটি কর্মের সাথে যা আপনি অভিপ্রেত করেননি, একই সাহায্যকারী অগ্রিম ক্ষমা প্রার্থনায় পরিণত হয়। এটি ইঙ্গিত দেয় যে ফলাফলটি অবাঞ্ছিত এবং আপনি এটি বন্ধ করছেন না। এই কারণেই অনেক কর্মক্ষেত্রে ক্ষমাপ্রার্থী এটি ধারণ করে: ওকুরেতে শিমাত্তে, সুমিমাসেন এমনভাবে আন্তরিক বলে মনে হয় যাতে ওকুরেতে সুমিমাসেন পুরোপুরি পৌঁছায় না, কারণ শিমাউ স্বীকার করেন ফলাফল খারাপ ছিল।
শিক্ষার্থীরা যে ভুলটি করে তা হল দুটি অর্থের মধ্যে বেছে নেওয়া যেন ব্যাকরণ সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এটা না. একটি ক্রিয়া যা একটি নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্রিয়াকে বর্ণনা করে তা সমাপ্তি হিসাবে পড়া হয় এবং একটি ক্রিয়া যা একটি স্লিপকে বর্ণনা করে তা অনুশোচনা হিসাবে পড়ে। ওয়াসুরেতে শিমাশিতা শুধু আফসোসই হতে পারে, কারণ কেউ ইচ্ছা করে ভুলে যায় না।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 財布を落としてしまいました。 | Saifu o otoshite shimaimashita. | আমি আমার মানিব্যাগ ফেলে দিয়েছি, দুর্ভাগ্যবশত। |
| 約束を忘れてしまいました。 | Yakusoku o wasurete shimaimashita. | আমি আমাদের আয়োজন পুরোপুরি ভুলে গেছি। |
| コップを割ってしまいました。 | Koppu o watte shimaimashita. | আমি একটি গ্লাস ভেঙ্গেছি, আমি ভয় পাচ্ছি। |
| 遅れてしまって、すみません。 | Okurete shimatte, sumimasen. | দেরী হওয়ার জন্য আমি দুঃখিত। |
| 電車を間違えてしまいました。 | Densha o machigaete shimaimashita. | আমি ভুল ট্রেন ধরলাম। |
চাউ এবং জাউ, নৈমিত্তিক সংকোচন
বন্ধুদের মধ্যে বক্তৃতায়, তে শিমাউ ভেঙে পড়ে। তে শিমাউ চাউ হয়ে যায় এবং দে শিমাউ জাউ হয়ে যায় এবং প্রতিটি সংমিশ্রণ অনুসরণ করে: অতীতের জন্য চট্ট এবং জট্টা, হালকা ভদ্র সংস্করণের জন্য চাইমাসু এবং জাইমাসু, ভদ্র অতীতের জন্য চাইমাশিতা। ডি-গ্রুপ হল একমাত্র জিনিস যা আপনাকে দেখতে হবে, তাই ইয়োমু দেয় ইয়নজাউ এবং নোমু দেয় ননজাউ, আর তাবেরু দেয় তাবেচাউ।
রেজিস্টার হলো ফাঁদ। আড্ডা উষ্ণ এবং অনানুষ্ঠানিক এবং বন্ধু বা ঘনিষ্ঠ সহকর্মীদের সাথে ভাল ল্যান্ড করে। একজন গ্রাহক, একজন ম্যানেজার, বা কিছু লেখার সামনে শীট শিমাইমাশিতা ব্যবহার করুন। মাঝের বিকল্প, চাইমাশিতা, বিদ্যমান এবং বন্ধুত্বপূর্ণ অফিসগুলিতে সাধারণ, তবে এটি নিরপেক্ষ নয়, তাই যখন আপনি রুম সম্পর্কে অনিশ্চিত হন তখন এটি এড়িয়ে চলুন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 忘れちゃった。 | Wasurechatta. | আমি ভুলে গেছি। (নৈমিত্তিক) |
| 全部食べちゃった。 | Zenbu tabechatta. | আমি এটা সব খেয়েছি. (নৈমিত্তিক) |
| ビールを飲んじゃった。 | Bīru o nonjatta. | আমি গিয়ে বিয়ার পান করলাম। (নৈমিত্তিক) |
| もう読んじゃったよ。 | Mō yonjatta yo. | আমি ইতিমধ্যে এটি পড়া শেষ. (নৈমিত্তিক) |
| 言っちゃいました。 | Itchaimashita. | আমি এটা বলেছি, এবং আমার সম্ভবত উচিত ছিল না. |
| やっちゃいましたね。 | Yatchaimashita ne. | ওয়েল, এটা এখন করা হয়েছে, ভাল বা খারাপ জন্য. |
এটা আগে থেকে করার জন্য তে ওকু
তে ওকু মানে পরবর্তী মুহূর্তের কারণে এখন কিছু করা: উইকএন্ডের আগে বুকিং করা, মিটিংয়ের আগে ফাইল পড়া, অতিথিদের আসার আগে পানীয় কেনা। এটি একটি দরকারী অবস্থায় কিছু রেখে যাওয়াকেও কভার করে, যেমন mado o akete okimasu, যার অর্থ জানালা খুলুন এবং এটি খোলা রেখে দিন। উভয় ইন্দ্রিয় জিনিসগুলি সেট আপ করার একই ধারণা ভাগ করে যাতে ভবিষ্যত মসৃণভাবে চলে।
ওকু হল একটি গোদান ক্রিয়া যা কু-তে শেষ হয়, তাই এটি ওকিমাসু, ওকিমাশিতা এবং ওইট দেয়। এই প্যাটার্নে অনুরোধগুলি অত্যন্ত সাধারণ: yonde oite kudasai কাউকে এটি আগে থেকে পড়তে বলে, যা yonde kudasai এর চেয়ে নরম এবং আরও সুনির্দিষ্ট। নৈমিত্তিক বক্তৃতায় টে ওকু টোকুর সাথে চুক্তি করে এবং দে ওকু ডোকু থেকে, তাই কাত্তে ওকু কাট্টোকু হয়ে যায় এবং ইয়ন্ডে ওকু ইয়ন্ডোকু হয়ে যায়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 飲み物を買っておきます。 | Nomimono o katte okimasu. | আমি আগে থেকে পানীয় কিনব। |
| 会議の前に資料を読んでおいてください。 | Kaigi no mae ni shiryō o yonde oite kudasai. | সভার আগে নথি পড়ুন. |
| レストランを予約しておきました。 | Resutoran o yoyaku shite okimashita. | আগেই রেস্তোরাঁ বুক করে রেখেছিলাম। |
| 窓を開けておきます。 | Mado o akete okimasu. | আমি জানালা খুলে রেখে দেব। |
| 私から言っておきます。 | Watashi kara itte okimasu. | আমি তাদের আগে এটি উল্লেখ করব। |
| 買っとくね。 | Kattoku ne. | আমি আগাম এটি দখল করব। (নৈমিত্তিক) |
| 読んどいて。 | Yondoite. | এটা আগে পড়ুন. (নৈমিত্তিক) |
তে মিরু এটা চেষ্টা করে দেখার জন্য
তে মিরু একটি পরীক্ষা। আপনি ফলাফল খুঁজে বের করার জন্য অ্যাকশনটি করেন, যা ঠিক ইংরেজরা করার চেষ্টা করার পরিবর্তে করার চেষ্টা করে। তাবেতে মিমাসু মানে কিছু খাও আর দেখো কেমন হয়; এটা খাওয়ার চেষ্টা মানে না. এই পার্থক্যটি গুরুত্বপূর্ণ, কারণ প্রচেষ্টার অর্থ স্বেচ্ছায় নির্মিত একটি ভিন্ন প্যাটার্নের অন্তর্গত, যেমন তাবেয়ো থেকে শিমাসুতে।
মিরু ইচিদান, তাই মিমাসু, মিমশিতা, মাইট এবং মিতাই দেয়। মিতাই রূপ হল কৌতূহল প্রকাশের দৈনন্দিন উপায়: ইত্তে মিতাই দেশু মানে আমি নিজে গিয়ে দেখতে চাই। অনুরোধগুলিও সাধারণ, এবং কাইট মাইট মো আই দেসু কা হল একটি সাধারণ উপায় যা জিজ্ঞাসা করার জন্য আপনি একটি দোকানে একটি পোশাক চেষ্টা করতে পারেন কিনা৷
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 食べてみます。 | Tabete mimasu. | আমি এটা চেষ্টা এবং দেখতে হবে. |
| 着てみてもいいですか。 | Kite mite mo ii desu ka. | আমি কি এটা চেষ্টা করতে পারি? |
| 一度行ってみたいです。 | Ichido itte mitai desu. | আমি একবার সেখানে গিয়ে এটি দেখতে চাই। |
| 店の人に聞いてみます。 | Mise no hito ni kiite mimasu. | আমি দোকানের কর্মীদের জিজ্ঞাসা করে খুঁজে বের করব। |
| やってみましょう。 | Yatte mimashō. | আমাদের এটি একটি যেতে দেওয়া যাক. |
| 使ってみましたが、難しかったです。 | Tsukatte mimashita ga, muzukashikatta desu. | আমি এটি ব্যবহার করার চেষ্টা করেছি, কিন্তু এটি কঠিন ছিল। |
পরিবর্তন এবং দিকনির্দেশের জন্য তে ইকু এবং তে কুরু
এই দুটি সময় বা স্থান একটি তীর আঁকা. তে কুরু ক্রিয়াটিকে বর্তমানের দিকে বা বক্তার দিকে নিয়ে আসে: সামুকু নাত্তে কিমাশিতা বলেছেন যে এটি এখন পর্যন্ত ঠান্ডা হয়ে আসছে, এবং কাত্তে কিমাসু বলেছেন আমি গিয়ে এটি কিনে ফিরে আসব। তে ইকু এখান থেকে দূরে ঠেলে দেয়: সুজুকেতে ইকিমাসু বলে আমি এখন থেকে চালিয়ে যাব, এবং মোটে ইকিমাসু বলেছেন আমি সেখানে নিয়ে যাব।
শারীরিক ও লৌকিক ইন্দ্রিয় একই তীর। Motte ikimasu এবং motte kimasu হল জোড়া ইংরেজি বিভক্ত করা এবং আনার মধ্যে, এবং শিক্ষার্থীরা তাদের ক্রমাগত মিশ্রিত করে কারণ ইংরেজি শ্রোতার অবস্থান অনুসারে চয়ন করে এবং জাপানিরা বক্তার দ্বারা চয়ন করে। জিজ্ঞাসা করুন যেখানে বস্তুটি আপনার আপেক্ষিকভাবে শেষ হয়: আপনার সাথে, কিমাসু; তোমার থেকে দূরে, ইকিমাসু। নৈমিত্তিক বক্তৃতায় তে ইকু তেকুতে সংক্ষিপ্ত হয়, তাই মত্তে ইকু মত্তেকু হয়ে যায়।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| 傘を持っていきます。 | Kasa o motte ikimasu. | আমি আমার সাথে একটি ছাতা নেব। |
| お土産を持ってきます。 | Omiyage o motte kimasu. | আমি একটি স্যুভেনির ফিরিয়ে আনব। |
| パンを買ってきます。 | Pan o katte kimasu. | আমি গিয়ে রুটি কিনে ফিরে আসব। |
| だんだん寒くなってきました。 | Dandan samuku natte kimashita. | ক্রমশ শীত বাড়ছে। |
| 三年間日本語を勉強してきました。 | San-nen-kan nihongo o benkyō shite kimashita. | আমি তিন বছর ধরে জাপানি ভাষা শিখছি। |
| これからも続けていきます。 | Kore kara mo tsuzukete ikimasu. | আমি এখান থেকে এটা রাখব। |
| 外国人の社員は増えていくと思います。 | Gaikokujin no shain wa fuete iku to omoimasu. | আমি মনে করি বিদেশী কর্মীদের সংখ্যা বাড়তে থাকবে। |
একটি ক্রিয়া, প্রতিটি সাহায্যকারী
| ফর্ম | রোমাজি | এটা কি বলে |
|---|---|---|
| 書きます | কাকিমাসু | আমি এটা লিখি। সরল বিবৃতি, কোন ছায়া নেই. |
| 書いてしまいます | কাইতে শিমাইমাসু | আমি এটা লিখিত এবং পথের বাইরে পাবেন. |
| 書いてしまいました | কাইতে শিমাইমাশিতা | আমি এটি শেষ করেছি, বা আমি এটি ভুল করে লিখেছি। |
| 書いちゃった | কাইচট্টা | একই, নৈমিত্তিক বক্তৃতা শুধুমাত্র. |
| 書いておきます | কাইতে ওকিমাসু | আমি এটা আগে থেকে লিখব, পরে জন্য প্রস্তুত. |
| 書いときます | কাইতোকিমাসু | একই, নৈমিত্তিক বক্তৃতা শুধুমাত্র. |
| 書いてみます | কাইতে মিমসু | আমি এটি লেখার চেষ্টা করব এবং এটি কীভাবে যায় তা দেখব। |
| 書いていきます | কাইতে ইকিমসু | আমি এখন থেকে এটি লিখতে যাবো। |
| 書いてきました | কাইতে কিমাশিটা | আমি এখন পর্যন্ত এটি লিখতে হয়েছে. |
| 書いてくれました | কইতে কুড়মাশিটা | কেউ এটা আমার জন্য লিখেছেন, দয়া করে. |
কলামটি জোরে জোরে পড়ুন। কারণ বেস ক্রিয়া কখনই সরে না, আপনার মুখ শিখেছে যে অর্থটি লেজ দ্বারা নির্ধারিত হচ্ছে, যা মানসিক অভ্যাস যা আপনাকে আগে থেকে পরিকল্পনা করার পরিবর্তে একটি সহায়ক মধ্য-বাক্য চয়ন করতে দেয়।
রিয়েল টাইমে সাহায্যকারী নির্বাচন করা
- যদি বিন্দু হয় যে এটি হয়ে গেছে এবং পথের বাইরে, তে শিমাউ ব্যবহার করুন; যদি বিন্দুটি হয় যে এটি একটি ভুল ছিল, সেইসাথে te shimau ব্যবহার করুন এবং ক্রিয়াটিকে পড়ার সিদ্ধান্ত নিতে দিন।
- যদি পরবর্তী মুহূর্তটি পরিবেশন করার জন্য অ্যাকশনটি বিদ্যমান থাকে, তাহলে te oku ব্যবহার করুন এবং একটি সময়সীমার সাথে একটি কাজ গ্রহণ করার সময় shite okimasu বলুন।
- আপনি যদি এখনও ফলাফল না জানেন এবং খুঁজে বের করতে চান, তাহলে একটি সরল ক্রিয়াপদের পরিবর্তে te miru ব্যবহার করুন।
- এখন পর্যন্ত যদি কিছু তৈরি হয়ে থাকে, তাহলে te kuru ব্যবহার করুন; যদি এটি এখন থেকে বিকাশ লাভ করে, তাহলে te iku ব্যবহার করুন।
- রুমে সংকোচন মেলান: বন্ধুদের সাথে চট্টা এবং টোকু, শীতে শিমাইমাশিতা এবং শিটে ওকিমাসু সিনিয়র বা অপরিচিত কারও সাথে।